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    2023年小班個人計劃下學期配班(六篇)

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    小班個人計劃下學期春季篇一

    5、科學領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

    對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學上多以游戲為主,開展各項豐富多彩的活動,科學合理地安排幼兒一日活動,使孩子們感到快樂、充實、開心。

    二、教育教學總目標:

    1.情緒快樂、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。

    2.能積極參加各項集體活動,在活動中學會初步控制自己的情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。

    3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流,語言表達完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽。

    4.愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。

    各項具體教育目標

    (一)健康:

    1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

    2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

    3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。

    4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

    5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

    6、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。

    7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

    (二)語言:

    1、學會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。

    2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

    3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。

    4、在教師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

    5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學說簡單的書面語言,豐富詞匯量。

    6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

    (三)科學:

    1、樂意參加科學活動,如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等,初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。

    2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。

    3、初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。

    4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

    5、學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,參與簡單的制作活動。

    6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。

    7、愿意參加數(shù)學活動,能按要求拿取、擺放操作材料。

    8、學習一些常用的量詞。

    9、學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。

    10、學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,能說出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

    (四)社會:

    1、能大方地與成人、同伴交往。

    2、在活動中,不爭搶玩具,學會謙讓,學習與同伴友好相處。

    3、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。

    4、知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。

    5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

    6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

    (五)藝術(shù):

    1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。

    2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

    3、跟隨音樂,按節(jié)拍,做上肢或下肢簡單的基本動作。學習簡單的集體舞和音樂游戲。

    4、愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂。

    5、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色,有控制地涂色。

    6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動,學習撕、折、貼等,會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。

    7、學習使用剪刀,會沿線條剪紙。

    三、重點工作及措施:

    (一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習慣正確導向

    1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學的情況,相互學習各自的優(yōu)點。多交流、多觀察,主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學化的切合點。

    2、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習慣的養(yǎng)成,是我們雙語教育的一個重要方面。

    (二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課

    1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

    小班個人計劃下學期春季篇二

    我班幼兒在動作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個體差異。我們發(fā)現(xiàn),這些差異與他們的先天身體素質(zhì)、性別、個性及早期教養(yǎng)環(huán)境有關(guān)。為了給幼兒提供盡可能多的活動機會和條件,小班的一日生活必須由形式多樣的游戲貫穿,如通過運動游戲發(fā)展幼兒粗動作、在活動區(qū)提供各種工具和材料發(fā)展幼兒精細動作。對幼兒動作發(fā)展的個體差異,我們要予以充分的理解和接納,并為每位幼兒提供有效的幫助。

    二、教學目標:

    1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲,能在活動中體驗快樂,萌發(fā)愛集體的情感。

    2、了解自己的興趣、愿望,體驗和感激他人對自己的愛,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。

    3、愿意為他人和集體做事,初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣,有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,能簡單評價自己和同伴的行為,學習同伴的優(yōu)點。

    4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,樂意與人交往,學習謙讓和分享,具有初步的社會公德意識。

    5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動,尊重勞動者,懂得愛惜勞動成果。

    6、遇到困難、挫折,嘗試自己解決,初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。

    三、具體措施:

    1、引導幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受節(jié)日活動的樂趣。

    2、在日?;顒又校龑в變后w驗感受他人的愛,初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。

    3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動,引導幼兒學會關(guān)心理解同伴的心情,并愿意給予幫助。

    4、引導幼兒在日?;顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習慣,學習與同伴相互協(xié)商交流,積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。

    5、引導幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系,知道節(jié)約用紙的意義,在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。

    6、在日?;顒雍陀螒蛑校龑в變簩W習幫助他人,愿意為班集體做事,感受集體生活的愉快。

    7、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品,愛護公共設(shè)施。

    8、引導幼兒認識家鄉(xiāng)的風光和物產(chǎn),了解家鄉(xiāng)著名的風景名勝,熱愛自己的家鄉(xiāng)。

    9、在集體和自由交往活動中,引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事,幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

    10、在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題,知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>

    小班個人計劃下學期春季篇三

    積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

    二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

    這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

    1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

    2.抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

    3.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

    4.生活衛(wèi)生常識

    (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

    (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

    (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

    (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

    5.安全常識

    (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

    (2)懂得交通安全。

    (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

    6.生活能力

    (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

    (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

    (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

    (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

    三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

    小班個人計劃下學期春季篇四

    本學期本班還是原班人馬40人,經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。

    特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。

    家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,在上學期中仍存在一些不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別幼兒指導得不夠,以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己,在新學期中,對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學習,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

    (一)常規(guī)教學工作

    1、開學初,依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

    2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

    3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

    4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

    5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

    6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,如"小能手"和"小歌手"等。

    7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

    8、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

    (二)班級日常工作:

    1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

    2、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

    3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。

    4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。

    5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

    6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。

    (三)、家長工作

    1、利用校信通平臺,積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

    2、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。

    3、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,開展多種形式的親子活動。

    4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋。

    (四)、具體工作安排

    二、三月份

    1、報名注冊。

    2、抓好各項常規(guī)工作。

    3、組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。

    4、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境。

    5、規(guī)范區(qū)域活動記錄,制作區(qū)域活動記錄表。

    四月份

    1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。

    2、認真組織幼兒戶外體育活動。

    3、組織幼兒春游遠足活動。

    4、召開家長會。

    5、指導幼兒繪畫,參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”。

    6、開展春季疾病預防工作。

    7、開展綠色環(huán)保活動,豐富自然角。

    五月份

    1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

    2、準備“六一”節(jié)活動。

    (1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

    (2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。

    (3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

    六、七月份

    1、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

    2、期末復習,進行期末幼兒發(fā)展測評。

    3、對幼兒進行暑期安全教育。

    4、做好專題總結(jié),繳交書面材料。

    5、幼兒離園活動。

    小班個人計劃下學期春季篇五

    幼兒教育區(qū)別于其他,要以關(guān)懷包容為主,特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。

    一、幼兒基本情況分析

    我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己脫穿衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

    二、指導思想

    根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

    三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

    (一)合理安排日常教育教學活動

    具體措施

    1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

    2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

    3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

    4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

    (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

    具體措施:

    1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

    2、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

    3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

    (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

    具體措施:

    1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

    2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

    3、積極配合幼兒園開展各項工作。

    (四)做好家長工作,取得家長信任

    具體措施:

    1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

    內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

    3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

    (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

    小班個人計劃下學期春季篇六

    上學期我們在園領(lǐng)導的指導下,順利地完成了各項任務(wù),但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。

    二、工作目標:

    1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

    2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

    3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

    三、具體措施:

    (一)教育教學工作我們的追求我們的夢想

    1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,進取反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。

    2、實行教學資源共享。采用多種形式-----團體備課、團體制作教具等,節(jié)儉資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學效益,完成預定目標。

    3、提高級部活動的實效性,每周安排一次團體學習時間,團體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動反思,學習他人之優(yōu)點改自我之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

    (二)班級保教工作:

    1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。

    2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,活動的'時間、資料等。

    3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。

    4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

    5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

    (三)家長工作:

    1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長明白孩子在幼兒園的一些情景。

    2、向家長開放半日活動。

    3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

    四、具體工作:

    二月份:

    1、做好開學前準備工作。

    2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

    4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

    三月份:

    1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

    2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。

    3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動。

    四月份:

    1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

    2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。

    3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

    4、開展種植活動,豐富自然角。

    5、組織開展親子春季運動會活動。

    五月份:

    1、開展主題活動《歡樂寶貝》

    2、進取籌備“六一”節(jié)目。

    3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的歡樂。

    六月份:

    1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

    2、開展主題活動《試試真好玩》

    3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

    4、進行聽評課活動。

    七月份:

    1、開展主題活動《小汗珠》。

    2、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。

    3、召開家長開放日活動。

    八月份:

    1、做好學期結(jié)束工作。

    2、做好對幼兒的學習習評估工作。

    3、做好資料收集歸檔工作。

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