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    2023年大學(xué)電工實訓(xùn)報告 大學(xué)電工實訓(xùn)總結(jié)300字匯總

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

    大學(xué)電工實訓(xùn)報告 大學(xué)電工實訓(xùn)總結(jié)300字篇一

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    一、實習(xí)目的??

    1、目的和意義???

    實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié),而技能的形式是通過觀察、實踐和反復(fù)練習(xí)實現(xiàn)的。以實習(xí)實例激發(fā)興趣,講電的應(yīng)用時,可以突出模電、信號與系統(tǒng)知識的具體應(yīng)用,使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,凝聚學(xué)生的注意力,以保持興趣。通過protel軟件的學(xué)習(xí),提高學(xué)生電路分析能力,增強獨立工作,獨立思考的能力。同時在討論中,培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。

    2、發(fā)展情況及實習(xí)要求

    廣州大學(xué)電工電子實習(xí)中心發(fā)展情況:2015年以來,學(xué)校正式啟動了實驗教學(xué)課程體系的建設(shè),實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學(xué)課程平臺體系,配套進行了實驗教研團隊的建設(shè)。使我校實驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

    我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實驗教學(xué)研究,并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自2001年以來,教務(wù)處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地,學(xué)生在這里得到進一步培訓(xùn)。從2001年到2015年,學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動,獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。?

    實習(xí)要求: 在實習(xí)過程中,以及今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實習(xí)結(jié)束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應(yīng)該如何加強。

    二、實習(xí)內(nèi)容

    實習(xí)項目一:安全用電

    違章用電常??赡茉斐扇松韨?,火災(zāi),損壞儀器設(shè)備等嚴重事故。實驗室使用電器較多,特別要注意安全用電。?

    1、觸電類型1)兩相觸電。2)單相觸電。3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

    2、造成觸電的主要因素1)觸電電流的大小。2)觸電時間的長短。3)電流種類。4)電流途徑。5)人體電阻。

    3、防止觸電的措施?

    1)不用潮濕的手接觸電器。?

    2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置?

    3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護接地。?

    4)實驗時,應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實驗結(jié)束時,先切斷電源再拆線路。

    5)修理或安裝電器時,應(yīng)先切斷電源。?

    6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護措施。?

    7)如有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源,然后進行搶救。?

    8)測量絕緣電阻可用兆歐表。

    9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全

    10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣。

    11)實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

    4、防止引起火災(zāi)?

    1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。?

    2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率。?

    3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體,應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時,易產(chǎn)生電火花,要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時,應(yīng)及時修理或更換。?

    4)如遇電線起火,立即切斷電源,用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。?

    5)交、直流回路不可以合用一條電纜。

    5、防止短路?

    1)線路中各接點應(yīng)牢固,電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸,以防短路。?

    2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中。

    3)三相電閘閉合后或三相空氣開關(guān)閉合后,由于缺相會導(dǎo)致三相電機嗡嗡響、不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速很慢。

    4)實驗時,電源變壓器付邊輸出被短路,會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,直至燒毀。

    實習(xí)項目二:常用電子儀器使用(一)?

    主要學(xué)習(xí)常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

    1、螺絲刀

    螺絲刀,是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。

    2、鉗子

    1)尖嘴鉗:適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設(shè)備,也可用來剪斷細小的金屬絲。

    2)鋼絲鉗:用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導(dǎo)線。

    3)剝線鉗:適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。

    3、電工刀:適用于割削導(dǎo)線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

    4、低壓驗電器:又稱驗電筆,是檢驗導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備是否帶電的常用工具。

    5、輔助工具

    1)鑷子2)剪刀3)銼刀。

    實習(xí)項目三:常用電子元器件的認識與檢測

    1、電阻

    電阻,全稱是電阻器,是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中,電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。

    實驗步驟:

    1)實物觀看。2)色環(huán)阻值識讀。3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測:①室溫狀態(tài)下檢測②加溫檢測4)實驗線路

    2、電位器

    電位器也叫可調(diào)電阻器。

    實驗步驟:

    1)實物觀看2)靜態(tài)測量3)實驗線路

    3、電容

    電容,全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用,常用語級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。

    實驗步驟:1)實物觀看2)電容值測量3)實驗線路

    4、電感

    電感與電容剛好相反,具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作,構(gòu)成lc濾波器、lc振蕩器。

    實驗步驟:1)實物觀看2)電感的通斷檢測3)電感的電感值測量

    5、二極管

    二極管是由一個pn結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成。

    實驗步驟:1)實物觀看2)二極管的檢測3)實驗線路

    6、三極管

    實驗步驟:1)實物觀看2)三極管的極性判斷3)三極管參數(shù)hfe的測量4)實驗線路

    實習(xí)項目四:常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

    1、電烙鐵

    電烙鐵是手工焊接的基本工具,是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。

    電烙鐵的使用:1)電烙鐵的握法:反握法、正握發(fā)、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項

    2、吸錫器:不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。

    3、輔助工具:1)鋼針;2)刀片;3)防靜電環(huán);

    4、焊接訓(xùn)練:1)準備施焊;2)加熱焊件;3)熔化焊料;4)移開焊錫;5)移開電烙鐵

    實習(xí)項目五:protel的使用1──繪制電路原理圖

    (1)新建一個工程文件;(2)添加元件庫;(3)放置元件;(4)編輯元件屬;(5)放置電源與接地元件;(6)連接線路;(7)保存文件;(8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件。

    實習(xí)項目六:protel的使用2──繪制印刷電路圖

    手工布線

    (1)創(chuàng)建pcb文件;(2)繪制印刷電路板的邊框;(3)裝入所需要的pcb元件庫;

    (4)調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表;(5)元件手工布局;(6)pcb布線前的參數(shù)設(shè)置;(7)增加電源輸入接口;(8)pcb手工布線;(9)保存文件。

    實習(xí)項目七:印刷電路板(pcb)的制作(宋體,加粗,小四號)

    1、必要的準備

    (1)設(shè)計好電路的pcb圖(2)敷銅板的磨邊與清潔(3)配制三氯化鐵溶液

    2、打??;3、轉(zhuǎn)??;4、腐蝕;5、清洗;(6)鉆孔;(7)檢查(8)去除保護層(9)涂助焊劑(松香水)

    實習(xí)項目八:電路組裝及調(diào)試

    調(diào)試前的直觀檢查:(1)連線是否正確(2)元器件的安裝情況(3)電源供電(包括極性)

    信號源的連接是否正確(4)電源端對地是否存在著短路。

    調(diào)試步驟:(1)通電觀察(2)靜態(tài)調(diào)試(3)動態(tài)調(diào)試。

    實習(xí)項目九:電子整機產(chǎn)品裝配

    裝配主要包括的內(nèi)容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個部件的連接、固定等。

    印刷電路板的裝配:1、元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印刷電路板的焊接

    4、易損元器件的焊接。

    連接:導(dǎo)線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導(dǎo)線、壓接、接插件。

    緊固安裝:緊固件、螺接。

    實習(xí)項目十:照明電路的組裝

    日光燈照明電路的組裝:

    (1)元件檢查

    (2)電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝

    (3)電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝

    雙控照明電路的組裝:?????????????????????

    (1)用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。

    (2)按照電路圖接線,需要注意的是,開關(guān)應(yīng)該接在火線上。

    實習(xí)項目十一:一般室內(nèi)電氣線路的安裝

    (1)用電筆找出電源的火線和零線

    (2)電度表的安裝:進線1接相線,3接零線;出線2是相線,4是零線

    (3)漏掉斷路器的安裝

    (4)小型斷路器的安裝:接在相線

    (5)漏掉斷路器在第一次通電時,應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作。

    (6)將白熾燈的控制開關(guān)合上,白熾燈發(fā)光。

    (7)將電爐的控制開關(guān)合上,電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉(zhuǎn)情況。

    三、實結(jié)或體會

    首先,很感謝學(xué)院為我們開展這樣的電子電工實習(xí),讓我們了解很更多專業(yè)知識,在實習(xí)中了解自己的不足。第一天,我們學(xué)習(xí)了安全用電知識,常用工具的使用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的過程中,我花了很多時間進行元器件的焊接,期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實踐能力上的不足。第二天,我們進行了照明電路的'組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開始我們一組人按照電路圖很快就把實際線路接好,在調(diào)試過程中,室內(nèi)一般電氣線路的組裝成功,但是照明電路的雙控開關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過仔細檢查,我們發(fā)現(xiàn)原來剛開始的時候我們對雙控開關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開關(guān)的線路,用萬用電表測試線路是否有斷路,合上開關(guān),雙控開關(guān)可以順利控制燈泡。第三天,我們學(xué)習(xí)使用protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖,然后用原理圖畫出pcb圖。

    大家都知道做 pcb板就是把設(shè)計好的原理圖變成一塊實實在在的 pcb電路板,別小看這一過程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn),或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了,因此說做一塊 pcb板不難,但要做好一塊pcb板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能,把連線關(guān)系密切的元器件盡量放在一起,尤其對一些線,布局時就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下,還要考慮元器件擺放整齊、美觀,便于測試,板子的機械尺寸,插座的位置等也需認真考慮。做 pcb時是選用單面板還是雙層板,要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復(fù)雜程度以及對組裝密度的要求來決定。做聲光雙控電路時,由于電路比較簡單,所以選用單層板。設(shè)計完pcb圖后,制作印刷電路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)節(jié)電路中芯片對應(yīng)管腳的電壓,使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣,白天(有光照時)聲控電路不接通,光控燈亮,黑夜時(無光照時),聲控電路接通。

    最后一天我們進行了焊接收音機訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電感,就可以調(diào)節(jié)出臺了,而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。

    在實習(xí)開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對 機器,對工作,對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。

    實習(xí)的時候的確覺得很累,而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實踐,就會有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。

    實習(xí)過后,讓我對今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個理工科學(xué)生,必須具備動手實踐能力。電子電工實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習(xí)的意義是一樣的,金工實習(xí)要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習(xí)就要我們對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們 對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習(xí) 電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

    不過相比以前的金工實習(xí),可以分組完成的作品少了,那就需要我們自己更多的的獨立思考問題,獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習(xí)課上總想依賴別人的我,學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實這種實踐也是將來步入社會,走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個行業(yè)里,都有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是,最重要的是,他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事,使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標準。而這些必須的素養(yǎng)就是在學(xué)生時代就應(yīng)該有針對性的培養(yǎng)了。所以,從今以后,我會加倍珍惜這種實習(xí)機會。及早為自己配置一個工作環(huán)境,裝備電腦,示波器(可以買個二手的),仿真器,編程器等,業(yè)余可以接點活,一方面接觸市場,培養(yǎng)市場感覺,同時也積累資金,更重要的是準備自己的產(chǎn)品,只有技術(shù),技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書,而是產(chǎn)品,拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西準備好,等待機會,否則,有了機會也抓不??!好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光,不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場面前游刃有余,更要對未來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的當今it界,恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的發(fā)展,什么時候這種關(guān)注放松,什么時候就會被競爭所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎(chǔ)知識,再去把流行的技術(shù)、未來將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進展的知識一樣樣的學(xué)好。

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    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計
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    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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