范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的生日充滿回味我的生日的篇一
暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們笑。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。
其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的'地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣的下課鈴聲，我和伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊，這是我童年中最美好的一段時光，它是我生命中永遠抹不去的回憶。
我的生日充滿回味我的生日的篇二
螺螄生長在水塘和河邊淺灘里，百荷園的荷塘里也有，在壘砌塘埂的大石塊上爬滿了螺螄。早晨去那里散步，看見有人提著小桶俯身在塘邊摸螺螄，時間不長，收獲頗豐。
菜市場也有專賣螺螄的，攤位上一個個盛滿清水的大塑料盆里，浸著黑乎乎，蠢蠢欲動的螺螄。賣螺螄和賣黃鱔、龍蝦一樣，總是顧客盈門，生意特好。特別是做夜市小吃生意的.常在這里定購，夏夜在露天小攤上吃香辣螺螄喝啤酒，已然是夜生活的一大亮點。
春季是螺螄最肥美的季節，江南有俗語：清明螺，賽只鵝。 清明，春暖花開，大地復蘇，整個冬天都潛伏在泥土中的螺螄紛紛爬出來曬太陽。此時螺肉肥美，是食用螺螄的最佳時令。這時候在水塘摸盆螺螄，回家用清水養兩天，然后夾去尾端，放點蔥姜辣椒煮熟，或者挑出螺肉和嫩韭菜一起清炒，肥嫩味美的螺螄肉的確比鵝肉還鮮美。真是還未動嘴，聞其味也讓人垂涎三尺。
生活中有許多事，隨著時間流逝被漸漸淡忘，但童年摸螺螄的往事卻依然歷歷在目。家鄉在長江岸邊，有清溪和秋浦兩條河的滋潤，大大小小的湖泊池塘, 星羅棋布地散落在這片豐盈的土地上，特別是東南湖野草離離的處女地，溝壑縱橫，水洼連綿，都是螺螄生長棲息的地方。
在母親帶領下，我們帶上竹籃、畚箕，走過興濟古橋，向長滿蒿草的深溝奔去。水不太深剛到膝蓋，開始水還很清澈，不一會兒就被我們幾個人趟渾了。用畚箕在水底挨著溝底向前推，比手摸快得多，一次可以撈上來一大捧，一竹籃要不了好大會兒就裝滿了，每次都要裝好幾籃螺螄回家。
摸回來的螺螄一部分放在清水里養二三天，讓螺螄吐掉體內的污泥濁水。其余的放在鍋里煮，以便去除螺螄殼。螺螄煮在鍋里，一股熱騰騰的泥腥味撲面而來，很難聞。把煮好的螺螄放進涼水里冷卻，用縫衣針剔除螺蓋，從螺螄殼里挑出螺肉。俗話說：“三擔螺螄，四擔殼。”母親和我們忙活了半天，一竹籃子螺螄挑了一盆子螺螄肉，還剩滿滿一籃子螺螄殼。
最喜歡吃母親炒的香辣螺螄肉，母親把螺螄肉在清水里用手揉搓，摘除腸雜，待洗清后將洗凈的螺螄肉放在清水里用一勺鹽浸泡一下。清水沖洗瀝干，用生姜、蒜子、辣椒糊，在滾熱的油鍋大火爆炒，再加點醋，不一會兒就鮮香四溢，辣味撲鼻。那年月沒有黃酒、雞精、味精，母親也能把螺螄肉炒得美味可口，嘗過的人都會贊不絕口。
母親除了炒過香辣味的螺螄肉，還經常用新鮮的嫩韭菜來炒，挑大一點的螺螄肉用刀切成片片，先在油鍋里用大火翻炒，待聞到螺螄肉的香味，再放進韭菜，翻炒幾下即可出鍋。這道菜給人的感覺就是一個鮮嫩，螺螄肉的肥嫩和韭菜的鮮香恰到好處，相得益彰。
滿含童年回味的螺螄肉，記憶深處摸螺螄的往事，隨著思緒，像一部舊影片又上映在心靈的幕布上。
我的生日充滿回味我的生日的篇三
;地域并不十分廣闊的一方土地，成群瀑布、溶洞有之，奇山異水、巉巖怪石有之，一望無涯、風吹草低見牛羊，卻是板塊相連的草原有之，百里杜鵑，無邊無際林海有之，種種瀕臨絕種的珍禽異獸有之……在這一方土地上，祖先們從遠古走來，用24萬年的時間，創造隔河說話聽不懂，隔山又是一重天的瑰麗、多彩世界。有外來游者說：“這里隨隨便便一個小地方，就足夠看半天了。”這就是黔中大地，就是作家喻莉娟筆下的多彩貴州，就是散文集《水燈載去我的祝福》聚焦的精彩世界。
貴州有獨特個性，連草原也和見識過的草原有別。“春天的草原，天高云低，芳草連天，碧綠如洗”的時節，游人竟會“不知所措”，此草原與彼草原到底有什么不同?“彩緞一樣的云霞和墨綠色的大地吻合得那樣自然，地平線就在不遠的前方。但當你打馬往前奔跑，到了‘天邊’時，卻發現只是到了臺地的邊緣，天邊又遠退到了另一個‘臺地’，令人永遠無法企及。這時候你回頭環顧，原來你的前后左右，竟然都是地平線!”(《高昂的山峰空曠的臺地寬闊的草原》)這就是龍里大草原，是臺地與臺地連接起來的草原，臺地與臺地之間，溝豁相連，自然有其獨特韻味。務川栗園草場則另是一種風光，那里“看到連綿起伏的小山”，“齊腰深的茅草，輕輕地漾著草波”，更奇特的是草原西部有一片石林，“在起伏多變的草原上有了石林，更有幾分陽剛之氣。在白雪的掩映下，你會覺得栗園草場好像處于冰河時代。”(《我的大草原》)同樣是草原，貴州南部龍里草原不同于“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的我國西北大草原，黔地東北面的栗原草場也不同于被割成板塊的龍里大草原。大自然千姿百態，黔地尤其如此。同一景觀，視角不同，結果迥異。但是，如果不是在靈動的筆下，就不會呈現“橫看成嶺側成峰”的動態效果。
描摩自然在于尋找和凸現大自然靈性，在于和大自然融為一體，實現天地人合一，這是旅游者的目的和要達到的最高境界。也就是在龍里板塊大草原旁，作家把讀者帶進“上帝的故鄉”——一條幽深的猴子溝。猴子溝并非溝，而是一條深邃的大峽谷。峽谷因“峭壁與洞崖共生，懸崖與瀑布同在”而聞名遠近，“引得日本早稻田大學與貴州科學院的專家于上個世紀九十年代前來考察”。作家寫它的靜，它的幽深，不過是為讀者提供直觀表象，目的是要引入她營造的意象里，一同感受大自然的博大，大自然的胸懷，大自然的純真。“我們從大草原直下猴子溝，就像進入到一個幽深的時間隧道，從一個喧嘩的鬧市一下進入了‘桃花源’。順著溝底清澄的小溪向前，目之所及是兩面連綿不斷的山，連綿不斷的懸崖與峭壁、懸崖峭壁上不斷的古木新枝。在猴子溝抬頭看天，天是那樣的窄，像一道彎彎的長河蔚藍而深邃。天上一條‘河’，地上一條路，兩面是森林和峭壁，看不到一個人，也看不到一間房。我感到沿著這條幽幽的小路走下去，就會走到上帝的故鄉。”引導讀者進人自己營造的藝術世界，進人精神彼岸，是所有散文高手的潛在意圖，這種善意融之于一個接一個瑰麗的意象里，讓讀者感動著，共鳴著，同化著。人類這種凈化自己心靈的欲求，不存在于鬧市里，燈紅酒綠的男女對飲，爾虞我詐的席間，只存在于原本潔凈的大自然懷抱。《水燈載去我的祝福》在實現自己文化價值的時候，自然得像本來就應該這樣。于是，被誘惑也就在無聲無息之中。
喻莉娟是在讀者可以親臨其境而無虛妄感覺的前提下營造精神彼岸的，這是散文的基本品格。正因為這樣，作家馳騁空間相對狹小，我們卻極少發現《水燈載去我的祝福》存在這種尷尬與無奈的痕跡，倒是點點滴滴都是信手拈來，騰挪點染，“游刃有余”。文章中“山有小口，仿佛若有光”，“一出洞口，天地頓寬，一個大壩展現在眼前，一條小溪繞村而過”的正安“桃花園”(《正安桃花園尋芳》)；“山上有石，石中有洞，洞中有水，水上有人家”的綏陽旺草石林(《天翁的盆景——旺草石林》)；忽兒寬忽兒狹窄，變化多端的甲茶河，以及把一條河壓在身下的平塘燕子洞；古樸多情的都柳江和江上打漁人家，誘人的鮮煮河魚……全都來自作家的親身經歷，真切感受。從這個意義上說，比純藝術更具實在性，可信度更高，因而更有魅力。
如果只看到大自然賜予，看不到作為社會生活中心的人的創造，人演繹的歷史，就把握不住歷史的脈搏，作家踏遍青山也就是失去意義。《水燈載去我的祝福》表現出清醒的歷史態度：重溫歷史，借鑒歷史，目的在于創造新的歷史。在作家深入田間地頭采訪的時候，歷史遺跡是她重點攝取對象。作家是要告訴讀者，美好的河山養育了人類，人類讓河山變得更美好。讀《水燈載去我的祝福》，仿佛聽到了有力的歷史腳步聲。東漢時期的尹珍來了。他是正安人，歷經千辛萬苦，走出大山，投師經學、文字學大師許慎門下，學成回到貴州，成為開發貴州教育的第一人(《尹珍故里思“尹珍精神”》、《訪旺草講堂；不先師尹珍》)；奢香夫人來了，這位遠見卓識的彝族女子，深諳中國應該統一的道理，不遺余力地支持朱元璋人馬過境，平云南梁王，實現大一統。主持開辟“龍場九驛”，打通黔地與外界聯系。作家深深地為這些歷史的創造者震撼，文中引了朱元璋的話說：“奢香歸附，勝得十萬雄兵。”作家感嘆說：“35歲，多么年輕!卻為國家為民族做了一番轟轟烈烈的業績。”(《奢香墓》)作家順著歷史，走到近代，走到今天，走向明天，以至無窮，是要讓讀者真切地感受著歷史脈搏的跳動。黔地和全國一樣，能邁著堅實的腳步走過來，靠的是對美好未來的憧憬，是百折不撓的韌性和毅力。“1934年9月26日，紅六軍團任弼時、蕭克、王震部隊，在劍河和敵人激戰一天”，27日到三穗良上，留下的點點滴滴，讓作者感動不已，忍不住寫下這樣一個細節：充當臨時導游的一位小學老師送給作家一包剪紙，這包剪紙是他的學生特意做的禮物。“最讓我感動的是，那么多的作品都是用一個紅五星套著‘紅軍’、‘雙喜’字樣，或者用紅五星套著花鳥和苗家吊腳樓的花樣。獨特的剪紙產在這個獨特的地方，彰顯著的紅軍精神，永遠留在這里，永遠流傳了下去——這就是三穗良上苗寨紅軍路。”(《三穗良上苗寨紅軍路》)
為觀光農業，‘花季’只是‘果季’的開始……”(《講義寨的解讀》)千百年來，農民辛勞只能做到填飽肚子，延續后代，而今和文化、旅游掛上鉤。這樣的新鮮信息和難以抑制的興奮，不張不揚，就自然地傳達給讀者。湄潭盛產名茶，作者說她看了茶山茶海，才明白“中國國畫為什么是‘神似’……如果僅用照像機鏡頭似的來描繪永興‘萬畝茶園’，那可真是只見皮毛，不見精神。”萬畝茶園的“精神”在哪里?作者順手拈來一個例子。一個外號叫“樣樣行”的年僅20歲的全能茶師，對茶的采摘、制作樣樣精通(《茶情》)，卻不顯山不顯水。“樣樣行”，其中包含了多少辛勞和智慧。沒有一種特別的精神，無法達到這樣的境界。
三穗竹編藝術來自一家一戶，來自不起眼的人手里，能走出國門，遠銷法國、美國，走向世界，成為北京奧運會的禮物，也是靠這種精神支撐。這里從業竹編的人家特別多，“整個村子的人家，大多都會竹編”。她們走到吳家，“一個70多歲的老人出來接待我們，聽我們說明來意，進屋抱出一疊編好的簸簸，一個七八歲的小男孩，也跌跌撞撞地抱來一大堆半成品。”70多歲還在做竹編，不免為老人身體擔心；小孩也要顯擺一番，不免好笑，但隱藏在背后的是一種精神。作家知道，一方的發展和進步，群眾重要，領頭人更重要。可是她筆下的余慶縣委書記楊興友，這位“探索出一條社會主義新農村的成功之路”(中共中央政策研究室褚家永語)，開創“四在農家”新路的年輕人，作風淳樸而簡煉。“楊書記來我們這里檢查工作，有個最大的特點，就是不先聽匯報，直接檢查一家一戶的廁所……楊書記說，這里最能看到問題……”(《為官一任造福一方》)。
《水燈載去我的祝福》寫平塘布依族同胞舞罷火龍，點水燈送老龍王回宮的活動，作家寫她從布依小姑娘手里接過水燈，放下河里的心境：“河燈在水上漂游著，如夜空中閃動的繁星，它載著多少人的祝福和心愿。我走在最后，輕輕地放下我的兩盞燈，默默地許下心愿，我仿佛又聽到小姑娘的聲音在我的耳邊響起：不要說，說了就不靈了……”文章寫的是布依族的節日，寫的是放水燈，卻飽含作家的深情和良好祝愿。用這一篇名作為書名，令人回味無窮。
旅游的價值決不僅僅在于休閑，修身養性，陶冶情操，還在于發現，在于以互動方式推動歷史發展和社會進步。孔子周游列國，展示他的做人主張仁、義、禮、智、信，奠定中國人美德基準；徐霞客游覽大半個中國，開辟了地理學全面系統地觀察自然，描述自然先河，如果沒有世界性的旅游大家的探索與發現，人類歷史發展不知要滯后多少年。散文的價值自然不只是寫寫自然風光，博讀者一樂了事，它更大價值是會在多方面逐漸顯現的。散文集《水燈載去我的祝福》是作家作為貴州省寫作學會副會長，和會員一起，深入縣、市、區，田間地頭，實地采訪的真實記錄，字里行間，浸透了作家的睿智與思考，飽滿的熱情和“踏遍青山人未老”的進取精神，這種精神一定會感動眾多讀者。
責任編輯：郭漸翔
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