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    最新信心的作文500字 信心的作文開頭模板

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    信心信心篇一

    我坐在咖啡店的角落想事情。一位年約40歲的中年人輕聲打斷我,問我他能否坐下來,他想請(qǐng)教我有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事。

    看他有些納悶,我問他,如果他現(xiàn)在被公司開除,他有能力復(fù)制過去的成功經(jīng)驗(yàn)東山再起嗎?他再一次搖頭。我對(duì)他說,如果他是蘋果電腦的創(chuàng)辦人喬布斯就可以了。

    從喬布斯的例子來看,一個(gè)人能否成功創(chuàng)業(yè),從他還在員工階段,能否不斷超越一個(gè)員工應(yīng)有的水準(zhǔn),應(yīng)該就可以看得出端倪。因?yàn)槊恳淮谓艹龅谋憩F(xiàn),最終都會(huì)轉(zhuǎn)化成對(duì)自己的信心,埋下日后成功的線索。

    信心信心篇二

    信心,僅僅是兩個(gè)字,卻有那么大的力量。擁有它,失敗者就會(huì)有成功和勝利;失去它,勝利者也會(huì)因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后,我找回了那個(gè)離去已久的信心。

    記得那時(shí)候,我長(zhǎng)了一臉的雀斑,總認(rèn)為自己很丑,所以不敢抬起頭去看人,怕被嘲笑。

    那天,我又低著頭來到了學(xué)校。依舊撞到了不少人,卻也沒有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門口了。我這樣想著,快步走進(jìn)了教室,就要到座位了,不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對(duì)面的女孩,說:“小紅,別鬧了。讓我過去。”小紅沒有讓開,反而是大聲地喊道:“王莉雯。你干嘛總是低著頭,靠鞋子認(rèn)人的?長(zhǎng)了點(diǎn)雀斑又沒什么了不起了。你應(yīng)該給自己有點(diǎn)信心!”我不喜歡別人提我雀斑的事,便皺了皺眉,厭煩地說:“小紅,你別說的這么大聲,會(huì)引起別人注意的。”一聲冷笑傳到了我的耳邊:“怎么你以為你這樣低著頭,別人就不會(huì)往你這看,嘲笑你了嗎?王莉雯我告訴你,你這樣只會(huì)讓更多人嘲笑你!”聽得出來,小紅非常生氣。“那又這怎樣。至少我看不到!”我無能地說,瞬間覺得,我是這么的沒用。“你真是窩囊。”小紅說。隨后,漂亮的鞋子在我眼前消失。

    都好幾天沒有看到小紅了,我顯得非常著急。著急到,幾乎要抬起頭去尋找她,可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于,好看的手表在我桌面上出現(xiàn),我笑,卻又有一點(diǎn)擔(dān)心,說:“小紅,這幾天你去哪了?怎么都沒來找我?”小紅說話的聲音讓我知道,小紅的心情好了很多,她說:“沒事兒。莉雯,你抬頭來看看我。”我呆住了。要不要就那么微微地抬起頭呢?我還在猶豫,卻被小紅捧起了我的臉,定眼看了看眼前的小紅,我說:“小紅,怎么你也長(zhǎng)雀斑了?”小紅笑了笑,說:“這不是長(zhǎng)的,這我畫的。你看,現(xiàn)在我也長(zhǎng)雀斑了,我們一樣都長(zhǎng)了雀斑。你就不會(huì)怕被別人嘲笑了。”聽了小紅的話,我笑了。第二天,我?guī)托〖t擦掉了那些“雀斑”。

    從此,我不再因?yàn)槿赴叨ε卤粍e人嘲笑了。因?yàn)槲艺业搅耍业搅穗x去已久的信心。

    信心信心篇三

    望著星空,我的思緒如搖曳的風(fēng)箏,飄到了那個(gè)夜空星光閃爍,舞臺(tái)燈光璀璨,臺(tái)下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會(huì),仿佛看到了那個(gè)平安夜演出時(shí)的情景。

    “要下去了!”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒,我和舞蹈隊(duì)的同學(xué)們來到舞臺(tái)旁,等待著上臺(tái)表演。

    文藝演出在同學(xué)們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白云,飄然而至。演員們表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,隨著時(shí)間一分一秒地流逝,我如坐針氈,緊張得直冒汗。

    “下面請(qǐng)欣賞舞蹈‘飛得更高’。”主持人話音剛落,我穩(wěn)了穩(wěn)神,大步流星地朝臺(tái)前走去。我的心像大海一般翻騰,臺(tái)下黑壓壓一片,我有些怯場(chǎng)了,臉上又火辣辣的,所幸的是臉上抹了胭脂,再紅也看不出來我的緊張。忽然,我看見了臺(tái)下最近處正在為我拍照的爸爸,他期待的眼神里充滿了鼓勵(lì)。于是,我像斗士一樣鼓足了勇氣,調(diào)整好心態(tài),默念道:“我一定要演好,一定不出錯(cuò),不能辜負(fù)了爸媽和老師熱切的期盼!”想著想著,我仿佛忘掉了周圍的一切,完全置身于音樂中。我無拘無束,什么都拋在腦后。盡情地舞蹈后,我下了舞臺(tái),媽媽迎了上來,抱著我說:“棒極了!”李老師向我豎起大拇指,“知道嗎?舞臺(tái)上你的笑容最燦爛。”爸爸也向我投來贊許的目光。啊,我成功了!我成功地克服了膽怯,找回了屬于我的自信。

    信心信心篇四

    信心,是人生路上驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力;信心,是在你摔倒時(shí)讓你站起來的意志;信心,是在遇到困難時(shí)克服它的勇氣。

    學(xué)校里一年一度的體能檢測(cè)又開始了。經(jīng)過了實(shí)心球和跳繩檢測(cè)之后,就到了四百米跑步了。輪到我了,我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線上,身體向前傾,準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子,我就猶如一匹脫韁的野馬,飛快地向前沖去。

    起先我還處在第二名的位置,跑了一百米后,我的體力漸漸地不支了,后面的同學(xué)飛快地超過了我。兩百米之后,我就感覺到腳里灌滿了鉛似的,每邁一步都非常費(fèi)勁,手腳都軟了,使不上力氣,口干舌燥,氣喘吁吁,頭就像一下子變重一樣不斷的壓著我身體。不行,我堅(jiān)持不住了,真想坐在旁邊好好休息一下。

    但在這時(shí),我看見了在跑道邊為我加油鼓勵(lì)的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣,用信心支撐著我的雙腳,慢慢地,我的速度開始加快,與前面同學(xué)的距離越來越近。終點(diǎn)就快到了,我使出我最后的一點(diǎn)力量,沖線!我得了第四名,我好高興,不為成績(jī),就為自己的堅(jiān)持。

    就像著名女作家海倫.凱勒一樣,雖然她雙目失明,但她勤奮學(xué)習(xí),精通五門語言,還成為了偉大的作家。

    我們健健康康,又正青春年少,我想,時(shí)間和毅力是我們最好的武器,堅(jiān)持到底,定會(huì)勝利。

    信心信心篇五

    學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),我并不想?yún)⒓印R驗(yàn)椋液軟]有自信,從小,我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒少批評(píng)我。媽媽告訴我,我在很小的時(shí)候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑,真是太沒有自信了!

    “藝術(shù)節(jié)”到來了,我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加,但在老師問誰還要參加時(shí),我竟腦子一時(shí)發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來,大聲說:“老師,我要報(bào)名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

    我們上場(chǎng)了,我拿起了話筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎(jiǎng)怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過是嘴上說說罷了,還是非常想獲獎(jiǎng),就算在賭氣,內(nèi)心里還是很想獲獎(jiǎng)。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,不露聲色,但不行,當(dāng)大家的目光投射到我身上時(shí),我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來,我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下,開始唱。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的感覺又涌上了心頭,我不知道,我的臉有沒有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來,變了調(diào),唱錯(cuò)歌詞,跑調(diào),這些錯(cuò)誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來,很快,我們唱完了。

    走出教室,無盡的輕松,天氣就像我的心情一樣,晴空萬里。我重拾了自信。

    感謝這次活動(dòng),讓我又重拾了自信。我愛“藝術(shù)節(jié)”,更愛濱小,濱小讓我收獲了自信,濱小建校十周年了,濱小,生日快樂!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
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