當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)民生工程項目實施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計劃篇一
從教師需求出發(fā)，注重科研興園、隊伍強園戰(zhàn)略目標，達到強教師素質(zhì)、促保教質(zhì)量、利孩子發(fā)展的目的，深化課題研究、堅持常態(tài)教研、優(yōu)化區(qū)域活動，求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱向深發(fā)展。
（一）園本教研工作還太粗線條，在注重形式、內(nèi)容的基礎(chǔ)上需進一步關(guān)注幼兒成長、教師需求，切實提高園本教研的有效性。
（二）雖然對各年級組進行了年級教研活動，但是對年級組活動質(zhì)量的督查、考核力度還不夠，需進一步通過指導、參與、評比、展示等形式豐富年級組教科研活動形式，提高年級組教研活動質(zhì)量，規(guī)范年級組資料整理、歸檔等管理工作。
（三）對于參與幼兒園課題研究的教師需要幫助她們進一步學習和科研的能力。
（一）繼續(xù)扎實開展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的研究過程中進一步提升教師教育教學基本功及教育教學研究能力，為促進幼兒發(fā)展服務。
（二）推進“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學習的研究”“在民族藝術(shù)（美術(shù)）教育實踐中促進幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作，旨在通過實踐研究，把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為，將成果推向全園，提高教師的專業(yè)化水*，促進幼兒的全面發(fā)展。
（三）扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
立足園本大教研和小教研，樹立園本教研理念，以理論知識和實際教學經(jīng)驗為支撐，讓教師成為園本教研的主人；拓展教學思路，修正教育行為，逐步實現(xiàn)科研型教師隊伍的轉(zhuǎn)型。
（四）全面推進區(qū)域化課程，借助蓓樂材料，結(jié)合主題教學活動，合理安排幼兒區(qū)域游戲活動，引導、鼓勵教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學習的培養(yǎng)。
（五）全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，重點在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中等方面進行有益的探索和研討，為我園保教質(zhì)量的科學提升注入新的生命力。
（六）教研組繼續(xù)編寫蒙語教材、活動設(shè)計、兒歌等，豐富教學內(nèi)容，強化語文字規(guī)范運用，提高蒙語教學質(zhì)量。
1、要切實加強課題研究的指導與引領(lǐng)工作。教師是研究的主體，教師的態(tài)度是保證研究質(zhì)量的關(guān)鍵，關(guān)注了解教師，做到心中有數(shù)。其中涉及到三方面：教師的興奮點（為了更好地找準研究切入點，調(diào)動教師研究積極性）、原有經(jīng)驗和水*（能夠持續(xù)、深入地推動研究的進展。使教師不斷成長）、性格特點（便于管理者采取靈活多樣、適合有效的互動方式）。通過客觀觀察、真誠溝通來了解教師，在各種研究活動中了解教師。教研室要加強對科研工作的指導與管理，傳遞教研信息，針對“明確科研計劃、了解課題進度”等為切入點，開展教科研會議，指導、培訓教師的教研能力及思路，讓行動研究成為一種習慣，營造幼兒園良好教科研氛圍。
2、繼續(xù)開展“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學習的研究”和“在民族藝術(shù)（美術(shù)）教育實踐中促進幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”兩項課題的實踐研究及做好記錄和資料的整理，著重做好研究小結(jié)工作。
3、深入園本教研，推動課程改革，實施多元化教育。根據(jù)民族幼教發(fā)展的特點和本園孩子實際，整合、優(yōu)化、豐富自己的教育教學資源，充分利用骨干教師的資源等。繼續(xù)改進“園本教材的研究與利用”的研究，逐步豐富和擴充園本教材。同時，在雙語班繼續(xù)加強蒙漢雙語教學，使幼兒在語言發(fā)展關(guān)鍵期，接受多種語言和民族文化的熏陶。
4、深入研究“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作、探究式學習的研究”課題，詳細制定實施方案、研究計劃及區(qū)域教學安排，以實驗點突破研究工作，優(yōu)化全園區(qū)域活動。
1、堅持常規(guī)教研，以特色教研為主，以解決教育小問題，弘揚民族藝術(shù)教育為切入點，三大教研組（年級教研、特色教研、園本教研）分組教研、大教研等方法，開展豐富多彩的快樂教研活動，采用實地交流參觀學習、交流討論、專題研討等形式，鼓勵教師多讀、多寫、多問、多議、多講，使大家在學習、討論、質(zhì)疑中不斷交流總結(jié)，獲得感性的認識。
2、以“小問題、小現(xiàn)象”為研究點，提升教師業(yè)務能力，充分發(fā)揮年級組長的示范引領(lǐng)作用，堅持每月一次年級教研。結(jié)合《指南》中幼兒發(fā)展目標及要求，針對各年齡段幼兒在一日生活中不同的行為案例進行研究，幫助教師做好個案分析及教育措施的收集與整理，逐步建立和完善園本教育教學策略庫。
3、以“集體備課”為*臺，提升教師教育教學能力。深入開展集體備課活動，通過集思廣益、一課多研的方式，提高教師們的課程設(shè)計、目標制定、活動組織、說課及課后反思能力，發(fā)揮集體備課的實效作用。
社區(qū)民生工程項目實施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計劃篇二
2021年，__社區(qū)將在縣委、縣政府和社區(qū)黨工委、管委會的的堅強領(lǐng)導下，我們將以黨建為引領(lǐng)，以服務為宗旨，重實效、辦實事，充分發(fā)揮為民服務作用，以活動為載體，拉近居民群眾的距離，努力增強居民群眾的獲得感、參與感、滿意度和幸福感。具體抓好以下幾方面的工作。
一、深化黨建引領(lǐng)合作平臺
1.扎實做好黨支部標準化建設(shè)工作。堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，努力把黨支部建設(shè)成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。合理設(shè)置居民黨支部，標準化規(guī)范化開展支部工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。培育好帶頭人隊伍，發(fā)揮頭雁效應，影響和帶動身邊其他人共同參與到社區(qū)建設(shè)中來。強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，不斷激發(fā)黨員隊伍的生機活力。
2.社區(qū)黨支部將繼續(xù)學習落實十九大會議報告精神，創(chuàng)新學習方式，做到學懂、弄通、做實，在社區(qū)原有工作基礎(chǔ)上，加強共駐共建，增強社區(qū)的凝聚力與活力。社區(qū)將以社區(qū)黨委為核心，廣泛發(fā)動社區(qū)結(jié)對幫扶單位和轄區(qū)黨組織，通過開展形式多樣的活動，參與社區(qū)共駐共建、基層民主活動，增加社區(qū)的凝聚力和吸引力。
黨員工作承諾”等制度，定期開展黨課教育，學習黨的十九大精神主題報告會，整體提高黨員思想和政治素質(zhì)。做好對軟弱渙散黨組織的整頓工作，力爭整改合格。
4.針對支部黨員活動無場所的問題。在現(xiàn)有的活動場所基礎(chǔ)設(shè)施前提下，進一步完善支部硬件設(shè)施，完善活動場地，結(jié)合縣上新建社區(qū)黨群服務中心的契機，積極向結(jié)對幫扶單位和相關(guān)部門爭取資金物資扶助，徹底解決社區(qū)黨員活動無場所問題。爭取突出特色亮點，高標準，布局社區(qū)綜合服務中心，打造多功能服務型社區(qū)，滿足居民群眾多層次需求。
二、建立健全綜合治理服務平臺
三、建設(shè)社區(qū)文化多樣性平臺
針對社區(qū)老年人、青年人、兒童等不同文化群體，開展各類文化服務項目，培育居民認同的社區(qū)服務，展示居民積極向上的精神風貌。深化“我們的節(jié)日”主題活動。圍繞春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展豐富多彩，居民樂于接受、便于參與的鄰里節(jié)文化活動；將社會主義核心價值觀融入社區(qū)文明家庭創(chuàng)建，突出民風建設(shè)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓；開展“最美家庭”等群眾性精神文明創(chuàng)評活動，樹立典型，宣傳典型，激發(fā)居民的道德良心。抓好社區(qū)文化建設(shè)工程，廣泛開展社區(qū)群眾性，與居民利益密切相關(guān)的文化、體育和科學普及活動，豐富居民的精神文化生活，增強居民對社區(qū)的歸屬感，認同感、親情感。
四、抓好惠民政策落實
社區(qū)民生工程項目實施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計劃篇三
人社行風建設(shè)工作總結(jié)2018 為全面貫徹落實人社系統(tǒng)行風建設(shè)電視電話會議精神，7月18日下午，市人社局黨委委員、副局長胡伶俐一行來我縣開展人社系統(tǒng)行風建設(shè)工作督查。
督查采取召開座談會、查閱資料、走訪查看等方式進行。首先由縣人社局負責人向督查組匯報了我縣人社系統(tǒng)的行風建設(shè)情況，之后，督查組仔細查閱了資料，隨后又深入我縣蒲亭鎮(zhèn)、河東鄉(xiāng)等地基層人社所進行了實地督查。
本次督查組重點督查了行風建設(shè)開展情況、重要工作落實情況、窗口單位建設(shè)情況及嚴守紀律作風情況等四個方面的重要內(nèi)容。
通過本次督查，人社系統(tǒng)內(nèi)部之間再次照照鏡、紅紅臉、出出汗，既相互曬出了成績，匯報了亮點，總結(jié)了經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些困難，還提出了很多好的建議和意見，對全面貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步加強人社系統(tǒng)行風建設(shè)，切實解決當前在服務群眾方面存在的突出問題，打造廉潔、高效、務實的人社隊伍，樹立良好人社形象起到極大的促進作用。
社區(qū)民生工程項目實施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計劃篇四
??為了進一步加強我轄區(qū)健康教育工作的領(lǐng)導，保證健康教育工作的順利實施，根據(jù)工作需要，經(jīng)社區(qū)兩委會議研究，成立以社區(qū)支部書記任組長，居委主任、副主任任副組長的健康教育領(lǐng)導小組，制定好工作計劃，把此項工作當作社區(qū)重要任務來抓。同時，組織社區(qū)干部積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類培訓，定期召開健康教育領(lǐng)導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處。
??為了讓社區(qū)群眾了解那多的健康知識，半年來共出黑板報十期。6月26日，是“國際禁 毒日”。社區(qū)組織黨員、群眾聽縣公安局石局長講解禁 毒知識。通過縣政法委、縣公安局領(lǐng)導的現(xiàn)場講解，志愿者發(fā)放禁 毒宣傳資料，宣傳毒 品危害和《禁 毒法》，讓社區(qū)群眾更清晰的認識到毒 品的危害性，增強識毒、拒毒、防毒能力，在提高自我防范意識的同時，積極參與禁 毒活動，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。
??利用本社區(qū)文化廣場，采取居民喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
??1、進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
??2、充分發(fā)揮社區(qū)的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
??4、對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志。
社區(qū)民生工程項目實施方案 社區(qū)民生領(lǐng)域工作計劃篇五
一、加強政治理論學習，把政治思想工作放在首要位置來抓。一是制定并落實《xx街道黨工委中心組xx年理論學習安排意見》，重點抓好黨的xx大的集中宣傳教育活動，努力提高黨員干部的執(zhí)政能力。要將學習黨的xx大精神列入工委中心組學習政治理論學習的重要內(nèi)容，集中一段時間，采取多種形式，認真組織好黨的xx大精神的傳達學習。
二是各級黨組織有要周密的學習安排和計劃，要組織召開書記、主任、支部書記、黨員代表學習貫徹xx大精神系列座談會，制定學習貫徹黨的xx大精神工作要點。同時，要加強對學習的組織領(lǐng)導，發(fā)揮領(lǐng)導干部在學習宣傳上的帶頭和引領(lǐng)作用，并以學習貫徹黨的xx大精神為契機，結(jié)合本職工作，開展“學理論看行動”的生動實踐活動。
三是認真組織xx年黨員大黨課學習和黨員干部培訓班，就黨的xx大精神進行專題理論輔導，切實做到黨的xx大精神進機關(guān)、進村屯、進社區(qū)、進家庭、進人心，促發(fā)展、促經(jīng)濟、促進步、促穩(wěn)定、促和諧的工作。
二、夯實黨建工作基礎(chǔ)，加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)。
一是加強基層黨組織班子建設(shè)。研究制定黨務干部考核評價制度，年終依據(jù)考證予以獎勵或批評。要進一步完善黨務干部選拔、任用機制，選好配強基層黨組織領(lǐng)導班子，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機和活力。
二是加強基層黨組織建設(shè)，實現(xiàn)村級黨組織建設(shè)橫向聯(lián)建。結(jié)合街道動遷造成村級組織日漸縮小甚至不完整的實際，探索在農(nóng)村基層黨組織采取村村聯(lián)建、村企聯(lián)建、村居聯(lián)建等形式的兼容聯(lián)合。要完善社區(qū)黨建的共建機制。要找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防、文明風尚共培共育的共同利益驅(qū)動點，吸引單位、黨員和群眾的自愿參與社區(qū)建設(shè)。加強“兩新”組織中的黨建工作，有計劃地培養(yǎng)一批“兩新”組織黨建工作示范點，力爭達到黨建工作全覆蓋。
三是加強黨員隊伍建設(shè)。始終把新發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴把黨員“入口”關(guān)。探索建立正常的黨員退出機制，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。強化流動黨員管理,在各社區(qū)組織建立流動黨員聯(lián)絡站，使組織關(guān)系一時不能或不便轉(zhuǎn)入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。
三、開展好黨內(nèi)系列活動，加強教育引導，規(guī)范黨員干部行為。
一是深入開展經(jīng)常性教育活動。堅持用黨的理論創(chuàng)新成果，特別是黨的xx大精神武裝廣大黨員、干部的頭腦，引導黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅決抵制各種不正之風，永葆*人的高風亮節(jié)。突出理想信念教育，強化黨員教育培訓，把新《黨章》作為黨員學習教育的重要內(nèi)容，引導廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅定。
二是加強黨員黨性實踐鍛煉。立足“爭先創(chuàng)優(yōu)”，繼續(xù)大力開展好“七為民工程”和“黨員創(chuàng)業(yè)富民、設(shè)崗定責”為主要內(nèi)容的“五個一”主題實踐和黨性鍛煉活動。進一步深化“機關(guān)干部包村(社區(qū))制度”，引導廣大黨員、干部深入了解群眾、廣泛聯(lián)系群眾，在服務群眾中增強責任感、體現(xiàn)先進性。
三是注重發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持用身邊事教育身邊人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎(chǔ)、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導全街道各級黨員領(lǐng)導干部在思想、行為、情操、作風、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。