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    最新朗誦比賽策劃書優質(8篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朗誦比賽策劃書方案篇一

    為進一步活躍校園文化氣氛,豐富同學的課余生活,給同學們一個展示自己的舞臺,營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的的情操,鍛煉同學們的口才、能力,促進同學們的友誼,以及加強大家之間的交流,激發同學們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

    詩意的青春

    藝術設計系所有學生

    xx年x月xx9:20,地點:設計樓

    注:無特殊原因活動時間不變

    藝術設計系宣傳部

    藝術設計系學生分會,及各班宣傳委員

    (1)可詢問電話

    (2)可到各班宣傳委員處報名

    (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

    (2)可以個人參加,也可以組成團隊參加(參加人數不限)

    (1)詩歌朗誦語言不限

    (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內容積極向上。

    評分標準:

    (一)總分100分

    (1)參賽者儀表,氣質,總體印象;15分

    (2)情感豐富、有感染力;30分

    脫稿朗誦;5分

    吐字清晰、普通話標準;25分

    語速適中、朗誦流利連貫;20分

    原創詩歌;5分

    獎項設置:

    一等獎一名

    二等獎兩名

    三等獎三名

    (可獲榮譽證書及其它獎品)

    注:原創作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

    (一)評委

    評委必須公正嚴明,做到公平公正

    嚴格掌握評判標準,以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

    在評選活動結束后,評委不得修改選手的成績。

    (二)參賽者

    參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

    參賽者必須遵守比賽規則

    參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞,可在大賽結局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

    參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

    關于競賽流程

    評委及嘉賓入場

    主持人致詞宣布競賽開始

    主持人介紹評委,及到場嘉賓

    主持人宣布比賽規則,包括評分標準

    參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

    評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

    統計結果,主持人宣布比賽結果

    主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結束

    將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

    資料打印費:10元

    礦泉水:15元

    紙筆費:10元

    獎品費:150元 合計185元

    宣傳和通知傳達務必到位

    工作人員要在活動之前把一切工作做好

    參賽者準時出席

    工作人員需佩戴工作證

    朗誦比賽策劃書方案篇二

    為慶祝祖國xxxx華誕,感受建國xxxx年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xxxx經濟學院法商學院團委

    承辦單位:xxxx經濟學院法商學院學生會學習部。

    全院在校學生

    大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

    (一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。

    (二)復賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

    (三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

    初賽由各系自定

    復賽為3—4分鐘的`個人朗誦

    決賽由三個部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報名。

    (二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

    (三)決賽是在復賽中選出10人參加。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。

    1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

    2、若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。

    3、其他緊急情況發生,由后勤協調其他各項目組進行處理。

    朗誦比賽策劃書方案篇三

    我們在九月份迎來了風華正茂的級大一新生們,他們遠離父母、遠離家鄉,第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應當學會擔當、學會感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節即將臨近,青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的。

    感恩,從心開始

    本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個人賽初賽時每個院不限定人數,團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊,每個院不限定隊伍數量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽,團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。

    1、主要執行對象:青島理工大學大一新生

    2、組織部門:青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部

    3、報名時間:10月30日

    4、報名地點:青島理工大學二食堂門口

    5、比賽時間:

    初賽:11月10日

    決賽:11月21日

    6、比賽地點:初賽:二教階梯教室,具體另行通知

    決賽:科學會堂

    1、為展示我校學子的風采,發揚學生的青春活力,展示青春風采,是同學們更加懂得感恩,在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。

    2、為弘揚優秀文化,豐富同學們的業余文化生活,陶冶同學們的高尚情操,進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。

    3、為促進朗誦藝術的發展與普及,推廣普通話,鍛煉同學們的口才能力,豐富日常生活,推動校園文化建設,提高同學們的綜合素質,增進同學之間的交流與合作。

    4、為提高校學生會新聞部的影響力,豐富校學生會新聞部舉行的各種活動,促進學生會各部門之間的`交流與合作,增進部內成員間的感情與交流,共同進步。

    500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)

    根據評委嘉賓評出的分數排出個人一、二、三等獎若干和團體優勝獎若干,將獲獎名單張貼公布,并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。

    1、同學們要緊扣活動主題,內容積極向上,彰顯青春活力,展現靚麗自我、靚麗團隊。

    2、各團隊在正式比賽時要統一服裝,提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式,可結合舞蹈、音樂來展現自己和團隊的風采。

    3、各參賽選手提前到場,到指定區域就坐,并注意現場紀律。

    4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定,絕對公平合理。

    5、友誼第一,比賽第二。對于比賽過程中出現的各種突發情況,要經商議后再做決定。

    朗誦比賽策劃書方案篇四

    為了讓同學們有一個展現自己風采,展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平,為了促進我校學生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學生的思想情操,培養學生的競爭意識,激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣,提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

    1、各班組織學生參加,每班1—2個節目參加。

    2、學生會部門組織參加,每部門1—2個節目。

    3、節目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)

    4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

    1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

    2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標準,語音準確。

    3、內容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

    1、采用評委現場打分的方式

    2、本次活動設:

    一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

    1、表情生動,口語表達流利。(3分)

    2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)

    3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦、演講有較強的感染力。(2分)

    4、吐字清晰、詩詞發音準確。(2分)

    5、熟悉文章,用時適宜。(1分)

    6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

    7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。

    1、主持人致詞

    2、介紹評委及部長入場

    3、全體奏唱共青團歌

    4、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。

    5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。

    6、評委點評并進行打分。

    7、統計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。

    1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

    主持人:劉x

    記分員:劉x

    2、學生組織:學生會

    會場布置:文藝部 人力資源部

    朗誦比賽策劃書方案篇五

    為慶祝祖國xxxx華誕,感受建國xxxx年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xxxx經濟學院法商學院團委

    承辦單位:xxxx經濟學院法商學院學生會學習部。

    全院在校學生

    大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

    (一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。

    (二)復賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

    (三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

    初賽由各系自定

    復賽為3—4分鐘的個人朗誦

    決賽由三個部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報名。

    (二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

    (三)決賽是在復賽中選出10人參加。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。

    1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

    2、若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。

    3、其他緊急情況發生,由后勤協調其他各項目組進行處理。

    朗誦比賽策劃書方案篇六

    組長:xx

    副組長:xx

    成 員:xx

    : 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

    六(1)教室

    :全體教師 (評委除外)

    比賽以個人為單位(語文教師及其他教師)在規定時間內朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。

    1、朗讀內容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

    2、朗讀時間控制在5分鐘以內,多于5分鐘的酌情扣1分以

    3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

    :在語文及其他教師分別設置一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,獲獎者頒發榮譽證書,并計入教師量化成績。

    本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下:

    2、朗讀有感情(3分):節奏優美,富有感情,表達自然得體。

    3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

    評委: xx

    統計員:xx

    照相:xx

    計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求剩下的平均分。

    朗誦比賽策劃書方案篇七

    為進一步活躍校園文化氣氛,豐富同學的課余生活,給同學們一個展示自己的舞臺,營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的的情操,鍛煉同學們的口才、能力,促進同學們的友誼,以及加強大家之間的交流,激發同學們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

    詩意的青春

    藝術設計系所有學生

    xx年x月xx9:20,地點:設計樓

    注:無特殊原因活動時間不變

    藝術設計系宣傳部

    藝術設計系學生分會,及各班宣傳委員

    (1)可詢問電話

    (2)可到各班宣傳委員處報名

    (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

    (2)可以個人參加,也可以組成團隊參加(參加人數不限)

    (1)詩歌朗誦語言不限

    (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內容積極向上。

    評分標準:

    (一)總分100分

    (1)參賽者儀表,氣質,總體印象;15分

    (2)情感豐富、有感染力;30分

    脫稿朗誦;5分

    吐字清晰、普通話標準;25分

    語速適中、朗誦流利連貫;20分

    原創詩歌;5分

    獎項設置:

    一等獎一名

    二等獎兩名

    三等獎三名

    (可獲榮譽證書及其它獎品)

    注:原創作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

    (一)評委

    評委必須公正嚴明,做到公平公正

    嚴格掌握評判標準,以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

    在評選活動結束后,評委不得修改選手的成績。

    (二)參賽者

    參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

    參賽者必須遵守比賽規則

    參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞,可在大賽結局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

    參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

    關于競賽流程

    評委及嘉賓入場

    主持人致詞宣布競賽開始

    主持人介紹評委,及到場嘉賓

    主持人宣布比賽規則,包括評分標準

    參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

    評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

    統計結果,主持人宣布比賽結果

    主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結束

    將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

    資料打印費:10元

    礦泉水:15元

    紙筆費:10元

    獎品費:150元 合計185元

    宣傳和通知傳達務必到位

    工作人員要在活動之前把一切工作做好

    參賽者準時出席

    工作人員需佩戴工作證

    朗誦比賽策劃書方案篇八

    為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

    xx經濟學院法商學院團委

    承辦單位:xx經濟學院法商學院學生會學習部。

    全院在校學生

    大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

    (一)初賽。定于xx年xx月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。

    (二)復賽。定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

    (三)決賽。定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

    初賽由各系自定

    復賽為3—4分鐘的個人朗誦

    決賽由三個部分組成

    (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,3分鐘。

    (二)朗誦:個人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

    (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。

    (一)初賽各系自行組織報名。

    (二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

    (三)決賽是在復賽中選出10人參加。

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。

    1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

    2、若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。

    3、其他緊急情況發生,由后勤協調其他各項目組進行處理。

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