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圣誕節篇一
圣誕節那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。”中音兔調皮地說：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿意的笑容。
長尾猴搶先回答道：“您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。”中音兔慚愧地說：“我講不出來”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關系，今后學會仔細觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。
中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節哦！
圣誕節篇二
其實，每個孩子都會這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關系，圣誕老人只是一個抽象的人物而已。“我搖了搖頭。
看著好友精心準備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友，就在我們的心里。
圣誕節篇三
快到圣誕節了，溜溜想砍棵松樹拿回家當圣誕樹，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹呀，于是她找好朋友球球一起去砍，他倆約定在圣誕節前夕的上去砍樹，可是前夕晚上球球遲遲不見球球來。
雪越下越大，越下越厚，像一道窗簾似的把大地鋪上一片白茫茫。終于，在紛紛大雪中隱隱約約見到一個影子，影子越走越近，是球球！只見球球騎著一匹馴鹿，馴鹿開口了：“你好，我是圣誕老人的坐晁，是圣誕老人派我來接你們去月球的，”溜溜愣了一下，心想：“鹿竟然能說話，一定是圣誕老人的，。”球球見溜溜呆呆的在發愣，推了他一下，便催他快點坐上來。于是倆人就坐上了馴鹿的背，隨它兒去了。
馴鹿如光一般的速度，一邁步便到達月球，慢慢地走向一個小木屋，這小木屋雖然外觀不豪華，進去一看里面空間很大，內部擺設的井井有條，使人心曠神怡。
只見圣誕老人坐在一面鏡子前，見他倆來了，并吩咐人去準備。先是帶他們四處參觀一下，還解釋為什么帶他們來的原由，圣誕老人說：“圣誕節快到了，我需要準備的禮物太多了，來不及準備，并請你們來幫忙準備禮物。”還答應給他們一份禮物。不知不覺在圣誕老人那呆了一天，他們不知在天上一天就是在地下幾天，他們幾天沒回家了，家人跑去四處尋找，而此時的溜熘和球球正忙得不亦樂乎，幫圣誕老人收拾禮物。
圣誕節到了，溜溜和球球與圣誕老人一同上了馬車，載著滿滿的一車禮物到達了地球。趁著夜深人靜，他們忙于四處分放禮物，趕在黎明前，把所有的禮物都送出去。這時溜溜想起自己還沒有圣誕樹，哇！——大哭起來，兩眼淚汪汪的，這時圣誕老人給他們一顆種子說：“這是一顆神奇的種子”，并教他們種植方法，就算是給他們禮物。
圣誕節篇四
聽說圣誕節來了，12月25日。噢!今天好像就是。
圣誕節?“圣誕節”是什么東西啊!是孔子的生日嗎?是為了紀念孔子嗎?看來中國人民真是有思想內涵啊!懂得追憶老教育家、思想家，中國的文化底蘊有望加深嘍!也怪我，缺乏儒家思想意識!連孔子的紀念日都不知道，看來得反省反省了!要不可真的“跟不上”時代啊!
什么，不是?不是我跟不上時代啊，那就好!又不是!不然，那又是什么?不是孔子的誕辰啊!“圣誕”不就是圣人孔子的誕辰嗎!不是孔子，那又是誰?孟子?墨子?還是莊子?都不是!
到底圣誕節是紀念誰?我不知道!水能告訴我?
什么?你們說什么?耶穌!耶穌是誰啊?他是屬于哪家學說的代表啊?是春秋，還是戰國啊?都不是!難道是秦朝的?哪里?你說哪里?外國!耶穌也申請外國國籍了?不是申請，本來就是外國的!那我們憑什么紀念他，為什么這么多人都在過圣誕節?難道耶穌是外國來我們中國的友好使者，對中國有貢獻?什么，我說的多不對!那我們過什么圣誕節!為什么不見端午節、中秋節、重陽節或春節有人像過圣誕節這么發狂?你說這是流行!
荒唐!
難道中國人“學壞了”?莫非這就是古人說的“邯鄲學步”啊!
看來，中國的許多人真的學壞了，撿了芝麻丟了西瓜!
試看中國二十幾年來的發展，經濟、軍事、政治等綜合國力發展倒是很快。可是，文化底蘊好像顯得有些底氣不足啊!比如說，英語在中國的狂轟，日本漫畫在中國盛行，韓國電影電視在中國大受歡迎等等。不要說這是文化兼容或說這是跟時代看齊，難道不讀英語、不看漫畫、不看韓國電影就跟不上是時代?你真的這么認為?還是因為人云亦云?真不敢想像!
我真的有些擔憂!文化的沉淪比什么都嚴重!中國文化博大精深，希望它不僅僅是句話，而是一直的事實。
我不知道孔子的生日，但，孔子，我一直記住他!
我，我就不過圣誕節。你能把我怎樣!