觸動(dòng)孩子心靈深處的琴弦四年級作文600字大全

今天下午第一節(jié)課剛上課,辦公室里靜悄悄的,老師們都在忙碌地工作著,為快要到來的期末考試準(zhǔn)備著,我也如此。

這時(shí)，一個(gè)同事推門進(jìn)來,對我說:“剛才在來上班的路上，看見你們班學(xué)生李樂蒙(化名,害怕無意傷害孩子)從網(wǎng)吧出來，肯定打游戲去了?！蔽衣犕晖碌脑?，頓時(shí)怒火中燒，什么時(shí)候了，老師忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不是改卷子,就是出練習(xí)題,查漏補(bǔ)缺。他卻興趣不在,而沉迷于網(wǎng)吧游戲。我恨不得一步踏進(jìn)教室,喊出那個(gè)學(xué)生,狠很地批評他一頓。我的雙腳剛邁出辦公室,可我又站住了，往事一幕幕涌上心頭……

李樂蒙,在我們班,原來雖成績不優(yōu)秀,但各個(gè)方面還說得過去?？梢粋€(gè)月前,他爸爸開著貨車在商丘地段發(fā)生了車禍,命是保住了,上身肋骨斷了幾根,而且是粉碎性的,大腿斷了,聽他媽媽說,醫(yī)生說無法手術(shù)。他媽媽一直在商丘醫(yī)院照顧他爸爸，家中只有七十多歲的姥姥給他做飯。事情發(fā)生后,本來就不愛說話的他變得更沉默寡言了,成績直線下降。前幾天就有學(xué)生報(bào)告說,發(fā)現(xiàn)張樂蒙上網(wǎng)吧,我已經(jīng)找他談過話了。但效果并不好,你無論如何問他,他就是不開口,一直說得我精疲力竭,他還是沉默.考慮到他的家庭狀況,我不再和他多說,最后我問他:“以后你還去網(wǎng)吧嗎?”他只是搖搖頭，我讓他回班了。

李樂蒙的事像一團(tuán)團(tuán)陰云籠罩在我的心頭,攪得我心神不寧,怎么辦?冷靜下來,我費(fèi)盡心思地找突破口,想找一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法。這個(gè)孩子原本沒有什么問題,只是家庭遭到不興后才變成這樣的。表面上看似平靜,可孩子心靈深處在承受不幸的痛苦,需要關(guān)心,渴望溫暖.對,就從這入手試一試。

下課鈴響了,學(xué)生像快樂的小鳥一樣沖出教室。只有他一個(gè)人靜靜地坐在座位上,出神地望著窗外。我走到他身邊,坐了下來,好像沒事似的和他聊起來:“樂蒙,想什么呢?那么出神兒.?”他回頭一看是我,目無表情地說:“什么也沒想。”看來,他那顆受傷的心還處于全封閉狀態(tài)。他那冷漠的表情并沒有使我退卻,我關(guān)心地問他:“你爸爸現(xiàn)在怎么樣了?”他停了片刻,終于開口了:“老師,昨天媽媽給我打電話說今天從北京來的專家要給爸爸會(huì)診,不知道能否找到最好的治療辦法……”聽,本來花一樣無憂無慮的孩子,卻在承受如此之重的家庭不幸,脆弱的心靈已不堪重負(fù),作為老師的我還能大聲訓(xùn)斥他嗎?不,不能,我唯一能做的就是安慰他那一顆受傷的心。想著想著,不知不覺中,我已緊緊拉著他的'手。我像媽媽一樣語重心長地說:“孩子,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,遇到困難要積極地去面對,沒有邁不過去的坎兒……”也許是我的話觸動(dòng)了他心靈深處不為人所知的傷痛,也許是我媽媽般的關(guān)懷讓他感到溫暖,他的淚大顆大顆地掉下來,他抽泣著說:“老師,我又去網(wǎng)吧了,可是我并不快樂,我是在麻醉自己呀……”小小年紀(jì)說出了與實(shí)際年齡不相符的話.我心里一酸,淚水涌出了眼眶,我沒有說話,把他擁入懷中.過了一會(huì)兒,他抬起頭,擦干眼淚對我說:“老師,我聽你的話,再也不去網(wǎng)吧了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不再讓媽媽擔(dān)心,讓他安心照顧爸爸,你一定要相信我。”我忍著眼淚使勁點(diǎn)點(diǎn)頭.

我還能再說什么呢?再說都是多余的,我知道剛才的談話已說到孩子心窩里了，已經(jīng)觸動(dòng)孩子心靈深處那根琴弦,而且我知道,那根琴弦一旦撥動(dòng),我會(huì)在他身上看到陽光的光點(diǎn),雪白的花瓣……

我期待著!

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