通過寫培訓心得，可以幫助鞏固所學知識，提高學習效果。想要了解不同行業、不同層次的實習者的心得體會嗎？以下是一些精選的實習心得分享，歡迎大家一同探索。
2023年政治研修心得體會匯總篇一
近年來，我校高度重視學生政治思想教育工作，不斷加強師資隊伍建設，推進校本研修。作為參與校本研修的一員，我深刻感受到了校本研修對于學生政治學習的積極影響。下面我將從學習方法、政治素質、智力發展、思維拓展和目標塑造五個方面，對校本研修政治學習的心得體會進行總結。
首先，校本研修在學習方法上給予了全新的探索。傳統的政治學習往往只是重復性死記硬背，很難引發學生的興趣。然而，在校本研修中，老師通過多樣化的教學方法，使政治學習更加活潑有趣。例如，老師會以小組討論、實地考察等方式，讓學生自主參與，激發學生積極思考和學習的興趣。在這樣的學習環境中，我逐漸形成了積極的學習方法，通過討論、思考和實踐，將知識學以致用。
其次，校本研修對于政治素質的培養起到了重要促進作用。政治素質是現代人所必備的一項重要素質，而校本研修正是培養學生政治素質的重要途徑。在這個過程中，老師引導我們了解國家的歷史、政治制度、法律法規等方面的基本知識，培養了我們的國家觀念和公民意識。同時，校本研修還引導我們關注社會熱點，了解國際形勢變化，提高了我們的政治敏感性和對問題的分析能力。通過這些學習，我逐漸樹立了正確的政治觀念，增強了自己的政治素養。
第三，校本研修對于學生的智力發展起到了積極作用。政治學習是對學生智力的一種鍛煉，而校本研修則為這種智力鍛煉提供了更多機會。在學習過程中，我們需要主動尋找信息、分析問題、進行判斷。這種思維活動，不僅提高了我們的分析思維能力，也培養了我們的判斷能力和解決問題的能力。通過校本研修的學習，我發現自己的智力得到了極大地發展，逐漸具備了獨立思考和解決問題的能力。
第四，校本研修對學生的思維拓展起到了積極推進作用。政治學習需要學生具備開放、寬廣的思維方式。在校本研修中，老師經常引導我們進行思維拓展，通過以案例分析、辯論等方式，激發我們的思維能力。例如，在辯論環節中，我們可以分析一件事情的利弊，分別提出不同的觀點，展開激烈的辯論，這讓我們的思維不再局限于固定的觀點，而是能夠更加開放、多元地思考問題。在思維拓展方面的提升中，我發現自己的思維變得更加靈活，觀點也更加全面客觀。
最后，校本研修對學生的目標塑造起到了積極引導作用。政治學習是呈現國家歷史和社會發展的過程，而校本研修則是為了讓學生更好地理解這一過程。在研修過程中，老師會給我們展示一些成功人士的事跡，讓我們了解他們的奮斗歷程和為國家作出的貢獻。這樣的學習讓我們逐漸形成了積極向上的人生目標，激發了我們的學習動力和社會責任感。通過校本研修，我明確了自己的目標，立志為國家的發展做出一份貢獻。
總之，校本研修政治學習對我的影響是深遠的。它不僅改變了我的學習方式和思維方法，培養了我的政治素質和智力能力，還塑造了我的人生目標。因此，我相信，在未來的學習和工作中，我都會時刻記得校本研修政治學習的心得體會，不斷追求進步，為實現自己的目標而不懈努力。
2023年政治研修心得體會匯總篇二
隨著互聯網技術的快速發展，網絡學習已經成為人們獲取知識的重要途徑之一。而政治作為每個公民都應該了解和研究的重要學科，也逐漸走入了網絡學習的領域。在我參加政治網上研修的過程中，我深刻體會到了政治網上研修的優勢和不足，并積累了一些寶貴的學習體會。
首先，政治網上研修具有靈活便捷的特點。相比傳統的實體課堂教育方式，政治網上研修充分利用了互聯網的優勢，可以隨時隨地進行學習。不再局限于特定的時間和地點，只要有網絡的設備，就可以進行政治學習。這對于學習者來說，非常方便。無論是在家中、公共場所，還是在外出旅行時，只需要打開手機或電腦，就可以輕松接入政治學習資源，提高自己的政治素養。
其次，政治網上研修資源豐富。政治學科內容廣泛，涵蓋頗多方面的知識，傳統的實體課堂可能無法面面俱到。而網絡上政治學習資源繁多，諸如政治學名家的專題講座、學術論文的閱讀、政治學書籍的在線購買等，都可以幫助學習者更深入地了解政治學科。尤其是一些政治學院或研究機構在網上推出的公開課程和講座，不僅學習者可以按需選擇自己感興趣和需要的內容，還可以根據自己的時間安排靈活地進行學習。
然而，政治網上研修也存在一些問題和挑戰。首先，政治學科的深度和復雜性決定了政治網上研修的學習難度較大。政治學科的內容繁雜，理論體系較為復雜，單憑網上資源進行學習可能會導致學習的片面性和淺薄性。沒有老師的引導和講解，很容易產生學習困惑。其次，政治網上研修容易受到外界干擾。網絡環境自由開放，政治學習資料眾多，但也存在著大量的虛假信息和低質量的學習資源。學習者需要具備一定的鑒別能力，不被假信息誤導，注重選擇權威、可信的學習資源。
基于以上的參與政治網上研修的體驗，我總結了一些學習體會。首先，政治網上研修要注意明確學習目標，合理安排學習時間。政治學科的廣泛性和復雜性，需要學習者在開始學習之前明確自己的學習目標，然后有針對性地進行學習。合理安排學習時間，可以根據自己的實際情況制定學習計劃，增強學習的效果。其次，要重視互動交流，積極參與討論。政治學習需要與他人進行交流和討論，通過共同學習、分享經驗、互相啟發，進一步提高自己的學習效果。可以參與政治學習群組或論壇，與他人討論學習中的問題，相互交流，開展政治學習的互動。最后，要注重綜合學習，多渠道獲取學習資源。政治學科廣泛而復雜，單一的學習方式難以獲得全面的學習效果。可以多方面地獲取學習資源，如參加政治學習班、網絡課程、閱讀政治學書籍等，從不同的方面對政治學科進行綜合學習。
政治網上研修作為一種新型學習方式，具有很大的優勢和潛力。通過靈活方便的學習方式和豐富多樣的學習資源，可以幫助學習者提高自己的政治素養和理論水平。當然，也要注意研修過程中的一些問題和挑戰，例如學習難度較大和外界干擾等。通過總結學習體會，我們可以更好地把握政治網上研修的學習方法和技巧，提高學習效果，為個人和社會的進步做出更大的貢獻。
2023年政治研修心得體會匯總篇三
隨著互聯網的快速發展和普及，網上研修成為一種時髦且高效的學習方式。政治是一個關系國家和人民民生的重要領域，對于廣大公民來說，了解政治知識和原則至關重要。在政治網上研修的過程中，我有幸參與了一系列有關政治的課程，獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這里，我將分享一些個人的心得體會。
首先，政治網上研修具有靈活性和便利性。相比傳統的學習方法，網上研修不受時間和地點的限制。在現代社會中，我們的時間安排可能受到許多限制，很難找到合適的學習時間。但是，通過政治網上研修，我們可以隨時隨地進行學習，無論是在辦公室、家里還是在公共場所。這給予了我們更大的自由，在自己的節奏下學習政治知識。
其次，政治網上研修提供了多樣化的學習資源。政治是一個廣泛而深奧的學科，很難通過一本書或者一次課程來全面了解。而通過網上研修，我們可以輕松獲取來自不同領域的知識點和觀點。例如，政治專家的講座、學者的著作以及實踐經驗的分享，都可以在網上找到。這種多元化的學習資源使我們能夠更全面地了解政治的各個方面，并形成自己的思考框架。
第三，政治網上研修鼓勵互動和合作。雖然政治是一個個體行為，但它同時也是一個社會行為。通過網上課程和討論論壇，我們可以與其他學員進行交流和互動，分享我們的觀點和看法。這種交流能夠促進思想碰撞，激發創新思維，并且幫助我們更好地理解和應用所學的政治知識。此外，通過合作和團隊項目，我們還可以鍛煉我們的組織能力和協作能力，為我們今后的工作和生活打下基礎。
第四，政治網上研修提供了個性化的學習體驗。我們每個人的學習能力和學習習慣都是不同的。在傳統的課堂環境中，教學內容和方式可能無法滿足每個學生的需求。但是，在政治網上研修中，我們可以根據自己的興趣和需求選擇適合自己的課程和學習路徑。我們可以根據自己的進度和理解程度來安排學習時間，并通過各種輔助工具來提高學習效果。這種個性化的學習體驗使我們能夠更加主動和深度地參與學習，提高學習效果。
最后，政治網上研修提供了持續學習的機會。政治是一個不斷發展變化的學科，政治知識和理論也在不斷更新和擴充。通過政治網上研修，我們可以保持對政治知識的持續關注，并及時了解最新的發展動態。在這個信息爆炸的時代，只有保持學習的狀態才能與時俱進。政治網上研修為我們提供了一個方便和時效的學習途徑，使我們能夠保持對政治的持續學習。
總之，政治網上研修是一種高效、便利和個性化的學習方式。通過它，我們可以在靈活的時間和地點進行學習，獲取多樣化的學習資源，與他人進行互動和合作，提供個性化的學習體驗，并享受持續學習的機會。盡管網上研修無法完全取代傳統的學習方式，但它在提高學習效果和學習體驗方面具有獨特的優勢。我相信，政治網上研修會在未來繼續發揮重要作用，幫助我們更好地理解和應用政治知識。
2023年政治研修心得體會匯總篇四
在現代社會中，政治是一種不可忽視的力量。無論是國家的決策還是人民的生活，都離不開政治的影響。為了更好地了解和應對政治的挑戰，我參加了一次關于政治的研修。通過這次研修，我對政治有了更加深入的理解，并獲得了一些有益的體會和心得。
首先，研修讓我認識到政治的重要性。以前，我對政治只是持一種被動的態度，認為這與自己的日常生活無關。然而，通過研修，我了解到政治對一個國家和社會的發展具有深遠的影響。政治影響著我們的教育、醫療、交通等生活領域，決定了我們的生活質量和未來的發展方向。因此，了解和關注政治是每個公民的責任，也是實現社會進步的基礎。
其次，研修讓我深刻認識到政治的復雜性。政治不僅僅是簡單的選舉和表決，它涉及到各種利益、權力和意識形態的沖突。通過研修中的案例分析和討論，我意識到政治決策背后往往有著各種各樣的權衡和利益交換。作為公民，我們應該學會看清其中的復雜性，并通過參與政治來推動自己的利益和價值觀。
第三，研修讓我體會到政治的民主性。政治決策的過程應該是開放和公正的，而不是少數人的私人事務。通過研修，我了解到在民主社會中，政治權力是公民授予的，政治決策需要經過廣泛的討論和協商。這讓我意識到我們應該積極參與到政治過程中，通過投票和表達意見來推動自己的權益和觀點。同時，我們也應該保障他人的參與權和言論自由，創造一個開放、公正和包容的政治環境。
第四，研修讓我認識到政治的錯誤和問題。政治并不完美，很容易出現腐敗、權力濫用等問題。通過學習政治的錯誤案例，我意識到對政治的監督和改革是非常必要的。我們作為公民應該保持警惕，對政治中的不當行為進行批評和制約。同時，我們也應該注重提升自己的政治素質，通過法治教育和社會參與來推動政治改革。
最后，研修讓我認識到政治與社會發展的密切關系。政治決策的好壞往往決定了一個國家和社會的發展方向。通過研修，我了解到政治決策應該以人民的利益為出發點，關注社會的公平和公正。在現代社會，政治應該服務于人民，推動社會進步和人的全面發展。因此，我們應該密切關注政治動態，積極參與政治活動，為社會發展貢獻自己的力量。
總之，通過這次研修，我對政治有了更加深入的理解，并獲得了許多有益的體會和心得。我認識到政治對我們的生活和社會發展具有重要意義，政治的復雜性需要我們具有全面的視野和判斷力。同時，政治是公民的責任和權利，我們應該積極參與其中，為推動社會進步做出自己的貢獻。我相信，通過我們每個人的努力，政治的發展將會更加符合人民的利益，推動社會的和諧與進步。
2023年政治研修心得體會匯總篇五
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發言討論。深入學習實踐科學發展觀和__屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自我的思想擺進去，與自我的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自我的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自我負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自我、對黨和人民的事業，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不一樣，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自我，反省自我，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發展的潮流，始終持續一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的`《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不一樣程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和__屆四中全會精神中，更使自我感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫忙，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自我思想和工作的導航燈，指導和促進自我的思想和工作不斷進步。
2023年政治研修心得體會匯總篇六
在大學生活中，要參加各種社團活動，拓展自己的視野和經驗，更好地為今后的職業生涯做準備。我有幸參加了學校的政治研修活動，收獲頗豐。以下是我的心得體會。
第一段：政治研修對于大學生的重要性。
政治研修活動能夠引導大學生了解國家政策，提高自身綜合素質。一些同學認為對于我們大學生來說政治并不是特別重要的內容，但是誰都無法保證自己以后不去從事與政治有關的事業。在一個國家環境不穩定的時候，國家不可能第一時間去培訓和了解這些知識，但是對于有一定的基礎和經驗的大學生來說，評估和處理國家政策是件比較容易的事情。因此，政治研修應該成為大學生必選的一項活動。
政治研修活動的內涵及價值非常豐富。首先，政治研修活動是一個搭建交流平臺的好機會。同學之間可以在研究過程中交流彼此間的想法和見解，相互促進。其次，政治研修活動對于提升學生的思維能力和思維深度有很大的幫助。在整個研究過程中，同學們經過長時間的來回反復、綜合博士和分析思考，可以通過研究這個很宏大的議題提升了我們的思維深度和思考成熟度。此外，政治研修活動還可鍛煉同學們的表達能力，為以后的職業生涯打下基礎。
政治研修活動還可以給我們帶來很多啟示和提升。首先，通過研究這個話題可以使我們對國家、世界了解更加深入。其次，研修活動中可以學到很多能力和技巧，比如分析問題、解決問題、發掘問題等等。通過研究這些問題，我們可以更加從容地面對各種問題。最后，我們還學到了很多技巧，例如資料收集、學者維護、總結寫作等等，這些技能在我們未來的學術生涯中很可能會派上用場。
第四段：個人成長的收獲。
通過自己的參與，我深深地感覺到自己的收獲是多方面的。在問題分析、解決、總結的過程中，我逐漸明確了自己的責任感和使命感，同時也增加了自己的自信心和自尊心。通過與研究員的交流，我也更加深入的了解到了大學生的責任和使命。通過這次活動，我愈加堅信，要想獲得一些東西，就必須用你自己的雙手去創造。
第五段：對于未來的思考。
政治研修雖然只是一次簡單的活動，但是卻可以讓我們了解我們自己的不足之處，幫助我們更好地提高自身的綜合素質。因此，我們也應該在以后的學習中多一些參與精神，不斷地學習、進步、提高自己。相信，通過不斷地努力，我們一定能夠獲得更多的成就，也一定能夠有一個更好的未來。
2023年政治研修心得體會匯總篇七
近年來，隨著我國政治教育的發展和改革，校本研修成為了提高教師政治素質的重要途徑之一。作為一名教師，我有幸參與了校本研修，并且收獲了很多寶貴的成果。通過系統的學習和實踐，我感受到了校本研修對于提高教師的政治學習水平和教育教學能力的巨大作用。下面，我將以此為主題，結合個人經歷，分享一下關于校本研修政治學習心得體會。
第一部分：政治教育的重要性。
政治作為一門學科，對于培養學生正確的思想觀念和價值觀念起到了至關重要的作用。從國家和社會的角度來看，一個具有良好政治素質的公民是國家和社會發展的重要保障。從教育的角度來看，政治作為一門重要的課程，是培養學生綜合素質的重要渠道。因此，作為一名教師，學習政治知識、提高自身的政治理論水平和教育教學能力是非常有必要的。
第二部分：參與校本研修的收獲。
在校本研修中，我參與了政治學習相關的課程和主題，包括政治理論和教育法律等。通過系統地學習和參與討論，我對于政治理論的認識有了更加深入的了解，學會了如何將政治理論運用于教育教學實踐中。同時，校本研修還為我提供了一系列的教育法律知識，使我能夠更加了解和把握學校管理中的相關法律法規，有效地提高了自己的管理能力和水平。
第三部分：校本研修對于教師成長的作用。
通過校本研修，我認識到教師的成長是一個永無止境的過程。只有不斷地學習和提升自己，才能更好地適應社會的變革和學生的需求。校本研修作為一種專業發展機會，提供了一個良好的平臺，使教師能夠在學習和交流的過程中與其他教師互相啟發和促進，不斷地充實自己的知識儲備和專業能力。
第四部分：校本研修的實踐效果。
除了理論的學習，校本研修還提供了實踐的機會，使我能夠將所學的政治理論知識應用到課堂和校園管理中。尤其是在課堂教學中，我通過運用政治理論的方法和手段，積極激發學生的學習興趣，提高學生的學習能力和思想品質。同時，在學生的日常管理中，我采用了多種政治教育手段，加強了學生的思想道德教育和精神文明建設。這些實踐取得了良好的效果，并得到了學生、家長和社會的認可。
第五部分：進一步發展的思考。
參與校本研修的經歷，讓我深感自己在政治學習和教育教學方面的不足之處。因此，我決心進一步加強自己的學習和提升，不斷地充實和完善自己的政治知識和教育教學能力。同時，我也希望通過校本研修，攜手教師同仁共同成長，為學生的全面發展和社會的進步做出更大的貢獻。
總結起來，校本研修是教師提高政治學習水平和教育教學能力的重要途徑。通過校本研修，我不僅學到了豐富的政治知識，還深刻體會到政治教育對于學生的重要性。同時，校本研修為我提供了一系列的實踐機會，使我能夠更好地將所學的理論知識應用到課堂和校園管理中。通過這一過程，我不斷地提升和完善自己，實現了自我的成長和發展。我相信，只要我們堅持不懈地學習和實踐，通過校本研修這一平臺，我們一定能夠成為一名優秀的教師，為學生的成長和社會的繁榮做出更大的貢獻。
2023年政治研修心得體會匯總篇八
為期一周的全縣初中數學教師培訓圓滿結束了，這次培訓廣大教師在深圳講師團的精彩演講下受益匪淺。當然，對我來說，這也是一次難得且難忘的經歷。通過這次學習，不僅增強了教育的使命和責任感，也讓我意識到自身在往日教學中的不足，領悟了一些有助于教育教學的方法與智慧，理論水平以及思想認識也得到較大提升。
培訓主要講述了以下幾個方面的內容：1.對高質量學習的思考。2.課堂教學的評價標準。3.教師的心理健康與自我解壓實用技術。4.教師專業成長新范式。5.初中教學疑難問題的源與流等。
高質量學習的思考。
要想高質量學習，首先我們得弄清楚學習的概念。學習是指學習者因經驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。遵循吸引力原則、關系原則、文化原則和開放原則我們可以建構高質量學習系統。高質量學習系統由宜學的環境、想學的學生、易學的知識、會學的方法和成學的課堂等五大要素構成。我們教師在發展傳播高質量學習的過程中最重要的是要改變自己而不是學生，以全新的方法展開教學。當然在這過程中我們教師要充分意識到良好的人際關系的重要性，這主要體現在家長學生和老師的關系上，因而建立良好的師生關系必不可少。只有這樣，我們才能更好更有效更便捷的開展高質量學習，使老師和學生的能力做到最大化的發展。
課堂教學的評價標準。
講師團何蘭老師聲情并茂富有激情而又不失穩重的演講了這堂課。在她形象生動且富有哲理的闡釋下，我意識到自己距離成為一個好老師依舊有很長的路要走。正確的教師職業流程、成長路徑和素養是成為一名優秀老師的先決條件，講得一堂堂好課是成為優秀老師的必要條件。在我任教生涯中想成為一名優秀教師任重而道遠。
教師的心理健康與自我解壓實用技術。
教師是個神圣的職業，也是個漫長而又枯燥的職業。在漫長的任教生涯中，時刻保持健康的心理至關重要。當然，教師的心理健康與學生的心理健康息息相關，與學生健康成長密不可分。心理健康的標準體現在了解自我，悅納自我;接受他人，善與人相處;正視現實，接受現實;熱愛生活，樂于工作;人格完整和諧;心理年齡符合年齡特征等方面。漫長的教師生活不可避免會枯燥煩悶，這就需要我們有健康的心理。不僅如此，教師也是個壓力較大的職業，我們教師要學會自我解壓實用技術。以健康的心理教書育人，最大限度幫助祖國的花朵茁壯成長。
教師專業成長新范式。
教師專業成長新范式的講座由講師團的雷斌老師深情演講，正如他所言，當下老師們平時關注的是學生的成績、學生的發展等，一味強調成績的重要性，推行題海戰術強行灌輸知識給學生，從初中甚至從小學開始不斷夸大成績對高考對學生的重要性。可是我們不禁要問成績真的就那么具有決定作用嗎?當然不是。因而這就強調我們要用新式的思維看待認清我們老師自己和學生。通過老師的講解，意識到我們老師可以從全新的角度對待學生。比如說表揚學生的小策略：1.當眾表揚。2.當面打電話表揚。3.借人表揚。4.以表揚墻形式。5.專長命名。6.我請客你出錢形式。7.流動獎杯形式。8.量化進級形式。9.與校長合影形式。10.組織出游形式。有時候正是這些看似微不足道的小方法有著舉足輕重的作用，我們老師要學會正確掌握運用這些小方法小策略。
初中教學疑難問題的源與流。
在梁紅鑫老師的精彩演講下，我對數學有了更深層次的理解。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，數學家們認為萬物皆數，數學能給人一切。數學是一門分為幾何和代數的學科。在平時教學過程中，畫圖是必不可少的，幾何畫板恰恰能幫助我們輕松完成這任務，它對我們有著重要意義。幾何畫板具有動態性、交互性、探索性和簡潔性，因而我們教師一定要學會靈活運用幾何畫板，從而方便我們教學的正常開展。
如今我縣各初中正積極認真的開展由導學—自學—助學—強化—評價的五步教學模式。我校在這年的教學實踐中已初見成效，主要體現在以下幾方面：
1、明確了一個目標：堅持五步教學法，努力打造高效課堂。
2、發生兩大轉變：一是教師轉變了教的觀點，不再是“滿堂灌”、“一言堂”的教學模式，而是采用“先學后教”的方法，學生會的老師不教，學生能學會的老師也不教，教師真正做到解惑的作用。二是學生轉變了學的觀點，不再是老師教學生聽;老師教什么學生學什么，學生可以充分發揮自主能動性，真正體現了“我的地盤我做主”。
3、實現了三大轉變：一是教師的教學能力有了明顯提高，這主要體現在編寫導學案設計教學和使用導學案如何組織教學上;二是學生的自學能力、創新和實踐能力都有所提高。剛開始時，學生根本不知道怎樣自學，現如今有相當一部分同學知道如何把獨學、對學、群學有機的結合起來，養成了良好的自學習慣，課堂氣氛也較之以前有了提高。課堂上，動手操作的人多了，互相爭論的人多了，合作交流的意識明顯增強了;三是教學質量也有所提高。
4、教研風氣比以前濃厚多了。以前的教研活動只停留在聽、評課活動中，現在除了聽、評課活動人人過關外，形式不拘一格，上完一堂課后經常看到同級老師自覺或不自覺地碰碰頭交流交流，真正地做到課后及時反思并把教研活動落實到了實處。
當然，“五步教學法”是一種新教法，它是新事物，它的成長還需要一個過程，這就要求我們老師要與時俱進，及時跟上時代步伐，走在時代教學前沿，認真扎實地把它做好做透。我們還可以通過這次培訓學習及時意識到自身的不足，在往后的教學中及時糾正，運用新的教學方法貫徹落實“五步教學法”，讓我們的學生更有效率有針對性地學習。
2023年政治研修心得體會匯總篇九
中國面臨的機遇和挑戰在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰并存從機遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環境;在多極格局中，中國對國際戰略平衡的影響，已比過去增強，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區建立新的政治、經濟合作體系，沒有中國的參與是不可能實現的。從挑戰方面看，首先是隨著世界經濟區域集團化，保護主義盛行，中國的對外經濟面臨著激烈的競爭。其次，在經濟全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發達資本主義國家經濟形勢的變化，也給中國的經濟發展帶來一定程度的制約。再次，少數發達國家推行一種新的強權政治，施加種種壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機遇，迎接挑戰，盡快建成社會主義現代化國家。從世界近現代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內實現經濟起飛，雖然有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進的科學技術，則是其共同特點。我們有優越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，堅定地依靠科技進步，經過五六十年堅韌不撥的努力，就一定能夠實現社會主義現代化的宏偉目標。
簡述冷戰對世界的影響。
冷戰這一用語是二戰及戰后時代的產物。所謂的冷戰，我認為就是一種在戰爭威脅下的軍事、政治、經濟的較量。從今天的視角來看，政治與經濟是其主要的戰場，而軍事競備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰期間，既沒有發生世界大戰，也沒有發生大國之間的直接大規模的戰事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態國家或集團之間在和平狀態下，進行政治、經濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。
冷戰最終以前蘇聯的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰爭給以后的世界格局產生了重要的影響，主要表現在以下幾個方面：
一、重視經濟安全建設。
蘇聯解體后，世界經濟格局的多極化趨勢加速發展。冷戰后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經驗中認識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經濟安全將成為國家安全的主要內容，經濟手段成為實現政治目的重要方式，經濟利益成為各國制定外交政策的基本出發點，經濟外交將更加活躍。
冷戰后，各國都強調“國家利益至上”的原則，而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中，尤其是在國際經濟交往中，意識形態與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態化，過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中，把確保美國的經濟安全放在首位。俄羅斯經過多年醞釀和準備，制定了《俄羅斯聯邦國家安全構想》，于1997年八月被葉利欽總統批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內政、經濟、社會、生態等領域，其中經濟安全也是關鍵。近年來，中日和中美之間的經貿互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發展雙邊關系的主要動力。
二、利用經濟手段解決國際政治問題。
答案補充。
在國際競爭和交流中，國家間的經濟合作和經濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經濟手段來解決。冷戰前西方發達國家利用其在世界經濟中占有的優勢和有利地位，對社會主義國家和發展中國家或者采取經濟制裁、經濟封鎖，或者實行經濟援助、經貿合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”，或是企圖干涉別國的內政，顛覆別國政權。冷戰后，西方國家改變以往的做法，開始實行“接觸”戰略，謀求與我國建立某種“伙伴”關系。1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內瓦人權會議上支持或聯署有關中國人權狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經濟上，發達資本主義國家近年來與中國的經貿往來有很大發展。試圖通過經濟手段，達到同化我國的政治制度的目的。
三、強調軍事威脅，控制戰爭規模。
答案補充。
然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發達資本主義國家的主要威脅。經濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題。恐怖主義作為冷戰結束后的遺留物，嚴重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰略上，以先行打擊為預防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現政權，建立親美政權的手段，通過可以控制規模的局部戰爭，重新建立國際社會秩序。
2023年政治研修心得體會匯總篇十
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業。
熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業成長。
隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質，以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
2023年政治研修心得體會匯總篇十一
嚴明的政治紀律，是中國共產黨發展壯大的優勢所在，也是保持黨的先進性和戰斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學習黨章、黨內法規和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產黨員。
嚴明的政治紀律，是中國共產黨發展壯大的優勢所在，也是保持黨的先進性和戰斗力的重要保證。多次強調，黨要管黨，從嚴治黨。這就要求全體黨員必須堅定理想信念，加強黨性修養，深入學習黨章、黨內法規和系列重要講話精神，嚴格遵守黨的各項紀律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。“求木之長者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實實在在的，現實中就是要認真學習黨章黨規和系列重要講話精神，用科學的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標準規范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀律規矩是馬克思主義政黨生存發展的生命線，也是做政治明白人的保證。“世間事，作于細，成于嚴”，嚴守規矩是共產黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點是看能否做到心中有戒。因此，應當進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實，不搞團團伙伙、拉幫結派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚正氣，敢于同歪風邪氣作斗爭，對違背黨的政治紀律的言行要堅決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見。
做作風上的正派人。作風正則民心順，民心順則事業興。對黨員來說，越是身居權力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應當堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權，時刻牢記權力姓公不姓私，嚴格按政策用權、按原則用權、按紀律用權，堅持公正待人，公正處事;踏踏實實干事，在日常工作中盡職盡責，在創新工作上突破，在關鍵時刻勇于擔當，從而充分發揮表率作用，自覺做到品行端正、作風正派，以實際行動影響帶動身邊人。
做工作上的實干人。激情作為一種催人進取、積極向上的精神品質，理應成為黨員必備的精神品質。毛澤東曾說過：“人是要有點精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業”。“精神”和“氣、勁”，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應當把激情煥發出來，把潛能發揮出來，以蓬勃向上的朝氣、昂揚奮進的銳氣、百折不撓的志氣、戰勝困難的勇氣，破難題、求實效，努力創造出無愧于自己、無愧于群眾的業績。
2023年政治研修心得體會匯總篇十二
全國兩會3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學習熱。起初是我校的呂校長開的一個關于兩會學習的報告大會，我很榮幸的有機會參加了那次報告的學習，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國的公民，不僅應該關注兩會，更應該時刻關心時局，在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想、本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。所以后來我除了自己收聽，收看“兩會”相關報道，我系也辦了一次關于兩會的學習交流大會。借此機會談談對“兩會”的感想：
今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。
伴隨著政協會議的召開，關于兩會熱點話題的討論也在不斷升溫。然而，我對熱點四感觸特別深。去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網絡時代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強“裸官”監管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風暴勢頭正勁。如何建立反腐倡廉的長效機制，如何加強對權力監督制約，兩會代表委員發表真知灼見。我國反腐敗法律體系的基本框架已經建立起來，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來的法律在規定上過于寬泛，可操作性也不強，這樣不利于打擊腐敗。作為當代的大學生，我對祖國的腐敗的問題是比較關注的。對于腐敗問題我想說，領導干部的廉潔自律，是反腐敗三項工作的首要任務，是搞好黨風廉政建設的前提和關鍵。我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：
首先，要牢固樹立共產主義理想信念。堅定的共產主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進坐標。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產主義理想信念的關鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，重視學習，加強學習，不斷提高理論修養和知識水平至關重要。其次，要不斷增強拒腐防變意識。當今社會，隨著改革開放的不斷深化和擴大，一些腐配思想文化對黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢。因此，增強拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監督。鄧小平同志講“關鍵在人”。黨內監督機制中接受監督的人是主體。接受監督的人有了接受監督的意識，自覺接受監督，這一機制就產生了動力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監督的意識，把黨和人民交給自己行使的權力置于法規制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監督之中。
從兩會報告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。它要求當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。兩會只是我國政治事務中的一面旗幟，一個標識和符號。我堅信，在以為的黨中央領導下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。那么在這么多嚴峻的形勢下，對于我們大數劇增，這些應屆畢業生急需要就業;另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現了嚴重的不均衡，畢業生就業面臨最冷“寒冬”。我們廣大學生應當如何應對挑戰呢?我認為，大學生就業是一個綜合性的問題，造成就業難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業單位等多方面的原因，也有大學生本身的原因，作為大學生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業發展而言，自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化，使學生可以充分認識到就業的艱難，進而通過各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業能力。
二、改變舊有的擇業觀念，樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下，學生可以拓寬自己的就業面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應盡的義務，積極帶動身邊的人參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。
作為一名在校大學生，應該從我做起，從身邊的事做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質。政府在努力發展教育，那我應該做什么呢?我應該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創新，不斷完善自己。
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識和本領。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，共產黨員不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力，所以在以后的學習生活中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。