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    親子活動(dòng)方案詳案例(6篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇一

    《弟子規(guī)》被譽(yù)為“人生第一步、天下第一規(guī)”,凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學(xué)與人生智慧。通過開展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點(diǎn)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典宣傳教育親子閱讀活動(dòng),不但提高兒童對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)興趣,而且讓更多的家長加入到《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來,既教育子女,又重塑自我。弘揚(yáng)高尚品德,培養(yǎng)兒童的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德,弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母,尊敬師長”傳統(tǒng)美德,樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范,營造文明、和諧社會(huì)環(huán)境。

    《弟子規(guī)》暑期親子活動(dòng)

    親子共讀幸福成長

    8月26日(星期日)下午2:30—5:30

    1、對(duì)象:親子家庭和義工

    2、人數(shù):原計(jì)劃參加30人,實(shí)際參加人數(shù)60—70人。

    1、簡介:簡單介紹《弟子規(guī)》和中國傳統(tǒng)禮儀文化;

    2、誦讀:全體誦讀《弟子規(guī)》;

    3、游戲:互動(dòng)游戲;

    4、拼詩句,找故事;(20分鐘)

    5、小品:結(jié)合《弟子規(guī)》,開展小品表演;

    6、唱歌:一起學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》;

    7、道謝:全體一起念誦《感恩詞》,向孔老夫子鞠躬道謝;

    1、請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

    2、請(qǐng)小朋友遵守秩序,注意安全,聽從家長和義工的指導(dǎo);

    3、請(qǐng)大家愛護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的一物一景。

    活動(dòng)工作流程

    新興社區(qū)親子家庭10對(duì);辦事處親子家庭10對(duì);義工親子家庭對(duì);義工10人。

    活動(dòng)流程:

    1、作簡單的活動(dòng)介紹;(媚)

    2、簡單介紹《弟子規(guī)》;(娣)(1—2項(xiàng)5分鐘)

    3、誦讀:全體誦讀《弟子規(guī)》;(30分鐘)

    4、介紹中國傳統(tǒng)禮儀并向大家示范;(紅)(5分鐘)(鞠躬禮、收發(fā)書的禮節(jié))

    5、互動(dòng)游戲:

    1、水果介紹

    2、爸爸回來了;(媚)(15分鐘)

    6、拼詩句,找故事:分3小組,各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩句,排出正確的順序,并找出對(duì)應(yīng)的故事。最快把詩句排列好并能找出對(duì)應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外,能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。(梨)(30分鐘)

    7、手語表演:邀請(qǐng)5名小朋友為大家表演手語歌曲《好一個(gè)乖寶寶》;(娣)(配音樂)

    8、唱歌:學(xué)習(xí)歌唱手語歌《生命之河》;(娣)(7—8項(xiàng)15分鐘)(配音樂)

    9、道謝:全體一起誦讀《感恩詞》;(9—10項(xiàng)20分鐘)

    10、推廣:每個(gè)星期的“大家來學(xué)《弟子規(guī)》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn);(娣)

    11、親子閱讀:在觀看書籍的同時(shí),填寫讀書卡。(20分鐘)

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇二

    石膏娃娃彩繪一半是科學(xué),一半是藝術(shù),小朋友從調(diào)漿、注漿再到成型的彩繪過程,通過彩繪孩子可以享受到色彩夢(mèng)幻般的千變?nèi)f化,又能培養(yǎng)孩子的色彩感知能力,可享受揮舞畫筆時(shí)的痛快淋離,有增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,更可繪制出世上獨(dú)一無二的石膏彩繪作品,拓展孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,幼兒園為家長和孩子提供一個(gè)促進(jìn)身心健康的機(jī)會(huì),給家長與孩子一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。讓孩子show出個(gè)性風(fēng)彩 活動(dòng)內(nèi)容:

    1、活動(dòng)地點(diǎn): 三分園大廳

    2、參加活動(dòng)的班級(jí): 中二班,大二班,學(xué)二班

    3、活動(dòng)時(shí)間:

    中二班 20xx年xx月xx日 星期三 下午4:30到6:00

    大二班 20xx年xx月xx日 星期四 下午4:30到6:00

    學(xué)二班 20xx年xx月xx日 星期五 下午4:30到6:00

    4、活動(dòng)規(guī)則:

    幼兒和家長到場(chǎng),活動(dòng)開始后可以自由彩繪,時(shí)間為1個(gè)小時(shí), 彩繪完畢后現(xiàn)場(chǎng)投票評(píng)選“一等獎(jiǎng)”, “二等獎(jiǎng)” ,“三等獎(jiǎng)”

    5、獎(jiǎng)狀:

    “一等獎(jiǎng)” 一名 禮品為書包

    “二等獎(jiǎng)” 三名 禮品為鉛筆盒

    “三等獎(jiǎng)” 五名 禮品為 本子和鉛筆

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇三

    20xx年6月16日

    大操場(chǎng)

    通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

    1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。

    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

    4.獎(jiǎng)品。

    活動(dòng)流程:

    (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

    (二)、幼兒教師致歡迎詞。

    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

    (四)、主持人講注意事項(xiàng)。

    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

    (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

    活動(dòng)一:

    1、游戲名稱:《春種秋收》

    2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:家長站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

    活動(dòng)二:

    1、游戲名稱:鋪地磚

    2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

    活動(dòng)三:

    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

    2、游戲準(zhǔn)備:繩

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

    活動(dòng)四:

    1、游戲名稱:夾球賽

    2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球

    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

    4、游戲玩法:家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

    活動(dòng)五:

    1、游戲名稱:親子心連心

    2、游戲準(zhǔn)備:卡片

    3、參加人員:幼兒、家長

    4、游戲玩法:家長與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。

    (六)、活動(dòng)開始

    (七)、頒獎(jiǎng)

    (八)、育兒講座(幼兒教師)

    (九)、活動(dòng)結(jié)束。

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇四

    動(dòng)物是地球上的另一種居民,人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴,一提起動(dòng)物,小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì),以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國,體驗(yàn)不同凡響的森林動(dòng)物狂歡情境,感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

    1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣,提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

    2、通過幼兒集體競(jìng)賽游戲增進(jìn)彼此的感情,增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

    3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。

    :cosplay、親子游戲

    :未定

    龍泉中學(xué)體育場(chǎng)

    音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競(jìng)賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

    1.動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

    a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(小班—中班—大班)

    b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

    2.動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

    愛的禮物:獅王致辭

    3.動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

    親子圓圈舞《魔法森林》

    歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》

    4.動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

    (1)競(jìng)技比賽:拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

    (2)班級(jí)游戲

    5.動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

    動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

    注意事項(xiàng):

    1.家長做好孩子的'榜樣,呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。

    2.游戲中,請(qǐng)家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

    3.比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

    4.請(qǐng)家長穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

    5.運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長和孩子方可離場(chǎng)。

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇五

    有趣的親子游戲

    不讓孩子輸在起跑線上,一直以來都是家長們所關(guān)心的問題,有的小孩子們總小就不愛學(xué)習(xí),但是有趣的親子游戲不僅僅可以增加孩子們的樂趣,并且還能夠不知不覺中增長寶寶的知識(shí)!

    練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

    呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)活動(dòng)玩法:

    1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。

    2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

    3、、幼兒與家長合作,每組兩個(gè)呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

    1、訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。

    2、訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。

    山洞玩具

    1, 成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來。

    2,根據(jù)幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。

    親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 親子活動(dòng)方案詳案例篇六

    1.激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

    2.發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

    3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)家園、親子情感。

    4.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

    11月13日,下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始

    幼兒園塑膠場(chǎng)地

    1、親親爸媽歡迎你

    幼兒以班為單位排好隊(duì)后,《歡迎歌》響起,邀請(qǐng)家長入園站在幼兒右手邊,排好隊(duì)。

    2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》

    幼兒和家長面對(duì)面,跟著班級(jí)老師完成《親親恰恰》的熱身操。

    3、親子隊(duì)形變變變——音樂《開車舞》

    家長和幼兒隨音樂一起圍成一個(gè)大圓圈。家長在幼兒的右手邊,大家一起手牽手。

    4、親子集體舞——《七月的火把節(jié)》

    5、親子游戲——大家分散,以班為單位進(jìn)行游戲。

    游戲:彩虹隧道

    材料準(zhǔn)備:單元筒12個(gè)、體能棒4根、雙單元磚8個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。

    游戲方法:每4名幼兒為一組,各組幼兒聽到口令后從起點(diǎn)開始,面鉆過圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后,快速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒連接),走過平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意,完成游戲。

    注意事項(xiàng):教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時(shí)候不要發(fā)生推搡等情況。

    游戲:平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

    材料準(zhǔn)備:平衡滑板4套,4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

    游戲方法:每組4名幼兒,家長與幼兒數(shù)量相同。活動(dòng)開始后,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在車上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí),家長拉著車?yán)@過,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果,時(shí)間最短者為勝。

    注意事項(xiàng):游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

    游戲:兩人三足運(yùn)雞蛋

    材料準(zhǔn)備:彈力圈4個(gè)、體能蛋4個(gè)、繩子4根

    游戲方法:每組選出4名幼兒,家長與幼兒數(shù)量相同。游戲開始后,每組選手系好繩子,孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋,向前行進(jìn),注意在行進(jìn)中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達(dá)指定位置為勝。

    注意事項(xiàng):游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

    1、親子游戲根據(jù)場(chǎng)地進(jìn)行2選1的方式。

    2、請(qǐng)家長朋友聽從指揮、照顧好自己的寶貝。

    3、請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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