2023年一路陽光一路情作文800字初一實(shí)用

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路陽光一路情初一篇一

總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽光，我們跋涉了過來，而那些熟悉的面孔卻好像長(zhǎng)了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長(zhǎng)了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調(diào)整比喻，還是調(diào)整后面的語句？同學(xué)們不妨將其當(dāng)作一次小小的寫作測(cè)驗(yàn)，自己動(dòng)手試一試。——編者插話）

——題記

往事的影子那么淡，好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白，在陽光下變得模糊。

“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書房里寫作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候，滿山的薔薇花香撲鼻而來，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。

這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是我生命中的第十一個(gè)夏天，也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。

一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開了門，一見是你便立刻展開了笑顏，正準(zhǔn)備拉你進(jìn)門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對(duì)我說：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧。”這句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無措，只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

生活就像無邊的海洋，我們像魚一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽光晃得我睜不開眼。扭過頭，看見我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內(nèi)而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風(fēng)真輕柔，至少我們現(xiàn)在還在一起。

走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來是你停下了腳步。我聽到你說：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負(fù)了也不要怕。”聲音越來越輕，語氣卻越來越堅(jiān)定。“我還會(huì)回來的，到時(shí)候我?guī)湍闳一貋怼！蓖谏揭伴g宣誓般說要保護(hù)我的女孩，我腦海里忽然閃過曾經(jīng)一起走過的一幕一幕，無論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這一路上走走停停，陽光和煦，微風(fēng)輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。

一路陽光一路情初一篇二

每個(gè)人成長(zhǎng)路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。

這是一節(jié)語文課，她是我特別喜愛的老師，也是我很敬畏的老師——吳老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，眼角雖有皺紋卻依舊很青春。她上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝，讓我們對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我膽子很小，特別怕回答問題出錯(cuò)，而讓老師失望。所以，僅管語文課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時(shí)候，總像一個(gè)旁觀者，靜靜地看著周圍的人爭(zhēng)先恐后地舉手。

記得一節(jié)語文課上，吳老師聲情并茂地給我們講解課文，她時(shí)不時(shí)地提著問題，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結(jié)著怎樣把手舉起來。這時(shí)，我突然聽見一個(gè)熟悉的名字:“張書影!你來解答一下這個(gè)問題!”我站了起來，緊張的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想:這道題我還沒想好，怎么辦?我用一聲“呃……”來加長(zhǎng)我的思考時(shí)間，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……我仍一言不發(fā)。

時(shí)間一分一秒過去，同學(xué)們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，由于緊張，完全忘記自己該說些什么，急得我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，額頭、手心開始冒冷汗，雙手不知該放在哪里，心也不知什么時(shí)候跳動(dòng)不停，越來越快，越來越快，就像節(jié)奏漸快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。

吳老師似乎是看出了我的緊張，耐心地引導(dǎo)我，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說:“加油，你可以的，大膽一些!"漸漸地，我放松下來，努力地回想老師提出的問題，小心翼翼地試探著回答出一個(gè)答案，沒想到老師微笑著對(duì)我說:“你太棒了，答對(duì)了!請(qǐng)坐!”這時(shí)我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來回答問題只要敢大膽地說出來就行了。從那以后，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，也會(huì)微笑著叫我起來回答，答錯(cuò)了也沒有批評(píng)過我。漸漸地，我勇敢起來，上課也能夠主動(dòng)舉手了，謝謝您，吳老師!

一縷暖陽，十里春風(fēng)，千絲斜雨，潤(rùn)開了那段干澀，那段彷徨。在我們成長(zhǎng)的道路上，老師的關(guān)愛就像陽光一樣，一路陪伴，一路呵護(hù)，充滿溫情!

一路陽光一路情初一篇三

一路陽光一路情初一篇四

陽光揮灑在身后輕揚(yáng)的塵土中，散發(fā)著柔和，吐露著溫情，驀然回首，身后的小路，春暖花開。

小時(shí)候，每到黃昏，姥爺便抱著年幼的我，在門前的搖椅上，一邊搖啊搖，一邊給我講故事。那時(shí)的我臥在姥爺?shù)膽阎校錾竦赝@個(gè)高大的身影，在暖風(fēng)中聽著故事漸漸入睡，朦朧的記得老爺陶醉的微笑，溫暖的胸膛和那怡人的晚風(fēng)。那時(shí)，姥爺?shù)膼凼悄侨岷偷年柟馊诨谶@微揚(yáng)的塵土中，一路溫暖。

后來啊，放學(xué)回家的我，寫完作業(yè)便去找姥爺，央求著他陪我玩游戲。木頭人，放風(fēng)箏，五子棋……變著花樣玩，姥爺總是放下農(nóng)活，抽著煙斗，微笑著連連應(yīng)許，于是每天黃昏時(shí)分，門前的小路上都閃爍著兩個(gè)嬉戲的身影，揮灑的汗水沾濕了腳下起舞的塵土，每一寸陽光中都充滿了雀躍，每一絲氣息里都洋溢著溫暖。玩累了，便挨著坐在門前的石臺(tái)上，望著殆盡的余暉在天邊涂抹著溫馨，兩人互相笑著拍打?qū)Ψ缴砩系膲m土，遠(yuǎn)處的村落升起了裊裊炊煙，夕陽將身后的背影逐漸拉長(zhǎng)，交織在一起，打了一個(gè)緊緊的結(jié)。那時(shí)，姥爺?shù)膼凼翘爝吔k麗的晚霞，映照在裊裊炊煙中，一路溫情。

再后來，學(xué)業(yè)漸重的我隨父母離開了姥爺，離開了那條塵土飛揚(yáng)的小路。偶爾也在生活的間隙中，看過幾次城市的夕陽，雖然美麗但稱不上美好，我總感覺少點(diǎn)什么，說不出來，內(nèi)心空蕩蕩的。

而現(xiàn)在，當(dāng)我再次迎著晚霞踏上這條小路時(shí)，那些塵封的記憶，一一復(fù)蘇。緩緩地走著，細(xì)嗅著每一絲氣息，感受著每一寸溫暖，心也隨之妥帖了。晚飯后，和姥爺并肩坐在門前的石臺(tái)上，靜靜地望著晚霞，身后的背影緊緊地?fù)碓谝黄穑娱L(zhǎng)。狗叫聲在村落中回響，炊煙已然飄起，紅霞再度綻放，寧靜而又美好。姥爺緩緩地說："這么多年了，還是那么美，那么暖，不曾改變。"說完陶醉的笑了，陽光在他的眼里閃爍，透過他的眼睛，我又看到了那兩個(gè)嬉戲的身影，耳畔也回響著那時(shí)的歡笑。如今，自己和姥爺，這樣并肩坐著，晚霞，微笑，溫暖，一如當(dāng)年。

微風(fēng)吹過，卷起陣陣輕塵，余暉在塵中飛舞。原來姥爺?shù)膼垡恢比茉谶@條路上，在這飛揚(yáng)塵土間，在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜：這一路相伴，一路陽光，一路真情，一路溫暖。

一路陽光一路情初一篇五

冬天的風(fēng)透過車窗，清涼人心；冬天的雪飄在樹間，輕盈著每一寸時(shí)光；冬天的暖陽灑在旅途中，溫暖著孤獨(dú)行進(jìn)的腳印。

那年我獨(dú)自一人來到車站，目的地是一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，那里將會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的鋼琴比賽。作為參賽選手，我的心，就與這車窗外飄落的雪一般無助，一般冰冷和茫然。

進(jìn)入空曠的車站，人們匆忙地奔向不同的出站口。距離火車進(jìn)站還有20分鐘，我卻弄不清，我車票上的出站口在哪里。就在我手里拿著車票茫然四顧的時(shí)候，一位帶著紅袖標(biāo)正在執(zhí)勤的老人家走了過來，他溫和地問我：“是第一次自己出門吧，是不是找不到出站口了？”看著他花白的頭發(fā)和慈祥的微笑，我放下了心中所有的戒備，順著他的指引，走到了屬于我的那個(gè)出站口。老人再三叮囑我在車上要警醒，經(jīng)管好東西后，又目送我走進(jìn)了車廂，才轉(zhuǎn)身離去。

車廂門口，迎接我的是一位瘸腿的乘務(wù)員，他一走一顛，活像只從水中走出的鴨子。他的臉上帶著溫和的笑意，打量了一下我，又看了看我手中的車票，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以進(jìn)來。

車廂里的乘客越來越多，火車開始慢慢啟動(dòng)。我坐在靠窗的位置，寒風(fēng)透過車窗，帶來一絲涼意。我突然感到腹中一陣翻滾，暗道不好，便沖向廁所。腹瀉使我變得十分虛弱，頭上冒出了虛汗，又無力地回到座位上。這時(shí)，乘務(wù)員看了我一眼，又一瘸一拐地回到了他的房間。一會(huì)兒的功夫，他又走了出來，手中端著一杯冒著熱氣的水遞到我的面前，我一臉困惑地看著他，他又是一臉憨笑，說道：“受涼了吧？喝一杯熱姜水驅(qū)驅(qū)寒，我這里還有治腹瀉的藥。”說著又遞過幾粒白色的藥片。他見我在猶豫，又笑著補(bǔ)了一句：“腹瀉嚴(yán)重容易脫水的，這水和藥不要錢。”我被他逗樂了，忙接過了水和藥。他看著我服下后，又詢問我此行的目的，聽說我是去參加比賽后，他的眼中閃出了亮光。他說他小的時(shí)候也喜歡彈鋼琴，但是因?yàn)橥扔袀坏貌环艞壛虽撉賶?mèng)。還說我好福氣，這么小的年紀(jì)就可以去追逐自己的夢(mèng)想。

安頓好我后，他又去關(guān)照車廂里的其他乘客，臉上始終掛著熱情的微笑。

閉上眼，我的眼前浮現(xiàn)出那位老者的滿頭白發(fā)，和這位年輕人一顛一跛的身影，他們臉上的微笑，化作點(diǎn)點(diǎn)暖陽，驅(qū)走了嚴(yán)寒，融化著我心中的冰雪。

伴著火車與軌道摩擦出的“隆隆”聲，窗外的風(fēng)景也在緩緩地移動(dòng)，陽光透過車窗映進(jìn)車廂。我知道，后面的路還很長(zhǎng)，但也如此刻一樣，會(huì)有許多人，許多事兒，溫暖著我的旅程，很暖、很動(dòng)人。

一路陽光一路情初一篇六

又一抹朝陽，一次相逢。溫暖陽光灑滿心田，不會(huì)黯淡的世界，才更精彩。

——題記

去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場(chǎng)景。

“孩子怎么了，不去參觀景點(diǎn)。”一個(gè)中年男子著急的問道。“孩子一路顛簸后，特別想吐，我也沒什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“去我家吧，近的很。”順著他那寬厚而堅(jiān)實(shí)的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來到門前。

他飛速地旋轉(zhuǎn)鑰匙，邁著堅(jiān)定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經(jīng)歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機(jī)會(huì)。我打量著這個(gè)小屋，屋內(nèi)陳設(shè)不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對(duì)我們?nèi)绱朔判摹?/p>

他急忙跑回來，手中多了一個(gè)搪瓷碗，說：“這是用開水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個(gè)土方法。”我打量著眼前這個(gè)男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。

我手中捧著的似乎是個(gè)價(jià)值連城的古代瓷器。

我還沒反應(yīng)過來，那人已招手遠(yuǎn)去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我溫情的幫助。

一路陽光一路情初一篇七

又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。

我是伴隨著桂花一路成長(zhǎng)的，透過金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說她最喜歡的植物是桂花，我曾問她為什么這樣喜歡桂花。她只是說了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)。”奶奶臉上呈現(xiàn)出慈愛而靜謐的笑容，充滿了對(duì)桂花的喜愛。

幼年的我十分愛吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì)去門口那棵大樹上摘取一些桂花。回來后為我做桂花糕。香氣飄滿了整個(gè)房子，我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說：“奶奶，你做桂花糕真好吃。”奶奶笑瞇瞇地說：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做。”奶奶的懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的桂花香透過奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過來，與奶奶之間的話語漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無動(dòng)于衷。一天，當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來。“吃吧，吃飽了才有勁。”奶奶那慈詳?shù)男δ樔栽冢皇嵌嗔藥追譁嫔！Ｎ页灾鸹ǎ肫鹉棠虖那罢f過的話“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報(bào)的人。

那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭(zhēng)不搶，不求回報(bào)”這句話已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(zhǎng)。

一路陽光一路情初一篇八

初中三年，我有過很多老師。曾經(jīng)有老師離開，也會(huì)迎來新的老師。其中，變動(dòng)最大的是數(shù)學(xué)老師，每升到一個(gè)年級(jí)，都會(huì)換一位數(shù)學(xué)老師。這三位數(shù)學(xué)老師都有自己的特點(diǎn)，有些方面甚至是相反的。

黃老師是初一時(shí)期的數(shù)學(xué)老師，他已經(jīng)快到退休年齡了，個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是帶著笑容，說話慢條斯理，還帶點(diǎn)口音，不過這點(diǎn)口音不影響我們聽課，有時(shí)候還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的會(huì)心一笑。很多同學(xué)剛進(jìn)入初一的時(shí)候不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，難度也比其他科目大。我也是如此，但黃老師的耐心讓我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，不過，平時(shí)還是不喜歡做數(shù)學(xué)筆記，因?yàn)槲覍懽趾苈钟悬c(diǎn)懶，現(xiàn)在回頭想想，初一數(shù)學(xué)都是一堆概念，黃老師讓我們寫筆記，才能促進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)概念的更好理解。

初二，黃老師退休了，我們依依不舍的告別了黃老師，迎來了來自黃岡中學(xué)的李老師。李老師四十多歲，嗓門大，精力足，因?yàn)閻鄞蚧@球，看上去也很健壯。雖然他來自黃岡中學(xué)，但一點(diǎn)也不兇，對(duì)學(xué)生非常友善，從來不生氣。李老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)格，習(xí)題量也比初一時(shí)增加了不少。

李老師常常對(duì)我們說：學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)興趣。正如李老師所說，開始的大半年都在耐心培養(yǎng)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在他的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我在數(shù)學(xué)上取得了顯著的進(jìn)步。

上了初三，我們又迎來了新的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是一位干練的女老師，做事風(fēng)風(fēng)火火。她非常嚴(yán)厲，盯我們盯得很緊，每天一小測(cè)，每周一大測(cè)，忽然間同學(xué)們都對(duì)數(shù)學(xué)緊張起來。

張老師說起話不客氣，常常“罵”我——作業(yè)太不認(rèn)真！做題又馬虎了等等。剛開學(xué)一兩個(gè)月時(shí)，我很討厭張老師，覺得碰到了一個(gè)惡魔老師，也吃不消每周的測(cè)試和排名。但是，逐漸習(xí)慣這種快節(jié)奏后，我發(fā)現(xiàn)接觸數(shù)學(xué)的頻率多了，做題多了就會(huì)總結(jié)歸納數(shù)學(xué)問題，測(cè)試多了就會(huì)注意到自己粗心馬虎的地方，周測(cè)的成績(jī)?cè)诓粩嗟厣仙Ｎ蚁胪艘粋€(gè)道理，張老師這么嚴(yán)厲是為了我們能考上一個(gè)理想的高中，不讓我們考完才后悔莫及沒有好好努力。

這就是我的三位數(shù)學(xué)老師，和我一起度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。雖然每一位老師的教學(xué)風(fēng)格，言談舉止都不同，但他們都一心撲在工作上，為我們的成長(zhǎng)付出了極大的心血，我也從每個(gè)老師身上收獲滿滿，學(xué)到了扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日漸濃厚。

一路陽光一路情初一篇九

一直以來想寫點(diǎn)東西，表達(dá)對(duì)哥嫂的感激之情，幾次動(dòng)筆卻不知從何談起，哥嫂對(duì)我的關(guān)愛太多，使我這個(gè)家中老小像掉進(jìn)蜜罐一樣，被甜蜜幸福包圍。哥哥大我九歲，是家中兄妹中的老大，從童年到成年，從年輕到不惑，哥嫂的關(guān)懷始終相伴。

小時(shí)候，在地里干活，掰玉米捯玉米棵，哥哥一邊干活，一邊給我講故事，比如《阿里巴巴和四十大盜》、《芝麻開門》在那時(shí)是最動(dòng)聽最具吸引力的故事，莊稼收獲完我們就用地板車往家里拉，哥哥用繩子一頭系在車上，一頭套在肩上，雙手用力駕著車把，我則用一根繩子在前面拉著，這時(shí)哥哥就大聲唱著那個(gè)時(shí)代的流行歌曲，《我的中國心》、《走在鄉(xiāng)間的小路上》。遇到下坡的時(shí)候，哥哥就讓我坐在車上，聽著他的歌聲，和他在一起干活總是很快樂的。哥哥每次講的故事都不一樣，我很好奇他那些好聽的有趣的故事是從哪里來的，他說從書上看的，等你長(zhǎng)大了，也會(huì)看很多書，讀很多故事。于是渴望上學(xué)讀書的種子便在我心中深深地埋下。

我上初中時(shí)，哥哥大學(xué)畢業(yè)分配了工作，哥把我安置在他單位分的房子里，晚上經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課。有一次晚自習(xí)，我回家晚了，哥哥冒著寒風(fēng)，踏著厚厚的積雪去學(xué)校找我。學(xué)校的大門已經(jīng)關(guān)閉，哥哥爬上鐵柵欄門，跳進(jìn)去，找到班主任問明情況，急匆匆趕回家，見我已經(jīng)回來，便放心了。可是他的衣服被鐵柵欄門刮爛了，手心也被劃破了一道很深的口子，鮮血染滿了整個(gè)手掌，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有愈合。

夏天的雨水真多，泥濘的道路上學(xué)時(shí)總是深一腳淺一腳，嫂子給我買了一雙漂亮的紅雨鞋，這在班里可是第一個(gè)有雨鞋穿的，好奇的同學(xué)湊過來瞅瞅、看看、摸摸，羨慕不已。其實(shí)他們羨慕的不只是我漂亮的紅雨鞋，更是我有一個(gè)善良可親的好嫂子。每到周末，嫂子就在院子里，用搓衣板洗衣服，也包括我的，看著嫂子勞累我心里也很過意不去，就把臟衣服疊整齊藏起來，不讓她洗，可是，每次嫂子還是能找出來，給我洗干凈。

三年后如愿考上了中師，嫂子給我買了一雙高跟皮鞋，穿上它，覺得自己長(zhǎng)高了好多，心里美滋滋的。開學(xué)時(shí)哥哥親自去送我，幫我布置好了宿舍的床鋪，又領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了班主任，熟悉了校園的環(huán)境，然后帶我在縣城餐館吃了一頓大餐。那是我第一次離開家，第一次在餐館吃飯。

中師課程多以專業(yè)課為主，從沒接觸過音樂課的我，學(xué)起來相當(dāng)吃力，連do re mi都不認(rèn)識(shí)，又如何能聽音、識(shí)譜、彈曲子，班里只有一架破舊的風(fēng)琴，內(nèi)向的我很少能搶到練習(xí)機(jī)會(huì)。一到視聽練耳課，就是我的災(zāi)難課，風(fēng)琴老師的訓(xùn)斥使我產(chǎn)生了放棄中師，回來上高中的念頭，哥哥知道后，苦口婆心的勸我，第二天一架嶄新的電子琴擺放在我面前（后來才知道那架電子琴一百八十多，而哥哥當(dāng)時(shí)的工資只有七十元）。有了電子琴，我的專業(yè)課有了很大進(jìn)步，并且能在校園慶元旦晚會(huì)演出。中師第二年，我認(rèn)識(shí)了海倫，她在學(xué)習(xí)英語函授，經(jīng)她的介紹，我很快喜歡上了英語。想象著能像姐姐那樣成為一名英語教師成了我的奮斗目標(biāo)，買來了英語課本，可是沒有收音機(jī)，哥哥知道后，很快給我買來了一臺(tái)袖珍收音機(jī)，每天室友們忙著編織毛衣，我則收聽廣播函授的空中課堂。中師畢業(yè)的同時(shí)，山東廣播大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)證書也一同收獲。海倫分配在了鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)英語老師。而我則分配在幼兒園，就在我感嘆所學(xué)無用時(shí)，哥哥說“藝多不壓身”，這話在多年后得到了證實(shí)。98年以后幼兒園陸續(xù)引入海爾英語、陽光英語、快樂英語課程后，我都能輕松勝任，我的《cut the watermelon》、《what’s the first one?》在全國幼兒英語游戲設(shè)計(jì)大賽中獲得二等獎(jiǎng)并收錄到游戲集錦里。

后來成家了，哥哥嫂子還是一如既往的關(guān)心著我們，孩子一個(gè)小小的感冒，嫂子都會(huì)買許多好吃的過來看望。最近買樓，我的經(jīng)濟(jì)壓力較大，哥哥說“有困難找我。”嫂子說“買樓是為了更好地享受生活，別因此降低了生活質(zhì)量，該吃吃該喝喝。有困難只管開口。”我時(shí)常被哥哥嫂子感動(dòng)著。

在生活的道路上有哥哥嫂子無私的支持和關(guān)愛相伴。記住你們的好，擁有一顆感恩的心，時(shí)刻溫暖著我，謝謝，謝謝您們。