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    最新追尋快樂(lè)作文600字 追尋快樂(lè)作文700字左右優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇一

    泉水叮咚,河水嘩啦,江水奔流,汪洋澎湃,快樂(lè)是永不停息的水;跬步悠悠,短行飄飄,長(zhǎng)途漫漫,蒼天浩浩,快樂(lè)是永無(wú)所止的路……不知窗外是否有淡淡的風(fēng)吹過(guò),只知道追隨那彩蝶去尋找快樂(lè)的蹤跡。

    猛烈的北風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著,雜糅著雄獅般的怒吼,天色未見(jiàn)破曉,唯有那條通往學(xué)校的路,泛著淺淺的光。

    手捧五星紅旗站在臺(tái)下,心中便涌起熱血滾滾,任憑狂風(fēng)的吹打,一份快然早已驅(qū)走嚴(yán)寒,心,沐浴在快樂(lè)的海洋中。艱難地將國(guó)旗升起,雙手猶如深入冰雪,寒氣也穿透衣襟。用力地拽著繩子,雖然沒(méi)有雄壯的國(guó)歌伴奏,沒(méi)有千百同學(xué)的昂首注視,但繩與桿的陣陣摩擦聲,也帶來(lái)了陣陣歡樂(lè)。縱使風(fēng)再大,天再冷,不斷追尋,快樂(lè)就會(huì)到來(lái)。望著南飄的國(guó)旗,我欣喜地笑了。

    國(guó)旗下的快樂(lè),是寒風(fēng)的給予,是執(zhí)著的.追尋,不會(huì)傷懷,不會(huì)悲哀,快樂(lè)定將滾滾而來(lái)。

    沒(méi)有一片綠的清涼,天空盡是沸騰的霜,打濕衣襟的不再是汗水,而是酷熱的陽(yáng)光,不要停下追尋的腳步,快樂(lè)就在前方不遠(yuǎn)處。

    操場(chǎng)上的歡樂(lè),是酷暑的贈(zèng)禮,是堅(jiān)毅的腳步,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有失意,快樂(lè)之花燦然綻放。

    因?yàn)閺牟煌O伦穼さ哪_步,因?yàn)橐恢眻?jiān)守永不言棄,快樂(lè)就在前方不遠(yuǎn)處,向前沖吧,義無(wú)反顧,不管道路多艱苦,總可以站在終點(diǎn),笑望來(lái)時(shí)的路。

    追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇二

    人生的花季美麗多姿,可成長(zhǎng)的煩惱也像雨絲一樣纏綿不絕。快樂(lè)離你有多遠(yuǎn)……哈哈,快樂(lè)就在我們身邊,他藏在生活的角落里,只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像羅丹所說(shuō)的一樣,我們不是缺少快樂(lè)的眼睛。讓我?guī)銈円黄鹑ふ覞u遠(yuǎn)的快樂(lè)吧!

    快樂(lè)是一本書(shū),蘊(yùn)含著深刻的哲理;快樂(lè)是一首歌,奏著高低不一的音樂(lè);快樂(lè)是一首詩(shī),有著難以明白的情趣。我一直不懂快樂(lè)的真正含義,但那一次,一次尋找快樂(lè)的之旅,讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。

    快樂(lè)是什么?你今天快樂(lè)嗎?這是我一直問(wèn)我的問(wèn)題。那一次,我找到了答案。

    上一次,我和弟弟去爬山。站在山腳,我們有說(shuō)有笑,還在一起討論快樂(lè),弟弟說(shuō):“我們誰(shuí)先爬到山頂,誰(shuí)就是快樂(lè)的!”于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的追奪快樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。開(kāi)始,我們誰(shuí)也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地爬山,我站在半山腰,向下望去,一切美麗極了!山是朦朦朧朧的樣子,一切都顯得欣欣然的樣子,微風(fēng)送來(lái)個(gè)擁抱,好清爽啊!抬頭望,云朵對(duì)我們微笑,我的信心來(lái)了,此時(shí)弟弟早以氣喘吁吁,他終于改變了計(jì)劃,改乘坐纜車(chē)。我心想:弟弟這么快就放棄了,快樂(lè)豈不是與他擦肩而過(guò)。哈哈快樂(lè)是我的了。

    剛過(guò)一會(huì),弟弟便嚷嚷:“你也怎么這么快就放棄了,不要追尋快樂(lè)了嗎?”“我放棄了。”爬山這么累,還消耗較多體力我實(shí)在沒(méi)法撐下去了,最終我也改變了最初的'計(jì)劃改乘坐纜車(chē)。在纜車(chē)上向下望景色又與半山腰截然不同:一切又顯得很模糊,看不真切,完全與半山腰看到的不同,這樣看到的一點(diǎn)也不美。

    最終我明白了:快樂(lè)也許是享受成功的一種喜悅,他享受的不是結(jié)果,而是過(guò)程。很多人總抱怨他們不幸福,殊不知,他們也是快樂(lè)的,但他們只看到了結(jié)果的不美麗,卻沒(méi)有享受過(guò)程帶給他們的喜悅。其實(shí)真正的快樂(lè)不是結(jié)果的好壞,而是你在實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程才是快樂(lè)的!!!

    追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇三

    很多人都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,向別人訴說(shuō)著自己的煩惱,對(duì)著蒼天大喊,自己不快樂(lè)。所以在過(guò)去的數(shù)十年中,研究人員一直致力于研究人們的快樂(lè)觀,希望最終找到快樂(lè)與不快樂(lè)的區(qū)別所在。

    其實(shí),這些都是徒勞,每個(gè)人心中都有快樂(lè)與否的標(biāo)尺,而且各不相同。所以一件東西不會(huì)讓所有的人都快樂(lè)。

    我曾經(jīng)也象他們那些人一樣,整天愁眉苦臉,對(duì)每個(gè)人說(shuō):“我不快樂(lè)”。現(xiàn)在想想,那時(shí)真是搞笑。每個(gè)人聽(tīng)我這樣說(shuō)都會(huì)有一個(gè)反應(yīng),摸摸我的頭,問(wèn)我發(fā)燒了沒(méi)。每天捧著別人羨慕的成績(jī)單,到處說(shuō)我不快樂(lè),是有點(diǎn)發(fā)燒。那些天,我總是把所有的事情深深地埋在心里,把自己緊緊地封閉,給自己施壓。有什么事情不會(huì)原諒,不會(huì)開(kāi)朗地看待挫折,所以總是感覺(jué)上帝給自己的太少,也就感到了自己不快樂(lè)。

    我只是偶然的聽(tīng)我的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話:快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為何不快樂(lè)地度過(guò)每一天呢?聽(tīng)后,我頗有感觸。其實(shí),快樂(lè)與否在于自己。如果你不能忘記憂傷,那么你一定不快樂(lè)。而如果在憂傷時(shí),你可以努力地讓自己笑,盡管那些憂傷留下的傷口還在,你也是快樂(lè)的。

    每個(gè)人都說(shuō)不清楚快樂(lè)的真諦是什么,不過(guò)我這兒有一個(gè)讓自己快樂(lè)的方法,就是在憂傷的時(shí)候,對(duì)著鏡中的自己笑,從微笑到大笑再到狂笑,看著鏡中自己的狼狽樣,就會(huì)捧腹大笑的。

    怎么樣,不信你可以試試看!

    朋友,讓自己快樂(lè)起來(lái)吧,因?yàn)橹挥心阕约翰抛龅玫剑〔灰豢粗h(yuǎn)處的幸福美好,其實(shí)快樂(lè)就在你身邊!

    追尋快樂(lè)追尋快樂(lè)篇四

    讀了《追尋快樂(lè)的年輕人》這一篇文章,我在年輕人身上學(xué)到了許多知識(shí)。

    快樂(lè)其實(shí)并不需要去尋找,因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊。

    快樂(lè)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西,但只要用心去體會(huì),把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)拋棄,你就會(huì)感到快樂(lè)。總之快樂(lè)無(wú)處不在。它就好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)捉不著;但你若靜靜的坐下來(lái),它就會(huì)在你身上停留。

    快樂(lè)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)中、生活中、或睡夢(mèng)中都會(huì)有,快樂(lè)并不遙遠(yuǎn),重要的是你善不善于發(fā)現(xiàn)它。

    快樂(lè)也會(huì)在不同情況下的人、會(huì)有不同層次、不同要求的快樂(lè)。例如,一戶(hù)家徒四壁、一年到頭吃不一頓飽飯的家庭,讓孩子們能上學(xué)、能吃飽、穿得暖、那不就是莫大的快樂(lè)了嗎!而這些,對(duì)一個(gè)中等收入的家庭來(lái)說(shuō),可能算不了什么。再如,在缺水的國(guó)家,只要能喝上水、用上水,那也是快樂(lè)。

    快樂(lè)是無(wú)形的,它就像一道道彩虹,風(fēng)雨越大,彩虹就越美。朋友們,快去尋找自己的快樂(lè)吧!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我真
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
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