在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
神奇的機(jī)器作文 神奇的學(xué)校作文600字篇一
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來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的四年級(jí)學(xué)生胡蘿卜,由于社會(huì)各界的關(guān)心和幫助,來(lái)到父母打工的城市,成了菜園小學(xué)的一員了。可是,由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠(yuǎn),他們每天天蒙蒙亮就要轉(zhuǎn)車到公司去,等到他們下班回家時(shí),胡蘿卜都已經(jīng)入睡了。胡蘿卜一方面覺(jué)得非常孤獨(dú),另一方面也為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而苦惱。他非常羨慕同學(xué)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們,幫助檢查作業(yè),不懂的地方還會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)。
有一天,胡蘿卜的媽媽送給他一臺(tái)“神奇”的.學(xué)習(xí)機(jī)。說(shuō)它“神奇”,不僅是這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)能按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)度要求,同步進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容能充分消化吸收;而且這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)只要把作業(yè)內(nèi)容通過(guò)鍵盤(pán)輸入,它就會(huì)按照題目要求進(jìn)行講解分析,指出容易出錯(cuò)的地方,并且?guī)椭鷮W(xué)生檢查作業(yè)。
收到這份特別的禮物,胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒(méi)睡。這下可好了,有了這臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣,再也不用為做錯(cuò)作業(yè),為課文中不懂的地方犯愁了。
胡蘿卜對(duì)媽媽說(shuō),要是每個(gè)和我一樣的同學(xué),以及家鄉(xiāng)那些父母不在身邊的“留守”同學(xué),都有一臺(tái)這樣的“神奇”學(xué)習(xí)機(jī),那該多好啊。
媽媽告訴他:“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是我們公司新近研制的新產(chǎn)品,是一臺(tái)樣機(jī),還沒(méi)有投放市場(chǎng)。公司老板特意批準(zhǔn)我拿回來(lái),送給你試用的,看看效果好不好。如果效果好,通過(guò)專家鑒定后,就會(huì)投放市場(chǎng),那時(shí)你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在你要做的是和同學(xué)一起分享,幫助那些成績(jī)差的同學(xué)共同把學(xué)習(xí)搞好。”
聽(tīng)了媽媽的話,胡蘿卜第二天上學(xué)后,立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭,表示要和他們一起組成一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組,到他家里一起使用“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),土豆和洋蔥頭可高興了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,果然,他們?nèi)齻€(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了提高。
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