人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮勤奮初中篇一
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。
我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
我在學校主動學習、積極進取。 好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是我的座右銘。團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。
我們現在的這個年齡，是最好的學習時期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。現在我有精力，有時間去奮斗，來增強自己的實力，實現自己的理想。所以，我們應該把課堂上老師教的學好，用知識武裝自己，為中華民族的振興貢獻出自己的力量。
作為小學生，我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年，做到了：
1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。
2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，勤于動腦，能采取多種方法閱讀，善于總結。
3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。
4. 端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。
一份耕耘一份收獲。在同學心目中，我是一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學習尖子。
我在學校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:
1、每個學期被評上汾小之星;
2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;
3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;
4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;
5、20xx.12.31中段組經典美文朗誦比賽獲三等獎;
7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!
勤奮勤奮初中篇二
上個學期期末考試，我的語文考了a，數學考了a，就是英語完蛋了，考了個b。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎知識不扎實，聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期里好好補補英語。
放了暑假，在外地求學的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關心地問我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事。”哥哥看了看我，什么也沒說就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去。”“妞妞，是不是因為英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語好難，我學不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽，生氣地對我說道：“妞妞，你怎么沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學習差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期里勤奮補習，我相信你一定能學好英語的。”聽了哥哥的話，我內心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天勤奮奮斗得來的。只要我勤奮學習，就一定能學好英語的。”我使勁點點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學習計劃，讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。
經過一個假期的“魔鬼”訓練，我的英語成績終于提上來了。本學期開學后不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里，別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績，我都不再是b了，而是a。
勤奮勤奮初中篇三
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮勤奮初中篇四
1、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
3、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問光陰易逝，豈容我待。
4、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
5、汗水換來豐收，勤學取得知識。
7、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
8、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
10、昨天的輝煌已過去，今天的輝煌要爭取，明天的輝煌需努力。
11、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
12、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
13、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
14、時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。
16、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
17、時間是腦力勞動者的資本。
18、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
19、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
21、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
22、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
24、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
25、烈火試真金，逆境試強者，珍惜眼前時，再創(chuàng)更高峰！
26、做對的事情比把事情做對重要。
27、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
28、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
29、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
30、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
31、時間是沒有聲音的銼刀。
32、賢從智中取，智從學中求。
33、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
35、要摘取果子的人必須爬上樹。——富勒
36、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。——佚名
37、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。
38、業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。——韓愈
39、勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠。——佚名
40、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
41、立下人生志向，活出人生精彩；鋪好今天沙石，走出明天大道。
42、時間是一味能治百病的良藥。
43、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
45、在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散。——拉羅什富科
46、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
47、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
48、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
49、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，()而機智與智慧卻有懶于天賦。
50、堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、閑事閑話閑思是學習的大敵。
53、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋
54、江河有流盡之時，毅力無倒塌之日。
55、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。——費洛姆
56、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪
57、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。
58、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
59、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
勤奮勤奮初中篇五
1、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、學而不思則罔，思而不學則殆。
3、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
4、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
5、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
6、學然后能行，思然后有得。
7、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
8、刻苦學習的人總能實現自己的愿望。
10、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
11、學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
12、平時不好學，臨考悔已遲。
14、汗水換來豐收，勤學取得知識。
15、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
16、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
18、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
19、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
21、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
23、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
24、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
26、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
27、光陰易逝，豈容我待。
28、人貴有志，學貴有恒。
29、讀萬卷書，行萬里路。
30、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
31、聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
32、年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成。
33、早起多長一智，晚睡多增一聞。
34、活到老，學到老，一生一世學不了。
35、讀書破萬卷，下筆如有神。
36、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
37、不怕學不成，只怕心不誠。
38、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
40、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
41、讀書百遍，其義自見。——陳遇
42、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
43、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
44、靠父親的學識成不了學者。
45、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
46、靈感是從來不拜訪懶漢的。
48、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
49、忘記今天的人將被明天忘記。
50、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
51、書籍是橫渡時間大海的航船。
52、愈學習，愈發(fā)現自己無知。
53、文學之知識乃是學問之門禁。
54、吾生也有涯，而知也無涯。
55、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
56、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
57、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
58、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
59、時間是腦力勞動者的資本。
60、不知則問，不能則學。——董仲舒
61、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
62、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。(.)
63、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
64、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。
65、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
66、欲得真學問，須下苦工夫。
67、不怕學不會，只怕不肯鉆。
勤奮勤奮初中篇六
懶惰呵！昨日我憎恨你，今日我將戰(zhàn)勝你。因為我是一個勤奮的人。
——題記
又是一個茫茫的黑夜，那時我10歲。我坐在桌前，右手握著筆，左手按住作業(yè)本，眼睛直視著每一個字，垂下腰，像一架飛快運轉的機器，在燈管下趕著那成堆的作業(yè)。
屋外靜悄悄的，時不時傳來幾聲貓叫。屋外的燈光一點一點的消散，月光灑落于地，兩旁的樹葉被照得發(fā)亮。這本是一個美好的月夜，我卻無暇欣賞。
這是為啥？
暑假是美好的，此時充滿著兒童們歡聲笑語，一切學業(yè)的煩惱暫且消失。可我不這樣認為，并不是因為它沒有使我快樂，而是因為那讓我一次又一次絕望的黑夜。往常每到放暑假時，我都會因懶惰而放松自己，將一堆的作業(yè)堆積。在快開學時卻不得不熬夜去趕作業(yè)，經歷那一個又一個漫長而痛苦的黑夜。
那天，也是如此。
我陷入了沉思，心想：是啊，它說得有理。懶惰啊，是你讓我陷入了這萬劫不復的深淵，你這可恨的家伙！
此事雖已成為歷史，而我卻要對自己的懶惰講清；不要試著來挑釁我，縱使我身上不時存在著你，但是，我必將戰(zhàn)勝你。因為，我是一個勤奮的人。
勤奮勤奮初中篇七
剛才看了一篇文章，看著，忍不住就哭了。感覺自己是太過于被感動還是什么的！或許，那是讓自己想起了自己吧，讓自己仿佛看到了自己吧！
那篇文章介紹的是有些人努力奮斗了，但是卻不如別人！讓我想起了自己！
前天晚上，爸爸問我為什么現在沒有看到自己在聽課。我很模糊地回答他，現在自己都忘記自己究竟回答了什么。我不想要告訴他，說我認為聽了效果沒有那么好！昨天晚上，他又告訴我，問我是不是不擔心學習了？很久沒有看到自己學習了！我笑了笑，什么也沒有說。
沒錯，我有種被逼了的.感覺，迫不得已，只能是自己進房間背起單詞，但是，卻沒有那么地樂意了！自己已經堅持了很多天了，堅持每天都背單詞，但昨天晚上卻不想要背了！感覺，那是被逼的結果！
沒錯，有的時候，奮斗太廉價！我不想讓自己的奮斗變得如此地廉價！
我只是想要過上自己向往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我還整天為成績成績什么的擔心，我不希望自己還放不下那些課內的！現在自己每天就背背單詞，看看書，練練字，寫寫感謝！我總覺得這種生活較為愜意，也較有意義，但是，父親的語意卻是想要讓自己為下學期做準備。但是，我不想，我害怕我的奮斗會變得廉價，從而，成為剛才看的那篇文章一樣，成為那個最努力的人，然而，卻是過得最糟糕的人！
真的只是不想要違背自己的意愿，過上自己想要的生活就是了！該努力的時候，就全心全意！
勤奮勤奮初中篇八
三年級寒假，爸爸帶我到他朋友家里玩，開門的是一位留八字胡，小平頭的叔叔。一進門，首先映入眼簾的有好幾幅書法作品：有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我：“好厲害的書法！”見此情景，爸爸對我說：“如果你對書法感興趣，等會兒爸爸跟這位叔叔說說看，能不能讓你跟他學。”后來從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者，通過長年累月地練習，竟然無師自通，終于寫得一手好字。
經過老爸再三請求，叔叔真同意教我書法，并當場寫了一個“勤”送給我。他告訴我：“學書法貴在勤奮。”我若有所思地點了點頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫，令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習寫滿一張宣紙，每兩周去他家一趟，帶好寫的字，讓他進行指導。
回來后，開始幾天，我覺得很新鮮，每天堅持寫一張。一個星期過后，就隨意了很多，有時作業(yè)多了，書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙補上前面兩天少寫的字。
開始兩次，叔叔還夸我能堅持練習，筆劃也有了一定進步。到第三次再去的時候，叔叔臉上的笑容很是勉強，指著我的“作品”說：“已經一個多月了，你的字進步不是很明顯。其實像這幾張，我能一眼看出你不是認真練習的，出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度，以后就不用來了。”頓時，我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話，叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁殻辉侔l(fā)生這樣的事。”叔叔語重心長地對我說：“練字與做其它事情一樣，都要用心，端正態(tài)度，才能把字寫好。寫字之前別急著落筆，先仔細觀察字的結構特點，做到心中有數，再一筆一畫認真寫，這樣才能練好字。”我聽了連連點頭，暗暗下定決心，決不再犯同樣的錯誤。
自此以后，我練字再也不隨心所欲了，每天不管多晚，我都會認認真真地寫幾張。慢慢地，我喜歡上了書法。再次見到叔叔，他的臉上露出了一絲笑意，并表揚了我。我的心里樂開了花。
幾個月以后，叔叔因故要去深圳。臨走前，他特意寫了一句話：“勤奮——成功的墊腳石。”送給我。我一直珍藏著它，每當懈怠時就會拿出來看看，以此來勉勵自己。
在后來的幾年中，我一直堅持練習書法，達到了五級的水平。
勤奮是成功的墊腳石，正如康有為所說：“百倍其功，必有其成。”