無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開學(xué)的周記200字篇一
一個新的學(xué)期，就是代表著一個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學(xué)期，全新的生活。所以，我們要珍惜每一天！
一進校門，我就興沖沖的沖向五年三班。一進班級一看，哇，同學(xué)們變化了許多！有的同學(xué)胖了，有的同學(xué)瘦了，有的同學(xué)高了，有的同學(xué)漂亮的連我都不認識了。喲，那不是周老師嗎？一個月不見，真是變的更美了周老師原本就有一雙大大的眼睛，再加上睫毛膏的裝飾下，那雙眼睛就更漂亮了！
風(fēng)兒吹舞著柳樹，沙沙作響，好像在鼓勵我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們做學(xué)習(xí)的主人，不能叫學(xué)習(xí)這關(guān)，就把你壓垮，即使撐不住，也要記住，一切可以重來。而這只不過最好在哪跌倒，就在哪爬起來！
一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
開學(xué)的周記200字篇二
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進步，更不利于咱們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓咱們班級更加輝煌。
開學(xué)的周記200字篇三
今天是開學(xué)第一天，我感覺好緊張！
我的班級是初一一班。去到班里，有很多我不認識的同學(xué)，竟然一個我認識的都沒有，悲劇啊。
我們的班主任姓葉，他人很好，說話不會大大咧咧。書發(fā)下來后，我一看，驚呆了！數(shù)學(xué)書比小學(xué)還大0·5倍，200多頁。
中午11：50的時候，下課鈴響了，我們以為可以回家了，就把書放到書包里，準備回家。可老師說以后每天放學(xué)后要練字10分鐘后才能回家，啊！別班的同學(xué)都回家了，就我們班要練字，為什么啊555！
我回到家，已經(jīng)是12：10分了，把書包里的書拿出來換掉，把下午的書放到里面去，不然每天都帶15本書的話，肩膀一定會很累。
下午5：10分放學(xué)，我們又是白高興一場，以為能放學(xué)。老師說從今天開始，每天下午要跑步3圈后才能回家，哎，初一生活就是這樣啊！
開學(xué)的周記200字篇四
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，使我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助與學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能使我們班級更加輝煌。
開學(xué)的周記200字篇五
開學(xué)第一周，我就聽見有個同學(xué)說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不了，因為那些同學(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學(xué)就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，與于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙老師的母親早日康復(fù)。