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教師節(jié)老師您辛苦了篇一
俗話說(shuō)；老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
我的老師就是一位辛勤的園丁，她姓屈，大家都親切地叫她屈老師，她身高一米六左右，瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛大大的，非常有神，好象會(huì)說(shuō)話似的。
老師，您天天為我們奔波，有時(shí)還沒來(lái)得及料理家務(wù)，就匆匆忙忙地趕到學(xué)校備課或者給我們講課，您還給我們講許多大道理。
記的有一次，我上四年級(jí)，非常不愛舉手發(fā)言，每次等您叫我的時(shí)候，才慢吞吞的站起來(lái)，說(shuō)上兩句就坐下了，但那次您把我叫進(jìn)您的辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句柏拉圖說(shuō)的話：“思維是靈魂的自我談話”。然后又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只能常用腦子思維才能廣泛，記住，長(zhǎng)磨的刀子鋒利，常用的腦子聰明?！弊詮奈衣犃诉@一番話后，成天積極舉手發(fā)言，成績(jī)不斷提高。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您?！?/p>
還有一次，我期中考試沒考好，您先批評(píng)了我?guī)拙?，然后又親切地對(duì)我說(shuō)：“你知道恩格斯他投奔了黑格爾后是怎樣當(dāng)上哲學(xué)家的嗎？他一開始總是失敗，到柏林大學(xué)聽學(xué)都常常挨老師的批評(píng)，但他最后從失敗中走了出來(lái)，他說(shuō)了一句話：“失敗也含著成功?！蹦阋院笠欢ㄒ嗉优?，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我又要對(duì)老師您說(shuō)一句：“您為了我們，真的辛苦了?！?/p>
最后，我要由衷的對(duì)老師您說(shuō)一句話：“謝謝您，您辛苦了?！?/p>
教師節(jié)老師您辛苦了篇二
老師伴著一陣秋風(fēng)又迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)師節(jié)，教師節(jié)到了，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
我的老師很溫柔，她的個(gè)子不高不矮，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃般大的嘴巴，別光看我的老師溫柔，在她教我這幾年來(lái)，我還經(jīng)歷了幾件難忘的事呢！
有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我木木的站了起來(lái)，眼睛里充滿了恐懼，我小聲的說(shuō)出了答案，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“很好，下次大聲一點(diǎn)?！笔抢蠋煿膭?lì)我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。
有一次，我在期中考試中得到了很好的成績(jī)，老師還在班里為我鼓掌，還告訴我不要驕傲。這使我有了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像一支蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您就像園丁用汗水養(yǎng)育了我們，您就像母親用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。
在教師節(jié)里，我要深情地對(duì)您說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
教師節(jié)老師您辛苦了篇三
“老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。”每當(dāng)讀起這首詩(shī)，老師您那慈祥的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前。
老師，您每天都為我們批改作業(yè)，只要出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，也會(huì)圈出來(lái)，好讓我們及時(shí)改正，您連喝口水的時(shí)間都給我們改作業(yè)，實(shí)在太辛苦了！
最重要的是老師給我們的關(guān)心，那真是說(shuō)也說(shuō)不完。
老師您像慈祥的母親一樣關(guān)心、呵護(hù)我們。記得有一次，我忽然感到肚子疼，有一位同學(xué)告訴了您。您知道后，急忙把我領(lǐng)到辦公室，把早就準(zhǔn)備好的熱水袋捂在我肚子上，然后倒了一杯熱水遞給我，我喝水的時(shí)候，心里感覺暖烘烘的，老師問(wèn)：“要不要緊？還要請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”一句句焦急的問(wèn)候向我提來(lái)。我忍不住流下了眼淚，但我仍然堅(jiān)持說(shuō)：“不要緊，沒事?！崩蠋熡终f(shuō)：“你先看著拼音報(bào)，我在給你倒杯水去。”“謝謝老師。”從一年級(jí)一直到四年級(jí)了，老師您一直關(guān)心、教育著我們。您每天都要備課，批改作夜。
“夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜?！弊x完這首詩(shī)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！
教師節(jié)老師您辛苦了篇四
如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問(wèn)我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
教師節(jié)老師您辛苦了篇五
撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的記憶,陪伴我走過(guò)的有你們——我的老師。
秋天又到了，我總會(huì)想起學(xué)校發(fā)生的事情，想起跟同學(xué)玩耍的事情。同時(shí)，也想起我們身邊默默無(wú)聞的老師們。
盡管歲月一年又一年的過(guò)去，但不變的是一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆悻悻學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路?！袄蠋煛眱勺謴男牡桌锖俺鰜?lái)，是多么親切啊!而今天是你們的節(jié)日——教師節(jié)，我要將我們最誠(chéng)心的祝福送給你們，送給將我們培養(yǎng)成材的老師們。
雖然，你們的臉上都印滿了歲月的滄桑，可你們依然將會(huì)心的微笑留給我們。白色的粉筆塵，一陣陣地飄落，它染白了多少老師的黑發(fā)啊!卻把你們青春的綠色映得更加深郁。講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。謝謝您，老師們!
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。因?yàn)?，那是你們真誠(chéng)的語(yǔ)言;老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直想念，因?yàn)槲乙貓?bào)你。老師，你們教會(huì)了我太多太多……老師，你為我們付出了一生，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答呢?因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕陶d，使我沒有迷失方向;因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛。謝謝你們，老師!
有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒;有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮了我們前行的路。而我說(shuō)，老師是無(wú)私的雨，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們燦爛的開放。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。謝謝您，我的老師!
老師，我一定好好讀書，我要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。今天是教師節(jié)，我真心的祝福你們，祝福一生都在教育界的老師們!
教師節(jié)老師您辛苦了篇六
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的.辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛的老師——?jiǎng)⒗蠋?！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
教師節(jié)老師您辛苦了篇七
教師，這是一個(gè)非常普通的職業(yè)，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。哈仔細(xì)一想，這個(gè)職業(yè)還真是光榮哦！
清晨，太陽(yáng)還沒有決定工作，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀，太陽(yáng)好像笑起來(lái)了孩子們還真是勤奮、可愛啊心里想著：是不是該進(jìn)行我的工作了呢？老師站在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著，擺滿了整個(gè)黑板，老師寫字時(shí)粉筆的聲音，加上同學(xué)們的朗讀聲，形成了校園交響曲。
老師微笑著面對(duì)學(xué)生，拿著教鞭在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，出口成章，學(xué)生們也認(rèn)真的聽著，覺得這個(gè)真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的童話。
今天的課就上到這里，下課！同學(xué)們一窩瘋地跑出去，有的'在跳皮筋，有的打乒乓球，有的則坐在草坪上聊著天，很高興的樣子。這時(shí)候老師也會(huì)來(lái)陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像個(gè)小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂(lè)。
快到教師節(jié)了！同學(xué)們比以往來(lái)得都早，他們想給老師一個(gè)驚喜！在黑板上寫上祝福的話語(yǔ)，畫上美麗的圖畫，講臺(tái)上放上五彩繽紛的花朵，教室里仿佛變成了一次歡快的派對(duì)！噓！老師來(lái)啦！快坐好！在門外放哨的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，同學(xué)們立馬坐到了座位上，老師推開了門，我們大叫：老師?。。〗處煿?jié)快樂(lè)！老師先是非常的驚訝，然后落下了眼淚。老師，你怎么了？是我們嚇著你了嗎？我們跑上前去，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕擁上我們：沒有??！怎么可能呢？我是很感動(dòng)??！
老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，為我們遮風(fēng)擋雨，我們多想說(shuō)一聲：老師，我們愛你！你為了培養(yǎng)我們，有多少辛苦??！
或許，說(shuō)愛并不是解決問(wèn)題的辦法，但是我們會(huì)用我們的行動(dòng)，表現(xiàn)我們對(duì)你的愛，但是，在此之前，還是要說(shuō)一聲，老師，我們愛你，你辛苦了。
教師節(jié)老師您辛苦了篇八
敬愛的胡老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。還記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師就是您。您對(duì)我們和藹可親，充滿熱情，使我立刻喜歡上了福山，喜歡上了小學(xué)生活。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的照料，才會(huì)有樹林的生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳L(zhǎng)，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的學(xué)習(xí)生活，離不開老師，有了您的熱情教導(dǎo)，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。
您對(duì)我們總是很親切，不過(guò)有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲。但我知道，十年樹木，百年樹人。正是你的嚴(yán)格要求，才會(huì)使我們更快地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為有用之才。一年一度的教師節(jié)快到了，在此，我要對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！師恩如魚得水，謝謝您這三年多來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育我們，您的每一句教誨，我都會(huì)銘記在心。
祝您：
教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
姓名：
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教師節(jié)老師您辛苦了篇九
李商隱的兩句詩(shī)詞是對(duì)老師最貼切的形容：他們?cè)谌咧v臺(tái)上，辛勤耕耘，解惑答疑；在學(xué)生的成長(zhǎng)路上，指引方向，教書育人。正如下面兩句話所言，正是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诟冻觯庞辛恕叭依?，十萬(wàn)棟梁”滿天下。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
我們的中國(guó)文化尊師重道，“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法自古有之?！秴问洗呵铩酚性疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也?！惫湃思热绱?，今日亦趨之。老師自古以來(lái)，就肩負(fù)著傳遞知識(shí)和文化的使命，他們將前人的智慧傳承下來(lái)，以告后人，為家為國(guó)為社會(huì)培養(yǎng)人才。
老師是值得我們用一生去感恩的人，我們的成長(zhǎng)路上有他們默默的付出。我們從老師那里，獲得了知識(shí)，解答了疑惑，明確了方向。我們一步一步的成長(zhǎng)，都離不開老師。讓我們記得感恩，記得向老師說(shuō)一句：您辛苦了！