在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
在初中階段，我們開始接觸社會生活，在這個過程中，法律法規(guī)的意義漸漸地顯現(xiàn)出來。在學校的教育下，我們慢慢開始理解法律法規(guī)的重要性，認識到一個法制化的社會對我們每個人的意義所在。在學習法律知識的過程中，我逐漸領悟到一個重要的道理：只有尊重法律，才能在這個社會中獲得真正的尊重和安全感。
第二段：法律的普及教育
作為初中生，我們在校園中接受到一系列法律方面的普及教育，包括學校開展的法律知識講座、班級演講比賽等活動。在這些活動中，我們掃除法律領域的迷霧，了解法律對我們的意義和重要性，同時也懂得了如何保障自己的合法權益。
第三段：法律知識的實際應用
除了在學校中接受法律知識的普及和宣傳，我們還需要在生活中深化法律知識的應用。一個懂法的人不但要知道什么樣的行為是合法的，更要知道什么樣的行為是不合法的。當我們遇到一些涉及到法律問題的事情時，學校鼓勵我們要主動尋求法律幫助，咨詢相關部門，尋求法律資源，維護自己的正當權益。
第四段：自我保護意識的培養(yǎng)
作為初中生，我們正在面臨著一個新的時期，這個時期里有很多風險和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要學會如何保護自己，在遇到法律糾紛時尤其如此。要保護自己的法律權益，首先要有自我保護意識，不要亂說話、亂動手。我們要記住法律在其中，不要抱有幻想，自作聰明地去做。
第五段：結尾
隨著時代的發(fā)展，法律知識的重要性越來越凸顯，一個良好的法制環(huán)境對社會的發(fā)展起到至關重要的作用。在初中階段，我們接受到豐富的法律知識教育，我們應該逐漸懂得了如何用法律來保護自己。無論是在學校還是在以后的生活中，我們都應該保持敬重法律、遵守法律的態(tài)度，全心全意為自己和社會貢獻力量。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我是一個初三的學生。
我站在初中的尾巴上。
還有一年，我們就要從尾巴上跳起，站到一個更高的地方。
但是，我不想這樣做；我還沒有做好準備；我還沒有起跳的動力；我還站在初中的尾巴上搖搖欲墜。
我很害怕，我怕成長，我怕失去。我是一個既懦弱又膽小的人。我在成長中矛盾著。我貪戀這樣的生活，就像貪戀自己的生命。
夏天馬上就要來了，月考也馬上就要來了。夏天和月考會不會一起來？我坐在教室的椅子上，看著窗外游走的白云想到。
上課鈴聲很不適時的響了起來，數(shù)學老師邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺，開始了一天的新課程。
時間過的很快，你只需要聽教室里的喇叭想8次，中午就來了。看著一排排被落起的凳子，我忽然覺得世界上再沒有偉大的建筑物能比得過這偌大的教學樓的一隅。
當我再一次推開教室的門時，凳子已經(jīng)被落下，露出了雪白的桌布。風從開著的窗戶吹進來，鼓動著窗簾和它一起跳一曲華爾茲。頓時又覺得這場景和某部電視劇里的醫(yī)院病房一樣。哈哈，我無聲的笑了笑，回到座位上，翻開練習冊，埋首于題海中。
教室里的人漸漸的多了起來，噪音也隨著人漸漸的多了起來，無心做題，合上練習冊，從書包里掏出一本書，津津有味的讀了起來。
有人認為午自習的時間很短，也有人認為很長，就象現(xiàn)在：預備鈴很準的響了起來，似乎比我想象的還要準時。回頭看了一下表，卻正好撞見兩句話：“時間怎么這么短呀！我還什么都沒做呢！”“終于要結束這無聊的午自習啦！”多么鮮明的對比！當上課鈴聲正式響起時，語文老師用她獨特的嗓音開始了下午的第一節(jié)課。
回頭看了看表，快放學了。索性連作業(yè)也不做了，從書包里掏出書，把今天中午沒有看完的部分繼續(xù)看完。當我看完最后一個字時，放學鈴響起，宣告著今天內(nèi)學校生活的結束。
朱自清散文集閱讀心得篇三
初中時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了三年的時光。回首這段初中時光，不禁讓我對自己的經(jīng)歷和成長心生感慨。在這段時間里，我經(jīng)歷了挫折和失敗，也收獲了進步和成就。通過這些經(jīng)歷，我對學習、友誼和自我認識有了更加深刻的體會。
首先，學習是初中生活中最重要的一部分。初中的學習壓力確實比小學大了許多，更多的科目和更復雜的知識使我面臨了很多挑戰(zhàn)。在剛開始的時候，我對這些新的科目和知識感到非常迷惑和困惑。但我沒有退縮，而是努力去適應、去學習。通過不斷地努力學習和積極思考，我逐漸掌握了學習方法和技巧，取得了進步和成績。我明白了學習不是簡單的死記硬背，而是要理解、應用和創(chuàng)新。通過堅持不懈的努力，我逐漸從一個學習困難的學生變成了一個成績優(yōu)秀的學生，這讓我非常自豪和滿足。
其次，友誼在初中生活中起著重要的作用。初中時期，我們面臨著與不同性格的同學相處的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，與朋友的關系需要我們的真誠和包容。初中的同學們有各種各樣的性格和愛好，有時候我們會產(chǎn)生一些分歧和矛盾。但我懂得了互相理解和尊重的重要性，學會了退一步海闊天空。通過與同學們的相處，我結交了許多好朋友，我們互相幫助、鼓勵和支持，一起成長。友誼讓我感受到了溫暖和快樂，也讓我懂得了珍惜和維護。
最后，初中生活也對我的自我認識產(chǎn)生了深遠的影響。在初中的三年里，我逐漸明確了自己的興趣和夢想。通過參加各種社團活動和課外班級的組織，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫和寫作的熱情，并且也更深入地了解了計算機科學的奧妙。我開始了解自己喜歡做什么，懂得了為自己的愛好和夢想付出努力的重要性。我鼓勵自己不斷嘗試和挑戰(zhàn)自我，去探索自己的潛力和可能性。我相信每個人都有自己的特點和才華，只有發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出來，才能實現(xiàn)自己的成功和快樂。
初中時光匆匆而過，但我從中學到了許多。我明白了學習是需要不斷努力和付出的，友誼是需要真誠和包容的，自我認識是需要不斷探索和實踐的。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)保持這種積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學習和成長，追尋自己的夢想。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一對清秀而高挑的眉毛下，兩只炯炯有神的大眼睛。她總是一副慈祥的面孔，默默為我們付出著。
“六六三十六，八八六十四！我做完了！”我興奮地抬起頭望著其它同學，我做得很快，大部分人還在奮筆疾書。數(shù)學老師十分關注我，立刻走來，說：“做完了？” “對”“做得真快，真聰明，但是，做得快不是目標，做對才是硬本領，再好好檢查一下。”她輕聲說著，眼里閃著慈祥的光。
我立刻就去檢查作業(yè)，“哎呀，這里錯了，那里又錯了。”我十分不安，生怕老師教訓我，說我不細心，錯了這么多。我不敢去看老師，心里就像有只只小兔子，上下亂躥。
“你看，錯的挺多，應該是做題只求了速度而沒了正確率。這就是一個很好的例子，你以后只要穩(wěn)下來，認真做，就一定能取得優(yōu)異的成績，加油！”她依舊慈祥地說著，并無半點責罵，我的懸著的心放了下來，只覺臉上熱熱的，泛起微紅。
突然，窗外一絲金光直照在我的臉上，我感到了溫暖。考了滿分自然高興，如何次次拿滿分，是更重要的問題。
我便去了老師辦公室，去詢問數(shù)學老師。進去一看，數(shù)學老師正修改一大堆同學做的題，已經(jīng)疲倦不堪了。而她卻仍為我仔細講解，說是數(shù)學就是要多做題，把自己不會地找出來，就能熟練而準確了。
我十分感動，真為我有如此負責任的老師而感動。
老師是一束光，照亮我前進的方向；老師是一本書，給予我無盡的知識；老師是一把鑰匙，為我打開成功的大門。
我愛我的老師！
朱自清散文集閱讀心得篇五
初中是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)，它不僅是一個知識的積累階段，更是我們?nèi)松信c他人交流、學會團隊合作的重要時期。在初中的三年里，我收獲了很多，對于這段經(jīng)歷，我有很多的心得體會。
首先，初中教育為我提供了了解自己的機會。在初中階段，我們開始接觸更多的學科和興趣課程，這使得我們有了更廣闊的發(fā)展空間。我記得當我第一次接觸音樂課時，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著特別的興趣，于是我開始主動參加學校的合唱團和樂團，盡情地展現(xiàn)自己的音樂才華。通過這些課程的參與，我逐漸明白了自己的興趣和擅長的領域，也確立了自己未來的發(fā)展方向。
其次，初中讓我領悟到了團隊合作的重要性。在初中，我們經(jīng)常要完成各種團隊項目和小組作業(yè)，這要求我們與他人的有效溝通與合作。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，互幫互助，才能更好地完成任務。有一次，我們的班級要舉辦一場文藝晚會，每個班級都需要負責一項節(jié)目。我們班決定表演一臺話劇，需要分工合作，排練和表演。在這個過程中，我們克服了很多困難，每個人都盡自己的努力，最終成功地完成了演出。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解到，只有團結合作，才能取得更好的成果。
此外，初中也教會了我如何處理人際關系。在初中，我們與不同性格的同學們相處，這讓我學會了尊重他人的價值觀和觀點。有的同學會因為一些小事而生氣或者傷心，我學會了傾聽，給予關心和支持，這樣才能建立良好的人際關系。在校內(nèi)，我還擔任了班級的小組長，我需要跟同學們商量活動的事宜，組織大家參與進來。這使我學會了更好地溝通表達，領導小組，以身作則，并且站在集體的利益出發(fā)，處理好與同學之間的關系。
最后，初中也是人生道路上一個平臺，讓我們學會成為社會的一員。在初中的這個階段，我們開始逐漸走出校園，去了解社會的各個方面。我參加了一些社會實踐活動，比如參觀工廠、社區(qū)服務以及參與志愿者活動。這些親身經(jīng)歷讓我看到了社會的真實面貌，增長了見識。同時，初中也要求我們具備一定的社交能力，比如面試、演講和公開展示。這些活動培養(yǎng)了我的自信和表達能力，為我將來步入社會做好了準備。
總的來說，初中給予我們許多，讓我們領悟了很多人生的道理。通過初中的三年經(jīng)歷，我明白了自己的興趣所在，學會了團隊合作，掌握了處理人際關系的技巧，并且為步入社會做好了準備。初中的心得體會將會一直影響著我，成為我人生道路上的寶貴財富。
朱自清散文集閱讀心得篇六
生活的涵義有時難以讓人理解透徹，人生在世，追逐的到底是怎樣的生活境界？是平平庸庸，碌碌無為？還是大風大浪，榮華富貴？少一些欲望，你就會發(fā)現(xiàn)，生活就像窮人家的一杯茶水，永遠不換茶葉，一遍遍的沖泡，使它露出本來的顏色，那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風吹散的煙，喜怒哀樂的感覺揮之不去。你記得第一天上學時，媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學校的哭喊；你記得被老師表揚時，同學們羨慕的神情；你記得與同學吵了一架，又道歉和好的心情；你記得看到自己的成績單時爸媽欣慰的表情----，一切一切，你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙，悲歡離合的情感縈繞指間。沒忘記小時候和爸爸頂嘴時挨的一記耳光；沒忘記與媽媽關于一件衣服的半天的爭吵；沒忘記得知姥爺患病時心頭的一顫；沒忘記姥姥回想逝去的大舅時壓抑的哭泣-----一切一切，我都沒忘記。這就是生活。
再過幾天，小姨的寶寶就要出生了，他也將途經(jīng)我的旅程，筆尖短暫停留，回想16年前襁褓中的我，不得不感慨光陰的飛速，曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著，一點點，一點點地咬合，讓人恨不得幫它撥快步伐，觸及之時，又敬畏地縮回指尖，生活的車轍，不會因為一個小齒輪的改變而改變，縱然如煙。
生活本來是透明的，但卻令人無法拋卻。
生活如煙。似逝去，卻彌留。
生活，如煙。
朱自清散文集閱讀心得篇七
初中是每個人成長中的一個重要階段，它不僅是知識的積累和學習方法的獲得，更是思維、行為、價值觀等方面的塑造和發(fā)展。在這個階段，我們需要認真思考和及時總結，才能夠更好地適應和面對未來的挑戰(zhàn)。
二段：自我認知
初中這三年，我學到了很多東西，其中最重要的就是自我認知。在做作業(yè)、參加活動、與人交往等情境中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在這個過程中，我與自己建立了良好的溝通關系，能夠更清晰地認識自己，知道自己擅長和不擅長的領域，并不斷改進自己。
三段：學習方法
初中的學習方法是我們學習中最重要的一環(huán)，通過學會高效的學習方法，我們能夠更快捷地掌握知識，提高學習效率。在初中，我逐漸清晰了自己的學習習慣，并不斷調(diào)整和完善它們。通過閱讀、思維導圖、學習筆記等方法，我逐漸掌握了高效的學習技巧，并且在課堂中取得了不錯的成績。
四段： 合作精神
初中生活中最讓我深刻的體會就是合作精神的重要性。我們不僅要與家人、老師、同學和外界建立良好的關系，還需要學會如何與人合作。在集體活動中，我逐漸掌握了溝通、協(xié)調(diào)和團隊合作的技能。我們在團隊中各司其職，互相協(xié)作，最終取得了成功，這讓我更加珍視合作精神。
五段：價值觀
初中還教會了我如何樹立正確的價值觀。在這個階段，我逐漸明確了自己的人生目標和價值觀，并且不斷地為之努力。在校園中，我看到一位同學因為幫助別人而被表揚，這讓我更加珍視誠信、友善、助人為樂等價值，立志做一個有用的人。
最后，初中這三年，我體會頗多。在這個階段，我不斷思考和總結，試圖把所學所想轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在力量，這是我人生中很重要的一個階段。我相信，在未來的路途上我會比較堅強、成熟，更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇八
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過去六分之一了，我才體會到初中生活是多么累!
每天清晨，一陣急促的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我立刻爬起床，用最快的速度穿好衣服，迅速沖向水房間，只見水房間里早已是人頭攢動，只得耐心等候，我稀里糊涂洗一把臉，以百米賽跑的速度沖入食堂，可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎，沒辦法，老師讓早上六點半到教室，我只得餓著肚子了。到了教室，開始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。
上午終于熬過去了，我邁著沉重的步伐走向食堂，手里還拿著一本書、一支筆和一個練習本，看來今天中午又得“奮筆疾書”了。我一邊在食堂排隊，一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩詞，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)輪到我打飯了，可我還沉迷在茫茫書海之中，直等到后面的人拍我一下，我才回過神來。打上飯，狼吞虎咽，讓我的`胃很不舒服。
下午的時間是最難熬的。活動課剛跑完步回到班，還沒容我喘一口氣，班主任就來了：“我們今天講了‘角的初步認識’，同學們把1——17題完成。”話音剛落，英語老師邁著急促的步伐闖進來：“把今天學過的單詞寫三遍。”還讓人活不，我心想，語文老師，你可千萬別來呀!“把作文發(fā)下去，全部重做!”說曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了，終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓，但手里還是那身行頭——一本書、一支筆和一個本。哦!今天晚上的美夢又做不成了!
夜深了，檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進被窩，小心翼翼地掏出作業(yè)，借著手電筒微弱的光，開始了自己的“工作”。
這就是我的初中生活——累中有苦，苦中求樂的初中生活。