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    2023年初中寫(xiě)景作文800字 初中寫(xiě)景作文六百字6篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇一

    漸漸地,漸漸地,雨來(lái)了,帶著沉甸甸的禮物,帶著希望和憧憬,輕輕的叩響了這一小山莊的大門(mén)。而這禮物,就是給我們的視覺(jué)享受啊!好一派雨幕下的山莊美景!

    小山莊的影逐漸顯露出來(lái)了,色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍(lán)紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門(mén)。若隱若現(xiàn)。但有時(shí)還能看見(jiàn)那派景物動(dòng)了幾下。呵呵,還想和我開(kāi)玩笑!再站高一點(diǎn)看,層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹(shù)林中。顏色越發(fā)鮮艷。當(dāng)然,最?yuàn)Z人眼目的就數(shù)那房瓦了。一排一排,整整齊齊,毫無(wú)瑕疵,如靈動(dòng)的音符。敞開(kāi)胸懷,心納百川,如心納這世界一般。如此生動(dòng)又富有情趣啊!在你們的帶動(dòng)下,與你們合為一體的“門(mén)兄”“窗姐”竟不自覺(jué)的都站齊了。好偉大的神力!這簡(jiǎn)直構(gòu)成了一個(gè)龐大的合唱樂(lè)團(tuán),伴著雨的節(jié)奏,帶著樹(shù)木跳舞。這就是最樸實(shí)又真實(shí)的你們啊!

    雨還在下,把天地籠罩住,發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧,但沒(méi)有就此沉睡的,不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕,平時(shí)一切和現(xiàn)在所看到的感覺(jué)迥乎不同。或許這是心與心的觸碰吧。

    一派雨幕下的山莊美景,讓我思緒紛飛,情不能自已。我覺(jué)得自己應(yīng)該好好體會(huì)這大自然的饋贈(zèng)了!

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇二

    我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。

    早上,這里一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo),它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

    中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。

    傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。

    美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇三

    今年寒假,我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天,我們游玩了譽(yù)為“吳中第一名勝”的虎丘,江南第一園林之拙政園——讓我印象最深刻的是水鄉(xiāng)----周莊。

    周莊始建于1086年,距今已有近1000年的歷史,因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時(shí)期吳王少子搖的封地,取名為貞豐里,是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個(gè)典型江南水鄉(xiāng)。

    穿過(guò)一座高大的古牌坊,直走50米,豁然開(kāi)朗,一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過(guò)。沿著青石鋪成的小路向前走,一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾,一副江南水鄉(xiāng)的畫(huà)軸在我們面前徐徐展開(kāi)。

    周莊的水道真有特色,碧水環(huán)繞著整個(gè)村莊,“井”字型的水道穿過(guò)古鎮(zhèn),給人以畫(huà)一般的感覺(jué)。水真是清澈呀,綠茵茵的,不知名的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去,好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。有水必有橋,橋又是周莊的另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座,這些橋造型各異,千姿百態(tài),共同點(diǎn)就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義,太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等,表達(dá)出周莊人民對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

    走著走著,傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌謠,我們順著歌聲望去,原來(lái)是一位身穿蠟染步衣,裹著頭巾的船娘悠閑地?fù)u著擼,哼著歌,小船緩緩地向前行駛,穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)橋洞。此情此景,我們都感覺(jué)穿越到了過(guò)去。

    不知不覺(jué)中,天色已暗,我們就要離開(kāi)周莊。它的橋,它的水,它的古宅無(wú)不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛(ài)這夢(mèng)里水鄉(xiāng)——周莊。

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇四

    夏,帶著一雙疲倦的翅膀,悄然在暮色里歸去。迎面而來(lái)的秋,卻渾身充滿一種誘惑,使人陶醉。

    印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎,落葉飄零、滿目蕭條的景象,可今年的秋卻絲毫沒(méi)有衰敗的景象。

    眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來(lái)能感到絲絲涼意,日落時(shí)分能體會(huì)到朦朧的凄涼,但感覺(jué)秋天離我還是那么遙遠(yuǎn)。可能面對(duì)同一片藍(lán)云,察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步:或許是處在溫暖和諧的環(huán)境中,感到秋來(lái)得特別遲。

    秋風(fēng),從天邊吹來(lái);秋雨,隱退在了遙遠(yuǎn)的地方。陽(yáng)光,從樹(shù)間斜落,在錯(cuò)落有致的空間里勾勒著圖畫(huà),一座座樓宇被染上一片金黃。背風(fēng)處,幾個(gè)老人懶散的蹲守在秋天的寂靜里,享受著陽(yáng)光慢慢滲入皮膚的愜意。一群麻雀在不遠(yuǎn)處“嘰嘰喳喳”的覓食,“撲撲棱棱”的棲落,同時(shí)弄碎了陽(yáng)光。

    一個(gè)人走在秋天里,微涼的風(fēng)迎面吹來(lái),我不由得拉了拉衣領(lǐng)。“莫道不消魂,卷簾西風(fēng),人比黃花瘦。”我自是無(wú)法寫(xiě)出易安居士傳誦千古的佳句,但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通!在秋天晨曦的光芒里,一切都是那么靜寂,靜寂得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,微弱卻又清晰。

    我徜徉在秋天的深處,任憑瑟瑟秋風(fēng)拂動(dòng)著我的思緒,公車飛馳在秋天的大街上,我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個(gè)寒冷漸漸襲來(lái)的季節(jié),耳邊傳來(lái)小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲,把秋天的沉靜攪動(dòng)。

    秋是寂寞的,也是真實(shí)的。地上的樹(shù)影,原野上的鳥(niǎo)影,長(zhǎng)滿苔蘚的暗影,給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨(dú)有的。靜謐澄凈、真實(shí),叩擊我的心扉,讓我凝視自己的心靈。

    無(wú)須患得,無(wú)須患失——秋在向我訴說(shuō)著成長(zhǎng)的'故事。

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇五

    同學(xué)們,還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇吃水不忘挖井人的課文吧,今天我有幸到江西瑞金城的沙洲壩去參觀,親眼看看那口“紅井”。

    來(lái)到瑞金城的沙洲壩革命舊址群,我迫不及待地沖進(jìn)大門(mén),朝那口紅井奔去。啊!那里早已是人頭攢動(dòng)了,游客們有的打起水來(lái)洗手,有的把水灌到瓶里喝,我也叫爸爸打上一桶水灌進(jìn)瓶里,細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。呀,這口井里的水與別的`井水可不一樣,甜甜的,而且非常清涼,喝一口水,從嘴里流入心田,又從心田流進(jìn)肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的,感受到了毛主席對(duì)百姓們的關(guān)愛(ài)。我走到石碑前,只見(jiàn)碑上用紅墨清晰地刻了幾個(gè)大字“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。

    這次旅程讓我像魚(yú)兒一樣在歷史知識(shí)的海洋里又游過(guò)了一程。

    初中寫(xiě)景初中寫(xiě)景六百字篇六

    八月,我們迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期一次的秋游。我們坐在去植園的車上同學(xué)們都興奮,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅,心里盼望著快點(diǎn)到達(dá)美麗繁華的長(zhǎng)沙。看著沿途的風(fēng)景,唱著歡快的歌曲,坐了一個(gè)小時(shí)的車,終于來(lái)到長(zhǎng)沙植物園。

    來(lái)到湖南省地質(zhì)博物館,一進(jìn)門(mén),就對(duì)這產(chǎn)生了恐懼,第一次看見(jiàn)這么大的恐龍,被這龐然大物震撼了,驚訝于它的巨大、不可思議,也有點(diǎn)被其有些可怕的面部嚇住了。于是對(duì)于那時(shí)自然博物館的印象,也只停留在了這恐龍上了。

    后來(lái),導(dǎo)游帶我們參觀了金剛石、輝銻礦晶簇、石英黃鐵礦晶簇、雄黃雌黃晶簇、方鉛礦重晶石晶簇、方解石晶簇、辰砂、黑鎢礦、白鎢礦、螢石、石膏等礦物晶體以及中國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的世界新礦物──香花石晶體和各種寶石玉石彩石等。

    在休息的時(shí)候,我看到了幾座獨(dú)有的石英──黃鐵礦晶洞、輝銻礦晶洞、石膏晶洞。頓時(shí),無(wú)不為它的美麗而驚奇。

    在10點(diǎn)的時(shí)候,我們準(zhǔn)備出發(fā)往我們向往的植物園。據(jù)我了解園內(nèi)有種馴化、異地保存植物156科470屬2100余種,并在此基礎(chǔ)上營(yíng)建了亞熱帶較大的珍稀瀕危植物異地保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)護(hù)存珍稀瀕危植物54科95屬118種,其中包括有“植物界的大熊貓”之美譽(yù)的銀杉及“鴿子樹(shù)”之佳稱的珙桐等國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物6種。

    一來(lái)到這,我們都迫不及待的下了車,拿到了票后,我們都狂沖向游樂(lè)項(xiàng)目。一開(kāi)始我們來(lái)到一個(gè)太空旋轉(zhuǎn)的項(xiàng)目,原來(lái)就是海盜船的瘋狂改造版,原本我一點(diǎn)都不害怕,后來(lái),我聽(tīng)到有人說(shuō);’有人在上面哭了。霎時(shí),我感到一點(diǎn)點(diǎn)害怕,我對(duì)賀葉說(shuō):“賀葉,你可不可以不玩這個(gè),我怕玩這個(gè)游戲!”賀葉聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō):“你是不是遇上困難就想往后退呢,要是這樣,那么你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)什么,出來(lái)玩也不快樂(lè)!”我聽(tīng)了臉紅一陣,白一陣。硬著頭皮坐在了太空旋轉(zhuǎn)的座位上,等待著太空旋轉(zhuǎn)開(kāi)始,開(kāi)始時(shí)還不覺(jué)得怎么嚇人,轉(zhuǎn)到半個(gè)圈時(shí),就嚇出一身汗,轉(zhuǎn)上整圈,感覺(jué)天翻地覆,整個(gè)人都要拋出去似的。人在空中倒立起來(lái)了。坐在我前幾個(gè)的梁佳文開(kāi)始罵人起來(lái),在他的搞笑氣氛上,我和賀葉都不害怕了。

    在中午吃完飯的時(shí)候,我們又去玩了項(xiàng)目。

    迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)—是我們?nèi)喽枷矏?ài)的項(xiàng)目。必須脫鞋子才能進(jìn)去,一進(jìn)去,好大一股腳臭味,原來(lái)是連宗祥沒(méi)有穿襪子。難怪會(huì)這么臭。在歡快的音樂(lè)中,轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始了,首先是不停地轉(zhuǎn),后來(lái),‘‘咚咚’’、‘‘咚咚’’,轉(zhuǎn)盤(pán)一搖一晃的,班上的人幾乎沒(méi)有站著的了。

    后來(lái),在導(dǎo)游和老師的催促下,我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。但是,今天的旅游,已經(jīng)深深地烙在了我心里。

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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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