人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇一
假日一到，爸爸終于要帶我們?nèi)ズ＿叄铱鞓?lè)無(wú)比，像條神采奕奕的熱帶魚(yú)。我和哥哥準(zhǔn)備了鏟子、桶子、泳衣、泳褲……還有一顆貪玩的心，快快樂(lè)樂(lè)出去玩嘍！
到了海邊，我和哥哥跑呀！跳啊！心情像只翩翩起舞的蝴蝶，樣子像海邊的彈突魚(yú)。興高采烈的我，玩得興高采烈、汗流浹背，像一顆火辣辣的太陽(yáng)一樣。
突然媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃冰喔！”我和哥哥像只活蹦亂跳的兔子一樣，媽媽看了哈哈大笑。吃完了冰，媽媽說(shuō)要回家了，我和哥哥依依不舍的告別火紅的夕陽(yáng)回家了。
第二天清晨一起來(lái)，麻雀引吭高歌的歌聲喚醒睡眼惺忪的我，爸爸說(shuō)今天要帶我們?nèi)ジ呱教で啵菰L青山綠水。到了山上看到很多人也在爬山，哇！真是人山人海啊！爬呀！爬呀！我像個(gè)烏龜一樣，火辣辣的太陽(yáng)也陪著我們一起爬山，害我們變得更累、更渴，爬得我頭昏眼花！
終于爬到了山頂，大家躲在不被太陽(yáng)曬到的地方，把美味的食物拿了出來(lái)，像是擺地?cái)偟氖屑寤ò碎T(mén)好熱鬧！看到了那么多食物，我準(zhǔn)備大顯身手、大快朵頤，把食物吃個(gè)精光。吃完了，大家心滿意足一起下山回家了。
不管是去海邊玩水，或是去山里踏青，只要?jiǎng)e待在家里像只忙碌的小螞蟻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我都認(rèn)為這些事都是最快樂(lè)的事！
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇二
常常報(bào)怨，生活中煩惱太多，并不快樂(lè)。幾經(jīng)尋覓，驀然明白，原來(lái)，我們總低著頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過(guò)周?chē)娘L(fēng)景。
——題記
不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……
在彌漫著灰塵的馬路邊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車(chē)架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個(gè)賣(mài)菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽?zhuān)蹛?ài)地看著孩子，仍不忘提醒一句：小心點(diǎn)兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應(yīng)：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過(guò)好的物質(zhì)生活，但孩子可以沐浴著父母的愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，這難道不是很快樂(lè)的嗎？
其實(shí)，親情就是快樂(lè)！
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫(xiě)著快樂(lè)和憧憬。微風(fēng)輕拂著他們的臉龐，花香浸潤(rùn)著他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛(ài)人將這個(gè)孩子平平安安的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，就是最快樂(lè)的了。
其實(shí)，愛(ài)情就是快樂(lè)！
菜場(chǎng)里有一對(duì)賣(mài)童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)有過(guò)怎樣的人生坎坷？但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠(chéng)的笑容，在他們忙碌的的動(dòng)作中付出歡聲與笑語(yǔ)。他們感受著忙碌，感受著充實(shí)，也感受著快樂(lè)。
其實(shí)，忙碌就是快樂(lè)！
人生百味，終于明白，快樂(lè)就在我們經(jīng)過(guò)的路上，就在周?chē)奈宀拾邤讨校驮谖覀兊男θ堇铩Ｖ笇?dǎo)教師:王平玉
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇三
“快樂(lè)是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長(zhǎng)的回音向遠(yuǎn)處延伸，延伸。“快樂(lè)到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸，延伸……
小時(shí)候，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè)是什么呀？是不是很深?yuàn)W呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè)就在你身邊呀。”“那快樂(lè)到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè)就是笑容呀。”
孩子長(zhǎng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè)的真諦。快樂(lè)真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門(mén)，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長(zhǎng)椅上坐下。。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠(yuǎn)處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著，要搶她手里的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè)。
雨停了，天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè)。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇四
我一向有一輛異常中意的自行車(chē)，可惜媽媽一向不一樣意買(mǎi)。可是之后我跟媽媽定了一個(gè)賭約，如果我在這次考試中有一個(gè)異常大的提高，她就會(huì)幫我買(mǎi)來(lái)，否則免談。
當(dāng)時(shí)我在媽媽面前可是一口就答應(yīng)了，跟媽媽打了這個(gè)賭之后，我立馬就奮發(fā)圖強(qiáng)起來(lái)，一個(gè)那輛自行車(chē)我要定了；二個(gè)我不能在媽媽面前失了男兒的面子，君子一言駟馬難追。
之后的那段時(shí)間里，我一向在題海中蕩漾，最終功夫不負(fù)苦心人，在那場(chǎng)考試中我成了學(xué)校里的一匹黑馬。
媽媽自然要遵守她的承若，所以讓我感到無(wú)比歡樂(lè)的一件事就到來(lái)了。
我跟媽媽走在通往自行車(chē)店的街道上，一路上我都?xì)g快極了，我跟在媽媽身后，一向在說(shuō)著這輛自行車(chē)的優(yōu)勢(shì)，媽媽一向聽(tīng)著我說(shuō)話，一聲都沒(méi)吭，我一停下來(lái)頓時(shí)感覺(jué)我好像成了一名自行車(chē)推銷(xiāo)員。
“看來(lái)，你真是對(duì)那輛自行車(chē)入魔了。”突然媽媽悠悠的話就傳了出來(lái)，我一聽(tīng)也不反駁，心里還有些竊喜，我想著拿到自行車(chē)后的第一件事就是要騎著它轉(zhuǎn)一圈去。
等到進(jìn)了店子后，老板一瞧見(jiàn)我就迎了過(guò)來(lái)，說(shuō)實(shí)話我跟老板已經(jīng)很熟了。老板一見(jiàn)著我過(guò)來(lái)還帶上了家長(zhǎng)，立即就明白了意思。
“祝賀你將心心念念的自行車(chē)買(mǎi)下。”
我在老板的祝福語(yǔ)下，滿心歡喜的將自行車(chē)推了出來(lái)。在這一瞬間，我真的很歡樂(lè)。
媽媽朝著我說(shuō)了幾句注意安全的話后，我騎著自行車(chē)就在道路上穿梭，我感受到了風(fēng)聲，感受到了這種速度帶來(lái)的樂(lè)趣，待到一個(gè)無(wú)人影的小林子里時(shí)，我突然想?yún)群埃敕怕暤臍g呼。
這種感覺(jué)就是努力沖刺后換取的歡樂(lè)！這種歡樂(lè)沒(méi)有什么能夠替代！
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇五
一幅幅快樂(lè)的場(chǎng)景就像電影一般在腦子里回放，快樂(lè)的笑聲像一首首美妙的音樂(lè)在耳邊回蕩。
暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚(yú)。
夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個(gè)角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發(fā)了。表哥背上背著捉魚(yú)工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來(lái)到田埂上，表哥對(duì)我們說(shuō)：“小心一點(diǎn)，這里會(huì)有蛇出沒(méi)。”表哥的話讓我們松懈的心理即刻緊張起來(lái)。表哥一邊東張西望，一邊繼續(xù)往前走著。這時(shí)，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來(lái)。表哥的話把我從恐怖中拉了回來(lái)說(shuō)：“到了，這里有一個(gè)鱔魚(yú)洞。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在我的面前有一個(gè)洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發(fā)現(xiàn)里面有鱔魚(yú)。
心中驚喜萬(wàn)分，大呼：“這里有魚(yú)。”表哥豎起手指，示意我小聲一點(diǎn)。但我再往里看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這魚(yú)就像一根樹(shù)枝一樣，一動(dòng)不動(dòng)，挺得筆直。我說(shuō)：“這魚(yú)怎么死的，真掃興。”只見(jiàn)表哥嘿嘿一笑說(shuō)：“這你就不懂了，這魚(yú)啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚(yú)還像人一樣狡猾。
只見(jiàn)，表哥從背簍里拿出魚(yú)叉，輕輕地戳戳那魚(yú)，不動(dòng)，再大力一點(diǎn)戳，它就扭動(dòng)身子擺動(dòng)起來(lái)。我拍手叫道：“動(dòng)了，動(dòng)了。”自然這條狡猾的魚(yú)成為了我們的首戰(zhàn)戰(zhàn)利品。再繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)鱔魚(yú)洞呈現(xiàn)在我們眼前，而很多鱔魚(yú)都成為我們的戰(zhàn)利品。
夜越來(lái)越深，裝魚(yú)的竹簍也越來(lái)越重，知道我們的戰(zhàn)國(guó)如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說(shuō)有笑，各自展現(xiàn)自己捉拿戰(zhàn)利品的經(jīng)過(guò)。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。
快樂(lè)編織成一首美妙的音樂(lè)，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇六
2月29日到了，這是我四年才過(guò)一次的生日，清早醒來(lái)就激動(dòng)萬(wàn)分，心想：這是我四年一次的生日，爸爸媽媽和同學(xué)們一定會(huì)送我很多禮物吧。
今天早上，爸爸媽媽對(duì)生日的事一字不提，往常依舊，像平常一樣吃飯、聊天。我忐忑不安地想道：爸爸媽媽不會(huì)忘了我的生日吧？
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們居然也沒(méi)提到生日的事，我有些急了，連忙暗示他們：“今天是什么日子？”他們都搖搖頭：“不知道。”
我的心猶如幾百根，幾千根線混亂地纏在一起，就這樣愁眉苦臉地過(guò)了一天。傷心地想：怎么大家都不記得我的生日了？怎么辦呢？
晚上，我補(bǔ)習(xí)回到家，推開(kāi)門(mén)，家里沒(méi)開(kāi)燈，咦？爸爸媽媽呢？正當(dāng)我腦袋中一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)時(shí)，燈刷地亮了，爸爸媽媽和同學(xué)們叫道：“生日快樂(lè)！”原來(lái)是媽媽爸爸給了我一個(gè)驚喜，我欣喜地一蹦三尺高。
吃蛋糕前，大家一起合唱了悅耳動(dòng)聽(tīng)的生日歌：“祝你生日快樂(lè)”還把各自的杯子倒?jié)M可樂(lè)，和我干杯，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我收了這么多祝福，心里很開(kāi)心。我許了一個(gè)愿望：希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的。然后，我就吹了蠟燭，大家歡快的鼓起了掌。
吃完蛋糕，我們就開(kāi)起聚會(huì)來(lái)。我在拆禮物，有變形金剛、玩具飛機(jī)，我真喜歡。有的同學(xué)在打牌，瞧他們那興高采烈的樣子，贏的捧腹大笑，輸?shù)貌环笤賮?lái)一局；還有的同學(xué)一邊看電視一邊聊天；有的同學(xué)唱歌跳舞，真熱鬧；還有的同學(xué)在捉迷藏，玩得可歡了。媽媽見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，干脆也加入了進(jìn)來(lái)，還特別合群呢！
我就這么度過(guò)了快樂(lè)的生日，我真希望每天都能和同學(xué)們這樣開(kāi)開(kāi)心心的。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇七
手指滑過(guò)琴鍵，音樂(lè)從手下流出，心也隨著音樂(lè)在廣闊的天地里飛翔。靈魂被這緩緩流過(guò)如清泉般的音符洗刷得酣暢淋漓。全身都在升華，升華……
我的鋼琴?gòu)椀貌⒉辉趺礃樱粚W(xué)了不到兩年，其余就是在家自學(xué)了。當(dāng)初學(xué)鋼琴，只是個(gè)人興趣使然，不如說(shuō)是去“玩”鋼琴。現(xiàn)在所謂“自學(xué)”，其實(shí)更大程度上是一種自?shī)首詷?lè)。
只是心儀于那種音樂(lè)從手指流出時(shí)行云流水的愜意，讓我鐘情鋼琴，始終不忍放棄。全身心融入進(jìn)去，彈鋼琴帶給我的是一種全身舒暢的感覺(jué)，是快樂(lè)。彈得不好并不影響這種感覺(jué)，反而使我從簡(jiǎn)單的快樂(lè)中得到滿足
不是經(jīng)常有這樣的人嗎？他們要么五音不全，要么嗓音資質(zhì)平平，卻偏喜歡引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因?yàn)楦璩軒Ыo他們快樂(lè)，能抒發(fā)他們心中的情感，所以他們熱愛(ài)歌唱。
或者有人釣魚(yú)，技術(shù)不佳，時(shí)常連續(xù)幾個(gè)星期空手而歸，卻仍樂(lè)此不疲。有人下棋屢戰(zhàn)屢敗，依然癡迷于黑白世界。他們不在乎什么挫敗感，只在乎那或恬靜或激烈的氣氛帶給他們的快樂(lè)。
多少塵世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白馬王子，普通得不能再普通。但每一對(duì)夫婦都擁有自己獨(dú)特的幸福。婚姻帶給他們的快樂(lè)，并不比帶給達(dá)官貴族夫婦們的少。
多少人默默無(wú)聞的度過(guò)一生，無(wú)名無(wú)勢(shì)，平凡普通。可他們也同樣感受著自己的快樂(lè)。他們的日子照樣過(guò)的有滋有味。
或許在別人眼里他們不可思議，是生活的失敗者。但他們同樣熱愛(ài)生活，確實(shí)是快樂(lè)的。
快樂(lè)是自己的感受和體驗(yàn)，是一種過(guò)程，而不只是結(jié)果。并非只有成功才能帶來(lái)快樂(lè)。也不必在乎別人的看法，只要自己去感受和體驗(yàn)。這樣去看待快樂(lè)，你生命中就會(huì)處處充滿它。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇八
還沒(méi)留得住笑聲飛揚(yáng)的金色童年，純真的畫(huà)面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書(shū)包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車(chē)，迷茫地開(kāi)始了青春的旅途。
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數(shù)學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將書(shū)本丟棄在一邊，自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì)，也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，幾許掙扎，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn)，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習(xí)，而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)?我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋鳎覀円髟浊啻海筛枰氖桥笥训囊恢皇郑?/p>
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，去寫(xiě)夢(mèng)想的詩(shī)篇。當(dāng)夢(mèng)想被生活的殘酷無(wú)情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽(yáng)光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉(xiāng)的愁苦，明白了杜甫愛(ài)國(guó)的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢(mèng)想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇九
有一件事，已過(guò)去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂(lè)的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！
記得那天下午，奶奶剛買(mǎi)的公雞突然不見(jiàn)了。雖然不是什么大事，可對(duì)于奶奶事可大了。因?yàn)槟侵还u是奶奶用攢了半年的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呀！于是，全家總動(dòng)員，來(lái)捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱(chēng)“強(qiáng)人”，自己一組。
我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時(shí)不時(shí)地“咕咕咕”地叫著。我猜想：可能是雞語(yǔ)吧，于是我也“咕咕咕”地叫起來(lái)。
我們找啊找，找了快一個(gè)小是了也還沒(méi)找到。可能是老天可憐我們吧，正當(dāng)我們快要放棄時(shí)，我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)在屋頂上站著一只大公雞，嘿，還真是巧了。只見(jiàn)大公雞頭頂頂著火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，是不是那只公雞？”然后用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒(méi)錯(cuò)！爸爸激動(dòng)地說(shuō)完便招呼左鄰右舍來(lái)幫忙。
追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語(yǔ)，讓我用不能忘。真是快樂(lè)的回憶啊！
有一件事，已過(guò)去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂(lè)的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！
記得那天下午，奶奶剛買(mǎi)的公雞突然不見(jiàn)了。雖然不是什么大事，可對(duì)于奶奶事可大了。因?yàn)槟侵还u是奶奶用攢了半年的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呀！于是，全家總動(dòng)員，來(lái)捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱(chēng)“強(qiáng)人”，自己一組。
我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時(shí)不時(shí)地“咕咕咕”地叫著。我猜想：可能是雞語(yǔ)吧，于是我也“咕咕咕”地叫起來(lái)。
我們找啊找，找了快一個(gè)小是了也還沒(méi)找到。可能是老天可憐我們吧，正當(dāng)我們快要放棄時(shí)，我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)在屋頂上站著一只大公雞，嘿，還真是巧了。只見(jiàn)大公雞頭頂頂著火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，是不是那只公雞？”然后用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒(méi)錯(cuò)！爸爸激動(dòng)地說(shuō)完便招呼左鄰右舍來(lái)幫忙。
追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語(yǔ)，讓我用不能忘。真是快樂(lè)的回憶啊！
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十
一顆蘆葦并不會(huì)快樂(lè)，當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。
——題記
“什么是快樂(lè)？”我用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸，延伸……“什么是快樂(lè)？”我再一次用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸，延伸……
我悻悻地翻開(kāi)字典，查“快樂(lè)”這個(gè)詞，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：快樂(lè)，感到幸福、歡樂(lè)。“那，我快樂(lè)嗎？”我一遍又一遍得質(zhì)問(wèn)自己，“是的，我很快樂(lè)，”一個(gè)迷茫的聲音從我心里的某個(gè)角落飄來(lái)。
我閉上眼睛冥想，的確，我是一個(gè)很快樂(lè)的女孩兒。我，有一個(gè)幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活；在學(xué)校里，有著優(yōu)異的成績(jī)，聰明的頭腦，同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒么？
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人來(lái)到家附近的咖啡廳，一進(jìn)門(mén)，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈；腳下，使光可鑒人的西班牙大理石；耳邊，傳來(lái)柔柔的歌聲縈繞在耳際，然后，坐在回?fù)u來(lái)?yè)u去的秋千椅上，點(diǎn)一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來(lái)的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來(lái)。等待，是一種快樂(lè)。接下來(lái)，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細(xì)細(xì)品味。品味，是一種快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍(lán)色的蒼穹上一筆一劃地寫(xiě)下：“快樂(lè)，無(wú)處不在!”
快樂(lè)是什么？快樂(lè)一直都在我們身旁!
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十一
這是一個(gè)快樂(lè)的下午！
我們家的大塘進(jìn)行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然后從塘里拉了很多魚(yú)，就回了家。大塘里只有三臺(tái)挖掘機(jī)在忙碌，李東輝和我還在觀看。
有一個(gè)人路過(guò)，說(shuō)：“你們看，大塘中間有很多魚(yú)，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚(yú)了。我們一看，哇！這么多的魚(yú)，摸回家，吃不完曬成魚(yú)干吃也好。
我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚(yú)，但有幾條大魚(yú)卻跑了，盡管我們緊追不舍，但還是沒(méi)抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處扎了幾個(gè)洞讓水流走，還可以讓魚(yú)跑不了，真是一舉兩得。工作進(jìn)行得異常順利，我太聰明了！
我們?cè)矫蕉啵芰洗佣疾粔蜓b了，就在旁邊挖了一個(gè)淺淺的小池，把魚(yú)放在水池里。我們發(fā)現(xiàn)塘中間的魚(yú)最多，還有很多小黑魚(yú)。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續(xù)摸魚(yú)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚(yú)。我立馬使盡渾身解數(shù)將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚(yú)！”李東輝聞?dòng)嵹s來(lái)問(wèn)：“在哪摸的？走，看看有沒(méi)有了。”我們跑到那個(gè)地方，只發(fā)現(xiàn)了一條鯽魚(yú)。我迫不及待彎腰抓了起來(lái)，結(jié)果讓它給跑了。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)了那條鯽魚(yú)的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個(gè)小泥猴，再一次讓魚(yú)給跑了……
我爬起來(lái)說(shuō)：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒(méi)有白摔，皇天不負(fù)有心人，我終于抓住了它。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來(lái)竹籃裝魚(yú)。我們滿載而歸了。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十二
快樂(lè)就是一種情感，用真誠(chéng)的笑來(lái)表現(xiàn);快樂(lè)就是一粒種子，需要你用辛勤去播種，終會(huì)發(fā)芽;快樂(lè)就是一架紙飛機(jī)，用笑聲就可以將它傳送到世界的每一個(gè)角落。
愈發(fā)想得到快樂(lè)的人，是愈發(fā)不會(huì)快樂(lè)的，而一不留神，快樂(lè)就溜進(jìn)了你的心中。
在一個(gè)烏云密布的下午，我拿了把傘匆匆出門(mén)，頓時(shí)大雨如注瓢潑而下，我急忙撐起傘頂著風(fēng)向前走去。路上一堆枯枝敗葉被風(fēng)吹得四處飄散，突然，在“嘩啦嘩啦”的大雨聲中一個(gè)人抱著頭狂奔不已。我一看，不禁動(dòng)了憐憫之心，你看，雨這么大，他還不被淋成“落湯雞”啊!于是，我靈巧地在一個(gè)個(gè)水坑間穿梭，終于避開(kāi)這一片陷阱到達(dá)了他跟前。我說(shuō)，你去哪兒?說(shuō)著瞥了他一眼，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫臉色發(fā)青，凍得全身都在發(fā)抖，急忙將傘位朝他那兒偏去。他看了看我絲毫沒(méi)有惡意，便說(shuō)：“到紫薇路的農(nóng)工商。”“那太好了，順路，我倆打一把傘過(guò)去吧!”他連聲道謝。
一路上雨下得更大了，但這一把傘絲毫沒(méi)有搖晃，頂著狂風(fēng)，遮著暴雨，朝目的地跑去。大約十五分鐘后，他到了農(nóng)工商，和我連聲道謝后，我離開(kāi)了，朝著前方不停奔去。待視野里沒(méi)有他的身影后，才調(diào)轉(zhuǎn)方向，一路狂奔而去。霎時(shí)間，天空放晴，雨也停了，打在傘上的“嘩啦”聲也漸漸減少，我抬起頭，只見(jiàn)天空一片明媚。我忙收起傘，大步流星地奔向十字路口……
“你怎么遲到了?”老師嚴(yán)厲的眼神劃過(guò)我的臉。我無(wú)心狡辯，低下頭，一言不發(fā)地朝自己的座位走去，嘴角，浮現(xiàn)出一絲微笑。
快樂(lè)只在小事中隱藏著?
快樂(lè)只是一種心靈感受?
今天，我通過(guò)助人為樂(lè)得到了快樂(lè);明天我要將它播種在心靈的田野上靜待發(fā)芽。這怎不是一件快樂(lè)地事呢?
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十三
“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點(diǎn)半了，該起來(lái)跑步了。我急忙坐起來(lái)，忽然，我感到外面好像有點(diǎn)異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經(jīng)摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我心里想，今天可以睡，懶覺(jué)了，又趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩。
就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽(tīng)聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進(jìn)屋來(lái)，只見(jiàn)她抖了抖身上的雪說(shuō)：“小勇。快起來(lái)，跑步去。”我說(shuō)：“小梅，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個(gè)雞蛋來(lái)，我保證能解出小雞來(lái)。”小梅可不聽(tīng)我這一套，伸手就把我從被窩里花了出來(lái)。就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地向大街跑去。
當(dāng)我們跑到街上時(shí)，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒(méi)有了，只說(shuō)下星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片雪花。難道是誰(shuí)在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來(lái)：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)白影在羌動(dòng)。我們便向前跑去，跑近了，
看清了，原來(lái)是個(gè)活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來(lái)是個(gè)年過(guò)半百的清潔工，她身穿白的工作服，
灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個(gè)“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發(fā)燒，難道這位老扔扔不知道什么叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什么呢？我終于找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒(méi)有積雪的馬路上，誰(shuí)能不打心眼里稱(chēng)贊這位清潔工、這是全心全愈為人民服務(wù)的“雪人”呢？
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十四
童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。
傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門(mén)窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道。”說(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張
紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”
這個(gè)>故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更>幸福。”
真正快樂(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂(lè)的人，正是不想跟別人一起分享快樂(lè)，分享幸福的人。分享就是快樂(lè)，反之，即使得到快樂(lè)，也不能感受到其中的滋味。
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十五
在人的一生當(dāng)中，快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的！當(dāng)你獲得快樂(lè)時(shí)，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因?yàn)椋环菘鞓?lè)和他人分享便是雙倍的快樂(lè)！
當(dāng)獲得成功時(shí)，分享快樂(lè)是十分必要的。上次期中考試，我考的相當(dāng)不錯(cuò)，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級(jí)進(jìn)步了二百多個(gè)名次。取得如此大的進(jìn)步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒(méi)有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個(gè)喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長(zhǎng)大了。
有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時(shí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)上的事，姨媽說(shuō)起上次媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂(lè)嗎？
在平時(shí)，我總是找一兩個(gè)知心朋友，品味生活中的點(diǎn)滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表?yè)P(yáng)了我我最近進(jìn)步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會(huì)主動(dòng)把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂(lè)。一些同學(xué)間的樂(lè)事，我也總是與她分享。
快樂(lè)就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會(huì)變得輕松，飄到離陽(yáng)光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進(jìn)我們的心田。
分享是沒(méi)有局限性的。好的電視節(jié)目，好的書(shū)籍，好的電影同樣都可以分享。當(dāng)閑暇時(shí)，和密友坐在一起談天說(shuō)地，望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。真是十分愜意。
不得不承認(rèn)，快樂(lè)像一朵漂浮的云，具有無(wú)限的感染性、流動(dòng)性、生長(zhǎng)性、擴(kuò)大性。分享快樂(lè)是人生的一大樂(lè)事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。
快樂(lè)就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過(guò)程就是要分享，讓我們學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩!
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十六
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校里有很多的事情讓我快樂(lè)，其中，最讓我快樂(lè)的就是打乒乓了。
我打乒乓雖說(shuō)不怎么樣，也還可以，我最喜歡和高手打乒乓了，最讓我記憶猶新的是和徐浩杰打乒乓的那一次了。
記得那一天，我們倆拿到乒乓球拍后，找到一個(gè)乒乓球桌就打了起來(lái)。開(kāi)始，我不怎么順利，徐浩杰輕輕一擋就把我給解決掉了，我不服氣，再打，終于贏回了一個(gè)球，可是，徐浩杰似乎抓住了我的弱點(diǎn)，故意打低球，不讓我打勒球。結(jié)果，我一連輸了四個(gè)。
徐浩杰對(duì)我說(shuō)：“王希豪，要加油啊！”
我聽(tīng)了他的話，更加努力了，可是，我怎么也贏不了徐浩杰。
一盤(pán)，兩盤(pán)，11：5，我很快就輸了一局，可是，我不氣餒，繼續(xù)努力。
第二局剛開(kāi)始的時(shí)候，我很順利，一下子贏了兩個(gè)，可是，我很快就讓徐浩杰扳平了比分，他漸漸超過(guò)了我，第二局，我又輸了。
很快，就下課了，但是，我還是不服輸，不信自己就贏不了徐浩杰，從此以后，我更加努力地練習(xí)打乒乓了，終于，我打贏了徐浩杰。
我很快樂(lè)，因?yàn)閺倪@件事中，明白了，做任何事都要堅(jiān)持到底！
圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文 以快樂(lè)的事情為題的作文篇十七
快樂(lè)，亦就是使人內(nèi)心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂(lè)，我渴望嘗到快樂(lè)的滋味。
初三以后，中考距離我們也越來(lái)越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味
每天進(jìn)入教室，班上再也沒(méi)有了初一初二時(shí)的嘻戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書(shū)。偶爾有幾個(gè)成績(jī)不好的人在教室后面同流合污，興奮的聊著昨天游戲的“戰(zhàn)況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后，也沒(méi)有誰(shuí)出去玩，只是有時(shí)感覺(jué)悶了，出去透透氣，吹吹風(fēng)。多數(shù)人也還是在做作業(yè)，多爭(zhēng)取時(shí)間做自己買(mǎi)的資料。
放學(xué)后，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進(jìn)題海中，開(kāi)始了無(wú)限循環(huán)的刷題模式……
夜深人靜，勞作一天的農(nóng)民甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，世界仿佛安靜下來(lái)，沒(méi)有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來(lái)，可唯有一盞燈還在連亮著。走進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)筆刷刷地發(fā)出聲響。我還曾記得小學(xué)時(shí)的九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，可初三以后，熬夜至十一二點(diǎn)已經(jīng)是常態(tài)。回想最后一次九點(diǎn)入睡，已經(jīng)記不清楚是多久前的事了。
初三的生活就是這樣，“兩點(diǎn)一線”的生活我們究竟在尋找什么？我們追尋的是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，一個(gè)另自己滿意的好分?jǐn)?shù)！我想，只有一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè)吧。
記得一次，我在化學(xué)考試中得了滿分，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我驚訝了，隨后則是欣喜若狂，露出了一個(gè)得意的笑容。從那時(shí)起，我知道，一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè)，從內(nèi)心深處感到快樂(lè)，我渴望快樂(lè)，所以，即使在枯燥乏味的學(xué)業(yè)前，我也不會(huì)退縮，不會(huì)放棄。
我渴望快樂(lè)，縱使在這條路上布滿荊棘，，有著萬(wàn)般阻礙。但我愿赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂(lè)的滋味。