人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇一
——題記
在學(xué)醫(yī)的道路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，你早已離我遠(yuǎn)去。還清楚地記得你臨終前對(duì)我說(shuō)：“病痛是在太折磨人了，你長(zhǎng)大后一定……”話音未落，你便與世長(zhǎng)辭，我的淚水終于在那一刻決堤……也就是從那一刻起，我立志以后當(dāng)一名醫(yī)生，不再讓那些和你一樣的患者因疾病而奪去寶貴的'生命。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”回首曾經(jīng)浸著血淚的十年，我在心中默默數(shù)著，多少個(gè)充斥著辛勤汗水的日夜，然而，我付出的努力總算沒有付諸東流，經(jīng)歷過(guò)多次失敗與挫折的考驗(yàn)，我頑強(qiáng)且堅(jiān)韌地與它們對(duì)抗，我深知今天我的收獲來(lái)之不易——它浸透著我全部的心血。
終于從學(xué)校畢業(yè)，順利不如醫(yī)生行業(yè)，當(dāng)我握著冰涼的手術(shù)刀挽回一條條生命，救活一個(gè)個(gè)病入膏肓的病患，看著他們一個(gè)個(gè)從死神那里被我拽回，我也打心底為他們感到高興，同時(shí)，也為自己高興。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想起與我陰陽(yáng)兩隔的爺爺，心中只有無(wú)盡的無(wú)奈與惋惜化作晶瑩的淚從眼角滑落……
一陣清風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)梢，此時(shí)的爺爺，是否也在我身旁默默地守護(hù)著我？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”已故的爺爺，是我最大的思念；醫(yī)者，乃救死扶傷也，病人是我最大的牽掛；患者康復(fù)后燦爛的笑顏，是我最大的慰藉。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已不再是那個(gè)十歲的小姑娘兒，是一名小學(xué)教師。
我每天扎著馬尾辮，抱著課本，早早的來(lái)到一年級(jí)一班教室，等待那群天真可愛活潑的孩子們。瞧！他們背著書包，洋溢著笑容，哼著小曲蹦蹦跳跳的進(jìn)來(lái)了，只要我喊一聲：“早上好呀！”那個(gè)孩子就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答：“林老師，早上好！”接著就會(huì)和我聊起天，說(shuō)早上吃了什么、路上看到了什么、遇到什么有趣的事情……
中午，我給孩子們發(fā)餐。他們吃飯時(shí)一粒粒米飯粘在臉上，真可愛！我恨不得把他們當(dāng)作自己的孩子。吃過(guò)飯后，我會(huì)為孩子們開展一些有趣的游戲，他們笑得比花兒還要燦爛！我若體力不支，一看到他們開心的樣子，立馬恢復(fù)了。我瞬間從一個(gè)優(yōu)雅的語(yǔ)文老師變成了一個(gè)活潑的體育老師。
放學(xué)了，孩子們的'父母來(lái)接時(shí)，他們一定要先跑來(lái)抱我一下，才肯離開，我也會(huì)摸摸他們的頭，說(shuō)：“拜拜，明天見”然后揮揮手，再讓他們走。
我是孩子們心中最溫柔體貼、多才多藝、熱情有趣的老師，他們喜歡我，我也愛他們。有一群可愛的孩子，原來(lái)是這么幸福快樂的呀！但是在作業(yè)輔導(dǎo)和上課方面，我也花了不少的心血。我每天晚上要熬夜批改作業(yè)、備課，早上要早早的來(lái)到教室，為孩子們輔導(dǎo)。有時(shí)頭暈的不行，頸椎疼得不行……但我熱愛這個(gè)職業(yè)。
我要感謝20年前教過(guò)我的所有老師，是你們一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我，讓我成功走上教師的行業(yè)。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)當(dāng)一個(gè)老師并沒有那么容易，要經(jīng)過(guò)一番付出和心血，才能當(dāng)上教師，才能將孩子們一個(gè)個(gè)養(yǎng)育成人。我還要感謝我的父母對(duì)我的栽培，也要感謝20年前我的付出和努力，也祝福孩子們能天天開心，天天向上。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇三
時(shí)光流逝，歲月如梭，我已經(jīng)步入了而立之年。而此時(shí)，我正與十幾個(gè)人站在一個(gè)山峰上，討論著事情。
“陳博士，您確定有大量化石埋在這兒?jiǎn)幔俊蔽覍?duì)陳天博士說(shuō)道。
“王博士，雖然我不敢說(shuō)整座山遍野都是化石，但可以說(shuō)我們這次不虛此行啊。你看這1.0版本的化石檢測(cè)機(jī)檢測(cè)到的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是沒問(wèn)題的。”陳博士對(duì)我說(shuō)。
沒錯(cuò)，我現(xiàn)在是一名考古學(xué)家。這幾天陳博士檢測(cè)到有化石的地方，此地就在我們腳下。
“開始行動(dòng)！”有人說(shuō)了句……
“快來(lái)這兒！”不知過(guò)了多久，我喊道。于是十幾位博士全圍了過(guò)來(lái)。
“這里有一塊化石，”我頓了頓，又繼續(xù)說(shuō)道，“而且是一塊未記載的化石。”此話一出，卷起驚濤駭浪，我們急忙將化石帶回了研究所。
過(guò)了一會(huì)兒，我們異口同聲說(shuō)：“全新的。”又一會(huì)兒，我說(shuō)：“我覺得叫比龍鳥更應(yīng)該叫古中龍鳥。”其他博士們也紛紛贊同道。
哦，忘記跟你們說(shuō)了，我們正在搞“侏羅紀(jì)公園——食草動(dòng)物類復(fù)活研究”，我根據(jù)特別的.方法用生物打印機(jī)打印了幾種遠(yuǎn)古溫和的食草動(dòng)物。不是我不敢打印霸王龍和劍齒虎，而是目前的研究水平還不支持，不然我們會(huì)因?yàn)椴涣私夂涂刂撇缓盟鼈兎炊粋健?/p>
現(xiàn)在有很多瀕危動(dòng)物都可以“復(fù)活”了，如“象鳥”。人類已經(jīng)發(fā)明了各種不會(huì)污染環(huán)境的機(jī)器了，又可以用來(lái)保護(hù)和重現(xiàn)地球?qū)氋F的生物資源。總之，現(xiàn)在的世界，可以用“欣欣向榮”這四個(gè)字來(lái)形容。
我愛我的祖國(guó)，我愛這個(gè)世界，我會(huì)繼續(xù)自己的研究，維護(hù)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇四
“喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您是葉林熙女士么？我想邀請(qǐng)您本周日下午參加我們館內(nèi)的繪畫展。”
“那天下午我要給我的妹妹畫像呢。”
“可這是我們一年一度的國(guó)慶展呀！希望您能來(lái)參加。”
“哦，好的！我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的。”
“姐姐，不要忘了畫像的事哦。正好也陪我去散散步。”
“對(duì)不起哦，妹妹。”我很抱歉地說(shuō)，“那天下午我臨時(shí)有事，有個(gè)畫展，要不改天吧。”
“姐姐，你也太無(wú)聊了吧。一天到晚就知道畫畫，我不理你了。”
“哦，sorry！”我放下電話，心里充滿了無(wú)奈。突然想出去散散心，正好也找點(diǎn)畫畫的素材。我開車來(lái)到了一個(gè)小村子。
一片翠綠的田野被青草包裹著，一望無(wú)際。上午剛剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，世間萬(wàn)物都是潮濕的。
我走在田野中，是濕漉漉的草，葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹蔭下，看見遠(yuǎn)處一朵小花孤獨(dú)地站在田野中。她的孤獨(dú)，就像一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見另外一只鳥的'孤獨(dú)。這只鳥在廣闊的天空中飛著，只聽得翅膀劃過(guò)天空的氣流聲，周圍只有云彩陪伴著她。我拿出畫筆，把那一朵花畫得孤傲，鮮明。孤傲得，看不見周圍的一切事物；鮮明得，像一群婦女中的一位公主。看到這兒，我的心被一縷陽(yáng)光照射著，把內(nèi)心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫室走去……
畫展開始了，我的畫周圍有許多人圍觀著。畫展的評(píng)論家選出了這次畫展中的金獎(jiǎng)《孤獨(dú)》。大屏幕上赫然寫著“恭祝葉林熙女士在2037年10月1日的繪畫展中獲得金獎(jiǎng)”。我在鮮花與掌聲中捧著獎(jiǎng)杯，向窗外望去。那朵花在陽(yáng)光下開著，身邊多哦幾只蝴蝶，圍著她舞蹈著……
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇五
一想到我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，心里就格外的興奮，此時(shí)此刻，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。我童年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
此時(shí)，我可能已經(jīng)是一位年輕的作家，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面，感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，文字是我手中的武器，我會(huì)把生活中的美好記錄下來(lái)。
我也可能是一名救死扶傷的醫(yī)生，這也是我童年的夢(mèng)想。記得班級(jí)中同桌的伙伴的家長(zhǎng)經(jīng)常跑醫(yī)院，我看到她不高興的時(shí)候，就知道她家又有人生病。跑醫(yī)院，找醫(yī)生，也不一定都是會(huì)滿意而歸。我如今當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人，醫(yī)者仁心。我會(huì)仔細(xì)的詢問(wèn)病情，會(huì)合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊愈出院，全家人都能過(guò)團(tuán)員的生活，讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴(yán)厲的法官，小的時(shí)候，看到動(dòng)畫片里的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當(dāng)上了法官，我會(huì)秉公執(zhí)法，不放過(guò)一個(gè)壞人，也不冤枉一個(gè)好人，維護(hù)好社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。
我可能是一名老師，我一定要做小學(xué)老師，我很是喜歡我的小學(xué)老師，我也要當(dāng)一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級(jí)中的'每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)中我是他們的老師，生活中我會(huì)是他們的朋友，我們一起完成了學(xué)業(yè)，一起快樂的成長(zhǎng)。
要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道還有很長(zhǎng)的一段路程，我知道要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，都要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)和感受生活，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望我的夢(mèng)在不久的將來(lái)能早日實(shí)現(xiàn)。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇六
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)騎自行車了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現(xiàn)在，我就好像與自行車結(jié)為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護(hù)衣，戴著墨鏡，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一位主持人說(shuō)：“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人為我頒獎(jiǎng)，我拿著一個(gè)純金的'獎(jiǎng)杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著獎(jiǎng)杯，在人們的掌聲中走過(guò)，我走出頒獎(jiǎng)大廳，坐著奔馳汽車回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬(wàn)個(gè)記者和群眾在我家門口，要采訪我，要找我簽名。突然，來(lái)了一個(gè)電話，是我媽媽和爸爸打來(lái)的，他們住在美國(guó)，說(shuō)祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說(shuō)：“當(dāng)然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。后來(lái)，又有許多親人打來(lái)了賀電。
在家鄉(xiāng)，我開了記者招待會(huì)，一個(gè)記者問(wèn)我：“您取得這么好的成績(jī)，您有什么好方法嗎？”我回答說(shuō)：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習(xí)騎車，后來(lái)我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)記者說(shuō)：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說(shuō)：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計(jì)沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎么會(huì)不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說(shuō)我是車手又是一個(gè)哲學(xué)家。記者都走了，人群也都散開了。
我過(guò)了三天，坐上飛機(jī)從中國(guó)飛到了美國(guó)，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車而一舉成名了。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇七
光陰似箭，日月如梭。十年，過(guò)去了
十年后的我，離開了初中，離開了高中，成為了某大學(xué)的研究生。
幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，不同的人陪著我做完相同的事學(xué)習(xí)。
之前的朋友，好多都生疏了。難得的同學(xué)聚會(huì)，人也不全。記憶中的人，都變了。調(diào)皮搗蛋的男生已經(jīng)成熟了，害羞膽小的女生也開朗健談，有些人變得滿口臟話，有些人變得彬彬有禮。
偶爾打開布滿灰塵的同學(xué)錄，上面的名字已經(jīng)生疏，潦草的簽名、稚嫩的留言，已經(jīng)成為最后的記憶。同學(xué)錄也不全。上面沒出現(xiàn)的`名字，已經(jīng)成為遺憾。就算現(xiàn)在找到他們，補(bǔ)上，也不是當(dāng)年的想法，當(dāng)年的人了。
教師節(jié)，也是忙碌的。小學(xué)、初中、高中，我都去了個(gè)遍。校園發(fā)生了翻天覆地的變化。陌生的面孔，不只是學(xué)生，還有老師。教我的老師，多數(shù)已經(jīng)退休，已經(jīng)見不到了舊時(shí)的班主任，關(guān)切的話語(yǔ)，使人心暖。
從學(xué)校回到家，一開門，十幾只貓同時(shí)沖向我，撒著嬌。現(xiàn)在家里養(yǎng)了許多貓，英國(guó)短毛、美國(guó)短毛、暹羅、布偶、中華田園、波斯、孟買都出現(xiàn)在家中。十年前家里的美短貓?zhí)彩侵皇畮讱q的老貓了。金綠色的眼睛依舊充滿光芒，只是貓老了，不像十年前一樣好動(dòng)，做什么都只能跟在貓群后面。
家中有個(gè)大書柜。已經(jīng)出版到十部曲的貓武士、東野圭吾的書和一些其他的書占了半個(gè)書柜。剩下的書柜，一半是雜物，一半是周邊和手辦。十年前，壓歲錢的控制權(quán)從來(lái)不在我手，對(duì)于手辦的渴望，一直到上了大學(xué)，打工后才得到滿足。
家里堆著許多零食，其中日本的居多，抹茶的各種零食、抹茶粉、布丁、糖什么的；手機(jī)相冊(cè)中的圖片，日本的占了大部分，都是我多次去日本的杰作吧。
曾經(jīng)生疏的日語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練和日本人交流。十年前，是同學(xué)給我開的頭。現(xiàn)在翻出她親手寫的字帖，更是陣陣懷念。
十年后的我，希望會(huì)牢記自己的青春，第一次出國(guó)時(shí)的驚喜和不安；迷路時(shí)的恐懼和害怕；去漫展的興奮和期待這些我都會(huì)銘記，因?yàn)椋@是我的初心。
十年后的我，依然對(duì)生活充滿熱情。
十年后的我，與十年前一定是不同的。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇八
十年光陰，不長(zhǎng)也不短。匆匆十年，是社會(huì)的進(jìn)步，是科技的進(jìn)步，同時(shí)也是一個(gè)少年成長(zhǎng)為年輕人的生命進(jìn)階。
轉(zhuǎn)眼之間，卻已是2031年。
一陣悅耳的音樂響起，哦，是歐洲的圓舞曲，《友誼圓舞曲》。沉睡的我緩緩睜開了緊閉的眼睛。掀開被子，站起身來(lái)，舒活舒活松散的筋骨，再抖擻抖擻疲憊的精神，揉一揉朦朧的睡眼，嗯，美好的一天一直如此開始的。
拿起床頭的手機(jī)走向陽(yáng)臺(tái)，天剛蒙蒙亮，慵懶的太陽(yáng)在東方的`一座小山頭依賴著，慢吞吞地往外吐著一點(diǎn)點(diǎn)金閃閃的有著刺眼的陽(yáng)光。
我伸了個(gè)懶腰，讓陽(yáng)光盡情灑滿我的身軀與四肢，我便深深感受到那股來(lái)源于生命盡頭的新鮮與活力。
打開手機(jī)，手指在光滑的屏幕上輕輕滑動(dòng)，說(shuō)起來(lái)，這個(gè)時(shí)候的手機(jī)早已“面目全非”，更像是一塊“電子觸摸板”，輕薄如蟬翼，然而就是如此一件小小的東西，就可以掌控你的生活。
手指在手機(jī)上飛快點(diǎn)著，我這個(gè)時(shí)候選的正是早餐。“熱狗”、雞蛋、面包，嗯，再來(lái)一杯熱咖啡，完美！我喃喃自語(yǔ)著，非常是開心能有如此便捷而又愜意的生活。
哼著小曲走進(jìn)浴室，一副不算俊俏但起碼不算太丑的年輕人小伙映入我的眼簾。“嗯，很好。”經(jīng)過(guò)一番洗漱，我對(duì)我們的形象非常是認(rèn)可，再度哼著小曲走出浴室。
來(lái)到餐飲店，桌上早已放好了食物，熱狗“騰騰”的冒著熱氣，濃濃的咖啡也散發(fā)著香醇的氣味。這部分都是機(jī)器大家接到指令后現(xiàn)做出來(lái)的。
狼吞虎咽猛幾口把熱狗和面包塞進(jìn)肚去，便端著我的咖啡坐到電腦桌關(guān)，開始我一天的工作。沒錯(cuò)，我就是一在名鼎鼎的技術(shù)員，就是所謂的“it男”。目前的編程，早已不時(shí)尚什么“c語(yǔ)言”、“java語(yǔ)言”了，而是“z+語(yǔ)言”——當(dāng)然不是我創(chuàng)造的，可我依舊愛這份工作，這是我自小學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，可以盡情在計(jì)算機(jī)中寫源于己的傳奇。
看著一串串符號(hào)在電腦上跳動(dòng)，匯聚成一副畫面、一部視頻、甚至是一個(gè)游戲的時(shí)候，我所獲得的快樂和收獲感真的是發(fā)息內(nèi)心的，是獨(dú)一無(wú)二的！
愿所有美好的以后，終將成為美好的目前。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇九
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡在傍晚坐在草地上看著天上那深沉的夜空，有月亮在閃爍，那使我不禁對(duì)十年后的自己充滿幻想，沉思幾個(gè)小時(shí)身臨其境、陷入其中。
暢想中，我以后成為了一名將要畢業(yè)的大學(xué)生，并為我的母校做了超越常人的貢獻(xiàn)—我為我的母校貢獻(xiàn)了我的專利，我走在路上聽著廣播夸贊，旁人夸耀我，并且說(shuō)我被清華特別收錄做院士，聽著這些，我不禁笑了。
突然之間我穿著一身白大褂，我意識(shí)到我成為了一名醫(yī)學(xué)院士，這時(shí)一個(gè)護(hù)士突然沖進(jìn)來(lái)，自稱為我的秘書，說(shuō)我剛剛攻破了癌的領(lǐng)域，拯救了成千上萬(wàn)人的'性命，并為后世消除了后患，說(shuō)著他拿出了一張證書，我看到那張證書，心中感慨不已。
又突然我坐在一輛車中，不一會(huì)兒車停了，門開了，傳來(lái)了一聲聲教授好，我這意識(shí)到我成為了一名教授，并且還是一個(gè)書法家，我這才知道我是用自己勤奮的畫筆欲在全國(guó)各地舉辦書畫展覽，這便是其中之一，祖國(guó)的書法而傳播，走向世界和更多的外國(guó)友人進(jìn)行文化交流，使我們祖國(guó)在世界上廣為人知，從而有一些人的熱心捐贈(zèng)，而使我出資去資助那些山區(qū)里的貧困學(xué)生，讓他們完成學(xué)業(yè)。
轉(zhuǎn)念之間，我穿了一身軍裝，成為了軍人，我要去鎮(zhèn)守國(guó)家邊防，并且使用最先進(jìn)的武器幫助弱小的國(guó)家來(lái)打敗入侵他們的敵人，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)，來(lái)守護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)。我們的大使館不再被炸，我們也不再被稱為“東亞病夫”，使我們的烈士含笑九泉。
突然之間我回到了電腦前，坐在椅子上穿著一身西裝，我只是一個(gè)…白領(lǐng)…嗎？我每天的工作只是整理資料，開會(huì)，整理資料……每天的工作反反復(fù)復(fù)，毫無(wú)生氣，從中年一直工作到老年而度過(guò)平平淡淡的一生。即使再努力，也注定平淡。坐在椅子上思考，為什么少年時(shí)期我不努力呢？突然這一句話驚醒了我。是的，夢(mèng)該醒了，我也該清醒了。
猛然之間，我醒了，一臉茫然，有突然清醒，心中卻無(wú)比清楚，是的，我該努力了，我也不想變得像白領(lǐng)一樣平平淡淡，我渴望的不是平淡，所以現(xiàn)在努力吧。努力著，奮斗著，拼搏著，自己造就自己的未來(lái)。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇十
我坐在沙發(fā)上，打開電視，看著電視里的高新產(chǎn)業(yè)，看著精巧智能的機(jī)器人，陷入了遐想……
十年后，地球會(huì)是什么樣？科技會(huì)是什么樣？我會(huì)是什么樣……我的思緒越來(lái)越遠(yuǎn)，飛出了窗外，飛過(guò)了高樓，飛上了天空，飛入了宇宙。
我越飛越高，看到了蔚藍(lán)的地球，而后，我“嗖”的一聲突然下降，徑直飛向地球。穿過(guò)大氣層，飛入了一棟樓。
“該起床了！”我的`機(jī)器人助理叫我。我伸個(gè)懶腰，看了一下日歷，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了2031年1月1日。我按了床邊的一個(gè)按鈕，床的上半部分豎了過(guò)來(lái)，兩邊折疊，融合，床腳收縮在一起，全然變成了一把椅子。椅子沿著磁懸浮軌道飄逸到了餐桌前。餐桌上放著一粒水膠囊，一粒食物膠囊。原來(lái)前幾年人類開采自然資源過(guò)度，水只能用氫和氧濃縮合成膠囊，一些人體必需的營(yíng)養(yǎng)素比如蛋白質(zhì)，鈣，脂肪等都被壓縮在食物膠囊里。我吃掉膠囊后，準(zhǔn)備去上班。椅子隨我的意念變?yōu)橐凰绎w船，蓄勢(shì)待發(fā)。我想好目的地，飛船便沖了出去，飛上了天空。
天空中，高樓聳立，樓房上為了避免生態(tài)污染，種滿了不需要根固定的綠色植物，密密麻麻的飛船在空中穿插飛行，互不干擾，互不碰撞。正在我欣賞周圍的景象時(shí)，灰蒙蒙的一片猛然遮擋住了我的視線——一棟樓。我想要回避，飛船卻不聽指示，徑直沖了過(guò)去，眼看就要撞上，飛船竟沖進(jìn)了樓房，樓房霎時(shí)在飛船周圍融化成水，飛船毫發(fā)無(wú)損地穿過(guò)了樓房，樓房也完好無(wú)損地復(fù)原了。
到了上班地點(diǎn)，飛船又變回了椅子，我打開全息電腦，開始工作。我負(fù)責(zé)的是一部分亞歐大陸的機(jī)器人管理，這些有自己思想感情的機(jī)器人，有時(shí)容易出現(xiàn)問(wèn)題，引起麻煩，這時(shí)就需要我即使初始化，解決問(wèn)題。
忙碌地工作了一天，我回到家，躺在了床上，回憶著這美好的一天，不一會(huì)兒便睡著了。
“我要是有這樣的生活該多好啊”我想，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中。可那是十年后，十年后的我指不定是什么樣啊。我要想實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，我一定要努力，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功，自己未來(lái)的人生道路需要自己去選擇，現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí)，成就美好的未來(lái)。
十年后的我作文600字初一 十年后的我作文600字初二篇十一
十年后，我變成了一個(gè)年輕、漂亮的姑娘。長(zhǎng)著鵝蛋臉，淡淡的沒下，嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時(shí)常給人一種甜美的感覺，身材苗條，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我最喜歡穿白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。
這是，我已經(jīng)成為了一名在醫(yī)院里工作的護(hù)士。從小我劇怕打針，現(xiàn)在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫(yī)院里的病人多，工作忙，經(jīng)常忙得飯都沒時(shí)間吃。記得好幾次，來(lái)了幾位車禍的傷病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙個(gè)不停，其中有一位多處負(fù)傷，渾身血淋淋的.車禍病人。我和醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上站了幾個(gè)多鐘頭的手術(shù)，當(dāng)病人從手術(shù)臺(tái)上被臺(tái)下時(shí)，依然惠密不醒。我顧不得吃飯，細(xì)心護(hù)理病人，還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終于挨到天亮了，病人終于醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”我覺得一晚上的辛苦，真是值得。
雖然這是一份堅(jiān)辛的工作，但是付出了辛勞，贏得了社會(huì)上的愛戴和敬重。這就是十年后的我。
十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著大學(xué)生活。
那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽話的好孩子。
在大學(xué)教室了，我的成績(jī)?nèi)匀话渭猓?jīng)常破開人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。
我還會(huì)經(jīng)常回到母校看一看，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì)把我最新研制出的對(duì)學(xué)校有用的用品，貢獻(xiàn)給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！
然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí)，爭(zhēng)得博士學(xué)位。
發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”，也是我一直以來(lái)的理想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”。當(dāng)各種災(zāi)難降臨之前，我們就做好充分的準(zhǔn)備。那樣，百姓們就再也不會(huì)懼怕自然災(zāi)害……
緊接著，我要為我的理想――教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在回憶，享受著童年的美好時(shí)光……
但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！