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    2023年5.1勞動(dòng)節(jié)的教案匯總

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇一

    勞動(dòng)最光榮

    達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生,更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神。

    1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

    2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

    1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

    2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品

    3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事

    4、同學(xué)勞動(dòng)詩(shī)歌朗誦

    5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮,懶惰可恥》倡議書,倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。

    6、“熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng),同學(xué)們簽名宣誓,做熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇二

    1.幼兒產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

    2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事情。

    3.知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

    重點(diǎn):知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

    難點(diǎn):體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂(lè)又辛苦的事情。

    1.各行各業(yè)的圖片,音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件

    一、開始部分:

    1.欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

    “今天老師請(qǐng)你們聽一首歌曲,你們聽聽里面講了什么事?”

    二、基本部分:

    1.通過(guò)歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”,

    2.教師出示五月一日的日歷,引導(dǎo)幼兒觀察。

    3.觀看課件,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民,說(shuō)一說(shuō)身邊的勞動(dòng)者。

    “你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰(shuí)?他們都做了什么事?”

    “他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”

    4.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事情。

    “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒(méi)有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?”

    “既然累為什么還要做?你覺(jué)得他們的心情怎么樣?為什么?”

    “你做過(guò)勞動(dòng)者嗎?做過(guò)什么事情?心情怎么?為什么?”

    “勞動(dòng)者那么辛苦,我們要怎么對(duì)待他們?”

    三、結(jié)束部分:

    1.帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)參加勞動(dòng),進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂(lè)。

    “平時(shí)都是保育員阿姨幫助我們,今天讓我們也來(lái)幫助他們吧!”

    2.教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇三

    本次工會(huì)活動(dòng)是慶五·一勞動(dòng)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以工會(huì)小組為單位組織公司職工參賽,每位工會(huì)小組成員參賽項(xiàng)目不能超過(guò)兩項(xiàng)。工會(huì)小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項(xiàng)目交到工會(huì)。 召開時(shí)間:5月1日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。

    召開地點(diǎn):茶陵縣體委。

    具體小組及負(fù)責(zé)人:

    江東家園項(xiàng)目組(xx)地王國(guó)際項(xiàng)目組(xx)麗家灣項(xiàng)目組(xx)藥監(jiān)局項(xiàng)目組(xx)公司領(lǐng)導(dǎo)組(xx)工會(huì)代表組(xx)工作人員:各位工會(huì)委員。 考勤:xx。

    統(tǒng)計(jì):xx。

    發(fā)放禮品:xx。

    裁判:xx、xx、xx。

    1、乒乓球投籃:各個(gè)工會(huì)小組選派4位職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計(jì)算4位職工的投中的總數(shù),評(píng)出一、二、三名。

    2、足球射門:各工會(huì)小組選派3位職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度),計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù),評(píng)出一、二、三名。

    3、踢毽子:各工會(huì)小組選派3位職工參賽,不限時(shí)間,計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù),然后計(jì)算三位職工的總數(shù),評(píng)出一、二、三名。

    4、跳繩比賽:各工會(huì)小組選派4位職工參賽,其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時(shí),也可以分先后,由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機(jī)會(huì),取數(shù)量多的一次,評(píng)出一、二、三名。

    5、除參賽職工外,其他職工需要到場(chǎng),將由工會(huì)和工會(huì)小組組長(zhǎng)共同考勤。

    每位參賽職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放。請(qǐng)各位工會(huì)小組長(zhǎng)將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

    本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會(huì)小組評(píng)比中,請(qǐng)各工會(huì)小組踴躍參加。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇四

    活動(dòng)時(shí)間:5月1日~5月31日

    活動(dòng)對(duì)象:全校師生

    活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

    在家人的幫助下,了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),可以是勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源、歷史事件、紀(jì)念意義,也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過(guò)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

    班主任利用5月7日班會(huì)課開展勞動(dòng)節(jié)主題教育,進(jìn)行全班交流,學(xué)習(xí)勞動(dòng)者事跡。(大隊(duì)部統(tǒng)一拍照)

    在家人的指導(dǎo)下,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等,高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。

    教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片,班內(nèi)評(píng)比,板報(bào)展示(結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)主題板報(bào))。

    許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們?cè)耘嘁恢昊ú荩N植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,關(guān)注大自然,豐富審美情感,鍛煉動(dòng)手能力。

    煩請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動(dòng)”,寫好觀察日記,期末學(xué)校科學(xué)老師會(huì)開展種植成果評(píng)比。

    大隊(duì)部引領(lǐng)下,開展小記者訪問(wèn)、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者尋訪活動(dòng),了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。

    以上幾項(xiàng)活動(dòng),可以任選項(xiàng)目完成。同時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極創(chuàng)造條件,支持孩子的體驗(yàn)活動(dòng),關(guān)注孩子的體驗(yàn)過(guò)程,共同記錄、分享孩子的收獲。

    祝同學(xué)們節(jié)日愉快!健康成長(zhǎng)!

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇五

    向節(jié)日里不休息,辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好

    1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

    2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。

    3.通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

    1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。

    2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

    3.幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送--這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))

    4.節(jié)日過(guò)后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。

    活動(dòng)來(lái)源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》,教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇六

    活動(dòng)目的:尊重勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體生活的思想品德。

    活動(dòng)時(shí)間:4月28日

    活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)衛(wèi)生區(qū)

    參加人員:全體學(xué)生

    活動(dòng)形式:現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),先實(shí)踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、老師簡(jiǎn)述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的,活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

    2、布置勞動(dòng)任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行活動(dòng),女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

    3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

    4、活動(dòng)結(jié)束后,分組交流各自勞動(dòng)感悟。

    5、老師總結(jié)活動(dòng)情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動(dòng)感言。

    總之,通過(guò)開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛(ài)勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇七

    讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

    小品表演、文具書包等

    (一)、全體集合,各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人,實(shí)到46人,請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),報(bào)告完畢。)

    (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊(duì)歌

    (三)、宣布活動(dòng)開始

    (四)、具體活動(dòng)

    支持人:“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

    1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

    2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

    3、小品表演

    4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))

    支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)

    5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

    6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

    (五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)

    (六)呼號(hào)(全體立正師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

    (七)、退旗,敬禮

    (八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

    勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)教案勞動(dòng)節(jié)的教育意義簡(jiǎn)潔篇八

    1、為了弘揚(yáng)孫中山先生“博愛(ài)”精神,讓中山學(xué)子懂得勞動(dòng)最光榮,迎接一個(gè)不一樣的“五一”節(jié)。學(xué)校將通過(guò)讓學(xué)生自愿捐助個(gè)人物品(如:文具、玩具、 書籍,或其他生活用品)或動(dòng)手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等,在“五一節(jié)”前,初定第十周20xx年4月28日周四下午 2:30-5:00在學(xué)校進(jìn)行義賣、義買等活動(dòng),使學(xué)生從小樹立熱愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手意識(shí)、理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)互助意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信交易,培 養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

    3、本次活動(dòng)各班級(jí)所得款項(xiàng)由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)籌,全用于扶貧濟(jì)困和為學(xué)校“書香漂流”圖書角購(gòu)買圖書。(先由各班親會(huì)統(tǒng)計(jì),之后上交到學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)處,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員監(jiān)督下使用。)

    20xx年4月28日(周四)下午午2:30——5:00

    學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(學(xué)校會(huì)安排指定全校各班的義賣地點(diǎn))

    1、活動(dòng)前做好會(huì)場(chǎng)布置。時(shí)間:當(dāng)天12:30-2:30(師生家長(zhǎng)共同完成)

    2、活動(dòng)前各班提前準(zhǔn)備義賣物品,建議由班親會(huì)牽頭組織籌備,每一個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)1~2件義賣物品(以自愿為原則),義賣物品需家長(zhǎng)同意。

    3、每位學(xué)生要準(zhǔn)備好零用錢,積極參加本次活動(dòng)。

    4、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)售貨員、推銷員、環(huán)保員等。

    5、各班按照商品價(jià)值合理標(biāo)價(jià)(最好是商品價(jià)格不超過(guò)20元)

    6、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一安排,綜合科組負(fù)責(zé)大體布置及出示意圖。

    1、各班組織一支銷售隊(duì)伍。人數(shù)不限(可以安排輪換)。如:售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會(huì)計(jì)等,(各班可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。(家長(zhǎng)也可以過(guò)來(lái)幫忙,但要以學(xué)生為主。)

    2、物品要求:學(xué)生自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過(guò)的圖書,用過(guò)的玩具,以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品 ,捐獻(xiàn)物品要求健康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任老師、班親會(huì)家長(zhǎng)要對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手,自主制作或?qū)で蠹议L(zhǎng)協(xié)作亦可。

    1、收銀臺(tái)人員認(rèn)真清點(diǎn)鈔票,并記好賬,未售出的物品歸還原主。

    2、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時(shí)出示意圖),各班可根據(jù)本班特色加以裝飾,由班親會(huì)成員及正副主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生布置。

    3、在活動(dòng)中,教育指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)買,自覺(jué)保持校園衛(wèi)生,各攤位、展臺(tái)活動(dòng)結(jié)束后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

    4、請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)好義賣所得款,活動(dòng)結(jié)束后交到學(xué)校財(cái)務(wù)室(安排家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì),結(jié)果將及時(shí)公告)。

    1、活動(dòng)顧問(wèn):正校長(zhǎng)等

    2、活動(dòng)策劃:教務(wù)處

    3、活動(dòng)組織人員:家委會(huì)、各班主任

    4、場(chǎng)地布置:綜合組;

    5、評(píng)委:學(xué)校行政及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

    6、衛(wèi)生監(jiān)督:少先大隊(duì)部

    7、各攤位負(fù)責(zé)人:班主任

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    答謝詞可以在各種場(chǎng)合使用,無(wú)論是在工作場(chǎng)合、學(xué)校還是社交聚會(huì)上,都能展現(xiàn)我們的感激之情。在寫答謝詞時(shí),我們可以通過(guò)展示受益人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,來(lái)表達(dá)對(duì)他人的感激和感
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    環(huán)保標(biāo)語(yǔ)以簡(jiǎn)潔有力的文字,深入人心地呼吁每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們共同的家園。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作需要積極調(diào)動(dòng)創(chuàng)意資源,不斷創(chuàng)新。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,也可以是引人
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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