演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
校園演講稿篇一
大家好!
我是xxx。今天我為大家演講的題目是：心懷感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落。我一樣會(huì)珍惜!……”不知道大家還記得這個(gè)旋律不?我聽(tīng)著這熟悉的旋律，我就想起媽媽來(lái)，媽媽整天為我們擔(dān)心，付出了艱辛的汗水，就是為了要供我上學(xué)，以后生活的更美好。
人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們?cè)氲礁改父冻隽硕嗌俸顾珔s不要我們有所回報(bào)。我們正揮霍如雨時(shí)，但卻沒(méi)有想到父母正在沒(méi)日沒(méi)夜的干活掙錢，我想到這兒，不禁眼角流出了淚水。
心懷感恩，讓生活更美好，情系感恩，讓人間充滿愛(ài)，感恩是一件很容易的事，但我們卻無(wú)法做到，其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，一句寬心的話，一件普通的事，都是對(duì)父母的感恩。
記得有一次，我生病了，住在醫(yī)院里，媽媽日夜守侯在我身旁，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽趴在我的身旁，我的心被感動(dòng)了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一碗面條，而我卻要喊著吃餃子，媽媽聽(tīng)了以后，冒著鵝毛的大雪去給我買餃子，看著媽媽把熱騰騰的餃子放在了我的面前，這時(shí)，我的眼眶含滿了淚珠。
我們要學(xué)會(huì)感恩，如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界多么美好，在生活中不會(huì)有爭(zhēng)吵，不會(huì)有勾心斗角的事情發(fā)生，也不會(huì)有太多的要得到回報(bào)的要求。感恩并不指要回報(bào)父母，還有對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)的感恩。讓我們一起呼吁所有的人都來(lái)感恩吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園演講稿篇二
親愛(ài)的礦工朋友們：大家好！
今天，我演講的題目是：對(duì)“三違”行為必須“零容忍”。
8年前，我剛參加工作的時(shí)候，在礦運(yùn)輸區(qū)做一名蹬鉤工人。一次四點(diǎn)班，我在運(yùn)輸絞車底彎道掛車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝皮帶尾的平板車三環(huán)鏈在前面，是個(gè)反向車，用鉤頭無(wú)法正常掛車，如果繞道倒車需要一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，而且附近沒(méi)有電機(jī)車。于是，我就把鉤頭插進(jìn)三環(huán)鏈，用板帽別住，開(kāi)始打點(diǎn)拉車。當(dāng)車?yán)?00多米后，突然聽(tīng)到一陣刺耳的劃鐵聲，礦車帶著一道火線跑下來(lái)，在進(jìn)入躲避所的瞬間，礦車和我擦肩而過(guò)，隨著幾聲巨響，橫七豎八地在底彎道撞成了一片。這一幕，讓我半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。事情過(guò)去了8年多，可是，每當(dāng)我想起這件事，都非常后怕，正是因?yàn)槲覠o(wú)視規(guī)章制度，圖一時(shí)省事，違反了操作規(guī)程，而險(xiǎn)些釀成無(wú)法挽回的災(zāi)禍。
“三違”一直是煤礦安全生產(chǎn)的頑癥。“三違”現(xiàn)象之所以屢禁不止，就是因?yàn)槲覀儗?duì)一些不安全行為采取了默認(rèn)和容忍的態(tài)度，對(duì)一些違章現(xiàn)象習(xí)以為常，不以為然，在這種心理作用下，才導(dǎo)致了一些事故的發(fā)生，給企業(yè)、給我們自身帶來(lái)了損害。因此，出于對(duì)礦工生命的關(guān)懷，對(duì)家庭幸福的呵護(hù)，龍煤集團(tuán)提出了“作業(yè)零違章，崗位零隱患，管理零缺陷”的安全行為理念，并在集團(tuán)上下大力倡導(dǎo)和實(shí)踐。為了將“三零”理念真正落到實(shí)處，化作員工的安全作業(yè)行為，我們就必須對(duì)“三違”行為、安全隱患、安全事故毫不容忍、決不容忍！
在雙鴨山分公司東榮二礦，有一名全國(guó)優(yōu)秀群監(jiān)員，叫張正廣。工作中，他時(shí)刻按照“零容忍”要求，對(duì)“三違”現(xiàn)象從不留情，決不手軟。在一次綜采回撤中，架子過(guò)不去風(fēng)門，工人要把風(fēng)門框拆掉，這樣工作面沒(méi)有風(fēng)流，極易造成瓦斯積聚，張正廣不顧個(gè)別工人的不滿情緒，堅(jiān)決對(duì)這種做法進(jìn)行了制止，避免了一次通風(fēng)事故的發(fā)生。還有一次，在綜采一隊(duì)回采過(guò)程中，工作面頂板破碎、淋水大，機(jī)組一過(guò)，頂板嘩嘩往下漏，隨時(shí)可能發(fā)生冒頂事故，張正廣發(fā)現(xiàn)后，立即要求機(jī)組停止割煤，馬上采取支護(hù)措施。可是，帶班隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)“干、沒(méi)啥事，等機(jī)組推過(guò)去再處理。”張正廣說(shuō)“不行，這么干太危險(xiǎn)，不把隱患處理掉誰(shuí)都別想割煤”。在張正廣的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督下，小班人員清貨的清貨、剎頂?shù)膭x頂，干了近一個(gè)班，終于消除了安全隱患。收工時(shí)，張正廣對(duì)大家說(shuō)：如果我對(duì)“三違”講人情，事故就會(huì)對(duì)你不留情，我寧愿當(dāng)時(shí)挨罵，決不想事后后悔！
安全生產(chǎn)人人有責(zé)，實(shí)現(xiàn)“作業(yè)零違章，崗位零隱患，管理零缺陷”，需要我們每名煤礦員工都要從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬(wàn)不要有“井下工作哪有不違章”“不違章就不能生產(chǎn)”的錯(cuò)誤想法；要用自己跟自己過(guò)不去，自己跟自己較勁的精神，牢記規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格兌規(guī)作業(yè)，堅(jiān)決做到不違章、不蠻干。同時(shí)，更要做到對(duì)身邊的“三違”“零容忍”。安全連著你我他，安全生產(chǎn)靠大家，“一人違章，大家遭殃”說(shuō)的就是這個(gè)理兒。因此，我們對(duì)身邊的“三違”行為，要敢于制止，勇于說(shuō)“不”，堅(jiān)決不給“三違”的發(fā)生和隱患的存在留下任何機(jī)會(huì)，從而做到“人人遵章，大家安全”。
朋友們，安全需要從“心”抓起，安全需要從我做起，讓我們把“作業(yè)零違章，崗位零隱患，管理零缺陷”的安全行為理念牢牢記在心里，成為每個(gè)人的安全信仰，化為一種行為習(xí)慣，滲透到安全作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。真正做到對(duì)“三違”行為、安全隱患、安全事故“零容忍”，用我們的實(shí)際行動(dòng)，共同擎起煤礦安全生產(chǎn)的一片藍(lán)天！
校園演講稿篇三
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自我的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽晕业氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)xx000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走時(shí)做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室門前打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來(lái)訪。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬(wàn)思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
校園演講稿篇四
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的'《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)!別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，啊!母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光!
別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。
還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)。皇天不負(fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩。”別了!我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!
校園演講稿篇五
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山、火災(zāi)無(wú)情，來(lái)不得半點(diǎn)疏漏。為了將火災(zāi)隱患降到最低，遠(yuǎn)離火災(zāi)，為了將防火工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，保障廣大職工的人身不遭受傷害，公司財(cái)產(chǎn)不蒙受損失，工程處對(duì)冬季防火工作盡心盡力，做到周密安排、全面布置，加大了冬季防火力度。現(xiàn)將工程處在冬季防火工作過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
為了加強(qiáng)工程處對(duì)冬季防火工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，工程處特成立冬季防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
工程處對(duì)職工所在崗位職責(zé)制進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，讓廣大職工對(duì)與火災(zāi)的危險(xiǎn)性及危害性進(jìn)一步的了解，加強(qiáng)防火意識(shí)，了解救火知識(shí)，確保人身及公共財(cái)產(chǎn)的安全。
二、全面加強(qiáng)大風(fēng)天火災(zāi)預(yù)防工作
在**地區(qū)，4、5月份經(jīng)常出現(xiàn)五級(jí)以上大風(fēng)天和高火險(xiǎn)天氣，針對(duì)此情況工程處對(duì)前線施工人員、后線辦公人員進(jìn)行了會(huì)議教育，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，使其自覺(jué)加強(qiáng)大風(fēng)天或高火險(xiǎn)天氣的火災(zāi)預(yù)防能力。工程處領(lǐng)導(dǎo)班子還與前線更值人員進(jìn)行了談話，并指出工作重點(diǎn)，要求對(duì)重點(diǎn)部位的夜間看護(hù)要加強(qiáng)，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。要求前線工地對(duì)于氧氣、乙炔、柴油等易燃、易爆施工用品進(jìn)行嚴(yán)格管理，按照規(guī)章制度進(jìn)行擺放與應(yīng)用；消防設(shè)施按規(guī)定擺放，嚴(yán)禁私自挪做它用，并設(shè)專人進(jìn)行定期檢查，堅(jiān)決杜絕大風(fēng)天火災(zāi)的發(fā)生。
三、廣泛開(kāi)展冬季防火宣傳活動(dòng)
春防期間，工程處宣傳內(nèi)容主要以消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》等法律，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)消防安全責(zé)任制進(jìn)行落實(shí)，層層簽訂《冬季防火安全責(zé)任書(shū)》進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防工作，大力整治火災(zāi)隱患，組織進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練，努力提高職工消防安全素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力，確保消防安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為油田經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
四、組織自查整改
在冬季放火工作有效開(kāi)展之后，工程處領(lǐng)導(dǎo)組織人員對(duì)前線工地、營(yíng)區(qū)、后線辦公室等地點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的檢查。檢查過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患進(jìn)行立即整改，并將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的予以罰款，做到安全防火不流于形式，為今后的生產(chǎn)施工安全提供有利的保障。
五、認(rèn)真總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)
在自查整改工作結(jié)束后，工程處還組織了一次冬季防火工作總結(jié)會(huì)議，把宣傳部署、檢查整改等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論和總結(jié)，并把總結(jié)的不足與突出之處向廣大職工說(shuō)明，從根本上提高了職工的防火意識(shí)，為冬季防火安全工作畫上了完美的句號(hào)。
在此次冬季防火工作中，從最初的組織宣傳工作，到活動(dòng)中的檢查與整改，和最后的工作總結(jié)，工程處領(lǐng)導(dǎo)班子都認(rèn)真執(zhí)行公司、集團(tuán)的相關(guān)要求，把冬季防火工作落到實(shí)處，做到不走過(guò)場(chǎng)，狠抓隱患，為工程處圓滿完成20xx年的施工生產(chǎn)任務(wù)保駕護(hù)航。
校園演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的xxx。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π危欢遥卸髟S許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
謝謝大家！
校園演講稿篇七
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴ぁぁぁぁぁの腋兄x您——我的母校——我的“第二母校”!媽媽給了我生命，您給了我智慧，告訴我們做人的道理，告訴我們智慧的美妙，告訴我們“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己”，告訴我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”······您給我們的太多，我只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
感謝老師
感謝同學(xué)
在我有不明白的題時(shí)，除了老師，是你們耐心的給我講解;在我有煩心事時(shí)，是你們幫我排憂解難;當(dāng)我在迷茫的道路中失去方向時(shí)，是你們把我從陰霾中拉出來(lái)······你們好比冬日的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱，進(jìn)取的力量，你們好像一面鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)我所缺失的東西，你們身上散發(fā)出的美好品質(zhì)，才是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要吸收的最佳“營(yíng)養(yǎng)”。“謝謝你們!”六年了，在這六年里，母校與我一起成長(zhǎng)不管我遇到什么困難，你都與我一起面對(duì)，感謝您!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福——我的母校!
校園演講稿篇八
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看后，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過(guò)“心靈對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(zhǎng)恩情。其次，重陽(yáng)節(jié)前，組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)清潔優(yōu)美的校園向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫亂畫；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生極差，衣著不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來(lái)校特別早，在校外海辦門口打鬧；在校門口購(gòu)買零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問(wèn)，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì)感恩，愛(ài)學(xué)校，行為規(guī)范的合格學(xué)生。對(duì)于老師以上的提議，大家能不能做到？請(qǐng)用你的聲音大聲回答我，用堅(jiān)定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛(ài)的同學(xué)們，xx年即將過(guò)去，xx年的腳步越來(lái)越近，每當(dāng)辭舊迎新的時(shí)候，許多同學(xué)會(huì)以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問(wèn)候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達(dá)我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵(lì)、支持和互助。對(duì)老師最崇敬、最感激的心意，來(lái)自于你平時(shí)對(duì)老師勞動(dòng)的尊重、對(duì)自己學(xué)習(xí)的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當(dāng)作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當(dāng)作是給朋友最珍貴的禮品。