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    以成長為題的作文(七篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫以成長為題篇一

    跨過花季雨季,我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天,我們驀然回首,才體會(huì)到成長原來是一種幸福。

    從懵懂少年到剛涉世的青年,我們一路播散將來注定會(huì)枝繁葉茂的種子,一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時(shí),我們收獲了更多。成長,就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。

    成長,教我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。

    “中國男兒”洪戰(zhàn)輝,幼年時(shí)代父親精神分裂,母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親,撫育撿來的妹妹。十二歲,學(xué)會(huì)推銷,并用掙來的錢貼補(bǔ)家用,為自己和妹妹交學(xué)費(fèi)。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué),也不忘帶著和他沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹,照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對(duì)父母的依賴感,多了一份對(duì)家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長充滿苦難,然而正是這些苦難讓他學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了自強(qiáng),學(xué)會(huì)了承擔(dān),因而他的成長又是幸福的,它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。

    成長,教我們學(xué)會(huì)仁愛。

    如果說歌手只會(huì)擺酷與作秀,那么叢飛就是一個(gè)例外。叢飛無私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知,就是在他生命的最后時(shí)刻,也不忘捐獻(xiàn)眼角膜,使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉,神州大地每一個(gè)有良知的人無不為之動(dòng)容。他的仁愛精神,鼓勵(lì)著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長,也是家長老師和一切關(guān)心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福,就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。

    成長,也是對(duì)信念的執(zhí)著,對(duì)既定目標(biāo)的堅(jiān)定信心。少年不識(shí)愁滋味的

    我們就在成長大潮中淬洗與練就,讓我們自信,讓我們豪邁,讓我們心潮澎湃。

    如果說小草破土而出是為了成長,那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念;如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著;如果說我們勤勤懇懇,獨(dú)立自強(qiáng)也是一種成長,那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。

    席慕容說:“當(dāng)我兩次回頭時(shí),我不再是曾經(jīng)的我了。”同樣的心境我們也有。

    成長是一個(gè)過程。一個(gè)由脆弱到自強(qiáng),由狹隘到仁愛,由放縱到執(zhí)著的。成長的足跡是我們享用的回憶,因?yàn)槲覀兪斋@的很多,我們也因此而感到幸福。

    成長,是種幸福!

    寫以成長為題篇二

    成長,就像一朵美麗的小花,它永遠(yuǎn)沒有凋謝的一天。

    ——題記

    在成長過程中,我們都會(huì)經(jīng)歷失敗。但有一句俗話說的好:“失敗乃成功之母。”沒錯(cuò),人要經(jīng)得住失敗的考驗(yàn),那才算是你的人生豐富多彩。

    “800怎么那么難跑啊!我想要放棄……”臨近中考體育考的前幾天,我總會(huì)這樣說。但在測試的前一天晚上,媽媽過來鼓勵(lì)我:“在你成長過程中,肯定會(huì)有一些不可避免的障阻礙檔著你,而你不能輕言放棄,要像一朵永不凋謝的花一樣頑強(qiáng)的成長下去!”聽了媽媽這意味深長的話,我立馬充滿了前所未有的斗志,決心與800米跑斗爭到底。最終,我成功了。

    正如媽媽所說的“我要像一朵永不凋謝的花”一樣,無論在成長道路上多么坎坷,我都要堅(jiān)持勇往直前走下去!

    “在此次考試中,我聽到一名是xxx,希望不要?dú)怵H,繼續(xù)努力!”我聽到我的名字在上面時(shí),心里別提多難受了。回到家后,本以為媽媽看到我的成績后會(huì)打我、罵我,但她沒有。她語重心長的對(duì)我說:“好孩子,我不會(huì)責(zé)備你,因?yàn)槟銜?huì)因此次的失敗而吸取教訓(xùn),從而更上一層樓!對(duì)不對(duì)?”“嗯。”我應(yīng)了一句。為了達(dá)成與媽媽的承諾,我每天都會(huì)用一個(gè)本寫出當(dāng)天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),以牢固所學(xué)知識(shí)。還有,我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而督促我學(xué)習(xí)。最重要的就是,我會(huì)盡可能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,來更好的學(xué)習(xí)。以上幾點(diǎn),已充分表明我成功的面對(duì)了失敗。

    讓我們這朵花永不凋謝吧!

    寫以成長為題篇三

    俗話說得好:“沒有規(guī)矩不成方圓。”國有國法,家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī),我成長了許多。

    “唉!不想寫了,好麻煩!”“唉,不想背了,好難記!”這一度都是我的口頭禪,而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條;今天你的懶惰一時(shí),會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的,懶惰是人的一種本性,不克服又不會(huì)怎樣。可是,語文期初考試來了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥樱还腳___,再_____,三_____。”完了,我心想。這次考試看來我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語來著,不然就照之前記憶的默吧,豁出去了!

    考完試,我走在回家的路上,濕冷的風(fēng)迎面撲向我,帽子被卷走了,露出來的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子,卻又來了一陣風(fēng),將它吹得更遠(yuǎn)。“你這該死的風(fēng),連你競?cè)灰哺遥哺遥靶ξ遥悖 比欢L(fēng)似是印證我的話,又摧枯拉朽地刮來,將我身上的衣服刮得呼呼作響。

    我突然找到一個(gè)宣泄口,抑制不住的,“嗷”地一聲,嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的,只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門上,讓它提醒我,鞭策我 ,讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗,被嘲笑,被打倒。從此以后,名句默寫我從來沒有錯(cuò)過。

    家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條:效率成就成功。以前的我,總是喜歡把事情拖到最后再去做,而后來,制定的家規(guī)使我意識(shí)到,做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制,到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰;反之,有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過了一個(gè)星期,我做事的效率明顯得到了提高。

    現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房,地基尚淺,而家規(guī)如同鋼筋,牢牢支撐著我,使地基堅(jiān)固安全。沒有堅(jiān)實(shí)的地基,無論再高在豪華的大廈,在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我,只要對(duì)照良好的家規(guī),認(rèn)真踐行,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣,就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來獲得成功。

    踐行家規(guī),為了自己的成長,為了不負(fù)父母的期望,為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,大家行動(dòng)起來吧!行家規(guī),促成長!

    寫以成長為題篇四

    夏日的風(fēng)漸漸淡了下來,我在故鄉(xiāng)的小山上,看著村后的溪流。

    很久很久以前,有個(gè)神奇的地方叫做童年,或許與童話有些相似,但它卻不專屬于丹麥或哥本哈根。我想,那對(duì)于我來說就像一道透明的墻,近在眼前,遠(yuǎn)在天邊。它走了,多久才回來呢?沒有人告訴我,肯定比很久很久還要久。

    那個(gè)時(shí)空,那個(gè)世界。

    嘿,那女孩是誰?有人問。嗯?我也不知道,只是在夢里見到過。

    后來,女孩漸漸的長大了,她不再在媽媽懷里撒嬌,卻愛上和媽媽頂嘴。哦,真是個(gè)環(huán)孩子啊,又有人說。是嗎。也許。她長大了,卻更愛哭了,考砸了,哭;挨罵了,哭。哭起來特別難看。看,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候和同學(xué)分別,把書都哭濕了。哈?這樣還算長大了嗎?又有人問。好吧,我還是不知道。

    這是我曾經(jīng)在哪里看來的故事呢?那女孩是誰?這隱隱的似曾相識(shí)的感覺讓我非常困惑。拍拍腦袋,到底還是沒想起來。

    突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文:“在習(xí)慣的概念中,‘故鄉(xiāng)’,就是‘最熟識(shí)的地方’,而目前我只知地名,對(duì)的,方言,沒變,此外,一無是處。如今,自己回到故鄉(xiāng),情況也并沒有好多少。方才知道這話說得到是貼切得很。

    重要的人一個(gè)一個(gè)離去,窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個(gè)人爬,總以為還停靠在溫暖的港灣,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐,不知名處的洪水猛獸,常常令我喘不過氣。

    郭敬明說,留在原地是一種錯(cuò)誤,我們要不斷的告別,告別一些人,告別一些事,然后,又馬不停蹄的追逐時(shí)光,如同無家的潮水。

    過去的境況,無論輝煌還是困窘。其實(shí)并沒有誰會(huì)幫你留意。現(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價(jià)的,其實(shí)在一段時(shí)間的冷靜之后,也有可能一文不值。

    這是我們的幸運(yùn),也是一些人的苦惱所在。

    在我們或長或短的一生之中,最終能夠永恒的,大概只有記憶。

    而這一點(diǎn),常常被許多自詡高明的成年人所忽視。

    寫以成長為題篇五

    古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識(shí)。

    書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

    屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤著祖國的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

    書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無聊。

    讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書里。

    讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

    古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識(shí)。

    書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

    屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤著祖國的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

    書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無聊。

    讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書里。

    讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

    啊!好書伴我成長。

    五年級(jí):李彤媛

    寫以成長為題篇六

    成長的道路上必然要經(jīng)歷許多困難,不要怕,盡自己的努力去面對(duì)并且克服它們。

    上幼兒園時(shí),我跳繩連一個(gè)都跳不到。老師說:“你看看!現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)像你一樣一個(gè)也不會(huì)跳?啊?趕緊給我練!”我練了幾天,每天媽媽都教我練習(xí),告訴我跳繩的要領(lǐng),如:手的位置、腳怎么跳。但是,我好像還是跳不了幾個(gè)。第二次體育課又是練習(xí)跳繩,我看著老師的樣子也模仿了起來:手拿著繩子,腳一蹬。我居然能跳幾個(gè)了。

    我那時(shí)才知道,我是因?yàn)榭此麄兲膭?dòng)作很復(fù)雜,我就以為自己不會(huì)。那時(shí),老師說:“你終于跳了幾個(gè),繼續(xù)努力!”我聽了老師的話,高興地一蹦三尺高。從那以后,我便努力練習(xí),媽媽也不用提醒我。直到有一次,我一分鐘跳了103個(gè),于是媽媽終于可以在班級(jí)群中打卡了(超過100個(gè)才能打卡)。但是我翻看了群記錄后,發(fā)現(xiàn)大家跳得都比我多,一百一十幾、一百二三十的都大有人在,于是我接著繼續(xù)努力練習(xí)。

    轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期末的運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,我練習(xí)得也差不多了,老師在我們大三班舉行了一場班內(nèi)賽,幸運(yùn)的是,我入選了,能夠代表班級(jí)參加幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽。

    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跳繩比賽要開始了,跳繩小選手們一字排開,這個(gè)陣勢會(huì)讓人很緊張!于是,我調(diào)整呼吸,調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備好姿勢,我心里想:我一定要進(jìn)前三名。這時(shí),有小朋友的聲音傳入了我的耳朵:“許珂源會(huì)贏嗎?他以前跳繩都是墊底的。”但是我只知道要相信自己,不管別人怎么說。

    一周后成績公布了,當(dāng)一張金黃色的二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀擺在我面前時(shí),我高興地一蹦三丈高(好像是三尺哎!不管了,反正當(dāng)時(shí)我因?yàn)殚_心跳得很高。)那么多的努力終于有收獲了,說起來你們可能不信,我居然跳了180個(gè)!

    通過這次經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到:遇到了困難不要怕,相信你自己并且全力以赴,就一定會(huì)成功的。

    寫以成長為題篇七

    從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

    記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。

    在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

    現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

    我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。

    快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

    我成長,我快樂!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。欣賞同
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