人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學法治教育年度計劃篇一
根據我市“五五”普法精神，為了進一步落實上級對依法治村工作的要求，健全自治組織、實現民主管理，做到“四民主”和“兩公開”，經兩委干部、村民代表、黨員代表會議研究，特制訂我村20xx年度依法治村工作計劃。
1、成立東雷家堡村依法治村工作領導組。
2、根據國家法律法規，結合我村實際情況，進一步完善村規民約和各項規章制度，如：《“兩推一選”制度》、《村民會議制度》、《村民代表會議制度》;《“四民主”“兩公開”制度》、《民主評議黨員干部制度》、《治保委員會工作制度》、《人民調解委員會工作制度》、《村規民約》、《村民自治章程制度》、《村民一事一議制度》等。
3、健全村綜治、治保、調解、治安、巡邏隊等組織機構，消除村里賭博現象，做到無吸毒者、無賣淫嫖娼、無封建迷信活動。
4、健全村級民主理財小組和財務公開制度，做好一年兩次的財務公開。
5、按照村務公開制度，及時向村民公開村務情況，接受村民的監督。
6、利用廣播、宣傳冊、宣傳欄、講課等方式宣傳一些村民熟悉的，與生產、生活密切相關的《電力法》、《繼承法》、《農業法》、《土地承包法》、《村民委員會組織法》、《婚姻法》、及農村基層民主法制建設講話等法律法規和政策。
7、做好“兩委”干部向村民代表述職工作，并組織村民對村“兩委”干部進行綜合評分。
8、解決好村民普遍關心的一些“熱點”、“難點”問題，做好矛盾糾紛調處工作，將群體上訪、鬧事、械斗、突發事件解決在萌芽狀態。
9、認真貫徹落實黨的農村政策和有關法律法規，扎實推進精神文明建設。
10、努力消滅村里的貧困戶，樹立良好的村風，改善村里的人居環境，提高村民生活水平。
小學法治教育年度計劃篇二
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
二、總體目標：
進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。
三、工作要求：
1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。
2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。
3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。
4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。
四、工作要點：
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。
五、加強組織領導
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在學校統一領導下開展各項工作，充分發揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。
組 長：關連印
副組長：曲文輝 付占舟 李艷東 孫寶金
組 員：萬年新.劉化剛 皮亞峰 各學年組長及班主任 負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
2、全校要按照學校統一部署和要求，并結合自身的實際，做好工作安排，制定相應措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
3、依法治校領導小組要從學校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
吉林市雙吉中學
20xx年3月24日
小學法治教育年度計劃篇三
一、指導思想
深入貫徹落實xx屆三中全會精神,堅定不移地將黨的群眾路線教育實踐活動貫穿普法宣傳教育工作的始終。堅持圍繞中心,服務大局,按照穩增長、調結構、保民生、促穩定的總體要求,深入推進“六五”普法規劃實施,提升全民學法、用法的自覺性,弘揚社會主義法治精神,為促進全市經濟社會科學發展、維護社會和諧穩定、推進依法治縣進程營造良好的法治環境。
二、工作目標
緊緊圍繞構建社會主義和諧社會以提高整個單位干部職工法律意識和法律素質為中心,廣泛動員全體干部職工,深入開展以法治實踐、道德教育緊密結合的法制宣傳教育,夯實以民主法制建設為基礎,營造人人學法用法的良好社會氛圍,進一步推進各項事務依法規范和管理,不斷提高法治化管理水平。
三、工作重點
一是突出抓好憲法的學習宣傳,著力提高干部職工的憲法意識。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法能夠進一步增強干部職工的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。領導干部要帶頭學習憲法,自覺遵守憲法,忠實執行憲法,維護憲法,牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念,樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念,樹立國家一切權力屬于人民的觀念,樹立國家尊重和保障人權的觀念。
二是深入開展法律法規的學習宣傳,著力提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平。要圍繞保障和促進經濟社會全面協調可持續發展,學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規。圍繞實現好維護好發展好人民群眾的根本利益,學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。圍繞實現社會公平正義和安定有序,學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。
三是堅持法制教育與法治實踐相結合,著力提高干部職工的法治水平。圍繞平安建設、和諧社會建設,針對群眾關注的社會熱點、難點問題,深入開展專項依法治理活動。要學習宣傳維護社會和諧穩定的相關法律法規。要加強學習《中華人民共和國社會保險法》,不斷強化社會保險基金征繳,進一步擴大社會保險覆蓋面,不斷提高保障水平。
四、普法要求
堅持普法教育與道德教育相結合。大力弘揚“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀,促進單位各項事業的健康發展。
堅持普法教育與制度建設相結合。不斷完善領導干部理論學習集體學法制度、領導干部法制講座制度、行政執法人員培訓考核制度等多項普法工作制度,使普法工作實現規范化、制度化、經常化。
堅持普法教育與宣傳相結合。一是堅持集中宣傳和日常普法相結合。在廣泛宣傳的同時,充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規頒布紀念日等,開展集中宣傳教育活動。二是創新法制宣制教育形式,發揮宣傳標語、宣傳欄等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用,形成合力,擴大宣傳覆蓋面,提高宣傳實效性。
小學法治教育年度計劃篇四
一、指導思想
圍繞事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事的法治建設目標。緊緊依靠廣大人民群眾，堅持“標本兼治、治建并舉”的方針，進一步擴大基層民主，完善民主制度，加強法治，理順關系，維護基層社會政治穩定，為全面建設小康社會提供可靠保障。
二、基本原則
我社區的民主法治建設是要在上級黨委、政府的領導下，依靠法律和規章制度管理基層公共事務、公益事業的生動實踐。全面推進“民主法治村”建設工作是加快推進基層民主法治建設，依法維護、發展和實現好廣大人民群眾根本利益的有效措施。
1、堅持黨的領導原則。黨的領導是全面推進“民主法治村”建設工作的根本保證。要認真貫徹執行黨在基層民主法治建設和保障基層自治組織依法開展工作，保證“民主法治村”建設工作的健康有序開展。
2、堅持人民當家作主原則。人民當家作主是全面推進“民主法治村”建設工作的本質要求。要以民為本，尊重村民的民主權利和首創精神，動員和組織村民開展基層民主實踐，認真落實“四民主”、“兩公開”，在實踐中提高自我管理、自我教育、自我服務的水平。
3、堅持依法按章辦事原則。依法按章辦事是全面推進“民主法治村”工作的關鍵。社區兩委干部要依據法律法規管理基層各項事務;依法建制，健全和完善村民自治章程和其他民主管理制度，發揮制度效用。
4、堅持三個文明協調發展原則。三個文明協調發展是全面推進“民主法治村”建設工作的標準。要堅持維護我村基層穩定與發展，依法規范農村各種利益關系，正確處理各種矛盾糾紛，維護基層社會穩定，推進基層三個文明協調發展。
三、工作要求：
1、社區自治組織健全。在社區建立居民代表大會、居民委員會及其各下屬委員會，成立創建“民主法治村”領導小組，有專人負責，制定規劃或實施意見。
2、自治制度完善。《居民自治章程由村委會根據實際情況提出，經會議討論通過符合憲法、法律、法規和國家的政策。建立健全社區委員會工作制度。
3、民主議事決策制度健全。凡涉及居民自治范圍的重大問題，均由居民代表大會討論決定。居民代表大會召開按程序討論決定社區重大事務。
4、民主管理制度落實。村委會公章、財務賬目、用人用工等管理制度明確、執行規范。居民委員會依法辦事，居民當家作主的民主權利切實得到保障，無壓制、破壞民主，侵犯民主權利的行為發生。
小學法治教育年度計劃篇五
圍繞“六新”目標和“五個一”的要求，進一步加大67個重點村和3個工業園區的法制宣傳和依法治村工作力度，實現一年三分之一的村達到“民主法治示范村”、三年全面實現“民主法治示范村”目標。
二、工作任務
(一)深入開展重點村的“送法進村”工作
圍繞建設社會主義新農村的要求，以服務農民、教育農民、引導農民為目標，采取“巡回展覽”、“法律趕場”、“法律進農戶”、“法律夜校”、“法制巡回講座”、“法制文藝演出”等多種形式開展農村普法教育，使農民群眾的遵紀守法意識、依法維權意識得到進一步提高。要在重點村開展好以下活動：市、區縣法治辦、市司法局組織法律援助、司法鑒定、公證、調解等部門到四區兩縣農村開展“法律趕場”活動;市、區縣法治辦會同衛生、農業、畜牧等部門聯合開展“法律、科技、衛生三下鄉”活動;市律師協會要組織全市律師繼續開展“律師奉獻進千村工程”，義務解答農民群眾咨詢的法律問題;市、區縣司法局與勞動就業局部門要聯合開展免費對農民工進行法制培訓。
(二)深化重點村司法工作室建設
各區縣法治部門要分期分批在各重點村設立司法工作室(可與村委會或警備室聯合辦公),做到有辦公場所和工作制度，指派法律工作者每月1-2次到工作室為重點村民提供法律服務，解答法律咨詢,調解基層糾紛。針對當前村民對土地流轉及外出勞動務工方面的問題咨詢較多，法律工作者要有針對性地重點宣傳外出務工中的維權、外出后家鄉子女的就學、老人贍養、土地耕種、就業政策等問題。
(三)建設好重點村組法制宣傳陣地
各區縣法治辦要利用村務公開欄統一幫助各重點村制作“xx普法宣傳欄”，把法律、法規通過問答、順口溜等形式，間以生動形象的圖片噴繪，張貼在各村人流相對集中位置，供人們茶余飯后瀏覽。各重點村要定期自制xx普法固定宣傳標語，將“五五”普法宣傳單散發到每家每戶。有條件的重點村要建立法律圖書學習室(角)。
(四)培養好重點村“法律明白人”
各重點村村委會選定1-2名具有一定法律水平和語言表達能力，在村里有威望,作為村“法律明白人”,并在全鎮(鄉)、村公布“法律明白人”名單。區縣法治辦要將“法律明白人”名單登記造冊，統一建立相關的檔案，免費提供必要的法律書籍，免費參加“五五”普法骨干培訓，提高“法律明白人”為身邊的群眾提供法律知識服務的工作能力，使他們成為法制宣傳工作中一支強有力的宣傳隊伍。
(五)抓好重點村的民主法治示范村建設
各普法依法治理責任區要進一步完善民主法治示設工作方案，努力擴大示范村建設比例，表彰一批市和區縣級民主法治示范村。重點指導各鄉鎮村落實民主決策制度、落實民主理財制度、落實村務公開制度。總結好、宣傳好各民主法治示范村的典型經驗做法。
(六)開展好關愛留守兒童和外出務工農民活動
各責任區要成立“關愛留守兒童工作小組”，為關愛留守兒童提供可靠的組織保障。要組建“留守兒童之家”，制定《留守兒童教育管理辦法》，建立“一對一”聯系幫助制度。各責任區法治辦要組織青少年法制教育講師團，定期到各重點村為青少年和在校學生進行法制教育專題講座,協助辦好“家長學校”;要高度外出務工人員的普法教育。要利用返鄉民工回家過春節之際，要舉辦返鄉民工法制培訓和講座，為返鄉民工送上法律手冊、法律咨詢，進行法律法規、計生政策以及流動人口管理等知識的宣傳和咨詢。
三、保障措施
(一)切實加強組織領導
各責任區、各單位務必從全面落實科學發展觀和構建社會主義新農村的高度,充分認識重點村的普法依法治理工作的重要性，按照黨委領導、人大監督、政府實施、各部門齊抓共管、全社會共同參與的“大普法”運行機制，切實加強組織領導，嚴格落實重點村普法依法治理“一把手”負責制和問責制，將重點村普法依法治理工作納入對各級領導干部的考核內容，層層簽訂責任書，嚴格責任制;要及時聽取重點村普法依法治理工作匯報、專題研究部署普法依法治理工作，認真解決普法工作的困難和問題;工作切實做到“六有”，即：有部署、有活動、有考核、有登記、有資料檔案、有總結表彰，使工作切實落到實處。
(二)堅持實行目標考核
20xx年，市委、市政府要嚴格對重點村普法依法治理工作實行目標管理和考核。市委市政府目督辦、市法治辦將在制定下發各年度普法依法治理工作目標任務及考核辦法中把重點村的依法治村工作作為重要內容。各各責任區法治辦要與各責任區法治辦負責人簽訂目標責任書，并進一步細化目標任務，年終聯合組織對全市各責任區和單位進行考核、檢查、評比和通報。
(三)落實工作機構和經費
各責任區、各單位要及時調整充實普法依法治理領導機構和辦事機構，配備專兼職工作人員，加強工作力量。要進一步明確各成員單位抓重點村依法治村的工作職責，形成各司其職、齊抓共管的工作局面。各責任區要將重點村的普法經費納入財政專項預算，投入必要的財力物力，保障普法依法治理工作順利開展。
(四)強化先進典型的培養宣傳
各責任區要加強對重點村普法依法治理先進典型的培養和宣傳，加強對示范單位的指導和檢查，加強對特色工作的總結和整理。充分發揮輿論宣傳的作用，及時通過媒體宣傳重點村“五五”普法工作的典型經驗。年度各責任區要在新聞媒體重點宣傳1-2個重點村先進典型，帶動全市普法依法治理工作整體推進，力爭在重點村依法治村建設中有1-2項特色工作走在全省前列。
(五)切實把重點村的普法依法治村組織好、實施好。
一要有安排。每年要對年度普法依法治理工作要有個總體安排，每月學什么，采取什么措施學，如果考核要有安排。二要有活動。每年要針對農民朋友的需要開展有聲勢、有內容、有效果的宣傳活動。這些活動可以與綜治工作、人民調解工作有機結合起來。三是有保障。努力爭取經費支持，印些宣傳資料，購置一些宣傳掛圖，組織一些力所能及的骨干培訓，爭取每年為每村培養1-2名法律明白人，讓這些人成為法制宣傳義務輔導員和志愿者。四有查檢。要切實對照黨委、政府確定的普法依法治理目標任務，認真組織檢查考核，不走過場，不講人情，發現問題，限期整改。
小學法治教育年度計劃篇六
緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
二、發展目標
學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制;管理干部和教師明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表;學生的法律意識增強，并能依法規范自己的行為;建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭把學校建成“縣級依法治校先進學校”，全面開展市級“依法治校示范學校”創建活動。在全面實施素質教育中穩步提升學校辦學實力和教育品質，打造金色教育品牌。
三、任務和措施
(一)深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質
根據“五五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
1、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：一是將法制教育滲透到學校課堂教學之中，利用思品課等學科對學生進行有效的法制教育;二是充分利用主題班隊會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;三是聘請派出所指導員為學校法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
2、認真抓好學校管理干部的學法用法工作。管理干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以管理干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全干部法制講座制度;二是結合學校建設發展實際，著重學習xx大報告中關于政治文明建設論述、依法治國的理論及《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力;三是把黨員干部的學法與政治學習有機結合起來。
3、認真抓好教職工的法制宣傳教育工作。建立教師法制教育制度，把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職工工作性質和特點，有針對性組織學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》及與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法執教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各項制度，依法實施規范管理
建立健全學校各項規章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律、法規相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。
(三)建立高素質普法宣教骨干隊伍
建立以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎等法制宣傳活動，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。
(四)強化監督檢查，保障各項工作有效運行
加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個處室，落實到分管領導和具體責任人，把各個處室的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核處室和管理干部及教職工的重要內容。
實行依法治校領導小組成員分工聯系制度。小組成員要定期向依法治校領導小組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部教師考核和聘用的一項重要內容。
四、實施步驟
(一)20__年為全面實施的準備階段。
主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規劃和工作目標，準備宣傳教育教材。制定考核細則，提出爭創“市依法治校示范學校”的目標。
(二)20__年1月至5月為宣傳發動階段。
主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范學校工作會議;舉辦二至三次法律知識講座;組織開展全校性的普法宣傳教育活動;配置法律法規學習材料。
(三)20__年6月至20__年10月為依法治校的全面實施階段。
根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排。定期組織法學專家給管理干部、教師和學生講法制理論課。創建市“依法治校示范學校”。
(四)20__年12月為考核驗收階段。
依據本規劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規劃。
(五)20__年1月至12月全面開展市級“依法治校示范學校”創建活動。
五、加強組織領導
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在學校統一領導下開展各項工作，充分發揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。
1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導小組，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
2、全校要按照學校統一部署和要求，并結合自身的實際，做好工作安排，制定相應措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
3、依法治校領導小組要從學校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
小學法治教育年度計劃篇七
一、 依法行政工作
(一)深化行政管理體制改革，以建設服務型、法治型、效能型和廉潔型政府為目標，著力轉變政府職能。
(二)健全公眾參與、專家論證和重大事項集體決定相結合的行政決策機制，重大決策通過政府法制機構組織合法性論證。
(三)規范行政執法主體，適時清理、確認并向社會公告行政執法主體，實行行政執法人員資格制度。
(四)建立與人民群眾切身利益密切相關領域的綜合執法考評體系。繼續深化行政審批制度改革，促進行政審批便民、公開和高效運行，行政許可規范、合法。
(五)全面實施政府信息公開條例，以快捷和便于公眾獲取的方式，依法向社會公開政府信息。
(六)建立健全安全預警和應急機制，增強政府應對突發事件的能力。
(八)嚴格非稅收入管理，認真執行“收支兩條線”制度，杜絕亂罰款、亂收費、亂攤派。
(十)加強對公務員法律知識培訓及年度考試考核，把學習和掌握法律知識的情況作為公務員年度考核和任用的重要內容。
二、依法治企工作
(一)整頓和規范市場經濟秩序，市場秩序公平開放、誠信規范。
(二)依法嚴厲打擊制售假冒偽劣商品行為，按標準組織生產經營，無重大產品質量、工程質量問題。
(三)加強知識產權保護，提高物權保護水平，完善投資保護措施。
(四)加強市場監管，健全安全生產、環境保護、節能降耗、勞動用工、稅費收繳等監管體制，促進各類企業依法經營。
(五)加強市場誠信體系建設，促進公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的落實。
(六)進一步完善勞動用工制度，規范用人單位用工行為，維護勞動者合法權益。
三、依法治校工作
(一)完善社會青少年法制教育的結構和體系，完善在校學生知識結構，使法律知識成為青少年必修的學習內容，形成科學、合理的法制教育體系;構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使青少年法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展。
(二)建章建制，依法規范辦學行為。學校在進一步完善《章程》的基礎上，健全各項制度：《校務委員會工作制度》、《教職工大會制度》、《教職工工作制度》、《教職工考核方案及標準》、《校內管理體制改革方案》、《學校領導廉潔自律公約》、《校務公開制度》、《教學管理制度》、《財務管理制度》、《師德公約》、《控輟方案及制度》、《教職工及學生申訴制度》等。
(三)完善學校保護機制，依法保護師生權益。建立安全管理及防范體系，完善各項安全管理制度和責任追究制度。確立責任，嚴格防范措施，定期加強師生的法制及安全教育，定期組織有關人員對學校教學、生活、活動設施的安全進行檢查，預防和減少學生傷害事故;完善教師考核評聘方案，依法聘任教師，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。
(四)各單位、各部門充分發揮職能作用，互相支持、密切配合，加強對青少年法制教育工作的組織協調。學校要采取措施，確保學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。法律副校長要結合學校實際，加強工作研究，針對性地開展學校學生法制教育，推動學校法制教育工作開展。鎮綜治辦、司法所、法律服務所、派出所要加強協調、指導、檢查和監督，確保學校法制教育及校園周邊治安綜合治理工作落實。
四、基層民主法治建設
(一)加強基層政權建設，完善村(社區)政務公開、村務公開工作。
(二)健全黨組織領導的充滿活力的村(社區)基層群眾自治機制，完善村(社區)基層民主管理制度，村(社區)“四民主、兩公開”得到落實，逐步完善“民主法治示范村”及“民主法治示范社區”建設。
(三)企事業單位內部制度健全，完善以職工代表大會為基本形式的企事業單位民主管理制度，推進廠務公開，工會職能作用發揮正常，支持職工參與管理，維護職工合法權益。
(四)社會中介組織及非營利性組織的服務和管理合法有序，行業行為自律規范，社會服務功能配套，作用發揮明顯。
五、創建標準
(一)執法環境良好。國家憲法、法律、法規和地方性法規得到貫徹執行，執法機關法行使權力的各項保障措施得到有效落實。
(二)社會秩序安定。各類矛盾糾紛得到有效落實，治安混亂地區、治安突出問題得到有效整治，人民群眾安全感不斷增強。
(三)執法公正規范。嚴格按照法定權限、法定程序執法，適用法律正確，妥善調解經濟和社會關系，企業的合法利益和正常的經營秩序得到健全，執法監督制約機制完善，執法中的突出問題得到及時有效解決，切實做到嚴格、公正、文明、規范執法。
(四)服務優質高效。審批程序簡便，審批行為規范，辦案辦事公開實現制度化、規范化，便民、利民措施落到實處。法律服務體系完備，法律服務市場秩序良好，各類主體得到平等法律保護。
六、工作要求
(一)加強組織領導。創建工作在鎮“法治山川”創建工作領導組的領導下組織開展，日常工作由“法治山川”創建工作領導組辦公室負責。
(二)創新工作載體。依托基層民主建設年活動的開展，完善一批固定的法制宣傳設施，以群眾喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育。
(三)積極穩妥推進。找準創建活動的切入點，提出階段性工作目標與要求，統籌規劃、分段實施、穩妥推進。注重培育先進典型，總結推廣先進經驗。
(四)加強輿論宣傳。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，加大對創建活動的宣傳力度，為創建活動營造良好的社會和輿論氛圍。
七、保障措施，落實責任，確保“法治山川”創建工作取得成效
(一)建立健全責任例行機制，法治鎮創建工作由黨委和政府統一組織實施。黨委和政府要提高認識，加強領導，把創建工作納入經濟社會發展總體規劃。黨政主要領導是創建工作第一責任人，分管領導是直接責任人，其他領導承擔分管工作范圍內法治創建的責任。依法治理機構要在黨委和政府的領導下，充分發揮組織協調作用，加強調查研究和督察檢查，不斷總結推廣典型經驗，查找薄弱環節，狠抓工作措施的落實，有計劃、有步驟地組織推動創建工作深入開展，按照“屬地管理”和“誰主管誰負責、誰經營誰負責”的原則，層層建立領導責任制、部門責任制和單位責任制，把創建工作各項任務落實到基層，落實到部門(單位)，落實到責任人。
(二)建立健全齊抓共建工作機制。各部門、各單位要緊緊圍繞法治鎮創建工作的目標要求，制定參與法治鎮創建工作的具體工作計劃，在創建工作中充分發揮各自的職能作用，政法部門在法治鎮創建中負有重要職責，要把提高執法能力和執法水平與開展法治鎮創建工作有機結合起來，規范執法行為，促進執法公正，發揮好主力軍作用。有關國家機關要在法治鎮創建工作中做好評議監督和檢查、監督。各部門要加強協作配合，共同推動創建工作的深入開展。
(三)建立健全經費保障機制。政府及其財政部門要加大對法治鎮創建工作經費的保障力度，將應由政府承擔的經費納入同級財政預算，保證法治鎮創建工作順利開展，并隨著經濟的發展逐步增加投入。
(四)建立健全考核獎懲機制。組織部門要把法治鎮創建成效作為檢驗黨政領導班子和領導干部執政能力和執政水平的重要標準，列入干部考核評價的重要內容，并將考核結果作為對干部晉職晉級和實施獎懲的重要依據。各有關部門要加強對法治鎮創建各項工作落實情況的督促檢查，對工作扎實，成效顯著的村(社區)和單位予以表彰獎勵;對因工作失職，讀職引發影響創建工作的重大問題的，實行責任倒查和一票否決，嚴肅追究有關領導和相關人員的責任。