家長會是了解家庭情況和家長期望的機會，更好地為學生提供個性化的教育服務。請大家仔細閱讀下面的家長會總結，了解學校教育和家庭教育的交流和互動情況。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇一
尊敬的家長：
您好!衷心感謝您對我們的信任、關心與支持。我們深知：學生每一張笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學校一切成績的取得都離不開家長的關注與付出;我們深知：我們學校每一步的發展都離不開您的關心和支持。
民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。為了讓您全面了解學生在校學習、生活情況，加強學校與家長的溝通，進一步和家長一起探討孩子的教育和培養問題，形成家校教育的合力，促進學生的健康成長，學校定于5月16日(星期二)下午2:30召開48年級學生家長會，主題是家校共建，科學培育。屆時歡迎您來學校看看孩子們的表現，與老師和其他家長談談您的困惑、您的教育體會和您的經驗,您可能也會有一些問題想跟別人交流,希望您帶來寶貴的教子經驗，與大家分享。屆時敬請各位家長按時到會!這次家長會具體安排如下:。
議程一：家長會時間：2:30--3:30地點：各班教室。
(1)各班主題班會(展示班級的管理特色、學習進步情況、學生成長經歷等)。
(2)班主任教師與家長交流、溝通學生情況，家長交回《家長意見反饋表》。
議程二：北京家庭教育專家講座時間：3:40地點：多功能餐廳。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二
1、發型要求（耳環、項鏈、染指甲等）。
2、校牌、校服。
3、紀律（早自習、午自習、課堂、課間）。
4、學習情況（班級學風）。
5、習慣養成（罵人、打架、吸煙、亂扔垃圾）。
6、中午盡量回家就餐。
7、不準在校園內吃小食品。
8、加強孩子體育鍛煉（運動會、體育加試）。
1、禁止攜帶手機進入校園。
2、禁止進網吧（中午和下午放學后）。
3、禁止攜帶管制刀具。
4、禁止在外留宿（同學家、旅店、歌廳、網吧）。
5、交通安全（禁止在離校門口50米內停車、右側通行）。
6、禁止勾搭社會閑散人員。
1、班級成績。
2、個別孩子成績分析。
3、各學科學習方法指導。
4、鼓勵孩子。
1、注重孩子思想教育，培養孩子健全的人格。
2、關注孩子學習。
1）經常檢查孩子作業的完成情況。
2）幫助孩子尋找良好的學習方法。
3）正確看待孩子考試成績。
3、重視與孩子心理溝通，做孩子的朋友。
1）俯下身子與孩子說話。
2）給你的孩子發表意見和觀點的權利。
3）盡可能理解你的孩子（青春期）。
4、隨時與學校及教師保持聯系。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。再一次感謝你們的支持，愿我們七年一班所有的孩子都能向著我們共同希望的方向發展，愿我們共同攜手，共創孩子美好的未來！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇三
男：親愛的爺爺、奶奶!
女：親愛的爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)。
男：首先，我代表初一(11)班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
合：歡迎你們來到我們廣宇學校。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
男：有了你們的精心呵護。
女：有了你們的悉心培養。
合：才有了我們的健康成長!初一(11)班家長會現在開始。
二表彰。
男：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在數次次考試中高居榜首，他們是：張繼勝、梁青、仲召邦、徐冉、姜帆、朱建、孫浩巖、王毅、王文龍、羅鈺洪等同學。
女：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的吳黎黎、陳瑤、季勝、丁夢茹、劉曉璐、何東麗、張曦、程瑩、張倫、張理達等同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。
男：下面我們請在期中考試中榮獲年級前百強，班級前十名的同學走上講臺。
女：(等上臺同學站好后)讓你們的爸爸媽媽，我們的叔叔阿姨給你頒發錦旗，祝賀你們的成功，愿你們將來成績更上一層樓。
(學生代表發言)。
(一)。
男：學習的道路坎坷曲折。
女：成長的道路荊棘叢生。
男：是老師領我們走出知識的迷宮。
女：是老師教我們展翅飛翔。
男：我們的成績長了。
女：老師的面龐瘦了。
男：我們的缺點、錯誤少了。
女：老師的白發、皺紋多了。
男：下面有請發梁青張倫同學發言，她發言的題目是《老師，辛苦了》。
(二)。
男：在我們成長的路上更離不開父母的關心和呵護。
女：在我們成長的路上更離不開父母的教育與培養。
男：請允許我代表我們初一(11)班全體同學對在座的'爸爸媽媽道一聲你們辛苦了，
女：下面有請我們班姜帆孫浩巖同學對爸爸媽媽說句心里話。
男：聽了姜帆孫浩巖同學的發言，也許在坐的同學們也感觸很深。
男：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
女：這生命就傾注了父母的無限深情!
男：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
女：這生命就得到了父母的日夜呵護!
男：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
男：下面有請王毅劉心池發言!他們發言的題目是《感恩父母》。
(班主任發言)。
男：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
女：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
男：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
女：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
男：她就是我們可親可敬的班主任。
女：下面就請班主任郁老師發言，大家歡迎!
(閉幕詞)。
男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
女：讓我們用誓言去見證老師無私的奉獻!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇四
尊敬的的家長：
您好!
為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經研究，學校決定于_____年______月______日下午舉行初一年級家長學校開學典禮暨家長座談會，現將有關事宜通知如下：
對象：初一年級全體學生家長
時間：_____年______月______日下午13：30(請您于13：00開始進校)
地點：各班教室
1、校長做家庭教育專題講座;
2、分班舉行家長座談會。
3、家長的車一律停在校外的馬路邊，請您聽從交通指揮人員的安排，有序停車;
4、進校后，請您在學生志愿者的引導下進入各班;
5、在開會時，請您將手機關閉或調到震動狀態。
___
_____年______月______日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇五
各位家長：
非常感謝您一直以來對學校工作的關心和支持!時間過得真快，轉眼____年又快過去了，您一定很想了解孩子在學校的學習情況吧。
家長會是學校與家庭直接聯系的橋梁，是學校教育與家庭教育緊密結合的一條通道。
為了加強學校與家長的.溝通、了解，為此我校特定于本周____(________月________日)早上點在學校舉行一年級教學開放日及家長座談會，懇請您的參加并對學校的工作提出寶貴的意見。
恭候您的光臨!
________小學
____年________月________日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇六
尊敬的的家長：
您好!
為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經研究，學校決定于9月21日(周六)上午舉行初一年級家長座談會，現將有關事宜通知如下：
一、參會對象、時間與地點。
對象：初一年級全體學生家長。
時間：9月21日(周六)上午8：30(請您于8：00開始進校簽到)。
地點：各班教室。
三、注意事項。
2、進校后，請您在學生志愿者的引導下進入各班，簽到、領取材料;。
3、在開會時，請您將手機關閉或調到震動狀態。
4、因事不能參加者須提前向班主任請假，事后向班主任咨詢有關會議事宜。
5、請家長注意參會來回路途安全。
xx市xx中學。
20xx年9月17日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇七
尊敬的學生家長：
您好!
您讓孩子到賓王中學來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日(周四)晚上6：30，咱們相約賓王中學校園內!為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力!
附告：明天上午9∶00――10∶00舉行軍訓閱兵式，歡迎光臨!
1.慈善公益活動邀請函模板。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇八
大家好！歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝你們對我工作的支持。我想這次家長會的主題是：攜手共創明天。下面我從四個方面把我們班的情況向各位家長介紹一下：
我班各學科任教老師基本都是大學本科學歷。雖年輕教師，工作熱情高、精力充沛，干勁足，管理嚴格。
開端不錯，入學以來，狠抓常規管理，提倡“處處守規矩，時時講文明”已初見成效。大部分孩子升入中學后有積極向上的愿望，想努力地作好每一件事情，上課紀律良好，班級學習氣氛較濃厚，早晨到校能主動讀書，絕大部分學生都能主動交作業。涌現出了不少學習態度端正好孩子：劉亭，楊志，王璐，劉航，鮑群，楊璐，，李悅，楊帆，鑫禹，天淼，韓旭，吳琪，安琪，孟鑫，孫晴，李靚，薪迪等不一一說了。涌現出很多關心熱愛集體的典范，如劉航，鮑群，安琪，孟鑫，李悅，唐文，梁禹。
1、學習習慣差。
（1）表現在有的孩子坐不住，東張西望，小動作特別多；（2）有的孩子不會聽講，老師在上面講課，他在下面看書，這樣即沒聽好也沒看好；更有甚者連老師留什么作業都不清楚，就不用說做了（3）還有些學生作業不夠認真，書寫不規范，（4）錯誤率高，作業不改錯題，不背單詞，解詞，甚至不交做業。
2、行為習慣差。
（1）有的學生丟三落四，帶不齊上課用品（2），聽見上課鈴聲不知回座位坐好，需要老師多次提醒；（3）還有課間打鬧，以上廁所為名來回出入教室（4），還有的孩子時間觀念淡薄，經常遲到。
3．紀律問題。
（1）有的孩子張嘴就接老師話茬；（2）輕視小科課，不認真（3）有事不請假。
4.文明禮貌問題。
（1）和老師說話不起立（2）進班不報告。
全班45人，男生20人，女生25，上月月考成績中，19人優秀，優秀率43%，42人及格，及格率93.3%，優秀同學有分別是楊璐，劉亭，鮑群，石浩辰，劉航。王璐，孫晴，安琪，解竹，思杰，薪迪，楊帆，褚柔，李瑩，吳琪，牛鑫禹，劉思宇，梁禹，天淼在年級中處于中檔位置。年級前100名有5人，楊璐，劉亭，鮑群，石浩辰，劉航。楊璐如能積極舉手回答問題回更好。石浩辰在認真。塌實的學習品質方面有待提高，梁禹，于天淼，褚雨柔語文沒上優秀，應加強語文學習。孫晴，安琪，解竹，龐思杰，薪迪，李瑩，吳琪，鑫禹，劉思宇，應加強數學學習。
優秀邊緣生有李悅，韓旭，李靚，彭帥，李悅作業認真，書寫漂亮，是全班同學學習。
榜樣，應加強數學學習。韓旭聰明，愛發言，三科沒有強項，如再用功塌實些，會有很大進步。李靚學習塌實，態度認真，應在語文學習中多讀書，多思考，在數學學習中多做多問；彭明帥上課積極思考回答問題，但有時有說話現象，在文科學習中有些懶惰，書寫不認真，應付差事，如能塌實認真，回提高很快。
各科發展不均衡學生：王雯，于盟，孟平，張騰，楊至，劉菲，晨光，玉朗，唐萍，王雪，楊艾，晨光數學可以，文科學習中不愛背，其他學生數學成績都不好，希望家長在數學上給孩子幫助和鼓勵。孟鑫聰明，聽講認真，但三科沒有強項，可以找找學習方法上的原因。其他學生挖就不一一說了，個別孩子經常不交作業還有的上課說話、做小動作，聽課質量很差。作為老師，我會嚴加管教和幫助，也希望家長加強對孩子的管理，加強與老師聯系，我們齊心協力讓孩子不輸在其跑線上。
1、多與孩子溝通，加強心理疏通和指導，重視心理教育。初中課程多，管理嚴，孩子壓力大，對孩子多關心、多鼓勵、多肯定，少責罵、少批評、少挖苦。不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態，掌握孩子的特點，有的放矢的進行教育。用發展的眼光看孩子。孩子的可塑性非常強，有驚人的潛力可挖，通過自己的努力，會取得突飛猛進的進步。（很多小學中等生在初中成為尖子生）別動不動就說孩子不成器，不指望你等損害孩子自尊心的話。
2、多關心孩子的學習情況。現在科目比小學多，課程比小學緊，學校的課表排的'很滿，學生在學校寫作業的時間很少，我認為孩子在家中至少要有2個小時的學習時間。每天晚上要復習語數外三科。可以根據孩子的學習情況，協助孩子制定學習計劃，比如說幾點到幾點干什么。要重視數學和英語學習，不論你的孩子小學如何淘氣成績差，千萬不要放棄，不要撒手不管，現在向小學一年級那樣抓孩子，一切來得及，家長的理解、關心、支持、鼓勵是孩子取得進步的最大動力。
3、幫助孩子培養兩個習慣。學習習慣的養成非常關鍵，一旦養成不好的習慣，今后是很難改正的。“行為決定習慣，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格。”一是作業習慣。有的孩子進家第一件事吃東西或看電視，吃飯后磨蹭一陣協作業，離睡覺時間近了，睡意朦朧，學習效率自然不高。因此讓孩子養成進家第一件任務做作業，建議開始寫數學，后適當休息，寫其他作業。家長可在旁邊陪著，不讓其持玩，書寫規范，二是整理習慣。提醒孩子照課程表裝書包，各類學習材料進行歸類放一起。
4、有事要及時請假。特別強調一下，如果您的孩子不舒服或其他原因，不能到校上課或不能按時到校，請您一定為孩子請假，也可發信息。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇九
尊敬的的家長：
您好!
為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經研究，學校決定于11月11日(周五)下午舉行初一年級家長學校開學典禮暨家長座談會，現將有關事宜通知如下：
對象：初一年級全體學生家長
時間：11月11日(周五)下午13：30(請您于13：00開始進校)
地點：各班教室
1、高曉蘇校長做家庭教育專題講座;
2、分班舉行家長座談會。
3、家長的車一律停在校外的馬路邊，請您聽從交通指揮人員的安排，有序停車;
4、進校后，請您在學生志愿者的引導下進入各班;
5、在開會時，請您將手機關閉或調到震動狀態。
xxx
20xx年x月x日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十
尊敬的學生家長：
您好！
您讓孩子到賓王中學來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的`成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日（周四）晚上6：30，咱們相約賓王中學校園內！為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力！
附告：明天上午9∶00——10∶00舉行軍訓閱兵式，歡迎光臨！
義烏市賓王中學
二oxx年九月七日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十一
尊敬的高二年級家長：
您好!
首先祝您事業順心、家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對我校各項工作的關心、理解、信任與支持!想必您十分關注近兩個月來您的孩子在校的`學習、生活等方面的情況。因此，經學校研究決定將于20xx年11月23日(周五)下午14：30在千人報告廳舉行高二學生家長會第一階段會議，第二階段會議在各班教室舉行，我們真誠希望您提前安排好工作，準時來校參加!
溫馨提示
1
為保證家長會效果，會議期間將通訊工具關閉或設置成靜音狀態;
2
家長會后您一定要與孩子認真交流一次，商量具體事宜;
3
如果您想與班主任或任課教師個別交流溝通，請安排在會議前、后進行;
4
5
校內停車位有限，請各位家長盡量拼車或搭乘公共交通工具，綠色出行。
尊敬的家長們，我們在二外期待您的到來!
xx市xx中學
二oxx年九月七日
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十二
尊敬的學生家長：
您好！您選擇孩子到xx中學來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。經學校研究決定于9月19日（周五）下午舉行初一年級家長會，現將有關事宜通知如下：
一、參會對象、時間與地點：
對象：初一年級全體學生家長。
時間：9月19日(周五)下午3：00。
地點：學校多媒體教室。
二、會議議程：
1、學校趙校長、教務處羅主任做教育專題講座；
三、注意事項：
1、請您按時參加會議，來時請您注意安全；
2、家長的車請您聽從學校指揮人員的安排，有序停車；
3、進校后，請您在學生志愿者的引導下進入會場；
4、在開會時，請您將手機關閉或調到震動狀態。
xx市xx中學。
20xx年9月17日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十三
大家下午好!
首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長會的我們的家長們，感謝他們的到來!很高興我這次能夠作為學生代表在家長會上發言，我感到非常榮幸，因為站在這里發言，既能為我們這些學生說兩句心里話，也能替為我們付出的家長們和老師們說上兩句，這是個難得的機會。
我們大家都知道，我們的家長大人們能夠抽空過來參加家長會，全都是因為我們是他們的心頭寶，只有對于我們這些孩子的事情，家長們會毫不猶豫的放下手上的工作趕過來，也只有我們的一舉一動能有牽動他們神經的權利。這次的家長會是期中考試后的家長會，也就意味著這次家長會上，老師會對我們的成績做一個具體的分析，讓我們的家長們對我們的成績，心里都有點底。考試嘛，成績自然有高有低，家長們聽見了看見了，不免會有的高興有的不高興，但我希望家長們在這時都不要用成績來給我們“一考定終生”，老師給家長們分析這些是為了讓我們家長更好的幫助我們這些學生，從各個方面去提升成績，以便在接下來的學習中更有效率。
同學們和家長們可能不太知道，我曾經是一個成績不怎么好的學生，我上初一之后，因為我的家長擔心我的學習而找老師咨詢如何提高我的成績，我是在老師和家長的幫助下從一個排名靠后的學生，向一匹黑馬一樣殺進班級前幾名的，這也是老師給我這個機會發言的原因。我想對同學們和家長們說的'是，我就是活生生的例子，只要我們和家長們配合好，我們的成績提高幾十個名次是沒有問題的!當然，大家都在努力的時候，相對的肯定還會有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績都提高了，還擔心我們排名靠后的考不上嗎?我想到那一天，我們班就都可以考上了!
親愛的家長們，我們這些孩子都是很高興您能來參加我們的家長會的，不管我們現在的成績是好還是不好，您能來，代表我們在您的心中是有地位的。也許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績，但不代表我們未來還會是這樣的成績。我們還剛進初一，離中考還有兩年多三年，在這段時間里，我們一定會珍惜您為我們創造的條件，也一定會好好學習天天向上的!
親愛的同學們，今天老師為我們召開這個家長會，不僅僅是向我們的家長們傳遞訊息，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長，家長們努力掙錢為了我們創造學習的環境和條件，我們就應該在這些條件下珍惜這一切來之不易的機會，努力學習，好好奮斗。
好了，我這匹黑馬的發言結束了，謝謝大家!謝謝!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十四
尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們：
大家上午好！我是七（7）班的馮思揚，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發言的機會。
秋風颯爽，我懷著激動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對著無比陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學時，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因為這兒是與我的小學生活截然不同的、是莊嚴的、是有壓力感的。
轉眼間，開學已經三個星期了，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們，是你們的和藹可親、教導有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來到這個學校，老師們的認真、負責、敬業深深打動了我，你們放棄了自己的午休時間，到教室里來督促關注我們的學習，只為了多批改一份同學們的作業，這樣好讓我們能及時發現學習中的不足。在此時此刻我將代表707班全體同學向老師們道聲：老師，謝謝您，您辛苦了！從此刻起，我們將會爭取用優異的成績來回報你們。
叔叔阿姨們，未來的日子里，你們將頂著炎炎烈日，冒著凜冽的寒風，不辭勞苦的接送我們；為了我們的成績而操碎了心，四處走動，只為給我們買一本好的學習資料，找一位好的老師，為了給孩子創造更好的環境，為此，我謹代表全班同學向你們致敬。在過去的日子里，你們是我們的避風港，打個理著我們生活的點點滴滴，那時的我們懵懂無知，但現在，我們長大了，也開始懂事了，不會再像從前一般任性。我們現在學會獨立自主了，從今往后我們會努力做一位懂事聽話的孩子。借此機會，請允許我代表所有的同學們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽，辛苦了！爸爸媽媽，謝謝您們！
上了中學總會有一些目標去不斷激發我的潛能，激勵我們不斷實現自我超越，我的目標就是：在中學這三年中去磨練自己的品格和意志，使自己變的越來越向上、堅強；各個科目的成績都可以達到自己所期望的分數，以及考上野中。在完成這些目標的前提是認真聽老師們講課，以及改掉自身的壞習慣。
美麗的校園，這兒的一角一隅都散發著濃郁的學習氣息，校園前的書型雕塑立在那兒，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進步的階梯；書籍后的筆架山上早已被同學們提起，寫下篇篇優美富有詩意的文章，記下各個知識點我也想提起這支筆，記錄下我的中學生活的每一個拼搏的腳印。
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這里，愿三年后，我們都能實現自己的理想，愿我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲。
最后祝老師們事業有成，桃李滿園；叔叔阿姨們萬事如意，心想事成。
謝謝大家！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十五
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和年級工作的支持表示感謝，今天我們聚在這里，共同探討教育學生這樣一個重大的話題。
孩子是祖國的未來，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒有實現的夢想，寄托在孩子身上。身為教育工作者的老師，更是把教育學生當作自己的事業和生命。然而，孩子的教育是一個復雜的系統工程，學校教育要實現促進學生“和諧的全面的發展”，離不開“兩個教育者”——學校和家庭的密切聯系和協調一致的配合。
學校和家庭，不僅要一致行動，要向學生提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
這段時間心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。對這一關鍵期和危險期的監護要高度重視。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。
有事不太愿意和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。
學校教育式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
現在，學生已沒有了剛入學時對中學生活的新奇，也沒有初三面臨畢業、升學的兩難選擇，從表面上看，這時是學生潛心學習的平穩發展期，但實質上卻是學生心理和生理產生劇烈變化的階段，這段時間，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農村有句古話叫“莊稼人家的好，孩子自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的'。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至課堂上講臟言穢語影響很差，不僅容易誘發矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現，我們自己印制了家教聯系卡，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現，發現問題及時教育，并簽字以示重視。
在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
1、不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十六
接到潘同學轉述老師的發言要求，我認真梳理了一下自己和孩子共同成長的歷程，初一家長會發言稿發言稿。今天說出來和大家分享的，主要是對教師角色、家庭氛圍和學習的一點粗淺認識。首先齊老師和15班的全體老師對孩子的發展傾心盡力的付出，我們放下矜持不要吝惜自己的熱情，以熱烈的掌聲給以鼓勵。
家長會，是家校聯系的重要渠道，目的是達成家校共育共識。家長會涉及到三個群體（學生、教師、家長）、兩個核心目標（學生的健康成長和學習成績）。三個群體中師生交流、家庭親子交流，都是規范的或者程式化的，只有家長和老師之間的交流的時間和空間上有一定局限性，老師已經提供了電話、飛信和qq群至少三種溝通方式。兩個核心目標里，我們可能更關注的是學習，因為它是顯性的決定孩子未來生存空間的重要因素，但是健康成長是學習成績優秀不可或缺的基礎和人生最終的目標。孩子除了學習好之外還有很多重要因素，比如懂事、自信、快樂、幸福等等，這些關鍵詞涵蓋的東西應該更大程度上決定了孩子未來的生活質量。轉化差生，差生是相對的而且總是存在的。
我們孩子跟張同學（班里第一名）比是否是差生？張同學（班里第一名）與年級第一差距是17分，是不是差生？孩子比來比去去，是不是還有自信心呢？我們在重視學業成績的時候，不能放松孩子的整體發展，他們不是我們的工具是我們的孩子，他們不是我們的附屬品是獨立的人，他們的未來不應該掌握我們的手里應該掌握在自己手里。
歷史傳承中，教師角色是兩極的：一是韓愈表述的`“傳道授業解惑”的圣人角色，一是收取束修掙幾斗米混口飯吃的西席先生。前者已被神化，后者呢？九儒十丐，是大家取笑的下九流。
我們現實社會家庭對老師的期望呢？讓我的孩子學業有成，老師要盡力啊！你的學生萬萬千，我的孩子只有一個，你要對我的孩子好，要對我的孩子方方面面都要好，要對我的孩子好上加好，要只對我的孩子好。老師難做啊！
老師的真實境況是個什么樣子？老師面臨的是確定內容的反復教學（割韭菜），老師面對的這個學生不學習、那個學生打架的瑣細事件，老師面對的諸多的檢查考核和一些非自己意愿的事情。考核的內容有些東西不認為是重要的，自己認為重要的必須教給學生傳承給學生的東西又可能得不到充足支持和認可。學生沒得選擇，內容沒得選擇。有思想有個性的老師會感受到諸多的掣肘。
老師還是弱勢群體，近年來老師受攻擊、收傷害的還少嗎？
說句實話，能夠完成教學任務的老師就是很好的老師了，能夠同時完成一定教育任務的老師就是非常優秀的老師了。老師跟我們的孩子沒有血緣關系，她們是用自己的光和熱，關注我們的孩子，關心我們的孩子，關愛我們的孩子，我們用熱烈的掌聲表達一下我們的謝意吧！
這些問題我一概不作答。我說“丫頭，你看著辦，不論你怎么做，做成什么樣子，我都能吃下去！”復雜的飯食，炒菜就需要引導了。孩子是主廚我打下手，燃氣有危險必須提示，油要著了必須提示，糊鍋之前要提示。最后炒好菜，我說真好吃，孩子的眼睛都是放光的。比如講題。孩子問，我會讓她一遍一遍的讀給我聽，有時讀幾遍就走了，會了嘛。有時候確實比較難的，我會提示她自己找什么關系解決什么難點，這樣我告訴她其實每一步都是自己做的，只要耐心細致就ok了！比如提問題。孩子問，歷史春秋五霸楚莊王、晉文公、宋襄公，為什么別人都是“公”，楚莊王是“王”呢？我說孩子你真棒！我是學文科之前都沒想到會有什么問題，這個我真得查查資料。我想她會發現更多的問題吧，這個正是我們想要的，多鼓勵孩子吧。比如青春男女的親密關系。我們這批人都沒接受過好的性教育，有些事不知道說什么，不知道怎么說，我就找了很好的性教育電子書，弄個快捷方式放到電腦桌面，孩子玩游戲的時候順便就看了。有時候看電視情色鏡頭，我會問“丫頭，你有喜歡的男生嗎？”“哪個男生看你的眼神是很專注的”。丫頭的回答統統是沒有，也許是我們家丫頭太爺們了，小伙子們太娘們了。我告訴她想在高唐混呢，可以找個高唐的對象了，想在濟南呢就可以擴大范圍了。孩子說想到北京發展。
家庭中不要拒絕孩子愛意的回報。一般家長，面對孩子遞過來的東西，都會說“媽媽不吃，你吃吧”。這實際上是說，孩子你弱小你無能，你沒有愛我們的能力，接下來的發展是孩子根本不體諒你不愛你。請一定要接受孩子的愛意回報，并且積極的回應，享受養育孩子的幸福時光。
與小學的模塊化教學模式不同，中學科目的學科邏輯更強了，需要的是不單單是記憶知識點，更重要的是培養孩子靈活敏感的思維品質，讓他們構建自己內在的學科體系。王守仁這樣表述：“學者，覺也；習者，練也，效也。”就是說覺察知識所在的情景，理解吸納形成自己的體系，并且要進行適當的練習。比如說公轉自轉，記住幾個知識點是沒有用的，只有學生在自己的腦子里建立一個動態的模型才是有效的學習狀態。這樣題目變化了，才能應付過來。我有一次出差，在車上靜靜的回想，從小對我有過幫助的人。許多人、許多事情，他們的面容、他們的言語和良好品行，一一浮現在我的腦海，這些幾乎已經被遺忘的東西，又回來了。我重新感受到自己成長的幸福經歷，感覺特別溫馨。學習也一樣，必須在記憶知識的基礎上構建情景模型，才能成為自己的東西，才不是黑瞎子掰棒子，才能靈活敏感游刃有余應付裕如。
以上是我的發言，說的不到的地方，說的不當的地方，敬請老師和家長朋友批評指正。謝謝聆聽！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十七
尊敬的各位家長：
您們好!
我是初一四班的一名普通學生，我叫z。能在家長會上作為學生代表發言我感到萬分的榮幸。
時光荏苒，轉眼間我們已經度過了近一年的生活，我和同學們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實，高效與歡欣。下面我將我在學習中一點微薄體會與大家分享一下。
首先，我們一定要有一個好的學習態度，正確認識到學習不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的，而是為自己。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。只有正確的認識到了這一點才能真正的不把學習當成一種負擔，不把成績當成一種壓力，快樂學習，輕松學習。
第二，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。這個目標不能盲目的高遠，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標時我們會體會到成功的喜悅。這目標可是學習的動力，提高成績的推進器。
第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的'重要場所，所以，應該向四十五分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。
第四，作業要認真及時的完成。這是我深有體會的一條經驗。對于初中生的我們來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。
學習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期試已經過去了，不管我們取得什么樣的成績，都已經是過去的事了。我們更應當把目光放到今后的學習生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍圖。
謝謝大家!
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十八
尊敬的九年級家長同志：
您好!
首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發展和進步都凝聚著您的關心和支持!
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。九年級第二學期，是您的孩子人生重要的成長階段，孩子是您們的，也是我們的;學校是我們的，也是您們的，培養孩子成人成材，是我們共同的責任。因此，為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的.距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，形成學校、家庭和社會教育的合力，更好地培養孩子學會做人、學會做事、學會求知、健康成長，成為對社會有用的人才。經研究決定，于20xx年2月17日(農歷1月26日)星期五下午15:00在學校階梯教室召開全體九年級學生家長會議，會議將通報當前學生在校出現的新情況，新問題，提出管理和教育的對策，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態度，提前安排好其他工作，準時參加會議。
謝謝您的合作!
xx市xx中學。
二oxx年九月七日。
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇十九
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是初一（4）班的學生xxx。今天很榮幸能作為學校初一（4）班的學生代表發言，感謝老師給我這個發言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我和大多數同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。從小學到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們和父母都共同經歷了很大的變化和考驗，現在我欣喜地發現：我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學初，學校組織了全校初一新生進行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學會了做家務、團結集體等；住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業余時間可以被學校充分的利用；但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發展，而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發言積極。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林海”，是同學們在搶著發言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學精彩的發言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發自內心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學的學習節奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節奏緊張了，同學和老師對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！
初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二十
尊敬的學生家長：
您好!
您讓孩子到賓王中學來就讀，就意味著我們有著共同的孩子、共同的希望和未來。孩子的成長離不開你我的共同努力，家庭的溫暖給了孩子成長的動力，學校的生活提供了孩子成長的能量，家長與教師的合作能給孩子一片更廣闊的天空。
9月13日(周四)晚上6：30，咱們相約賓王中學校園內!為了更好地合作與交流，您一定會想辦法于百忙之中抽空過來，到孩子的教室里去，感受一下孩子成長的環境，和班級的任課教師零距離接觸一下，并和班主任面對面的個別交流。
共同的希望，需要共同的努力!
附告：明天上午9∶00——10∶00舉行軍訓閱兵式，歡迎光臨!
xx市xx中學。
二oxx年九月七日。
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初一家長會的重要性與作用（模板21篇）篇二十一
尊敬學生家長：
您好!
感謝您一直以來對學校工作支持、理解和幫助。我們都非常關注孩子成長，希望能夠加強彼此間相互溝通，共同探討孩子未來。
我校定于12月3日(星期六)晚18：30——19:30在學校本班級教室召開一年級學生家長會。我們誠摯邀請您能在百忙之中抽出時間前來參加。
屆時我們將真誠溝通。期待您到來!
注意事項：
1.因校內空間有限，屆時家長在學校附近自行尋找車位。
2.進入學校內請自覺維護學校公共環境。
3.進入班級前，請先簽到登記。
4.由于當天入校人數較多，請家長朋友盡量不要帶小孩入校。
________學校。
________年________月________日。