每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人小學生作文篇一
今天早晨,隨著一聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲,我便從夢中驚醒過來,拉開窗簾一看：“哇塞!好一個粉妝玉砌的世界,可真是瑞雪兆豐年呀!”吃完早飯后,吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了.
我們來到了操場一看,雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想到里面去睡一覺,說不定還很舒服呢.可是!我的手剛剛碰到了雪又縮了回來,(因為我沒帶手套)可真冷呀!但我一見吳叔叔和圓圓早就已經開‘工’了(滾雪球)又看看圓圓那高興的樣子,手就‘癢’了起來.心想：憑什么他們不怕冷,我卻怕冷.不行!我也要參加.想著想著我便也加入了他們的行列.
因為吳叔叔叫我滾雪人的頭,于是我先拿起一團雪,并用手捏成一個小球.然后把它放在地上滾,可是?我滾了好長一段時間,連手都凍僵了,雪球才滾了拳頭那么大,我有些泄氣了.這時我想起了媽媽常對我說的話：干任何事都要有恒心,堅持就是勝利.想著想著,好像有一股無窮的力量在催使著我,于是我又開始滾起來了……
雪人的頭終于滾好了,我把它放在吳叔叔滾的‘身體’上一安,雪人的身子就做好了.接下來該做雪人的眼睛和鼻子了.我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上,圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面,并用手在鼻子下面畫了一道弧線.這樣,一個雪人的頭就做好了.吳叔叔往后走了走、看了一看還覺得差了些什么東西,忽然!他靈機一動,把自己的帽子放在雪人的頭上,然后又把圍巾取下來給雪人圍上.遠遠看上去還真像個人呢!我和圓圓高興得手舞足蹈,圓圓還大聲說：“雪人做好了!雪人做好了……”
后來,我們又做了一個雪人,吳叔叔還用上了自己的‘絕活’,用手刻了一個毛澤東的半身像.別說,還真像!很多人都跑來看,有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢!
今天堆雪人我可真開心呀!
冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯系好我就出發了。
當我來到約定的地點發現張彩蓉已經到了，我們沒說上幾句話，別的小伙伴也陸陸續續的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，漸漸地雪球越變越大，就像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧?”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎?”胡偉說：“身子應該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。