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    2023年朗誦比賽策劃書八篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

    朗誦比賽策劃書方案篇一

    本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺,一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。

    本活動(dòng)將采取:

    參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

    前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

    中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

    后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

    優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的.聲音就無法感動(dòng)聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

    通過本次詩詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

    活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

    本次詩詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動(dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

    活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)

    大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段

    初賽:時(shí)間:四月下旬

    征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

    作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

    參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

    培訓(xùn):時(shí)間:四月下旬

    指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

    排練:時(shí)間:四月二十五日

    地點(diǎn):xx

    形式:按活動(dòng)流程排練

    決賽:時(shí)間:四月二十六日

    地點(diǎn):xx

    具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

    活動(dòng)名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì)

    內(nèi)容:比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分

    初選:

    時(shí)間:四月下旬

    具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

    培訓(xùn):

    時(shí)間:四月二十二日

    地點(diǎn):xx

    彩排:

    時(shí)間:四月二十四日

    地點(diǎn):xx

    決賽:

    時(shí)間:四月二十六日

    地點(diǎn):xx

    活動(dòng)內(nèi)容:

    朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

    1.《沁園春·長沙》

    第一章:五四時(shí)期的代表作品

    《爐中煤》

    《太陽吟》

    《冰心的故事》

    《向曾經(jīng)的勇敢致意》

    第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

    《我驕傲,我是中國人》

    《孩子,快抓緊媽媽的手》

    《向五四青年敬禮》

    第三章:青年人的詩篇

    《我為少男少女們歌唱》

    《冬天的雪》

    《春天花會(huì)開》

    12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

    朗誦比賽策劃書方案篇二

    為慶祝祖國xxxx華誕,感受建國xxxx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

    承辦單位:xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

    全院在校學(xué)生

    大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

    (一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

    (二)復(fù)賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

    (三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

    初賽由各系自定

    復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

    決賽由三個(gè)部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個(gè)人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報(bào)名。

    (二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會(huì)計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計(jì)信系3人。

    (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

    一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

    1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。

    2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

    3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

    朗誦比賽策劃書方案篇三

    為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采,展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學(xué)們的演講水平,為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。

    1、各班組織學(xué)生參加,每班1—2個(gè)節(jié)目參加。

    2、學(xué)生會(huì)部門組織參加,每部門1—2個(gè)節(jié)目。

    3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)

    4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

    1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

    2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。

    3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

    1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

    2、本次活動(dòng)設(shè):

    一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

    1、表情生動(dòng),口語表達(dá)流利。(3分)

    2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)

    3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。(2分)

    4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。(2分)

    5、熟悉文章,用時(shí)適宜。(1分)

    6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

    7、記分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均值,排出名次。

    1、主持人致詞

    2、介紹評委及部長入場

    3、全體奏唱共青團(tuán)歌

    4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

    5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。

    6、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

    7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

    1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

    主持人:劉x

    記分員:劉x

    2、學(xué)生組織:學(xué)生會(huì)

    會(huì)場布置:文藝部 人力資源部

    朗誦比賽策劃書方案篇四

    為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

    詩意的青春

    藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

    xx年x月xx9:20,地點(diǎn):設(shè)計(jì)樓

    注:無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變

    藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

    藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳委員

    (1)可詢問電話

    (2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

    (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時(shí)可自行配樂。

    (2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

    (1)詩歌朗誦語言不限

    (2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

    評分標(biāo)準(zhǔn):

    (一)總分100分

    (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

    (2)情感豐富、有感染力;30分

    脫稿朗誦;5分

    吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

    語速適中、朗誦流利連貫;20分

    原創(chuàng)詩歌;5分

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)一名

    二等獎(jiǎng)兩名

    三等獎(jiǎng)三名

    (可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

    注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

    (一)評委

    評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

    嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

    在評選活動(dòng)結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

    (二)參賽者

    參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

    參賽者必須遵守比賽規(guī)則

    參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

    參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

    關(guān)于競賽流程

    評委及嘉賓入場

    主持人致詞宣布競賽開始

    主持人介紹評委,及到場嘉賓

    主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)

    參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

    評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分

    統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

    主持人請嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束

    將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽

    資料打印費(fèi):10元

    礦泉水:15元

    紙筆費(fèi):10元

    獎(jiǎng)品費(fèi):150元 合計(jì)185元

    宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

    工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好

    參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

    工作人員需佩戴工作證

    朗誦比賽策劃書方案篇五

    本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

    20xx年10月19日、20日6:30p。m。

    外語樓106、411

    外國語學(xué)院xx級同學(xué)。

    外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(elaa)

    預(yù)賽階段:

    所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級決賽。

    決賽階段:

    在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會(huì)有額外加分。

    選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

    比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,另有人氣獎(jiǎng)和臺風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

    —、主辦單位:博雅外文協(xié)會(huì)

    二、活動(dòng)時(shí)間:初賽4月29日,決賽5月13日

    三、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)。

    四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。

    五、報(bào)名形式:以個(gè)人或小組為單位。

    六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。

    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng)各一名,臺風(fēng)獎(jiǎng),魅力獎(jiǎng)各一名。(臺風(fēng)獎(jiǎng)和魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)

    本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

    一、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

    二、決賽分兩個(gè)部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。

    三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

    四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎(jiǎng)給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時(shí)選出臺風(fēng)獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

    一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

    二、進(jìn)入第一輪比賽。

    三、評委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。

    五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。

    六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評。

    七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

    九、嘉賓頒獎(jiǎng)。

    十、比賽結(jié)束。

    朗誦比賽策劃書方案篇六

    為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采,展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學(xué)們的演講水平,為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。

    1、各班組織學(xué)生參加,每班1—2個(gè)節(jié)目參加。

    2、學(xué)生會(huì)部門組織參加,每部門1—2個(gè)節(jié)目。

    3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)

    4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

    1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

    2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。

    3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

    1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

    2、本次活動(dòng)設(shè):

    一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

    1、表情生動(dòng),口語表達(dá)流利。(3分)

    2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)

    3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。(2分)

    4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。(2分)

    5、熟悉文章,用時(shí)適宜。(1分)

    6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

    7、記分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均值,排出名次。

    1、主持人致詞

    2、介紹評委及部長入場

    3、全體奏唱共青團(tuán)歌

    4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

    5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。

    6、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

    7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

    1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

    主持人:劉x

    記分員:劉x

    2、學(xué)生組織:學(xué)生會(huì)

    會(huì)場布置:文藝部 人力資源部

    中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動(dòng)中,可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng),起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

    朗誦比賽策劃書方案篇七

    我們在九月份迎來了風(fēng)華正茂的級大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的。

    感恩,從心開始

    本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì),每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

    1、主要執(zhí)行對象:青島理工大學(xué)大一新生

    2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

    3、報(bào)名時(shí)間:10月30日

    4、報(bào)名地點(diǎn):青島理工大學(xué)二食堂門口

    5、比賽時(shí)間:

    初賽:11月10日

    決賽:11月21日

    6、比賽地點(diǎn):初賽:二教階梯教室,具體另行通知

    決賽:科學(xué)會(huì)堂

    1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

    2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

    3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

    4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的`影響力,豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部內(nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

    500元(主要包括比賽會(huì)場布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

    根據(jù)評委嘉賓評出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,將獲獎(jiǎng)名單張貼公布,并對獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書及獎(jiǎng)品。

    1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

    2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

    3、各參賽選手提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

    4、評分時(shí)要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定,絕對公平合理。

    5、友誼第一,比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

    朗誦比賽策劃書方案篇八

    我們在九月份迎來了風(fēng)華正茂的20xx級大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

    感恩,從心開始

    本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì),每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

    1、主要執(zhí)行對象:青島理工大學(xué)大一新生

    2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

    3、報(bào)名時(shí)間:10月30日

    4、報(bào)名地點(diǎn):青島理工大學(xué)二食堂門口

    5、比賽時(shí)間:

    初賽:11月10日

    決賽:11月21日

    6、比賽地點(diǎn):初賽:二教階梯教室,具體另行通知

    決賽:科學(xué)會(huì)堂

    1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

    2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

    3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

    4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力,豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部內(nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

    500元(主要包括比賽會(huì)場布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

    根據(jù)評委嘉賓評出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,將獲獎(jiǎng)名單張貼公布,并對獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書及獎(jiǎng)品。

    1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

    2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

    3、各參賽選手提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

    4、評分時(shí)要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定,絕對公平合理。

    5、友誼第一,比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案
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    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
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    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。迎新晚會(huì)活動(dòng)
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