演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇一
感謝在我們翹首期盼中，在我們的聲聲呼喚下，新課改終于走進(jìn)了我們的校園，邁入了我們的課堂，與我們朝夕相伴了，走進(jìn)新課程演講稿。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長，但我們正感受著課改帶給我們的希望，正領(lǐng)略著課改帶給我們的激情，正品著課改帶給我們的喜悅！
回首走過幾月的課改之路，也有過困惑，有過焦慮，有過徘徊，在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語音、正確書寫的重任時(shí)，我總是手忙腳亂；在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的即要體現(xiàn)生活活潑的課堂氛圍，又要保證秩序井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí)，我總是顧此失彼。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長的空間。感謝它使我逐漸懂得自己再也不能居高臨下地審視孩子，而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友；感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己再也不能滿堂灌輸，而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主探究。感覺它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并使自己取得更大的進(jìn)步。在我和孩子們共同編織的課堂上，我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的精彩發(fā)言所吸引，被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉，被那一次次充滿自信的展示所感動(dòng)。而這一切，都是新課改賦予我們的，在此，我想代孩子們道一聲--感謝課改！感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂場(chǎng)。
看，我們的小朋友正在和拼音寶寶交朋友呢，開小火車送字寶寶回家，到知識(shí)果園里采摘蘋果，去登數(shù)學(xué)大山搶紅旗，做拼字游戲時(shí)，各位拼出一句句有趣的話語，拼出了一個(gè)個(gè)神奇的童話。我們的孩子是多么靈動(dòng)啊，他們正全身心的感悟著知識(shí)的無窮魅力！感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽，小百靈唱歌了，娓娓動(dòng)聽；小播音員朗誦了，字正腔圓；小詩人呤詩了，搖頭晃腦；小音樂家譜曲了，有模有樣的；還有一群小評(píng)論家們正振振有辭的表述他們看法呢。課堂上多熱鬧啊，孩子們是那么的躍躍欲試，他們的眼里充滿了自信和喜悅！感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。
記得有一次外面正下著小雨，我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊，聽聽外面是什么聲音？這時(shí)一雙雙小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的說：“那是秋姐姐撒花瓣的聲音。”有的甜甜地告訴我：‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說：“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說：“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧？我告訴孩子們我聽到的是他們?cè)娨粯拥穆曇簦⒆觽兛蓸穳牧恕Ｋ麄冋米约褐笓]給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界！課改驅(qū)走舊陳俗，教育迎來艷陽春。
遙望今后的課改之路，也許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆右粯硬铰嫩橎牵灰苍S我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難，但親愛的老師們，請(qǐng)別忘記課改給我們帶來的一份份驚喜與感動(dòng)吧！他正和我們一起奏響動(dòng)聽的樂章；它正和我們一道描繪多彩的畫卷；它正和我一同譜寫壯麗的詩篇。讓我們?cè)僖淮胃兄x課改，祝福課改！我們滿懷信心、滿懷激情、滿懷憧憬，將課改進(jìn)行到底！
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇二
大家好！
端午節(jié)是每年的五月初五。這一天，人們想賽龍舟，掛香包，包粽子。這一天，我和我的朋友們會(huì)自己包粽子，過一個(gè)不同的端午節(jié)。
我們準(zhǔn)備好了：浸泡糯米，粽子葉，線，填料和鍋。我們“全副武裝”來到同學(xué)家。
我們要展示我們的才華。先看媽媽們的示范：先把宗葉的粗頭包成漏斗狀，放一半糯米在里面，然后把自己喜歡的餡料放在中間，再用糯米把餡料蓋好，然后把上面的宗葉掖下按住，再把多余的宗葉左右圈包起來，直到?jīng)]有宗葉，最后用線把粽子扎好。“哎，很簡單。”我們異口同聲地說，那就輪到我們了。我們趕緊去拿粽子葉。我用了很多糯米。看到周圍同學(xué)的糯米比我的少。我又甩了一些。我用閃電般的速度包好粽子。近距離看我像粽子，遠(yuǎn)處看我像“手榴彈”。我又看了看同學(xué)。有的成了迷你粽子，有的成了長粽子。、同學(xué)們，看著我。唉，粽子的制作步驟很少，但我們真的很難做出來。
我們把包好的粽子放在鍋里蒸，耐心地等待粽子的香味。終于，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的煎熬，粽子出來了，糯米和粽子葉的香氣迎面撲來。我們趕著品嘗美味的粽子，吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)。味道真的很獨(dú)特。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我又要和同學(xué)說再見了。經(jīng)過這一次包粽子的經(jīng)歷，我對(duì)如何包粽子有了更深刻的理解。
這個(gè)端午節(jié)真的很開心，很不一樣。
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇三
大家好！
我是木瑾瑾。馬上我們迎來的就是端午節(jié)，聽到這個(gè)節(jié)日大家應(yīng)該都很熟悉吧。但我還是要為大家介紹介紹！
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五，也是六月十二日，端午節(jié)也被稱為端陽節(jié)，午日節(jié)等。
你們知道端午節(jié)的來歷吧！歸納起來，大概有幾點(diǎn)吧：
1、紀(jì)念屈原，屈原是楚國詩人，他在這天汩羅江殉國。
2、迎接伍子胥，當(dāng)時(shí)人們把伍子胥視為河神。
3、紀(jì)念孝女曹娥，曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時(shí)她只有十四歲，每日每夜沿江痛哭。過了十七天，在五月五日投江，五日后抱出她父親的尸體。
4、迎濤神，伍子胥含冤死后，化為濤神，后來人們把伍子胥的尸體裝在皮革里于五月五日投江。
在端午節(jié)我們會(huì)吃粽子，都是用艾葉包的，家人在一起吃，其樂融融，大家吃得津津有味。粽子的品種很多，有蛋黃粽，有肉粽，還有蜜棗粽等。我們還會(huì)在端午節(jié)這一天劃龍舟，劃龍舟是為了祭祀屈原，曹娥。劃龍舟不是一個(gè)人在劃，而是十幾個(gè)人一起劃，有一個(gè)人在前面擊鼓。龍舟的樣子更是美輪美奐，非常精致，都是用木雕成，雕刻家們都是精雕細(xì)琢。我們還會(huì)看到街上的婦女都帶著艾虎，人們認(rèn)為艾虎可以驅(qū)邪，小孩子們還會(huì)戴著香囊，可以驅(qū)避毒蟲。
今天就講到這里了，端午節(jié)大家也知道了不少吧，我就不介紹嘍！
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《××××》。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”聽到同學(xué)們的朗讀聲，我仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代。去聆聽他的諄諄教誨，去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟子記錄在《論語》里，得以流傳千古。《論語》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德，這是孔子學(xué)說的核心，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響。《論語》提醒現(xiàn)代人要重德。重德即是順應(yīng)天道，順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的'一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說：“賢哉，回也。”只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
人，后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義重大。“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|很多的人，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。
《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是瓦市小學(xué)書香浸潤我。讓我深深感到來到瓦市小學(xué)讀書是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@里有國學(xué)經(jīng)典的熏陶。我來到瓦市小學(xué)是幸福的，因?yàn)橥呤行W(xué)充滿了濃濃的書香味，能夠感受到國學(xué)經(jīng)典的無窮魅力。
謝謝大家，我的演講完畢。
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇五
大家好！
你能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
也許，你能早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡，習(xí)慣了在“父親節(jié)”送給爸爸小禮物，習(xí)慣了在“母親節(jié)”向媽媽表達(dá)感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國”標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。
農(nóng)歷五月初五是我國的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代表，它的歷史可追溯到端陽，午日節(jié)，重五節(jié)，女兒節(jié)，天中節(jié)，龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的習(xí)俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅(qū)邪，掛艾草以避邪驅(qū)瘴，佩香包驅(qū)瘟等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵，留存著獨(dú)特的文化記憶。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”這首出自當(dāng)代詩人文秀筆下的《端午》，道出了端午節(jié)與屈原的淵源。
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然而今天，當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。
同學(xué)們，下一周就是一年一度的端午佳節(jié)了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的.傳統(tǒng)節(jié)日呢？讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認(rèn)識(shí)和接受，畢竟，“民族的就是世界的”！
走進(jìn)小學(xué)演講稿篇六
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)孩子內(nèi)心世界演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
對(duì)于剛剛做班主任不滿三年的我來說，跟我校的精英們真的是無法相比，因?yàn)闊o論是經(jīng)驗(yàn)，還是能力，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而我唯一能做的就是不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力。班主任工作雖然平凡，但我們是連接學(xué)校和家庭的紐帶與橋梁，我們見證著每一個(gè)家庭的希望正在成長！現(xiàn)在的我是三年級(jí)的班主任，看著我的孩子們一天天的成長和進(jìn)步，我是欣慰的。我喜歡和孩子們促膝交談，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去分享他們的喜悅和驕傲，也分享他們的憂傷和失落。
我想請(qǐng)各位看幾張照片，這些照片反映的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中普遍存在的問題，而他在我班卻爆發(fā)了。記得那天給孩子們講語文課《球星馬嘴》，因?yàn)槿鄙贉贤ǎ赣H不知道兒子跟他經(jīng)常提起和夸贊的學(xué)校足球隊(duì)球星馬嘴，其實(shí)就是兒子他自己。課文學(xué)完之后，我問了孩子們一個(gè)問題：你們?cè)诩依锸侨绾胃改笢贤ǖ哪兀亢⒆觽兊幕卮穑瘸龊跻饬希衷谇槔碇小Ｓ械恼f：我跟爸爸媽媽說點(diǎn)什么事的時(shí)候，他們根本就不聽，都該干嘛干嘛，當(dāng)我沒說話一樣；還有的說，他們就知道整天玩手機(jī)，也不理我，根本就沒法交流，也不關(guān)心我。緊接著孩子們就你一句我一句的互相訴起苦來。看著他們各個(gè)認(rèn)真而又委屈的樣子，我真的是很心疼。讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)快樂的.成長，這是我校的辦學(xué)理念，也是我們?yōu)槿藥熣叩牧x務(wù)。與此同時(shí)，我們也真的該思考一下，這種普遍存在的社會(huì)問題，將會(huì)給孩子們美好的童年留下些什么呢？在逐漸安靜之后，我輕聲的問孩子們，我們有什么辦法來解決這件事嗎？孩子們想了想之后有的說，跟爸爸媽媽認(rèn)真談一次，有的說，這招我都試過了，不好使！有的說，根本解決不了，他們也不可能聽我們的。在議論一番之后，大家共同決定，還是給父母寫一封信，以書信的形式來訴說自己內(nèi)心的感受。很快，一封封承載著美好的愿望的信寫完了，與此同時(shí)，我把在班級(jí)發(fā)生的這一幕，以視頻的方式發(fā)到了班級(jí)的微信群，讓所有的家長都看到和聽到孩子們的真情表白。微信群在數(shù)分鐘的沉默后，終于有位勇敢的家長站出來，表示認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為真的是自己忽略了孩子的感受，并下決心一定和孩子認(rèn)真溝通，以后做到不在孩子面前玩手機(jī)。接著，家長們就爭(zhēng)先口后的開始自我檢討起來，與其說是檢討，其實(shí)更是一種態(tài)度，一種從內(nèi)心深處醒悟的態(tài)度。微信群里從來沒有這樣熱鬧過，越來越多的家長們紛紛參與進(jìn)來，后來，他們由檢討又變成了互相的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，聊得非常融洽。第二天，當(dāng)我像平時(shí)一樣走進(jìn)班級(jí)準(zhǔn)備上課時(shí)，孩子們各個(gè)滿臉的喜悅，那種迫不及待的表情，和部分孩子手里拿的信件，已經(jīng)讓我知道，他們勝利了！接著，這一節(jié)課，我索性就任性一把，讓孩子說了個(gè)痛快！事后，也有個(gè)別家長和我溝通過，說，真的不能拿孩子當(dāng)孩子。
是啊，孩子真的不是孩子，他們是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，只有尊重他們，才能真正的了解他們，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。我愿做孩子們的那盞引路燈，在他們迷失了方向的時(shí)候，照亮他們前進(jìn)的道路。