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    2023年學(xué)校教研工作計劃安排(優(yōu)秀5篇)

    時間:2025-07-03 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)校的教研工作計劃學(xué)校教研工作計劃篇一

    按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,積極引導(dǎo)教師強(qiáng)化教科研創(chuàng)效益的意識,樹立向教科研要質(zhì)量的觀念,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃。關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    1、端正教育思想,完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)教科研意識,積極參與各項教研活動,以研促教。

    2、在研究中提高課堂教學(xué)實效,在展示中提高教師的教學(xué)能力

    3、進(jìn)行探究式教學(xué),為學(xué)生學(xué)習(xí)做好“服務(wù)員”,備好課,上好課,加強(qiáng)反思,寫好案例。

    4、結(jié)合實際發(fā)展學(xué)生個性特長。

    1、制訂每周主要活動內(nèi)容。

    2、聽“教學(xué)理念解讀”報告。

    3、學(xué)習(xí)《改進(jìn)語文課堂教學(xué)意見》。

    4、邊學(xué)習(xí)、邊討論課改意見。

    5、優(yōu)秀教案評選(集體備課、說課)。

    1、精心備課,認(rèn)真上課,積極撰寫教后感,反思教學(xué)得失。

    2、注重細(xì)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

    結(jié)合自身特點,將教研活動的中心落實在教材分析、學(xué)法研究上。在備課中要分析教材、分析學(xué)生、分析自身,結(jié)合班級實際,確定課案。

    學(xué)校的教研工作計劃學(xué)校教研工作計劃篇二

    本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,組織全體教師深入學(xué)習(xí)教育局工作會議精神,堅持以課程改革為突破口,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵:學(xué)校管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高;狠抓三個重點:教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價。進(jìn)一步增強(qiáng)“質(zhì)量意識和效率意識”,創(chuàng)新教研方式,努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

    1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實施精致教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    2、開展多元的教研活動,以教科研工作羽翼,努力推進(jìn)課程改革。

    3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

    4、加大各年級教學(xué)的監(jiān)督力度,全面提高教學(xué)成績。

    5、組織我校教師積極參加鎮(zhèn)校級教研活動,爭取本學(xué)期每位教師都講一節(jié)公開課。

    (一)建立校級課改團(tuán)隊,開展校本教研活動。

    課改小組

    組長:王海升

    組員:楊玉忠、林劍杰、劉鑫、韓軍

    各教研組組長具體負(fù)責(zé)組織開展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問題。同時準(zhǔn)備分別參加五市教研活動(圍繞課題備課,上課,議課)。

    (二)校本培訓(xùn)分層次、突重點

    校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,組織全體教師積極參加教研活動(說課,上示范課、評課)以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    (三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

    1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內(nèi)容要以本學(xué)段的課題為重點,加強(qiáng)專題教研活動,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,使每位教師確有收獲。

    2、教研活動的形式要多樣化,圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

    3、教研活動要對外開放,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請進(jìn)來的方式,加強(qiáng)校際間的.互動交流,使教師在互動中達(dá)成共識,相互促進(jìn),共同提高。

    1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是提高課堂效率,圍繞提高課堂效率開展好各項教研活動,在活動中落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

    2、落實好創(chuàng)新性備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動,在活

    動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動,相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言,與同伴互動、共同進(jìn)步。

    3、認(rèn)真積極參加各類教研活動,養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。

    4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章;寫好每堂課教后反思,積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參加各級各類學(xué)科論文評比;每期至少聽課12節(jié)。

    學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合各學(xué)段的研究課題,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究,確定各學(xué)科的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有總結(jié)。

    九月十月:

    2、召開教師會議,了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。

    3、參加進(jìn)修校組織的錄課活動。

    4、積極開展好校本教研活動。

    十一月、十二月:

    1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計劃有序、認(rèn)真開展好校本教研活動。

    2、適時進(jìn)行總結(jié)。

    一月

    1、對課題工作進(jìn)行小結(jié)。

    學(xué)校的教研工作計劃學(xué)校教研工作計劃篇三

    20xx年春季學(xué)期已經(jīng)開始,為使我校的教研工作能順利開展,以提高教師們的教育教學(xué)能力,提高我校的教學(xué)質(zhì)量,特制訂如下教研工作計劃。

    以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,促教學(xué)方式的變革,以教師素質(zhì)的提高,促課堂教學(xué)效益的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,達(dá)到扎實基礎(chǔ),重視能力,發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。

    1、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,保證全年級語文的教育教學(xué)質(zhì)量。

    2、切實做好教學(xué)分析和評價,促進(jìn)教師自我反思。

    3、積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗。

    4、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流,教研組上課、評課,教學(xué)經(jīng)驗交流等)。

    1、認(rèn)真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加教師基本功大賽,以賽促教,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。

    2、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

    全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);扎實推進(jìn)課題研究,全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育,為提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)而努力,教研組有如下安排。

    二月份

    1、做好教研計劃,初步定稿。

    2、對教研計劃結(jié)合學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)計劃進(jìn)行修改。

    3、通過語文教研組定稿。

    三月份

    1、開展一、二年段片段教學(xué)展示。

    2、組織語文組的教師進(jìn)行一次集體備課

    四月份

    1、組織一次故事演講比賽。

    2.三、四年段說課展示、五年段片段教學(xué)展示。

    五月份

    1.舉行一年級寫字比賽。

    2、組織3—6年級學(xué)生進(jìn)行一次同級作文比賽。

    六月份

    1、專題研討:如何轉(zhuǎn)變差生,提高學(xué)生成績。

    2、校級研討課。

    七月份

    1、寫好教研工作總結(jié)。

    學(xué)校的教研工作計劃學(xué)校教研工作計劃篇四

    秉承“以人為本,特色立校,為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,以“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù),以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以常規(guī)教研為基礎(chǔ),以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口,深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究,加強(qiáng)學(xué)科基本功競賽,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。

    1、以教師隊伍建設(shè)為中心,強(qiáng)化落實各級各類培訓(xùn),形成“團(tuán)隊帶教”的相應(yīng)機(jī)制。

    2、完善校級小課題申報、考核、評價制度,增強(qiáng)教研活動、備課活動的實效性。

    3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。

    4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式,以評價和展示教科研成果為核心,推進(jìn)課題過程管理與研究。

    到校三年以內(nèi)的青年教師,以備課組為單位,開展“團(tuán)隊帶教”。

    具體措施:

    1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上,(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上,根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題,及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

    2、認(rèn)真參加各級優(yōu)質(zhì)課,競賽課活動,同組教師關(guān)心指導(dǎo)。

    3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。

    4、每期結(jié)束前一個月,通知教科室上1—2節(jié)匯報課(所在組教師、 教務(wù)主任,科研室主任、分管校長參加)

    5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量。

    6、制定“團(tuán)隊帶教”考核辦法,對團(tuán)隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽(yù)證書并給予備課組物質(zhì)獎勵。

    學(xué)校的教研工作計劃學(xué)校教研工作計劃篇五

    本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識,積累學(xué)習(xí)方法,充實學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

    加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

    1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

    3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

    5、激勵全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促自身專業(yè)成長。

    1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

    2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長處,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

    3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容,有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

    4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo),營造良好的教研氛圍。

    5、為青年教師搭建展示自我的平臺,積極推選他們參加各類賽事活動,提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

    6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺,鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,充實自己,提高業(yè)務(wù)水平。

    1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

    2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

    3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動。

    4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

    5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。

    九月份:

    1、開學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記(開學(xué)前所有教師需超前備好一周課)

    2、開展第一次教研活動,商討本期的教學(xué)教研重點工作。劉老師來校聽課指導(dǎo)。

    3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí);規(guī)范備課,學(xué)生課堂練習(xí)的格式。

    4、 組織教師重溫新課標(biāo)(采取自學(xué)方式進(jìn)行)。

    5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。

    6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

    十月份:

    1、制定學(xué)生競賽活動方案,組織好每期一次的學(xué)生競賽活動。

    2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動。

    3、 做好期中教學(xué)檢查工作。

    4、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。

    十一月份:

    1、做好期中復(fù)習(xí)工作,各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。

    2、分年級組開展學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動競賽活動,將獲獎作品交教研組長存檔。

    3、參加前教育年會評選活動。

    十二月份:

    1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。

    2、收取多媒體制作作品。

    3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。

    4、評選優(yōu)秀教研組組員。

    一月份:

    1、 各備課組制定好復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范
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