演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
朗誦稿激情演講稿篇一
來共同緬懷五四青年的偉大壯舉!
我非常自豪，
作為一名開行人!
因為我們開行秉承著五四的優良傳統，
以天下興亡為己任!
大家可曾記得，九十年前
成千上萬的熱血青年
不顧個人安危，
高舉“自由”、“民主”的旗幟
在為民族的覺醒奮力吶喊!
今天，我們中華民族
沐浴著改革的春風，朝著現代化的方向
正闊步前進!
我非常自豪，
因為我們都是炎黃子孫!
十五年前，咱國開行
響應黨和國家的號召應運而生!
從國開行誕生的那天起，
就以“增強國力，改善民生”為使命，
力挑強國富民的重任!
咱國開行以先賢圣哲為榜樣
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
為黨和國家分憂，
為人民群眾解難!
作為開行人，
我感到非常自豪!
跟五四青年一樣，
我們同樣是激情澎湃!
我們同樣是熱血沸騰!
作為開行的一分子，我們
同樣是富有——
強烈使命感和責任感的有為青年!
我們愿為開行的蒸蒸日上，
我們愿為民族的繁榮興旺，
貢獻自己畢生的力量!
在咱們開行人的不懈努力下，
我國的基礎設施和基礎產業建設
像被注入了強大的生命活力，
如火如荼蓬勃開展!
長江三峽、西電東送、南水北調、北京奧運等等
這些里程碑式的重大工程，
都凝聚著咱開行人辛勞的結晶!
作為開行人，
大家臉上都洋溢著幸福的笑容!
當“圣帕”臺風襲來，
當云南普洱地震突發，
當呼倫貝爾雪災驟降，
當一切災難裹挾著死亡威脅人民安危的時候，
跟災區人民血脈相連的開行人，
總能在第一時間籌措資金，
為無數生命點燃生的希望!
作為開行人，
大家眼中都閃爍著晶瑩的淚光!
面對著貧困大學生無助的眼神，
咱開行人同樣是憂心如焚，
大伙兒群策群力，
設立了生源地信用助學貸款，
為成千上萬的窮人家的孩子，
架起了追求理想的橋梁!
這就是咱開行人扶危濟困的精神風范!
想國家之所想，
急人民之所急，
是咱開行人義不容辭的責任!
只要我們的國家發達興旺，
只要我們的人民幸福安康，
只要咱國開行蒸蒸日上，
作為開行人，
我們不怕辛苦，我們不怕勞累，
我們披星戴月，我們盡心盡力，
我們愿意貢獻
——自己畢生的力量!
我很自豪，
因為我們以“強國富民”為己任!
因為我們都是頂天立地的開行人!
朗誦稿激情演講稿篇二
我覺得改為《生活達人秀》更符合這個節目的人群帶給我們的感覺，不管評委是yes還是no，但是我想說你們給你們的生活都是yes的，每個人都是一段長長地故事，不管過程怎樣，你們都在書寫自己的人生，給生活畫著濃厚的一筆，都是生活的達人。尤其是那些雖然生活在我們看似不幸的人當中，但是我們絲毫感受不到他們的悲傷反而更多的是他們讓我們感受到他們對生命的贊美的詮釋，讓我們的內心受到震撼。堅持下去，你們是好樣的。我們為你們感動。
每個人的人生都會有低谷或高潮，會有得有失，但是請記住，活在這個世界上我們就在得到，不管得到的是好還是壞，結果我們都還活著不是嗎？！！生命的意義在于生存，滿懷感恩之情，感動之心，為生命的每一分存在去喝彩，不是嗎？！！
看到那些遭遇不幸的人的臉上掛著是無比幸福滿足和感恩的心，我的感恩之情也裝的滿滿的，有人說，微笑是對殘酷現實最好的回應，我深深的覺得是對的，難過只會讓人感覺灰心喪氣但是微笑卻讓人鼓足勇氣戰勝苦難，希望我們在以后的生活中把持自己內心陽光的微笑，外面的世界也同樣是明媚的天氣和絢麗的圖畫！
從今天開始每天對自己說加油，露出我們美麗的笑容，展開雙翅擁抱美好的新生活！
朗誦稿激情演講稿篇三
尊敬的各位老師：
計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
朗誦稿激情演講稿篇四
各位領導，各位同事：
我演講的題目是：沒有激情的工作等于浪費生命。
不知什么時候，偶然從電視上看到了這樣一句廣告詞，感觸頗深，就搬過來作為我演講的題目。首先說明一點，我只是就個人的一點工作感悟泛泛而談，請大家不要對號入座。如果我的演講能在不經意間觸動你內心深處的某根神經，使你產生一點點共鳴，我將感到非常欣慰。
所謂激情，《現代漢語詞典》的解釋是：強烈激動的情感。激情，首先是一種興趣，一種熱愛。如果我們對某一個事物、某一項工作充滿興趣、滿懷激情，那么，干起活來，就會得心應手、輕松自如。可以說，激情是創造力的源泉。沒有激情，工作就失去了主動性;沒有激情，工作就失去了創造性。
想必大家有過這樣的經歷和體驗：剛參加工作時，我們豪情滿懷，慷慨激昂，精神抖擻，工作起來全身心地投入，覺得有使不完的勁兒，總想著干出一番驚天動地、轟轟烈烈的大事業。但是，隨著時光的流逝，年齡的增長，歲月的磨礪，新鮮感沒有了，激情漸漸淡去，工作中多了一份淡定從容的同時，也多了一絲消極和懈怠，對待工作不再是一絲不茍、精益求精，而是敷衍塞責、應付了事。這時，就會覺得疲于應付、空虛無聊，自然就會渾渾噩噩、虛度光陰。
那么，如何保持激情呢?我想從主客觀兩個方面來談。
客觀方面，概括來說，就是要營造一個能夠激發人激情的工作氛圍。簡而言之，就是要適當變換工作崗位、工作對象、工作環境。毋庸諱言，人是喜新厭舊的。如果一個人長時間、機械地、單調地重復某一項工作，很容易會產生枯燥乏味的感覺，就會失去工作的興趣，更談不上工作激情了。這時，在保證工作連續性和穩定性的前提下，進行輪崗、交流不失為一種有效的方法。當然，不是每一個崗位都能輪崗、交流的。這時，就需要單位、個人主動地、積極地去營造這種氛圍，努力激發、保持工作激情。我覺得，目前，局黨委已經或正在為我們營造這種氛圍。
主觀方面，從較低層次來說，就是要努力培養工作興趣。教育學上說：興趣是最好的老師。我想說，興趣是干好工作的前提。求學時，我的老師給我講過這樣一個道理;從教后，我把它講給了我的學生;這里，我想和大家一起交流。我們可以回首一下學生時代：遇到一道難題，有的人會輕易放棄，有的人會苦苦思索。當你苦思冥想、百思不得其解之時，突然，一道靈光閃過，你找到了答案。這時，你會歡欣雀躍、欣喜若狂，求學的樂趣溢滿心頭，進而會轉化為更加強大的動力。到局里工作近6年來，我大部分的精力放在了文字材料上。有同事問過我，會不會感到很辛苦。我覺得，當反復思慮、幾經修改、凝聚自己滿腔心血的一篇材料得到了領導和同事的肯定和贊許，我會油然而生一種成就感，樂趣也就在其中了。人們常說：干一行愛一行。當然，不是每個人都能做到。但是，我們要努力去做。
主觀方面，從較高層次來說，就是要樹立堅定的理想信念。前幾年，有一部電視劇《激情燃燒的歲月》反響很大，眾說紛紜。不僅僅是這樣一部電視劇，很多弘揚主旋律的紅色影視作品，同樣議論紛紛。很多人認為：當時的人們，思想多么單純，多么幼稚!我做了近__年的教育工作，我覺得，改革開放30年，我們有很大的失誤，那就是放松了對人生觀、世界觀、價值觀的教育，致使一些人沒有了理想信念，失去了信仰追求。有的人自認為看破紅塵，變得頹廢、虛無，耽于享樂。這種信仰的缺失，使人變得更加務實，更加功利，更加浮躁。我總認為，人活著總要有所追求，放棄了身心的修養和精神的升華，僅僅滿足和沉溺于物質的享受，那就只剩下一副軀殼了。
延伸開來，不僅僅是工作，生活中也需要保持激情。現在，經濟發展了，生活水平提高了，很多人熱衷于做保健、做美容，想留住青春。當然，這是正常的，也是必要的。可是，再高明的美容技術，再高級的美容產品，充其量，最多能延緩人們容顏的衰老。其實，人的年齡有生理年齡和心理年齡之分。冰心老人之所以能活到百歲高齡，并且晚年依然不斷有佳作問世，她的一句話道出了真諦，那就是：永葆童心。不管是工作中，還是生活中，只要我們永遠保持一股蓬勃朝氣、昂揚銳氣，那么，50歲的人，就會擁有40歲的心臟，30歲的心態。反之，一個30歲的人，如果整天老氣橫秋、萎靡不振，只能擁有40歲的心臟，50歲的心態。
最后，我想化用一句廣告詞作為我演講的結束語，那就是：人老心不老，請將激情保持好!我的演講完了，謝謝大家!
朗誦稿激情演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天,我競聘的崗位是教導主任，20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：
從教20多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在20多年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
朗誦稿激情演講稿篇六
尊敬的xx：
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮斗，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。勵志演講稿：釋放青春的激情。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創新——企業的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創新，銳意進取，不斷提高。務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。勵志演講稿：釋放青春的激情。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個90后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那么他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如士兵突擊中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了建工系統，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮斗!
謝謝大家!
朗誦稿激情演講稿篇七
各位同學大家好:
今天我演講的題目是"洋溢激情,揮灑汗水。"?
曾經我向往過陽光下最光輝的職業--教師,但我不夠細膩;曾經我向往過國旗下最威嚴的職業--律師,但是我不夠嚴明;曾經我向往過白袍下最神圣的職業--醫生,但我不夠謹慎。
這樣一個急噪,充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中,這種對未來充滿幻想,充滿信心的性格,讓我選擇了喜歡的筆耕,喜歡交際,喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業--記者。
幻想著有一天,一個忙碌的身影奔騰在大街小巷,一個話筒穿梭于人前人后,一支筆馳聘于白紙黑字之間,一種思想閃爍在時代的尖端,一種睿智張揚在歲月浪潮之中。
所以我站在20xx年的中點上,用力眺望我未來的金色成長軌跡。
喜歡在凌晨三點,將體內的激情燃燒在文字之內,用最平凡的字眼抨擊人類心靈最柔弱的地方,所以我愛好寫作。
喜歡在炎熱的太陽底下,與同學們一起將心聲釋放,進行心靈與心靈的碰撞,聽心聲與愿望唱盡繁華,所以我愛好采訪。
喜歡用文字洋溢激情,用汗水揮灑美麗,所以我夢想成為一名記者。
哪怕花兒凋零色彩,哪怕年輪碾盡光輝,又即使是世界末日,我也會執著地守侯我的夢想,不讓洪流將它帶走。
假如給夢想插上翅膀,它就能夠自由翱翔,那么我愿意將浩瀚的生命變為羽翼。
我就像是一只小鳥,飛在努力地抵達我夢想的殿堂。
如果夢想轉瞬即逝,我愿意化為驚鴻一瞥,將它定格為永恒。如果夢想只是空中樓閣,我愿化為結實骨架,撐起那一方碧海藍天;如果夢想只是匿藏于黑暗,那么我愿化為點燈,將它照徹長存。
朗誦稿激情演講稿篇八
時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎?!
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
今天的我們--生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好："從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。"當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
朗誦稿激情演講稿篇九
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節，展示著時代的新貌，煥發著蓬勃的生機，今天我給大家演講的題目是：駕起激情之舟，駛向和諧彼岸。
有一種職業，她的名字叫神圣，
有一項工作，它的意義是拯救，
有一種激情，它的詮釋是奉獻，
有一種微笑，它的作用是良藥，
有一個集體，她的美譽是天使。
記得兩年前我剛踏上工作崗位的時候，心里充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業。然而，現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天面對的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒。我每天就是要對那些需要面對不同患者，確保為他們提供“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的工作目標。
作為一名普通醫務工作者，我已經在這個工作崗位上工作了整整兩年。在兩年的工作時間里，我們從血染的傷口邊，走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，用真誠來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待里，把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……每當我看到焦急等候的家人流下的熱淚，痛苦哀嚎的病人，感受到自己作為一位醫務人員是如此的重要，我更堅定了努力學習理論知識、積極踐行實際工作、身體力行每一個工作環節為祖國醫療事業盡一份力的信念。
兩年來，由于踏實肯干、細致認真的工作作風，得到了領導的肯定和同事的擁戴，從而獲得了不少進修學習的機會，在學習中理論知識和實踐能力得到了顯著提高，沒有辜負領導的期望和同事的支持。現在，我依然處于學習中，雖然平時工作很忙，我仍然在盡力抽出時間，利用周末學習專業知識。在不斷的學習中，不斷提高自己的能力，不斷為工作提供更好的服務，同事起好帶頭作用，帶動我院醫療事業質量的提升，構建和諧醫院，是我一直追求的目標！
雄鷹展翅、翱翔藍天，在天空中劃下一道美麗的弧線；青春無限、在激情中燃燒，定會綻放耀眼的光芒。是讓青春在碌碌無為中耗盡，還是在激情中燃燒？作為醫院的一名普通工作者，我將毫不猶豫地選擇藍天、選擇奉獻、選擇微笑。我會將有限的青春獻給這平凡而偉大的事業。讓我們一起架起激情之舟，用微笑、用熱忱、用真心駛向和諧的彼岸！
我的演講到此結束，謝謝大家。