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    中考作文半命題作文六篇(優質)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    中考作文半命題作文篇一

    時光流逝,時代進步,萬物更新,作為一個學生,我必須認認真真地學習,可有時我會覺得學習是一件很累的事,在lookat大人,擁有自由,不用學習多爽?。〉D念一想,現在社會競爭多激烈,想要做大人就必須知書達理。

    想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書,爸爸的書,還有向鄰居借來的書,我都一一擺在桌上真像個賣書的小地攤。時間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內容,也不知道我是什么時間睡著的,看來想做一個知書達理的大人,我是沒希望了!

    一日,見一書曰:“不恥下問!”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛。可我一直是一個一有點小成績就沾沾自喜的人,但為了做大人,我決定要改掉這個毛玻

    機會說來就來。數學,我考了個進初中以來的第一個100分可我知道不能驕傲,所以我抑制住心中的愉快,裝作毫不在乎。到了晚上,我實在壓制不住,在宿舍里連著大笑三聲,宿友們見我這樣不由嚇到!哎!無奈!這個當大人的計劃也失敗。

    絕望的我走在院中,看著哪些小孩子們騎著飛車,絕望的心中似乎又加了點煩躁?!班兀骸敝宦犚娗胺揭黄蘼?,原來兩個小孩的車子撞在一起,我走去,看了看孩子的傷勢都不嚴重。買了點藥,幫他們涂在手上,然后將其送回家中。

    回家后,誰知那兩個小孩的媽媽都在我家看見我進門后連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說;“你真的長大了!”什麼?長大就是這種感覺早點知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛,一摸,蓋一青春痘也!

    中考作文半命題作文篇二

    人說鹿角解,蜩始雞;半夏生,木槿榮。轉眼已是夏,耳畔的風也不似那般和暖,空氣中漸漸多了些灼熱,直教人浮躁。唯有院前那十點鐘倒扣的那一盞竹簍,像是一縷微涼的風撫平心湖。

    每每夏夜,母親總要舀一碗綠豆,泡在涼水中,盛在院前,再扣上一盞竹簍。在微風光顧的院前,母親與我常圍著竹簍對坐,看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇,不是向我,而是向院前那扣著竹簍的綠豆?!皨?,咱有冰箱為什么還要把碗擱院兒里?”我嘟著嘴,不滿地跺腳——夏夜蚊蟲極多,稍不注意便是一腳的包。

    “冰箱里寒氣那么重,凍出來的綠豆吃了會壞肚子的。”母親笑著應答。夏夜十點鐘的月光灑在她的臉龐,輪廓是那樣柔和。

    夏季,家家戶戶都會熬一碗綠豆湯消暑,可唯有母親是會提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。

    后來方才知曉,這是母親家鄉傳統的習俗,一代代傳下來的。外婆會用一個搪瓷盆——她要熬一家人喝的,將洗好的綠豆盛在盆里,再澆上大半盆涼開水,拾去漂浮的豆皮,才端至院前,拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中,與家人閑說些家常,一邊扇著蒲扇——也是向著那竹簍?!白嫔暇蛡飨聛淼模@樣熬出的綠豆湯才香,沒那么多不干凈的東西。”著實是說不上道理的習俗,卻是代代相傳到今天。

    抬頭望月,正是十點鐘。月光不急不緩的鋪開,投下斑駁的樹影。

    是愛罷,我莞爾。也只有對家人、對至親的深沉堅定的愛才能支持一個習俗順著時代的潮流,傳到今天的。也許某一天,在科技高度發達的某一天,一戶人家的院前依舊突兀地倒扣著一盞竹簍。十點鐘的月光照下來,唐突的輪廓變得朦朧和美。

    時間會流逝,故人與至親會一代代的逝去,但愛不朽,愛會永存。只要愛仍存在,這竹簍就仍會倒扣在院前,夏夜十點鐘的月光就會鋪下來。

    中考作文半命題作文篇三

    他,用我的話說,是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

    別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實,是一個饞鬼,當然也是一個摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

    終于,我報復的機會來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒嗎”我說:“我要報復了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說:君子報仇——十年不晚!

    過了幾天,老師讓我們為地震的人捐款,誰知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一驚,后來,我漸漸覺得他其實也挺好的,只是有一點兒摳門兒,但它是一個助人為樂的好學生,

    我暗暗下定了決心:一定要向他學習,學習他助人為樂的好精神,讓我的紅領巾更加光彩!

    哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學校看一看,你一定會發現,他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!

    中考作文半命題作文篇四

    從我呀呀學語那時起,爺爺不知為我洗過多少次腳,記得小時候,爸媽上班比較忙,爺爺就開始照顧我了,作為孫女的我,給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過,更沒撫摸過。

    今天是重陽節,是團圓的日子,因為受到“感恩”的觸動,想給爺爺洗腳的念頭,來回報我那無私的爺爺,勤勞的爺爺。

    眼看中午吃飯的時間就要到了,我的眼睛瞇成一條線,而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了,然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來,溫水也倒好了,就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好,而實際上半小時已經過去了,爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳,又把水重新打了一遍,我小心翼翼地把水端到爺爺面前,并為他卷起褲角,卷起的那一瞬間,我驚呆了,爺爺的腳居然有許多腳繭,我的眼淚頓時掉了下來,真不知道他為這個價付出了多少汗水,剎那間,我又看見了一個重大發現,爺爺的叫還殘留了許多傷痕,大把大把的眼淚又流了下來,還包扎了傷口,傷口好大,回想起小時候,我是多么任性,調皮,據爸媽說:在上幼兒園的時候,一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學,還有一次,買了冰棒還不夠,一直要爺爺陪,那時爺爺送我上學,爺爺走哪,我也跟哪,不肯放過爺爺,回想起,我是多么幼稚可笑,白發蒼蒼的爺爺年紀也大了,可還在為這個家操勞,可真不容易啊!

    我慢慢地撫摸爺爺的腳,輕輕擦傷口。爺爺笑了,笑得那么開心,那么純樸,那么燦爛,我還是第一次見爺爺這么高興過,幫爺爺洗腳后,感覺自己長大了許多……爺爺對我恩重如山,這情,這債,我是永遠還不清的,我為家所做的事情,和爺爺對我無私照顧比起來,明顯我所做的事情,顯得太單薄、太渺小了……

    經過這件事后,讓90后的我,更要珍惜這來之不易的幸福生活,長輩們對我無私的關愛,我將學好知識,以好成績,來回報他們。

    中考作文半命題作文篇五

    進入初三,晚自習延長到9點30分,偌大空蕩的校園一到這個時刻,初三的學生們便從各個門蜂擁而出,寧靜便幻化為虛無。

    那個夏夜,是上完晚自習的第一天,夏夜里的陣陣微風掠過香樟樹高高的樹梢,霎時間草木生香?!奥稖烨逡暨h,風吹樹葉齊?!毕s兒悠遠清澈的聲音仿佛自天外而來,讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書郎而明,不比城市夜生活的喧鬧,這里,多了一絲安寧與靜謐,連蟬聲似乎都沒有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。

    我伏案于桌前,為我薄弱的學科查缺補漏,媽媽來到書房,為我打開那一扇窗戶。夏夜的清風輕盈,無影無蹤。風竄來竄去,拂發,拂面,拂過她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來到我的身旁,輕輕地撫了撫我的背,轉身離開書房,又緩緩帶上房門。

    房外,媽媽的腳步聲雖急卻輕,一點兒也不惱人,只叫人十分安心。我旖旎在清風里。

    桌上的手表“滴”地響了起來,已經十點鐘了,媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門前止住了,她好像有些吃力地打開房門。房門打開的那一剎那,一股濃郁的魚湯的味道撲鼻而來,不比清風般涼爽怡人,卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚湯放在書桌上,生怕濺起的湯汁撒落在我的作業本上。她說:“魚湯有點燙,涼會兒再喝,喝完休息一下就早點睡覺,別熬得太晚了。”我想將魚湯往面前挪一挪,剛伸手觸碰到那碗,就被燙了回來。我偷偷瞄了一眼她的手,似有些紅。清風瞬間蕩在心里。

    夏夜的清風如同純凈的溪水,清涼而甘甜,有著滑膩的觸感,風拂過奶白奶白的魚湯,拂過她的頭發,拂過她的臉龐,拂過她那顆關切著女兒的心。

    日復一日,無論是寒風凜冽,還是清風送爽;無論是我脾氣糟糕,還是心情愉悅;無論是她身心疲憊,還是精神抖擻,她都會在10點鐘左右為我端來魚湯或是其它,直到現在,不厭其煩,未曾間斷。

    夏夜10點鐘,香飄遐邇。

    中考作文半命題作文篇六

    臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發,這就是我的數學老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學們都很喜歡她。不信,我就給你們說說。

    李老師對我們很嚴格,有一次,李老師在講臺上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡單,就偷偷在下面座位上寫作業。突然,我身后有一道影子飄來,我轉過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴肅地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章?!?/p>

    我很委屈,心想:我只是想早點完成作業,自己又沒有搞小動作,也沒有影響其他同學,為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺,環視了所有同學,清了清嗓子,提高聲調:“同學們,你們不該在老師講課時寫作業,要不然回家的作業都不會做!”對呀,我上次考試就是這道題錯了,這次我應該認真聽講,爭取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進去。

    放學后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對我說:“今天課堂上講的內容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣,耐心地給我重新講起來。

    李老師除了嚴格,也有幽默的一面哦!李老師講完當天內容后,喜歡在黑板上出一道題,請同學上臺回答,這時,大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉了轉眼珠,神秘地說“為了公平起見,誰能上臺表演一個節目把大家逗笑,誰就可以優先回答黑板上的問題。”同學們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個沖上臺。

    這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數,“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。

    我愛我們的李老師!

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