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大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來了新學(xué)期的第一天，隆重舉行開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，更是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！
首先，我代表學(xué)校向x名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝愿你們?cè)趚x大學(xué)里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長！
在過去的一年里，我校實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，教育教學(xué)工作正在回歸教育本真，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣不斷提升，教師榮譽(yù)感和歸屬感不斷增強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，這是全體教職工、家長和學(xué)生共同努力的結(jié)果。在這里，我代表學(xué)校黨委向你們真誠地說一聲“謝謝！”
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，新的征程，每個(gè)同學(xué)都在父母的叮嚀下走進(jìn)校園，每位教師都在培訓(xùn)積淀后走向課堂。對(duì)于我們師生而言，開學(xué)意味著學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)開端，意味著生命歷程的又一次開啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長，我有很多的期待和愿望要對(duì)同學(xué)們說：
“在一個(gè)人成長的諸多因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更重要的是能力，比能力更重要的是品德。”同學(xué)們要嚴(yán)格自律，遵規(guī)守紀(jì)，自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，就是說，每個(gè)人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當(dāng)作大事來做。比如：每天上課不浪費(fèi)一分一秒，每天的作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立完成，每天設(shè)法看幾頁有益的書，每天堅(jiān)持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發(fā)，優(yōu)點(diǎn)積少成多，才能成就精彩人生。
“一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。”不同時(shí)期都有生命的主旋律，青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。大家要制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好新學(xué)期的目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應(yīng)付學(xué)習(xí)的不良行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)好問，善思敏行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，并最終攀上心中的巔峰！
曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開花落我一樣珍惜……”同班同學(xué)之間要相互友愛，男同學(xué)要宰相肚里能撐船，女同學(xué)也要寬容待人。老師是我們知識(shí)的傳遞者，是迷茫時(shí)的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師。“投之以桃，報(bào)之以李”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無私的關(guān)愛，要感恩父母，主動(dòng)幫他們做力所能及的事情，不做衣來伸手、飯來張口的嬌小姐、貴公子。我認(rèn)為，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的一種擔(dān)當(dāng)。_的學(xué)子們，選擇了_，就要胸懷感激，心中有大愛，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有愛心、有善心、有孝心的人；做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的人。
一個(gè)有理想、有抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)的人，一定是一個(gè)永不滿足的人，他應(yīng)該有持久的熱情、應(yīng)該有堅(jiān)定的意志、應(yīng)該有持之以恒的精神、應(yīng)該有中流擊水的信心，為實(shí)現(xiàn)理想拼盡全力。《論語》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。面對(duì)內(nèi)憂外患，民族危亡之際，青年_胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標(biāo)，心中有自信，滿懷學(xué)習(xí)和奮斗的激情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對(duì)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)持不懈的品格戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信，你一定會(huì)獲得成功，贏得人生的滿堂彩。
老師們！學(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人，在新的學(xué)年，我們要下大力氣抓好“雙十”習(xí)慣和“五項(xiàng)”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個(gè)“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學(xué)生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養(yǎng)及學(xué)生藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)的提升，從而全面落實(shí)以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標(biāo)，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新氣象、新征程！
我們期待著xx大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)自信自強(qiáng)、至誠至善，以恒心堅(jiān)守信念，以智慧放飛夢(mèng)想！
我們期待xx大學(xué)學(xué)子成長為習(xí)慣好、品格高、興趣廣和自信強(qiáng)的陽光少年！
我們期待著xx大學(xué)博采有長、日新有成，辦出特色，在教育改革的征途中迎來新的輝煌！
老師們、同學(xué)們，讓我們一起堅(jiān)定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，自強(qiáng)不息，知行合一，向xx大學(xué)更加美好的未來前進(jìn)！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
同學(xué)們，相信你們?cè)谶€沒有跨入華理大門之前，就已經(jīng)對(duì)華理有著許多美好的憧憬。在這里，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。
我校名譽(yù)校長，第九、十屆全國人大副委員長成思危，是1954年根據(jù)當(dāng)時(shí)國家院系調(diào)整安排，隨華南工學(xué)院(現(xiàn)在的華南理工大學(xué))無機(jī)物工學(xué)專業(yè)調(diào)整而來我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，在華理整整度過了兩年緊張而充滿激情的學(xué)習(xí)生涯。
那時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求非常高，課業(yè)任務(wù)非常繁重，一兩門主課不及格就要留級(jí)甚至勸其退學(xué)。三四年級(jí)的學(xué)生，還要多次下廠實(shí)習(xí)，一般還要安排一次到外地工廠去，也沒有老師帶，就同學(xué)們自己與工廠的工人和技術(shù)人員一起工作，參與試驗(yàn)并開展相關(guān)研究，幫助工廠解決一些技術(shù)難題。
當(dāng)時(shí)，成思危同學(xué)就非常出色，得到了師生和工廠技術(shù)人員的一致好評(píng)。在天津永利堿廠實(shí)習(xí)期間，他每天從早晨六點(diǎn)半一直要工作到晚上十點(diǎn)半才能休息，中午，就在車間里啃幾個(gè)饅頭權(quán)當(dāng)午飯。為了做好實(shí)驗(yàn)，有時(shí)還要通宵干。1956年畢業(yè)時(shí)，成思危各門功課成績(包括畢業(yè)論文)獲得全優(yōu)，為此，我校首任校長張江樹簽發(fā)給他的畢業(yè)文憑上專門加蓋了“成績優(yōu)等”的字樣，并獲得學(xué)校頒發(fā)給他的40元獎(jiǎng)金(相當(dāng)于現(xiàn)在的4000元)。
我們從檔案中找到成思危同學(xué)的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，足見他是多么的“自強(qiáng)不息”(這是他12歲時(shí)，父親專門送給他的勉勵(lì)詞)。比如：進(jìn)一步發(fā)揮獨(dú)立思考的能力，深入鉆研，用做讀書筆記和階段性總結(jié)的方法來牢固掌握知識(shí)，并要不斷地吸取同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;本學(xué)期考試成績爭取全部優(yōu)秀;運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì);國家考試(部屬高校中的一種統(tǒng)考)的成績要達(dá)到優(yōu)秀;參加有老師指導(dǎo)的科學(xué)研究工作，在工作中豐富自己的知識(shí)并培養(yǎng)自己獨(dú)立工作的能力，完成兩篇有關(guān)專業(yè)方面的文章;翻譯五篇有關(guān)本專業(yè)的俄文文獻(xiàn)，同時(shí)要通過閱讀侯德榜先生的《manufacture of soda》(英文原版)來提高自己的英文水平，在畢業(yè)前英文和俄文的閱讀速度都要達(dá)到平均一小時(shí)看兩頁水平、畢業(yè)后三年內(nèi)要掌握德文和日文。另外，每天還要堅(jiān)持讀報(bào)30分鐘，關(guān)心時(shí)事新聞，提高自己的政治覺悟，等等。在體育方面，要堅(jiān)持參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，練好中、長跑，1500米的成績要提高到4分20秒(他原來的成績?yōu)?分39秒，已是全校的冠軍)，爭取達(dá)到國家等級(jí)的運(yùn)動(dòng)員水平。
畢業(yè)后，成思危校友成了我國硼砂工業(yè)的科研開拓者和學(xué)術(shù)帶頭人;而在1981年，已經(jīng)46歲的他赴美國學(xué)習(xí)管理學(xué)。“中年的尾聲”選擇求學(xué)，困難重重，比如第一關(guān)語言關(guān)，課外閱讀60頁，美國學(xué)生3小時(shí)看完，他抱著字典3小時(shí)才看3頁。但他堅(jiān)持下來了，以三個(gè)a、一個(gè)a+的優(yōu)異成績畢業(yè)，成為中國最早的mba學(xué)位獲得者，從此他迎來了人生的另一個(gè)領(lǐng)域，積極推動(dòng)中國創(chuàng)業(yè)板上市，被稱為“中國風(fēng)險(xiǎn)投資之父”。至今，成思危校友仍然活躍于我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界，以學(xué)者的身份洞察全球經(jīng)濟(jì)大局。
像成思危這樣全面發(fā)展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。于遵宏教授，也是我們的典范。
于遵宏教授是中國著名煤化工專家，1960年從我校畢業(yè)并一直留校任教，成功開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多噴嘴對(duì)置式氣化技術(shù)，打破了外國對(duì)大型煤氣化技術(shù)的壟斷。20xx年7月，“石油焦氣化技術(shù)”許可費(fèi)過億元，創(chuàng)造了中國高校迄今為止獲得的最高海外技術(shù)許可費(fèi)用項(xiàng)目。可惜，領(lǐng)銜開發(fā)這套技術(shù)的于遵宏卻沒能親眼看到這一場景，因癌細(xì)胞擴(kuò)散，72歲的他于20xx年6月25日溘然長逝。
去世前8天，于遵宏教授還堅(jiān)持讓人把兩個(gè)博士生叫到床前匯報(bào)他們論文的進(jìn)展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫下了他的“汗水哲學(xué)”：“1、擴(kuò)大工作時(shí)間的可行域，盡可能把節(jié)假日、星期天的時(shí)間用上去;2、降低生活要求，也就是說在事業(yè)與生活的選擇上，我對(duì)前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時(shí)，減少睡眠時(shí)間，4、持之以恒，二十多年如一日。以上都是笨辦法，并不足取。就個(gè)人而論，我還是相信汗水哲學(xué)的。”
成思危先生的“自強(qiáng)不息”、于遵宏先生的“汗水哲學(xué)”等座右銘，時(shí)刻在我的耳旁回響，他們無止境地追求知識(shí)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神激勵(lì)我自己的同時(shí)，也希望能成為在座各位華理新人的學(xué)習(xí)榜樣，從他們的身上獲取力量，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，詮釋好人的意義。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國夢(mèng)經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時(shí)光變成喜悅的'時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄危?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我弧⒅R(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃龋茈y成為學(xué)問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對(duì)知識(shí)的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維。或許，問題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質(zhì)量的高低了。
面對(duì)外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦隆８≡晷膽B(tài)下，很難有真知灼見。
第三，“無味”無味即本味。治學(xué)的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學(xué)“大道至簡”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無味”，是通過透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學(xué)問題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見心明性，領(lǐng)略學(xué)問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們迎來了xx學(xué)院xx級(jí)新生開學(xué)典禮。作為xx級(jí)新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言。“十年寒窗終成就”，從跨入xx學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開始抒寫人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時(shí)間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時(shí)又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長之路上的新一代接班人。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來到xx大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了xx大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù)，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的xx大學(xué)人。
親愛的同學(xué)們，xx大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名未來的職業(yè)人，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們?cè)诮酉聛淼拇髮W(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習(xí)、二要博采眾長、三要開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐，在思考與實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>
同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會(huì)一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為了我們的夢(mèng)想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強(qiáng)的xx大學(xué)人！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻的山東大學(xué)體育館里，激情正在點(diǎn)燃。你們是我擔(dān)任山東大學(xué)校長之后迎來的第五屆新同學(xué)。每一次在新生開學(xué)典禮上，我總會(huì)有一個(gè)和同學(xué)們交流想法的演講。第一次開始于20xx年，那是在璀璨星空下的興隆山校區(qū)體育場上，露天舉行，那時(shí)山東大學(xué)還沒有今天的體育館，所以當(dāng)時(shí)大家只能仰望星空，當(dāng)然我們還腳踏實(shí)地。在那次新生開學(xué)典禮上，我給大家講了六個(gè)故事，那六個(gè)故事分別代表著山東大學(xué)的六個(gè)歷史階段。在去年新生開學(xué)典禮上，我告訴同學(xué)們什么是大學(xué)，為什么說“教授就是大學(xué)”，為什么說“學(xué)生就是大學(xué)”。今天，我想跟20xx級(jí)同學(xué)們交流的是，你怎樣做一個(gè)自豪的山大人，你怎樣去規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我相信這個(gè)時(shí)刻你一生都不會(huì)忘記，我也相信這個(gè)時(shí)刻你聽了校友的精彩致辭后會(huì)產(chǎn)生光榮與夢(mèng)想，我還相信這個(gè)時(shí)刻你也會(huì)重新規(guī)劃進(jìn)入山東大學(xué)之后的未來。你選擇的這所學(xué)校，是中國歷史最悠久的大學(xué)。我們的學(xué)科開始于1864年，這個(gè)學(xué)科是醫(yī)學(xué)學(xué)科。請(qǐng)同學(xué)們記住，1864這個(gè)年份是近代中國高等教育起源的年份，山東大學(xué)是中國高等教育起源性的大學(xué)。
這就是紐約大學(xué)的文憑、多倫多大學(xué)的文憑和原來齊魯大學(xué)的文憑。這也告訴同學(xué)們，山東大學(xué)所繼承下來的齊魯大學(xué)是中國最早開展對(duì)外交流、具有國際視野并且為世界一流大學(xué)所承認(rèn)并高看的大學(xué)。 再過20天，我們要舉行山東大學(xué)120xx年校慶。大家一定會(huì)算，1864年到今年是149年，已近一個(gè)半世紀(jì)了。但是，我們?yōu)槭裁匆?0天之后舉行山東大學(xué)120xx年校慶呢?這是因?yàn)椋?20xx年前我們被光緒皇帝御批為山東大學(xué)堂，山東大學(xué)這四個(gè)字連起來組成我們今天這個(gè)大家庭是120xx年前開始的。根據(jù)中國高等教育歷史記載，光緒皇帝一共御批了兩所大學(xué)堂，一所是京師大學(xué)堂，發(fā)展到今天就是北京大學(xué);當(dāng)時(shí)光緒皇帝說京外還應(yīng)該有一所大學(xué)堂，所以袁世凱做山東巡撫的時(shí)候奏請(qǐng)光緒皇帝御批了第二所大學(xué)堂，這就是山東大學(xué)堂。我要講的故事是關(guān)于山東大學(xué)堂的辦學(xué)章程。袁世凱在奏請(qǐng)光緒皇帝的時(shí)候附了一份山東大學(xué)堂章程。這個(gè)章程山大人用了20xx年的時(shí)間在尋找，因?yàn)樗滟F了。一開始我們認(rèn)為它收藏在北京，但在北京沒有找到。后來我們認(rèn)為可能在南京，因?yàn)槟暇┯袊业诙v史檔案館，那里保存了大量清末民初的檔案，結(jié)果也沒有找到。在山東大學(xué)建校120xx年的時(shí)候，我們大膽地推斷這份章程有可能不在大陸而在寶島，這個(gè)推斷最后得到了證實(shí)。山東大學(xué)通過中國臺(tái)灣大學(xué)校長孫震先生終于在臺(tái)北故宮博物院地下室找到了這個(gè)寶貝。
我們的章程里面有這樣兩句話：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲(chǔ)人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來堂肄業(yè)，是為國家圖富強(qiáng)，非為一己利身家”。我要告訴同學(xué)們，你們今天特別重視畢業(yè)，其實(shí)我們的先輩們更重視肄業(yè)，肄業(yè)指的是學(xué)習(xí)過程，過程比結(jié)果更重要。在迎來山東大學(xué)120xx年校慶的時(shí)候，我們把章程上的兩句話取下來——“為天下儲(chǔ)人才”，“為國家圖富強(qiáng)”——這就是山東大學(xué)從建校那天起一直到今天我們始終不變的歷史使命。
這個(gè)章程還有一個(gè)故事：正因?yàn)檫@兩句話立意高遠(yuǎn)，打動(dòng)了光緒皇帝，所以兩年之后也就是1920xx年他下了一道御批：凡今后公家設(shè)立學(xué)堂一律附章程，而所附章程一律以山東大學(xué)堂試辦章程為準(zhǔn)。所以我們的大學(xué)是中國第一所真正按照章程辦學(xué)的大學(xué)，由此山東大學(xué)就成為中國近代大學(xué)制度起源性大學(xué)，并且是樣板大學(xué)。
我們這些歷史足可以讓同學(xué)們自豪——不論何時(shí)，當(dāng)誰說到中國哪一所大學(xué)歷史最悠久的時(shí)候，你們可以毫不客氣地告訴對(duì)方：是我們山東大學(xué)。我們是兄長，其余都是我們的小弟。
除了歷史悠久之外，我們還有一個(gè)特點(diǎn)，是目前中國規(guī)模最大的大學(xué)之一。全日制在校生超過六萬人。在“985”高校里只有吉林大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)有此規(guī)模，有人說我們是中國高校的航空母艦。在這個(gè)超級(jí)規(guī)模里面我們的學(xué)科門類是最為齊全的。山東大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有118個(gè)本科專業(yè)，設(shè)有240個(gè)二級(jí)學(xué)科的博士點(diǎn)，所以我們是真正意義的綜合性大學(xué)，教育部公布的13個(gè)學(xué)科門類，山東大學(xué)全部涵蓋。
多少多少位將軍，我們出席該校慶典的校領(lǐng)導(dǎo)最后含蓄和謙遜地說：我們山大培養(yǎng)的將軍人數(shù)確實(shí)沒有這么多，我們只培養(yǎng)了1位元帥。大家可能都想知道走出我校的這些人的名字，我告訴大家：這個(gè)總統(tǒng)就是民國年間的曹錕，這個(gè)就是做過山東大學(xué)第一任校長的唐紹儀，他是民國第一任內(nèi)閣，這個(gè)元帥就是在他去世時(shí)毛主席專門作詩發(fā)出感慨“國有疑難可問誰”的羅榮桓。
山東大學(xué)歷史上的科學(xué)之父不乏其人，并且都是影響世界的。大家知道，當(dāng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)以克隆作為成果而授出的時(shí)候，這個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩某晒壬綎|大學(xué)的克隆之父童第周的童魚晚了三十年。童第周是山東大學(xué)最有代表性的生物科學(xué)家，也是山大生命學(xué)科的創(chuàng)始人。他的克隆魚，被稱作“童魚”，到現(xiàn)在為止還被認(rèn)為是克隆歷史上的一座高峰，所以他被稱作克隆之父。我們有一位了不起的物理學(xué)家，他沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但他的學(xué)生獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。1972年李政道教授回到中國大陸來，周恩來在和他會(huì)談的時(shí)候提了一個(gè)要求，說我們這幾年高等教育受到影響，中國的基礎(chǔ)科學(xué)研究已經(jīng)落后了，能不能請(qǐng)李先生幫我們培養(yǎng)一批進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究的人，特別是物理。李政道脫口而出說：中國大陸有人啊，我老師的水平比我們強(qiáng)多了，我們?cè)僭趺磁σ策_(dá)不到我老師的高度。就問：你這個(gè)老師在哪兒?他就告訴:這個(gè)老師就是山東大學(xué)的束星北教授，他是中國的雷達(dá)之父。他在世界上被稱為“中國的愛因斯坦”。李政道這一番話影響了我們的最高決策者，大家開始尋找，找到了束星北，當(dāng)時(shí)國家正好有一項(xiàng)軍事科學(xué)方面的試驗(yàn)，在沒有任何計(jì)算機(jī)的條件下，束星北教授完全憑著大腦把相關(guān)公式計(jì)算出來，后來經(jīng)過證實(shí)，結(jié)果完全正確。
我們今天要走向海洋了。一個(gè)民族當(dāng)背向海洋的時(shí)候就會(huì)衰落，當(dāng)走向海洋的時(shí)候就會(huì)強(qiáng)盛。中國什么時(shí)候能夠成為海洋大國，中國夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，這就需要中國的海洋科學(xué)。中國的海洋科學(xué)之父及海洋養(yǎng)殖之父是曾呈奎，他是山東大學(xué)在青島辦學(xué)的時(shí)候我們最杰出的海洋學(xué)科代表。
家是同一個(gè)輩分。
我們把傳統(tǒng)繼承下來了，山東大學(xué)是以基礎(chǔ)科學(xué)研究、以文史研究見長的。20xx年，原山東醫(yī)科大學(xué)、原山東工業(yè)大學(xué)和山東大學(xué)合并組建成了今天的山東大學(xué)。這就是我們今天體量大、學(xué)科門類齊全的重要原因。山東大學(xué)除了我們剛才講的基礎(chǔ)研究、人文學(xué)科在國內(nèi)具有突出優(yōu)勢(shì)之外，我們的應(yīng)用學(xué)科，就是工科、技術(shù)學(xué)科也很強(qiáng)大，機(jī)械、電氣、控制、能源、熱科學(xué)、巖土工程等都處國內(nèi)先進(jìn)水平。特別是我們的醫(yī)科，有令人驕傲的傳統(tǒng)。我們醫(yī)科的同學(xué)，將來在你見到協(xié)和的同學(xué)時(shí)，你可以這樣講，這也是協(xié)和人自己講的——“先齊魯，后協(xié)和”，協(xié)和的人在上世紀(jì)50年代之前不到齊魯來進(jìn)修和學(xué)習(xí)，是不能從醫(yī)的。我們?cè)卺t(yī)學(xué)上有諸多先創(chuàng)，目前的主要學(xué)科均處國內(nèi)第一方陣。世界著名醫(yī)學(xué)院校如耶魯、哈佛、多倫多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。
看一看，在地下有27公里左右實(shí)驗(yàn)隧道，就像地鐵一樣，我們進(jìn)入到地鐵的時(shí)候看到的是車廂，但是你到核子中心看到的高度和寬度甚至都要超過地鐵的是強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)設(shè)備。山東大學(xué)參加的阿特拉斯項(xiàng)目為這個(gè)對(duì)撞的成功做了奠基式的貢獻(xiàn)，該中心主任告訴我：你們代表了中國的水平。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果像一個(gè)巨大的金字塔的話，這個(gè)塔下一定有一塊基石，這個(gè)基石就是你們山東大學(xué)提供的。物理學(xué)的另一個(gè)好消息傳來了，希伯斯玻色子就是所謂的上帝粒子被發(fā)現(xiàn)了，這在過去被認(rèn)為是不可能的，因?yàn)橛腥苏f它沒有質(zhì)量，沒有質(zhì)量當(dāng)然沒有重量，所以它是不存在的。經(jīng)過試驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，山東大學(xué)何瑁教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)發(fā)現(xiàn)中所作的貢獻(xiàn)被國際上給予了高度評(píng)價(jià)。物理學(xué)今年又有一個(gè)好消息，這個(gè)消息一出來，楊振寧教授立刻評(píng)價(jià)說這是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的成果，那就是薛其坤院士所發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，他還有一個(gè)最重要的學(xué)術(shù)伙伴是中科院物理所現(xiàn)任所長王玉鵬。薛其坤、王玉鵬都是山大的校友。當(dāng)然，薛其坤現(xiàn)在不光做清華大學(xué)物理學(xué)院的院長，現(xiàn)在又做了清華大學(xué)的副校長。像這些我相信都代表著山東大學(xué)當(dāng)今的水平，山東大學(xué)是一所正在走向世界的大學(xué)。
山大的國際交流合作伙伴，在國際上也是一流的。我們的朋友遍及五洲四海。耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等世界名校是我們的全面合作伙伴，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)是我們的項(xiàng)目合作伙伴，我們數(shù)學(xué)院的院長劉建亞教授曾言：什么是世界一流大學(xué)?當(dāng)世界一流大學(xué)都愿意與你玩的時(shí)候,你就是世界一流大學(xué)。
西班牙國家研究委員會(huì)最近剛剛發(fā)布了新一輪的世界一流大學(xué)排名，這個(gè)評(píng)價(jià)我認(rèn)為是比較科學(xué)的。因?yàn)樗鼘?duì)世界21000多所大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，它先排除主觀的因素，不允許你主觀上進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)不同于qs。qs評(píng)價(jià)中主觀因素高達(dá)40%。其次排除主權(quán)的因素，不管你哪個(gè)國家，只根據(jù)你這所大學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上的表現(xiàn)。評(píng)定結(jié)果顯示，山東大學(xué)排在世界第113位，排在中國第8位。五月份我訪問歐洲的時(shí)候，聽到了一個(gè)說法，說你們山東大學(xué)是培養(yǎng)世界著名企業(yè)家的搖籃。我說你有根據(jù)嗎?他就拿了很小的一張報(bào)紙給我看，說你看這上面有介紹，我留下了一點(diǎn)印象。今年的泰晤士報(bào)正式刊登了世界企業(yè)500強(qiáng)ceo的出身，處在世界前100名的中國大學(xué)排第一位的是清華，處在世界第15位;排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我說我們這所大學(xué)是人才輩出的大學(xué)，你們選擇了山東大學(xué)，你們應(yīng)該為自己的選擇而感到自豪。
從今天起，我們就是一個(gè)家庭的成員了。從今天起，你身上就有一個(gè)新的符號(hào)——山大人。大學(xué)是什么?大學(xué)就是一所發(fā)酵池，我們的校友剛才說“小樹林文化”，他希望大家能夠成為文化人，成為在你身上有人文氣息的人。大學(xué)就是一個(gè)文化和靈魂的發(fā)酵池，你進(jìn)到這座發(fā)酵池里面后大學(xué)里面的文化會(huì)永遠(yuǎn)在你身上留下味道，這一生都不變。母親給我們的是生命的人格，當(dāng)你出國以后你才知道祖國給你的是民族的人格，你離開母校以后你才知道我們?yōu)槭裁窗阉心感?就因?yàn)樗o予你永遠(yuǎn)的文化上的人格。
而這個(gè)大志向又一定要具體。所有隨波逐流的人到最后都是普通人，都是獲取大于貢獻(xiàn)的人。這是我給大家的第一個(gè)建議。
高級(jí)階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)方法，更高階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)境界，有境界才有素質(zhì)。這是我告訴大家的第二個(gè)訣竅。
你只關(guān)心自己的時(shí)候沒人關(guān)心你，當(dāng)你最關(guān)心你愛的人的時(shí)候他(她)可能也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心一群人的時(shí)候這一群人也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心這個(gè)民族的時(shí)候這個(gè)民族也會(huì)關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心全人類的時(shí)候全人類的目光都會(huì)看著你。所以我提議我的每位新同學(xué)，要帶著我們山大人的責(zé)任，帶著我們山大人的大德走向社會(huì)，去為國家圖富強(qiáng)，去為偉大的中華夢(mèng)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，去為人類的未來，貢獻(xiàn)我們的力量。從今天開始，你們將與山大榮辱與共! 謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們土橋中學(xué)迎來了新的學(xué)期，校園內(nèi)外洋溢著歡樂的氣氛。今天，我很高興地參加你們的開學(xué)典禮，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的全體老師表示親切的問候和衷心的感謝;對(duì)你們本學(xué)年取得優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，并對(duì)你們新學(xué)期表以最美好的祝愿。
多年來，學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)都牽動(dòng)黨委政府一班領(lǐng)導(dǎo)的心，學(xué)校教育的質(zhì)量是我們土橋人民最關(guān)心的事情，更是我們鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府一班人最掛念的事。學(xué)校的發(fā)展，是教育的發(fā)展，是土橋的發(fā)展。近年來，土橋中學(xué)突出的教育教學(xué)成績讓土橋的老百姓得到更多的實(shí)惠，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，求真務(wù)實(shí)抓管理，凝心聚力謀發(fā)展，深入前沿一線，以人為本，服務(wù)師生，為教師成功搭建舞臺(tái)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造一流環(huán)境教育教學(xué)成績顯著。我相信土橋中學(xué)會(huì)發(fā)展更快，教育教學(xué)成績會(huì)更好，我更相信有我們?nèi)?zhèn)的百姓的支持，有黨委政府的關(guān)心和支持學(xué)校將會(huì)向市級(jí)名校沖刺。
在此，我代表黨委政府提幾點(diǎn)建議和希望：
希望我們?nèi)w教師愛崗敬業(yè)，崇尚師德，真誠團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，努力進(jìn)取。希望全體領(lǐng)導(dǎo)以教學(xué)為中心，以質(zhì)量論英雄，倡導(dǎo)服務(wù)即管理，把學(xué)校辦成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心、人民滿意的學(xué)校。希望全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，更好地報(bào)答師長，報(bào)效祖國，服務(wù)社會(huì)。
我們的學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推名師，促發(fā)展，讓土橋中學(xué)成為窗口學(xué)校、特色學(xué)校。
各位來賓，老師們，同學(xué)們，今天的開學(xué)典禮成功舉辦，說明了土橋中學(xué)的一班人，在新學(xué)年的開始就用心工作，有你們這樣務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更有鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心，有全鎮(zhèn)人民的大力支持，我相信土橋中學(xué)的明天一定會(huì)更美好。
最后祝老師們工作愉快，合家美滿，學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
親愛的同學(xué)們，上午好!
開學(xué)典禮，無論對(duì)本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個(gè)嶄新的開始。攻讀研究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的目標(biāo);而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因?yàn)椴辉儆懈呖歼@樣的指針，為你們規(guī)定簡潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時(shí)光正好相反，從你們進(jìn)入大學(xué)的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路,而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因?yàn)椴幻靼资裁词谴髮W(xué)，而與所有的精彩擦肩而過。
那么，什么是大學(xué)?
大學(xué)是一道地平線。它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因?yàn)榇髮W(xué)自身的博大，也因?yàn)樾碌闹R(shí)、新的思想會(huì)不斷推動(dòng)著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放被無數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會(huì)想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會(huì)有不斷走下去的動(dòng)力和夢(mèng)想。
大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文精神的殿堂。我們的首任校長孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實(shí)際上蘊(yùn)含著人們關(guān)于文化和社會(huì)的最高理想。大學(xué)固然是社會(huì)的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會(huì)所有的美好與無奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個(gè)高地，一個(gè)標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會(huì)，培育新的社會(huì)與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大，取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的生命力有多強(qiáng)大。
大學(xué)還是理性和科學(xué)產(chǎn)生的土壤。生命的力量首先來自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來源。
理性意味著獨(dú)立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫于圍觀狂歡中的社會(huì)，會(huì)遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的過程。
大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。從科學(xué)無國界，到教育國際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓中國了解世界、讓世界了解中國的責(zé)任。從華師大校門走出去的學(xué)生都應(yīng)該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時(shí)，我們更鼓勵(lì)所有同學(xué)，走進(jìn)圖書館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書的默默滋養(yǎng)，能在一個(gè)充滿張力的知識(shí)世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個(gè)也不能少!
在你們即將開始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點(diǎn)，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。
第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì)選擇、把握機(jī)會(huì)。大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì)感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)教育除了知識(shí)傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什么都敢做的瘋狂;另一種是什么都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地做事與做人，有所為，有所不為。
同時(shí)，也希望你們能夠?qū)W會(huì)感恩，我們可以忘卻很多，但父母養(yǎng)育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也將會(huì)是你們一部分同學(xué)未來的節(jié)日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現(xiàn)在的、以及將來的老師表達(dá)崇高的敬意!
同學(xué)們，你們是我作為華東師范大學(xué)校長迎來的第一屆學(xué)生。作為新校長，我希望和各位新同學(xué)一起成長、共同進(jìn)步。你們的快樂就是我最大的快樂，你們的成就將會(huì)是我最大的成就。
一位大學(xué)校長曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生們說過：“你們就是大學(xué)!”這也是今天我要對(duì)你們說的話。同學(xué)們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決于你們的自我塑造。你們今日與未來的創(chuàng)造，就是師大的未來與創(chuàng)造。你們將自己托付給師大，師大將她的未來，將天下的未來托付在你們手中。同學(xué)們，珍重自己，努力創(chuàng)造!謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是環(huán)境與生物工程學(xué)院輔導(dǎo)員，很榮幸今天能作為輔導(dǎo)員代表站在這里發(fā)言。
在這個(gè)收獲的金秋，你們邁進(jìn)了重慶工商大學(xué)，看到大一新生們一張張青春活潑的面孔，連陰雨綿綿的天空也開始變得晴朗起來！ 歡迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來到重慶工商大學(xué)環(huán)境與生物工程學(xué)院開始你們的大學(xué)生活，你們的夢(mèng)想將在這里起航！
“輔導(dǎo)員”這個(gè)詞對(duì)你們來說是陌生的，其實(shí)你們可以把我當(dāng)成學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督的學(xué)伴—你們?cè)趯W(xué)習(xí)我也在不斷學(xué)習(xí)；你們也可以 把我當(dāng)成日常生活中噓寒問暖的朋友—在四年的學(xué)習(xí)、生活中我們互相促進(jìn)、彼此督促；你們還可以把我當(dāng)成你們的知心姐姐—在 生活上有什么不如意的，在感情上有什么煩惱，有什么需要解決的難題…如果你們?cè)敢猓S時(shí)可以找我傾訴。關(guān)心你們的學(xué)習(xí)， 關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的成長，和你們?cè)谝黄稹?/p>
大學(xué)生涯將是人生當(dāng)中最重要的時(shí)期，在這個(gè)階段中，不僅可以學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，為將來投身祖國建設(shè)打下堅(jiān)實(shí) 的知識(shí)基礎(chǔ)，而且可以鍛煉自己的能力，為今后踏入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備，更為重要的是，這是形成人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng) 過了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活你們會(huì)變得更加自信和成熟。
大學(xué)里我們有更多的機(jī)會(huì)接觸各種各樣的人，交到各式各樣的朋友，學(xué)會(huì)與人相處也是大學(xué)的必修課，與同學(xué)誠心相待，互相幫助 ，互相促進(jìn)，你們將會(huì)在這里收獲一份難得的友誼。豐富的社團(tuán)文化也為你們提供了結(jié)識(shí)新朋友，展示自我，提升自我的天地。 大學(xué)生活應(yīng)該是第一次真正意義上的獨(dú)立生活，離開家，離開父母，完全由自己管理自己，或許會(huì)感到有些孤獨(dú)和不適應(yīng)，但這是 鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)，相信你們定能運(yùn)用你們的智慧，生活得開心愉快，重慶工商大學(xué)的每一個(gè)人都是你們的親人，也會(huì)支持和幫 助你們。
上大學(xué)對(duì)于各位來說不是為了迎娶高富美，也不是為了嫁給高富帥。大學(xué)，分?jǐn)?shù)和文憑不是唯一，價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)才是大學(xué)四 年重要的事。在大學(xué)，可以談?wù)剳賽郏獙Ｒ唬豢梢院群绕【疲辉S喝多。大家要可以上網(wǎng)但不要迷戀網(wǎng)絡(luò)。
總之，大學(xué)是個(gè)大舞臺(tái)，這里提供了展示你們才華和智慧的平臺(tái)，心有多大舞臺(tái)就有多大，你們將是最有活力的舞者。大學(xué)更是一 片廣闊的空間，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，勇敢的展開你們的雙翼，青春做伴，理想導(dǎo)航，自由的在這片天地中翱翔吧！祝你 們有一個(gè)美好的未來！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和師生員工，向同學(xué)們以優(yōu)異的成績進(jìn)入武漢理工大學(xué)，光榮地成為一名大學(xué)生，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
親愛的同學(xué)們，今天無論對(duì)學(xué)校還是對(duì)你們來說，都是一個(gè)很重要的日子。對(duì)學(xué)校來說，你們的到來為學(xué)校帶來了無限生機(jī)，學(xué)校又一次完成了新老交替和大學(xué)傳承;對(duì)你們來說，成為大學(xué)生讓你們完成了一次重要的人生轉(zhuǎn)折，你們進(jìn)入了一個(gè)全新的人生階段。站在這樣一個(gè)全新的起點(diǎn)，你們都會(huì)有一個(gè)共同的期待，那就是大學(xué)將會(huì)給你們一個(gè)怎樣的人生?面對(duì)這樣的期待，每所大學(xué)都希望做出莊重的承諾，比如說為同學(xué)們提供一流的教師，為同學(xué)們提供一流的教學(xué)、科研條件，為同學(xué)們提供一流的校園環(huán)境等等。這些都是重要的承諾，但都不是大學(xué)最根本的承諾。什么才是大學(xué)最根本的承諾?要回答這樣一個(gè)問題，我們必須走進(jìn)大學(xué)核心，從本質(zhì)上感受大學(xué)，認(rèn)知大學(xué)，全身心地融入大學(xué)。只有這樣，你們才會(huì)成為大學(xué)本身，從而成就自己的人生。
親愛的同學(xué)們，人類自從有文明歷史以來，大學(xué)就是人類自我完善的至高追求。我國明朝思想家朱熹曾做過這樣的總結(jié)：“大學(xué)者，大人之學(xué)也。”美國《時(shí)代周刊》曾回顧了人類1020xx年的歷史，得出了一個(gè)重要結(jié)論：“在世界各地，大學(xué)已經(jīng)成為每一代人發(fā)現(xiàn)自我、尋找自身使命的圣地。”在今天的開學(xué)典禮這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，在你們作為大學(xué)生的第一堂課，讓我們一起回歸大學(xué)本源，來共同認(rèn)知大學(xué)。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之地，就是成就你們的環(huán)境。公元前387年，人類歷史上第一所真正意義上的大學(xué)——柏拉圖學(xué)院誕生，它成為第一所傳授知識(shí)、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、為國家培養(yǎng)人才的綜合性學(xué)校，它所開創(chuàng)的自由探索真理的學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神，成為推進(jìn)人類文明進(jìn)程的生生不息的原動(dòng)力。1820xx年，“德國教育之父”洪堡創(chuàng)辦了人類歷史上第一所現(xiàn)代大學(xué)——洪堡大學(xué)，他所倡導(dǎo)的“大學(xué)自治”、“大學(xué)自由”、“教育與科研相統(tǒng)一”的獨(dú)特的大學(xué)環(huán)境，造就了愛因斯坦、普朗克等29位諾貝爾獎(jiǎng)得主，造就了馬克思、恩格斯、海涅等一大批世界頂尖杰出人才。近代以來，世界各國的著名大學(xué)均已成為本國乃至世界科技創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的核心陣地。今天，你們進(jìn)入的武漢理工大學(xué)，秉承了大學(xué)歷史傳統(tǒng)，60多年的育人實(shí)踐形成了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念和“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神和大學(xué)文化。當(dāng)你們置身校園，悉心感受這片天空下的一草一木、一磚一瓦、一言一行，你們將會(huì)從獨(dú)特的大學(xué)環(huán)境中感受大學(xué)精神和大學(xué)文化，開始你們自我塑造、自我升華的人生歷程，你們會(huì)真切地感受到，大學(xué)是成就人才之地，是造就人才的沃土。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之道，就是成就你們的學(xué)識(shí)。上個(gè)世紀(jì)20xx年代的清華園，有一位“教授中的教授”——陳寅恪先生。凡是他講課，清華、北大的教授們都會(huì)去聽課。從1920xx年起，陳寅恪輾轉(zhuǎn)柏林大學(xué)、巴黎政治學(xué)院、哈佛大學(xué)等多所世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)，精通八種文字，被稱為當(dāng)時(shí)“中國最博學(xué)的人”。他的大學(xué)追求正如他自己所說：“士之讀書治學(xué)，蓋將脫心志于俗諦之桎梏。”就是說，讀書治學(xué)就是要打破思想桎梏，達(dá)到心靈的自由。大學(xué)的歷史、華麗的建筑、閃光的文憑都不能代表真正的大學(xué)，真正的大學(xué)只能是擺脫思想桎梏、形成獨(dú)立人格、實(shí)現(xiàn)心靈自由的學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)是一種做人的品質(zhì)、一種求真的精神、一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、一種學(xué)術(shù)的成就，是立身成人的根本和標(biāo)志。“獨(dú)立之精神，自由之思想”的境界是任何一個(gè)接受高等教育的人都希望達(dá)到的。求知探真的志趣、崇尚科學(xué)的精神和渴求知識(shí)的熱忱就是大學(xué)的成人之道。
什么是大學(xué)?大學(xué)是成人之時(shí)，就是成就你們的時(shí)代。從人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展歷史來看，大時(shí)代、大學(xué)府、大人才相伴產(chǎn)生，相隨發(fā)展。18世紀(jì)以來，推動(dòng)世界科技發(fā)展的中心國家依次為第一次工業(yè)革命時(shí)代的英國、第二次工業(yè)革命時(shí)代的德國、信息革命時(shí)代的美國，堪稱世界一流的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)、柏林大學(xué)和洪堡大學(xué)、哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院等相繼出現(xiàn)在這些世界科學(xué)研究中心的國家里，也相繼造就了牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、愛迪生、比爾·蓋茨等一批劃時(shí)代的科學(xué)家、發(fā)明家和企業(yè)家，極大地推動(dòng)了世界發(fā)展和人類進(jìn)步。上世紀(jì)80年代以來，中國的發(fā)展令世界矚目，古老的中國正在崛起，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、再現(xiàn)中華民族的歷史輝煌已經(jīng)成為這個(gè)偉大時(shí)代的最強(qiáng)聲音。未來30-50年，中國將由世界大國變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國，我們的大學(xué)必須能夠在支撐這一宏偉的國家目標(biāo)中承擔(dān)起歷史的責(zé)任和使命。時(shí)代賦予了大學(xué)神圣的歷史使命，賦予了你們崇高的人生追求，你們身上寄托和肩負(fù)著國家強(qiáng)盛的期望和重任。時(shí)代在造就大學(xué)的同時(shí)也在造就著你們，你們所處的時(shí)代是你們真正的大學(xué)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)你們對(duì)大學(xué)的美好憧憬變?yōu)檎媲械默F(xiàn)實(shí)，你們可曾想過大學(xué)對(duì)你們的人生究竟意味著什么?在去年的開學(xué)典禮上，我曾講過“最好的你們就是最好的大學(xué)”，最好的你們就是勇?lián)?zé)任的你們、富于智慧的你們和追求卓越的你們。那么，如何造就最好的你們，需要學(xué)校作出承諾，更需要你們進(jìn)行認(rèn)真的思考。親愛的同學(xué)們，大學(xué)自有無限好，一切的未來都從今天開始。在此，我想送同學(xué)們?nèi)湓挘Ｍ銈兏玫靥綄ず桶盐漳銈兊拇髮W(xué)之路。
第一句話：“讓武漢理工大學(xué)成為你們的成人之地”。同學(xué)們選擇了理想中的武漢理工大學(xué)，學(xué)校的精神文化和價(jià)值追求必將注入你們的心靈，鑄就你們共同的心靈歸宿。學(xué)校的“卓越教育、卓越人才、卓越人生”的卓越教育理念，就是能夠讓你們成為具有崇尚真理的價(jià)值追求、具有舍生取義的道德情操、具有報(bào)效國家的社會(huì)責(zé)任、具有解決問題的實(shí)際能力的卓越人才。值得高興的是，在你們?nèi)雽W(xué)之年，武漢理工大學(xué)進(jìn)入英國《泰晤士高等教育》亞洲百強(qiáng)高校排行榜，位居第58位，學(xué)校向崇高的大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。學(xué)校的快速發(fā)展為你們未來成功搭建了良好的平臺(tái)。只要同學(xué)們能夠真正認(rèn)知大學(xué)、融入環(huán)境、領(lǐng)悟真諦，你們就一定能夠成為對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)具有責(zé)任意識(shí)和具備卓越能力的一代新人，學(xué)校必將造就最好的你們。
第二句話：“讓武漢理工大學(xué)鑄就你們的成人之道”。人道大學(xué)好，書海泛舟，智認(rèn)見長，融會(huì)貫通。《論語》曰：“君子務(wù)本，本立而道生”，求學(xué)的關(guān)鍵就是要首先把握事物的根本，然后才能悟出其中的道理。學(xué)校為了更好地增長你們的學(xué)識(shí)，構(gòu)建了以榮譽(yù)感為核心的道德素質(zhì)培養(yǎng)體系、以人生境界為核心的人文素質(zhì)培養(yǎng)體系、以適應(yīng)能力為核心的實(shí)踐素質(zhì)培養(yǎng)體系、以創(chuàng)新能力為核心的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系。只要同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)征程中秉承理工精神，深思善學(xué)，不斷探尋古今賢哲創(chuàng)造的無窮知識(shí)寶庫，你們就一定能夠凝聚知識(shí)的力量，匯聚智慧的精髓，學(xué)校必將造就最好的你們。
第三句話：“讓武漢理工大學(xué)引領(lǐng)你們的成人之時(shí)”。親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)正在催生一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的嶄新世界，你們正處于一個(gè)鑄就“中國夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。武漢理工大學(xué)確立了建設(shè)“讓人民滿意，讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想，實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”正激發(fā)著每一個(gè)理工大人心中的渴望。同學(xué)們懷揣“求學(xué)夢(mèng)”邁入大學(xué)之門，追求夢(mèng)想的強(qiáng)烈激情為學(xué)校、為社會(huì)注入了正能量。只要同學(xué)們堅(jiān)守信念，追求卓越，以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，成就大學(xué)夢(mèng)，托起中國夢(mèng)，學(xué)校必將造就最好的你們。
親愛的同學(xué)們，從今天開始，你們的成長之地就是武漢理工大學(xué)，你們的成長之道就是要在專業(yè)學(xué)習(xí)中達(dá)到卓越，你們的成長之時(shí)就是由“中國夢(mèng)”所開啟的這個(gè)偉大時(shí)代。衷心希望你們真正認(rèn)知大學(xué)、領(lǐng)悟人生、引領(lǐng)時(shí)代，你們一定能夠擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活!你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!