當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
邊城讀后感初中篇一
《邊城》如茶，每讀一遍，就好像品一道茶，每一遍都品出不同味道。
第一遍讀罷《邊城》，我很是驚奇：這本書里怎么一個壞人也沒有？每一個人都是那么真誠善良，那么慷慨好客。善良而忠于職守的祖父，純真可愛的翠翠，豪爽有為的大老和二老，慷慨直爽的船主順順，連屠戶都是那么的善良厚道。這一遍讀下來真是不太過癮，一本書里沒有一個陪襯的壞人，故事怎么夠味？第一道茶的味道太淡。
當讀到第二遍，才開始注意主要情節。待到第三遍，就開始注意到能表現人物性格的細節了。到了第四遍，才覺得這是個悲劇。讀到第五遍時，眼淚，都快下來了。茶越喝越濃，越品越醇香。
書中那湘西的風情多么令人難忘！那淳樸的民風有時多么可貴。在那里，處處都能體現出來：善良好客的祖父把撒在船板上的銅錢，都用去買茶葉泡給客人；當祖父去買豬肉時，連我們印象中一向是殘忍奸詐的屠夫，都是那么善良厚道，給老人切上最好最多的豬肉……喝閉上眼睛，仔細品味品味，你才能感受沈從文筆下的那種“烏托邦”的理想世界，那塊真正純凈美好的樂土。
是啊，沒有欺詐，沒有戰爭，沒有吵鬧，簡直是一片世外桃源！書中字字句句都可以體現作者沈從文心中那片美好的天地。生活在這么喧囂嘈雜、充滿爭斗的世界的我們，對比起來，是多么可悲，又多么的渴望——能有翠翠她們哪兒清澈如水的世界，在那樣的環境成長、生活又是何等的歡樂、愜意。(-)
沈從文心中的那個世界，也正是我們需要的、渴望的那個世界。
盡管翠翠的家頗為貧困，盡管故事的結局令人落淚的。但是，翠翠在那寧靜的環境里，有著老馬兵的安慰，有著順順的贈予，有著大家的憐愛……她還會傷心多久呢？反觀我們，成天的學習、考試，父母、老師的催促、監督，何時有過翠翠那自由自在、無憂無慮？哪怕像大老、二老一樣在艱苦的環境中磨練成長也好呀。也許我們現在的學習也是另一種形式的磨練吧。
邊城讀后感初中篇二
捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心。恍然間，似來原始山野的清風輕拂面頰，如夢如幻。作家以真摯的感情，優美的語言，詩意的情緒，把我們帶入與現實世界完全不同的唯美時空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠的牧歌聲中。
在工業昌盛的今天，《邊城》所帶來的不僅是一種自然質樸的意境……
邊城讀后感初中篇三
這本書給我的第一感覺是：如水的平靜，沒有戰爭的那股硝煙。它描述的是住在山區的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個山村里有的是山，有的是水，有的是那樸素的人的一張張面孔。
作者以往講到：世間真有百思始得其解的怪事情，每次只要我規規整整地寫下“沈從文”三個字，我就立刻會想到水，汪汪洋洋的水，這倒不是因為他的“沈”姓有一個三點水的偏旁，而是因為他如水的性情。
他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說：“我情感流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大都不能和水分離。我受業的學校，能夠說永遠設在水邊。我學會思索，認識美，理解人生，水對我有極大關系。”
我是住在海邊城市的一位中學生，對于水我是不會陌生的，我能理解：水和沈從文的生命不可分，教育不可分，作品的傾向不可分。
我明白了，也領悟到了水的德性為兼容并包，從不排斥拒絕不一樣方式浸入生命的任何離奇不經事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎異常脆弱，且極容易就范。其實則柔弱中有強韌，如集中一點，即涓涓細流，滴水穿石，無堅不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂，并作橫海揚帆的美夢，刺激我對于工作永遠的渴望。
“正因為工作真正貼近土地人民，只承認為人類多數而‘工作’，不為某一種某一時的‘工具’，存在于現代政治所培養的窄狹病態自私殘忍習慣空氣中，或反而容易遭受來自各方面的強力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環境，也并不容易。但這不妨事，倘若目的明確，信心堅固，真有成就，即在另外一時，將無疑依然會成為一個時代的標志!”
他的這段話極具預見性，隨后不久，他就因為不肯做“工具”而“遭受各方面的強力壓迫和有意忽視”，連“稍微有自主性的順利工作環境”也不可得了。這是作者的另一段描述，看出他當時到達處境是十分之艱難的。
《邊城》就是從這樣一個人的筆下刻出來的，是多么的生動傳神，文中的人物都是在這山水的哺育中長大的，這一點一滴是生就了多少美夢多少渴望。
邊城讀后感初中篇四
用了大約一星期的時間，隔三岔五地，斷斷續續地，直到今天傍晚，我才讀完了沈從文先生的代表作品――《邊城》。
我看到的版本是“語文新課標必讀叢書”中的。可能是因為斷斷續續的原因，讀完這本小說，我沒有多深切的感受，只有一點淡淡的哀傷和惋惜！
這本小說沒寫驚天地泣鬼神的故事，也沒有大氣磅礴的場面，有的只是普通人的近乎理想化的生活！
主人公翠翠是個苦命兒，從小與外公（書中所稱“爺爺”）相依為命。祖孫倆本是農村普普通通的勞動人民，因為一個端午節去城里看熱鬧，翠翠認識了她的“有緣人”――船總順順家的“二老”儺送。上天就會捉弄人！在“二老”對翠翠一見鐘情后，“大老”天保也對翠翠一見傾心！3年后，翠翠和儺送這對少男少女懵懵懂懂的愛情，因為兩家的誤會很快夭折了！翠翠的外公也帶著很大的遺憾故去了！翠翠在茫然無助、孤苦無依中等待心上人，可“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來”！
翠翠前程未卜，令人擔憂！這個少女的命運令人哀傷，她那夭折的愛情讓人惋惜！
正文和沈從文先生的“題記”前面，有一篇人民文學出版社編輯部的“導讀”，里面有這樣一段評論：
“翠翠愛情的悲劇，并不具有戲劇性，一切尚未發生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺的木訥和猶疑，源于沒有‘碾坊’（陪嫁）的自卑和善良人的自尊，而船總順順對爺爺的誤會，無意中提示了一個深邃的哲學命題――人在根本上是無法溝通的。翠翠與二老的愛情，某種程度上，就阻隔在了這人與人之間無法溝通的‘空白’中。翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結束的愛情，大老的殞命、二老的出走和爺爺的離世，迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。小說接近尾聲時，當我們隔著靜靜流淌的河水，注視著孤苦無依的翠翠時，我們不禁擔憂：翠翠的命運，是否也會像河邊的白塔，有一天會坍塌呢？……”
細細品味后，真的有上述評論中的這種感覺！不過，我還有一個最大的感覺：
《邊城》是我看過的名著中最純潔、最唯美的作品！那份質樸的愛情深深地感染了我，那近乎理想化的生活和有點兒凄美的故事，將永遠刻在我心里！
邊城讀后感初中篇五
我喜歡沈從文這個名字，也喜歡沈從文寫的《邊城》。
在沈從文的筆下，這是一個用人性描繪起來的瑰麗而溫馨的世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個人身上所煥生的人性美、人情美營造了這個世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲；這里有貧富區分和社會地位高低的差別，但他們都相親相愛、互幫互助；這里也有矛盾，但那決不是善與惡的沖突，小說的結局是悲的，可是不是險惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中，為人類的愛做了恰如其分的說明。在這樣一篇美麗的文字之中，我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優美、健康的人性，那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實的人生形式。
《邊城》是沈從文一生寫下很多部小說和散文集中占據著最重要的位置的一部作品，可以說，正是《邊城》奠定了沈從文先生在文學史上的歷史地位。作家汪曾祺對《邊城》的評價是，該小說的語言是沈從文盛年的語言，最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃，不加節制；也不似后期那樣過事雕琢，流于晦澀。
總之，我非常喜歡《邊城》這部作品！希望大家也能來讀一讀！
邊城讀后感初中篇六
“這原本是沒有時間流過的故事。在那與世隔絕的村子，翠翠和她的爺爺為人渡船過日，
十七年來一向如此。
有一天，這女孩碰上了城里的男子，倆人交換了生命的約誓。
男子離去時依依不舍的凝視。翠翠說等他一輩子……”
這是沈從文《邊城》的諾貝爾提名。多次讀邊城，仍會被其中秀麗的風景，樸素的人家，純真的愛情所打動。
秀麗的風景
文章一開頭便展示了邊城之美，邊城之美不在壯闊，美在清晰自然。依山的筑城茶峒，臨水的碼頭，灣泊的小篷船，輕柔的山風，望眼無盡的翠竹，一幅幅景融合在一起，如詩如畫的展現了邊城的優美意境。邊城是混著泥土氣息，是邊城人民與自然和諧的相處。讀起獨有的湘西風景，腦海里呈現：靈動清澈河水能望見底凌亂的碎石，微風從竹林穿過，帶來竹的清香;薄紗似的的霧靄籠罩夜色里……柔美而寧靜。這是鋼精水泥板的城市永遠塑造不出來的，看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，再望一眼那薄暮中的邊城，心便會靜了下來。與壯闊的河山不同，邊城的美是樸素寧靜的。邊城里也有喧鬧，但與城市里的車鳴不同，那是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲與山歌聲，是悅耳的音樂。當城市里的人疲憊時，停下來，望一望邊城，那里便是天堂。
樸素的人家
“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”就是在這樣一個純樸而美麗的地方，孕育出了淳樸赤誠的邊城人民。《邊城》里的人情如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在外祖父與一個過渡人為過渡錢而爭執時，人與人之間真切善良的交往也都印于眼前了。端午節，所有的人圍到岸邊，早早的觀看;而年輕小伙則在鼓聲的節拍中向前奮劃，四周一片吆喝助威……而龍舟競賽的方式和捉鴨子的可愛場面，也不禁令人浮想聯翩了。這便是湘西人民的獨特的端午風俗，獨有的人情美了，因為在這里它沒有等級的觀念，它只是質樸的世界中一個沒有被污染的角落罷了。純樸自然的民風，善良敦厚的本性在嬉笑聲中便展現無余了。
純真的愛情
翠翠和二老相識于五月端午，他們初次見面的場景，讓人忍俊不禁。而大老與二老都是茶峒地方的優秀青年，兄弟情深似海，卻愛上了同一個女孩。湘西的柔水與凈土滋養出的是兩個坦蕩的襟懷，愛已充盈，怎容得下恨去插足?沒有勾心斗角，沒有反目成仇，彼此鼓勵，彼此謙讓。兩人相約為翠翠唱歌，用最淳樸的方式表達愛意。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開口的一刻，大老已經預知屬于自己的命運。于是他決然出走，卻最終意外為身亡。
文章最后一句“這個人也許永遠不會來了，也許明天回來”，給人看似可以想象的結局，卻又掩不住其中悲傷。故事終于哀而不傷，在凄婉中結束。
年邊城讀后感初中2
讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠的風味人情,可每每讀起便會不由自主的憂傷。
合上書，我心里很難過，為翠翠的遭遇，也為她的祖父。
《邊城》蘊含著詩一般意境和韻味，作者不僅創造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味，集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關懷，他是古代勞動人民代表，他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守，他對外孫女無私關愛，炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶，從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
此外，作品中的其他人物也鮮明可愛，躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠質樸的楊馬兵……他們都是美好道德品性的象征，都體現了理想人生的內涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶，來往是客，人人均有君子之風;“即便是娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復雜的社會，這里儼然是一派桃源仙境，令人無限神往。
然而，《邊城》對于我，除了心靈和人性的回歸感，更多的卻是，它將我帶回到童年的陽光里去。那里有我的爺爺，他給予我的愛濃的化不開也忘不掉，于是記憶當中，永遠抹不去的，那暖暖的感覺，隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動著。
讀完《邊城》，不能不被沈從文筆下湘西名族和整個中華民族美好的文化精神所打動。那幽碧的遠山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質樸的百姓以及這美好的邊城所發生的那段愛與守候的故事，將永遠在我心中閃耀美好的人性光輝。
2021年邊城讀后感初中3
一縷書香伴我行，書香，是生命永恒的香味。
《邊城》蘊含著詩一般的意境和韻味，作者不僅創造了詩一樣的意境，而且賦予作品中的人物與景物以深厚的象征意味，集中了湘西秀美的山水和淳樸的情致。
茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。無形中就夠成了一幅圖畫，有如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關懷。他是中國古代勞動人民的代表，他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守，他對外孫女無私的愛就是我們炎黃子孫得以繁衍的血緣紐帶，從他的身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。
故事寫得這樣淡遠,原來離散可以這樣迫近。原來一切曾經的擁有可以瞬間成空。時間公公是如此的心急，都以為我們是被時光照料的孩子，卻不知，等待在遠方的，是滄桑!然而，只要有希望，就總會有明天的曙光。任歲月流逝，細數度過的那些在回憶的凝眸里變得淡遠而美麗的日子，生活也就繼續下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中如此說過：“請記住：等待和希望!”
在當今社會，物質生活充裕，但生活的物質環境和精神環境卻漸漸弱化。我多想文學作品中那純凈、美好的風景和人情，由“童話變為現實”。
2021年邊城讀后感初中作文范文4
《邊城》的開頭：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大-片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。”在如今的城市里，這種現象幾乎絕跡，所以不難看出，作者沈從文對這種安靜祥和的農村生活有著很深的感情以及對此的懷念。
在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人。活了七十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀雖那么老了，本來應當休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開，他從不思索自己的職務對于本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那里活下去。”在寫到主人公翠翠的時候是：“自然既長養她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”讓人稱奇的那只小狗格外顯得乖巧、懂事：有時又與祖父黃狗一同在船上，過渡時與祖父一同動手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點，慢點時”，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上。
這又好像是為了襯托后來翠翠的不幸遭遇。所以說不同的人不同時間讀同一部作品會有不同的感受。
本應該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚無從實現而前后離世下，翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時不時的涌流心頭。其中，還讓我們看到不幸的是，大老在水中淹死;二老離家出走;與翠翠朝暮相處的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發生，無疑是對翠翠慘痛的打擊。在《邊城》結尾，作者想通過二老“也許明天回來”來點燃翠翠心靈的一時希望。但“這個人也許永遠不回來了”又豈不是給她一種無限的困惑、迷茫嗎?作者最后留給我們的看似矛盾的問題，恐怕只有作者一個人才能回答了。
2021年邊城讀后感初中5
夢回茶峒
是夜，窗外點點星辰，月光皎潔。屋里，床頭的臺燈還散發著柔柔的光。我打開《邊城》，輕輕靠在床頭。
不知過了多久，猛然睜開了眼。眼前竟浮現出一條弓背般曲折的小溪，清澈透明。再向前看，一座小白塔在陽光下靜靜地佇立著，塔下有一間小屋，屋后的山上草木豐茂。一聲悠遠的、帶點嬌的叫喊傳來：“哎——船這就來——”我的心突然狂跳起來。這溪，這塔，這叫喊，我莫不是來了茶峒!
渡船“咚”的一聲靠了岸，一個少女下了船，她皮膚黑黑的，眸子清明如水晶，船上的黃狗似乎受不了酷熱的天氣，趴在綠茸茸的虎耳草上喘氣。我怔怔地問她：“你……你是翠翠?”“嗯，你是誰?”“我是從很遠的地方來，聽了你的故事，便想來拜訪你。”她抿了嘴笑著，臉紅紅的，點了點頭，帶著我撐了船，去屋里談。
屋里陳設簡陋，屋角的籃里裝著虎耳草。我問：“儺送他回來了嗎?”翠翠似乎有些詫異，繼而臉變得通紅。“還沒……才過了兩年呢。他也許……明天回來。”我有些局促地點點頭，輕輕問道：“那如果儺送……不回來了，或者變了心了，那怎么辦呢?”翠翠低著頭，揪著衣角：“那我就衷心祝福他，希望他能幸福。”
翠翠又抬起頭，抿了抿嘴：“然后我就找一個憨厚老實的茶峒人做伴，安安靜靜地過日子。渡船我不會放棄的，因為這是爺爺給我的職責，我要好好履行。”翠翠有些苦澀地輕輕說著，“實在不行呢，那我就像爺爺一樣，帶著狗撐一輩子船，載著別的姑娘去喜氣洋洋地出嫁，而空閑時就坐在石頭上唱歌、曬太陽。”我點點頭。
翠翠撐了船送我離開，待我上岸離去，回頭看翠翠仍帶著黃狗站在岸邊向我揮手，我也沖她揮了揮手。這個嬌憨的姑娘，心思像水一般純凈，清純可愛，但愿她能永葆純真。
一陣冷風吹來，驚得我清醒過來。手中的《邊城》打開著，窗外的夜幕越發月朗星稀，夜已深。我默默沉思著：翠翠縹緲的愛情何時得以開花?若翠翠能夠果斷地告訴祖父她真實的感受，不僅天保不會死，翠翠和儺送也能終成眷屬，而不是只留下翠翠一個人清苦地守著渡船，懷著“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”的忐忑心情。這也告訴我們，機會需要把握，幸福要靠爭取，一時的羞于言表或者懦弱退卻，帶來的可能就是漫長的等待與無盡的凄苦。
也許我們每個人心里都有一座邊城，里面不僅有著甘甜真實的美好希望，同時也存在著艱難孤獨的悲涼事態。我們應在里面尋找并堅守心之所向，而并非懷著僥幸長久等待。
2021年邊城讀后感初中6
邊城讀后感初中篇七
讀完了《邊城》，我的心也變得酸澀、潮濕起來，不知是因為窗外不曾停歇的雨點，還是文中的翠翠那飄渺的幸福。或許，二者皆有吧。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海里卷過，留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動感情的人，卻在這個昏昏沉沉的陰雨天，因為這個簡單的故事，生出了想哭的沖動。
我記得，有這樣一句話，悲劇美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。
“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來”，這模凌兩可的結尾似是給了些希望，但又像是對翠翠的安慰，讀起來有些悲哀和無奈。
合上書頁，我不禁遐想，如果沒有那場暴風雨，如果爺爺不那么木訥，如果大老沒有死，如果翠翠主動一點，甚至，如果這個故事發生在這個時代，那么，她現在該是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原來的翠翠，邊城便不是這一個邊城。
文末，那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了，似乎是在告訴讀者，雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了，但風雨過后，活著的人還是要繼續生活的。
《邊城》讓我品出許多對現在生活有裨益的道理來，比如溝通，比如堅強比如……
邊城讀后感初中篇八
《邊城》是沈從文先生的杰出代表作。一座邊城，一條小溪，一個白塔，一個老船夫，一個女孩子，兩個好兄弟，構成了一個小小的'水鄉，一個悲苦的愛情故事。翠翠是邊城小鎮茶峒的一個老船夫的孫女，從小喪母，父親失蹤，她便和爺爺生活在溪水邊的老屋中，抬頭張望是翠綠逼人的綠竹，低頭凝望是清澈透明的小溪，爺孫二人是小溪上的擺渡人。在這自然純樸的大山之中，小女初長成，無憂無慮的少女，還是遇到了成長的憂愁煩惱。
當地頗有聲望的大戶人家順順，有兩個兒子，大老天保，二老儺送。二人竟同時愛上了翠翠。
二老儺送初遇翠翠，是在一個端午節的下午，翠翠在碼頭邊等爺爺，儺送在水里抓鴨子，儺送在水里矯健的身姿，不經意間竟引起翠翠片刻的緊張。儺送上岸后，知道了她是老船夫的孫女，便叫翠翠去他家里等待，沒想到到引起了翠翠的誤會。初次見面的情景，深深地烙印在翠翠的心中。在一個突降大雨的中秋，翠翠和爺爺躲進了順順的吊腳樓，碰到了順順，也碰到了天保，天保似乎對翠翠一見鐘情。突如其來的愛慕，讓質樸無知的翠翠不知所措。
當地的大戶王團總也看上了儺送，希望把女兒嫁給儺送，并以一磨坊為嫁妝。儺送幾乎陷入糾結無法掙脫，但他對翠翠的情感是山岳大海般的忠貞不二，儺送寧可不要磨坊而要渡船。
淳樸的湘西人，大多是唱歌的好手。天保和儺送要通過為翠翠唱三年六個月的歌來爭奪翠翠。大老并不善于唱歌，二老便幫他唱。兄弟情固深，而今美人關，這是一種多么讓人痛心的糾結，儺送在兄弟和翠翠之間徘徊彳亍，始終在美滿的邊緣，卻又青澀地望而卻步。
天保自治翠翠更鐘情的是儺送，事已至此，無可奈何，只得心灰意冷地駕船離去，離開這命運的戲弄，離開這哀愁的邊城，離開這凄苦的愛情，成全弟弟與翠翠。但命運之神怎會讓他逃脫，天保遇難，淹死河中。從此，儺送與翠翠和老船夫之間，就產生了一個看不見的隔膜，天保自責地認為是自己害死了哥哥，也同樣遷怒于老船夫。哥哥既死，自得美滿，重情重義的儺送，怎能安然地接受這一切。儺送走了，也許，他還會回來，但他留下的，是翠翠無限地期盼和惋惜。
一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細膩的再現了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠，似有似無地勾勒出一個隱秘純真的愛慕。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。
沈從文創造的，不僅是一場愛情，更繪制了一幅親切和諧的湘西民風圖畫。在端午，中秋，那一個個熱情洋溢的佳節中淋漓盡致地展現了湘西地方的風情美，人性美，作者深情地歌詠了人情，將那遙遠的時代風情，帶到了讀者面前。
只有沈先生描繪的樸實的人的美，是必然留存下去的。或許，為先生寫點悼念的話，只能寫三個字——美永存。