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    2023年學(xué)校元旦活動(dòng)方案細(xì)化 學(xué)校元旦活動(dòng)策劃書方案(優(yōu)質(zhì)10篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇一

    1、活動(dòng)目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng),有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

    2、活動(dòng)時(shí)間:

    3、報(bào)名地點(diǎn):

    4、 參與對(duì)象:全校師生

    5、承辦單位:

    文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳,其他部門協(xié)助。

    7、活動(dòng)內(nèi)容:

    (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買,場(chǎng)地布置,人員安排,工作分配等。

    (3)賽事安排:

    時(shí)間:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

    地點(diǎn):室外大操場(chǎng)

    內(nèi)容:四個(gè)小游戲組成,流程如下:

    首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。游戲一:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲二:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲三:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)。

    眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

    并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲四:踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹梗@人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    8、獎(jiǎng)勵(lì)安排:本子筆杯子圣誕帽小圍巾

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇二

    喜迎元旦

    古時(shí)候的春節(jié)是現(xiàn)在的元旦節(jié)的前身,在國(guó)外,元旦節(jié)意味著新的的一年到來(lái)。在這一天,人們都希望自己的霉運(yùn)跟著舊年離開,好運(yùn)能隨著新年到來(lái)。即便在舊的一年里霉事再多,我們都仍要回首過去,因?yàn)槟抢镉形覀兂砷L(zhǎng)的足跡,有我們難忘的回憶。

    折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術(shù)形式,甚至還有傳說折紙是源于我們中國(guó)的,但在當(dāng)今的社會(huì)中,我們的這些民間藝術(shù)會(huì)被人認(rèn)為是誤人子弟,浪費(fèi)時(shí)間,所以想在新的一年的第一天,宣傳折紙和剪紙,讓這兩種民間藝術(shù),能像書法一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    1。 通過元旦節(jié),縮短驛站與人民間的距離。

    2。 宣傳剪紙和折紙藝術(shù),讓人們對(duì)這兩種民間藝術(shù)有新的定義。

    20xx年1月1日上午9:00—11:30

    花都區(qū)鳳凰廣場(chǎng)志愿驛站

    青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心

    盧家鏘 丘雪宜

    社會(huì)人士

    (一) 前期準(zhǔn)備工作

    1。 場(chǎng)地的布置

    1) 布置場(chǎng)地,粘帖主題海報(bào),桌椅的位置擺放,流動(dòng)板的位置等。

    2) 人員的工作安排,制成品的位置擺放。

    2。 物資的準(zhǔn)備

    大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球

    3。 人員的安排

    視頻、歌曲、小故事的收集:陳文俊

    海報(bào)制作:鐘艷秋、李文絹 賴素欣

    剪紙教導(dǎo)人:丘雪宜

    折紙教導(dǎo)人:盧家鏘、鐘艷秋

    會(huì)場(chǎng)布置:盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成

    現(xiàn)場(chǎng)維持:李文娟

    看管西關(guān)小屋與吹汽球:賴素欣

    派發(fā)汽球與糖果:賴素欣 龐木弟

    照相與機(jī)動(dòng):韋金成

    (二) 活動(dòng)具體流程

    8:00 從學(xué)校出發(fā)

    8:45 到達(dá)驛站

    8:45—9:00 現(xiàn)場(chǎng)的布置

    9:00—11:30 元旦節(jié)活動(dòng) 剪紙和折紙的教導(dǎo)

    大紅紙

    大白紙

    卡紙

    彩紙

    糖果

    剪刀

    合計(jì)

    1) 前一天看天氣預(yù)報(bào)。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。

    2) 先在學(xué)校弄一些成品,然后到驛站展覽。

    3) 現(xiàn)場(chǎng)較為混亂,可以由會(huì)員或干事與路人玩游戲等。

    4) 也許來(lái)看的人比較少,可以把成品送給別人,吸引別人。

    1。作為志愿者,必須要有禮貌,即使對(duì)方的話過于激烈,也需保持禮貌

    2。明確分工,合理安排各個(gè)人員的工作

    3。注意自身的形象,不能再活動(dòng)期間打鬧

    4。所有干事和會(huì)員分成兩組學(xué)習(xí)折紙和剪紙,上網(wǎng)看視頻或圖書館。

    5。成品必須漂亮,顏色鮮明。

    6。提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好場(chǎng)地的布置工作。

    7。必須聯(lián)系新聞協(xié)會(huì)的同學(xué)。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇三

    二、元旦晚會(huì)名稱:暖暖寒冬,濃濃春意

    四 、元旦晚會(huì)演出場(chǎng)所:學(xué)校大禮堂

    五、元旦晚會(huì)主辦單位:某某學(xué)院文藝部

    六、元旦晚會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo):廣告學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各部門主任

    七、創(chuàng)意構(gòu)想:整個(gè)晚會(huì)圍繞“為我們的明天努力”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,營(yíng)造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動(dòng)主題。

    舞臺(tái)背景使用高能投影儀適時(shí)投射由同學(xué)們自己制作出來(lái)的關(guān)于“為我們的明天努力”的動(dòng)畫宣傳片,呈現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分為四個(gè)版塊:“百家爭(zhēng)鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重表現(xiàn)同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動(dòng)的氣氛。“show time——秀出你的創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們自己的創(chuàng)意而做出來(lái)的作品展示,激起整個(gè)活動(dòng)的高潮。“師生大聯(lián)歡”,以游戲?yàn)橹鳎衫蠋煛㈩I(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)全員參加,使活動(dòng)進(jìn)入白熱化。

    “春天的元旦禮物”,對(duì)于演出的各種節(jié)目給予評(píng)分,并選出“最佳歌曲獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,對(duì)于游戲的優(yōu)勝組給予獎(jiǎng)勵(lì),也可以獎(jiǎng)一些元旦禮品什么的東西。

    下面為我們校園元旦晚會(huì)策劃書里的時(shí)間做一個(gè)安排,為了更好的進(jìn)行元旦晚會(huì),時(shí)間方面是肯定要分配好的。不能早早的就把元旦晚會(huì)給結(jié)束了,那將玩的沒意思了,但是同時(shí),又不能搞的太晚了,明天學(xué)生們還要上課呢。

    下面主要以這四塊為主:

    第一版塊:百家爭(zhēng)鳴

    由主持人朗誦開場(chǎng)白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動(dòng)畫。接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,進(jìn)入第一首歌曲的演唱。(七首歌,兩個(gè)樂器表演,一個(gè)相聲,一個(gè)小品,穿插開來(lái),歷時(shí)約40分鐘)

    第二版塊:show time——秀出你的創(chuàng)意

    全場(chǎng)燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show—— time”,響起t型臺(tái)舞曲,學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長(zhǎng)腿,進(jìn)入瘋狂show時(shí)間。此版塊主要由學(xué)生們自己主導(dǎo),由其他同學(xué)和老師評(píng)分,給予同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于他們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來(lái),導(dǎo)演一場(chǎng)花樣年華show,以此推進(jìn)晚會(huì)的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))

    第三版塊:師生大聯(lián)歡

    第四版塊:春天的元旦禮物

    在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,一直都有評(píng)委在為各種表演評(píng)分。活動(dòng)的最后階段,就是公布各個(gè)節(jié)目的最后得分,并得出“最佳歌曲獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。

    在活動(dòng)的最后,由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著我們的明天會(huì)更美好,凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動(dòng)主題。(歷時(shí)約20分鐘,活動(dòng)總計(jì)3個(gè)小時(shí))

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇四

    1、 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

    2、 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

    3、 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

    主會(huì)場(chǎng):階梯教室。

    分會(huì)場(chǎng):二(3)班教室。

    1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

    2、主持人做好準(zhǔn)備。

    3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

    1、儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。

    2、班主任致新年賀詞。

    親愛的小朋友,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    3、齊唱《新年快樂》。

    4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

    (1)你知道過年的來(lái)歷嗎?

    (2)中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?

    (3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的?

    5、游戲:

    (1)、甲:成語(yǔ)連珠,

    (就是先說個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ),接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)

    (2)、乙:沖破封鎖線

    (在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)

    (3)、甲:猜猜看

    (事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)

    (4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!

    ( 站上一圈人,從其中一個(gè)開始說,4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說6 8,下一個(gè)回答48,以此類推,誰(shuí)說錯(cuò)了,就輸了就受罰。)

    (5)、甲:踩氣球。

    (一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。)

    (6)、乙:報(bào)紙時(shí)裝表演!

    (每組派三名代表,兩個(gè)制作,一個(gè)當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。)

    (7)、甲:你開心,我開心

    (發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來(lái),不用寫名字的。念出來(lái)一樣很好玩的。)

    6、儀式:退旗,敬禮。

    四、紙條送祝福。

    各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

    五、班主任總結(jié)。

    小朋友們,今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇五

    又是一年芳草綠,又是一年紅日升,新的一年即將來(lái)臨。為了豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)廣大教職工的體質(zhì),建設(shè)和諧的校園,通過教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、親和力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的.工作和和諧校園氛圍。經(jīng)校委會(huì)、工會(huì)研究決定,舉行迎新年趣味系列活動(dòng),希望廣大教職工以主人翁的責(zé)任感踴躍,積極地參與。

    組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    指揮協(xié)調(diào)組:xx

    場(chǎng)地器材組:xx

    場(chǎng)地布置組:xx

    全體教職工

    20xx年12月30日下午2:30

    音樂教室

    1、比賽場(chǎng)地清理,器材運(yùn)送到位,保證比賽如時(shí)進(jìn)行。

    2、各組組長(zhǎng)聯(lián)系各組成員保證參賽教師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。

    3、負(fù)責(zé)比賽裁判工作人員,準(zhǔn)確記錄、填寫各組成績(jī)單。

    4、保證比賽安全,杜絕事故發(fā)生。

    1、各小組和活動(dòng)組長(zhǎng)要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

    2、教職工娛樂活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),要在活動(dòng)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善活動(dòng)內(nèi)容與方式,以求實(shí)效。

    3、活動(dòng)必須人人參加.每位教職工至少參加2項(xiàng)活動(dòng)。

    各組以團(tuán)體積分由高至低分別取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、(如總分出現(xiàn)并列就根據(jù)夾波株小積分區(qū)分名次)。

    1、主持人開場(chǎng)辭

    2、比賽

    3、主持人小結(jié)

    活動(dòng)一、蘿卜蹲

    裁判:xx

    道具:紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白紙各一張。

    手勝出。活動(dòng)時(shí)間為6分鐘,按分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。

    活動(dòng)二、占領(lǐng)陣地

    裁判:xx

    道具:報(bào)紙若干張

    游戲規(guī)則:每組選派兩人,游戲開始后各隊(duì)隊(duì)員分別站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙名次錄取:以占領(lǐng)報(bào)紙從小到大取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。

    活動(dòng)三、撕名牌

    裁判:xx

    道具:名牌、膠帶

    游戲規(guī)則:每組派出三名隊(duì)員,只要撕下對(duì)方貼在身后的名牌就可以了,名次錄取:按全組人員名牌完好無(wú)損的數(shù)量取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。

    活動(dòng)四、保齡球大戰(zhàn)

    裁判:xx

    道具:飲料瓶若干、實(shí)心球

    游戲規(guī)則:每組選派一人參加比賽,將10個(gè)飲料瓶擺放成正三角形,游戲開始后隊(duì)員手持實(shí)心球站在劃定的警戒線外,當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式,以擊倒飲料瓶的多少來(lái)計(jì)分,保齡球須接觸地面擊球瓶,砸向球瓶即為犯規(guī)。每人均有三次擊瓶的機(jī)會(huì),并將三次成績(jī)加總多者勝出。根據(jù)名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績(jī)重復(fù)者可進(jìn)行決賽。

    活動(dòng)五、夾波珠

    裁判:xx

    道具:小塑料盆、盤子、玻璃珠、筷子游戲規(guī)則:每組選派2人,每?jī)山M一起比賽。在桌子上放一個(gè)小塑料盆,盆子裝滿玻璃珠,每組一個(gè)空盤子。各隊(duì)派出兩名成員,在三分鐘內(nèi),從裝有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夾到另一個(gè)空盤子里。根據(jù)夾出的多少排名次,根據(jù)名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績(jī)重復(fù)者可進(jìn)行決賽。

    活動(dòng)六、吸可樂游戲

    裁判:xx

    道具:可樂數(shù)瓶、吸管若干

    游戲規(guī)則:每組選派一人參賽,每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷,各位選手齊站于臺(tái)前,裁判一聲令下即可開始吸可樂但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái),誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將可樂吸完的獲勝。按照先后順序,分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。

    活動(dòng)七、跑得快

    裁判:xx

    道具:撲克牌

    游戲規(guī)則:每組選派一人,六人同時(shí)參加比賽,兩副牌去掉大小王共108張牌,每人18張牌。玩家需要盡快把自己手中的牌盡量多的打出去(順子最少為五張,可三帶一、三帶二),先把手中的牌出完的玩家獲得勝利。失敗的玩家,根據(jù)手中所剩的牌的張數(shù)計(jì)算,游戲共三輪按照三輪總分排名次(剩余的牌最少者贏),分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。

    友情提示:為了避免運(yùn)動(dòng)損傷,請(qǐng)老師們穿運(yùn)動(dòng)鞋,最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或高跟鞋。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇六

    二、活動(dòng)目的:

    1、通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

    2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

    三、活動(dòng)過程:

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

    2、生活活動(dòng)

    3、新年心愿包活動(dòng)

    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)

    過程:

    1) 律動(dòng)“新年好”

    2) 元旦活動(dòng)親子游戲

    a.放鞭炮

    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

    b.疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

    玩法:

    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

    c.運(yùn)彩球

    準(zhǔn)備:彩色的球、圈

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    d.搶氣球游戲:

    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

    e.開火車:

    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

    玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

    f.剝桔子:

    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

    g. 踩氣球:

    準(zhǔn)備:氣球

    玩法:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

    5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2019年元旦活動(dòng)結(jié)束。

    八、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)

    1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

    4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇七

    值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,為活躍節(jié)日氣氛,同時(shí)檢驗(yàn)開學(xué)一學(xué)期來(lái)書法課成果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉行此次活動(dòng)。

    1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

    2.參賽字體:不限。

    3.參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)各班一半學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫,另一半學(xué)生用毛筆書寫。書寫內(nèi)容由各年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定。一二年級(jí)用田字格,三至六年級(jí)鋼筆用小字本,三至六年級(jí)毛筆用毛邊紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。時(shí)間30分鐘。 作品注明作者的班級(jí)和姓名,寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。比賽時(shí),在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

    1.全員參與。比賽完畢,各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進(jìn)行評(píng)選,各班選出三名學(xué)生的`作品上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。

    2.現(xiàn)場(chǎng)書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫,比賽時(shí)教導(dǎo)處將組織巡視。

    3.比賽時(shí)間:12月30日下午第二節(jié)課一至三年級(jí)比賽,第三節(jié)課四至六年級(jí)比賽。

    4.比賽地點(diǎn):學(xué)校食堂。學(xué)校慶元旦活動(dòng)方案

    5、責(zé)任人:各班班主任、語(yǔ)文教師及書法教師。

    1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的字體書寫。

    2.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)“xx小小書法家”、“xx學(xué)校小小書法家”證書以示鼓勵(lì)。

    3.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

    組長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xxx

    組員:xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx

    附:書法比賽小貼士

    1.書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,盡量減少涂改,對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

    2.書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫更富有彈性。

    3.注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

    正確的寫字姿勢(shì):頭正、身直、臂開、足安。

    正確執(zhí)筆姿勢(shì):指實(shí)掌虛、運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

    xx學(xué)校

    20xx年12月24日

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇八

    1、活動(dòng)目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng),有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

    2、活動(dòng)時(shí)間:

    3、報(bào)名地點(diǎn):

    4、 參與對(duì)象:全校師生

    5、承辦單位:

    文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳,其他部門協(xié)助。

    7、活動(dòng)內(nèi)容:

    (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買,場(chǎng)地布置,人員安排,工作分配等。

    (3)賽事安排:

    時(shí)間:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

    地點(diǎn):室外大操場(chǎng)

    內(nèi)容:四個(gè)小游戲組成,流程如下:

    首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。游戲一:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲二:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲三:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)。

    眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

    并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    游戲四:踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹梗@人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

    8、獎(jiǎng)勵(lì)安排:本子筆杯子圣誕帽小圍巾

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇九

    二、活動(dòng)主題:慶元旦活動(dòng)

    三、活動(dòng)目的:

    為迎接元旦的到來(lái),增添節(jié)日的喜慶氣氛,特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī),增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的課余文化生活,激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

    本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái),通過以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍,展示素質(zhì)教育碩果,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神,使師生新年同歡樂,共進(jìn)取,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月底

    五、節(jié)目形式:

    舞蹈、小組唱、獨(dú)唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部,11月30日進(jìn)行篩選,12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。

    六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求:

    1、健康向上、富有思想性;

    2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);

    3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;

    4、老師重視、組織有序、參與面廣。

    希望各班根據(jù)要求,利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。

    七、節(jié)目主持:

    八、具體籌備工作安排如下:

    總 編 導(dǎo):

    九、節(jié)目督導(dǎo):

    十、同時(shí)邀請(qǐng)幼兒園參加。

    學(xué)校元旦活動(dòng)方案圖文篇十

    前言:本方案的最大優(yōu)點(diǎn)是不違反八項(xiàng)規(guī)定,切合學(xué)校實(shí)際,可操作性強(qiáng)。

    為慶祝20xx年元旦的到來(lái),豐富教職工業(yè)余文化生活,促進(jìn)教師之間的相互聯(lián)系與交流,展現(xiàn)xx學(xué)校全體教職工的精神風(fēng)貌,提倡熱愛工作,更加熱愛生活的理念。

    尋找舌尖上的美味——教師廚藝大賽

    生活技能是一個(gè)人一生中必須要具備的基本能力,我們不僅要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、規(guī)劃人生、享受人生”,也要求我們的教師首先要做到這些,才能引領(lǐng)全體學(xué)生全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)予以關(guān)注!

    通過舉辦這次廚藝大賽,希望可以鍛煉老師的`實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)老師們對(duì)廚藝、對(duì)生活的興趣,豐富教職工業(yè)余生活;同時(shí)加強(qiáng)教師對(duì)廚藝的了解,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長(zhǎng)的老師提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái);展示xx學(xué)校教師風(fēng)范,弘揚(yáng)中青年教師的激情張力,以食會(huì)友;增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)力與凝聚力。

    12月31日(周四)下午3:30(暫定),如有變動(dòng)另行通知

    學(xué)校食堂

    第一組(語(yǔ)文1—3年級(jí))

    第二組(語(yǔ)文4—6年級(jí))

    第三組(數(shù)學(xué))

    第四組(英、科、綜合)

    第五組(音體美)

    五個(gè)參賽組,每組選好組長(zhǎng),在微信群中接龍上報(bào)菜名,規(guī)定每組提供4道菜肴,食材由食堂統(tǒng)一采購(gòu),需要的材料盡量提前溝通一。

    1、辦公室負(fù)責(zé)懸掛條幅、攝像、報(bào)道;

    2、工會(huì)組織活動(dòng);

    3、總務(wù)搞好食材采購(gòu)、餐具配置和賽后衛(wèi)生。

    自助就餐

    1、每組選手必須在20—25分鐘之內(nèi)完成任務(wù);

    2、選手必須自己清洗、切好材料、準(zhǔn)備盛菜的盤;

    3、參賽活動(dòng)過程中注意用電安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;

    4、參賽活動(dòng)結(jié)束后要配合及時(shí)打掃衛(wèi)生,保持場(chǎng)地干凈。

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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!旅
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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