每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
特殊的生日特殊的生日三年級(jí)篇一
一次，在整理班級(jí)資料時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)兩天便是他15歲的生日，何不給他過(guò)一個(gè)生日party呢？于是，我和班委會(huì)的同學(xué)商量，決定在他生日那天給他一份驚喜。
那天最后一節(jié)晚自習(xí)，班委會(huì)成員把我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)大蛋糕放在了講臺(tái)上。我走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是一個(gè)特別的日子，是我們班張林同學(xué)的生日，我們?yōu)樗^(guò)一個(gè)生日好不好？”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都把目光投向了他，不約而同為他唱起了生日歌。只見(jiàn)這個(gè)大男孩，曾經(jīng)同學(xué)們眼中“無(wú)惡不做”的“壞”男孩，滿臉憋得通紅，眼里含著淚花，怔怔地在那里，不知做什么好。我微笑著對(duì)他說(shuō)：“張林，你不想和大家一起過(guò)生日嗎？”“不，老師，我想，我……”“其實(shí)，老師知道你是一個(gè)聰明又懂事的孩子，今天你一定有很多話想對(duì)大家說(shuō)，老師給你一個(gè)機(jī)會(huì)，把你的心里話都說(shuō)出來(lái)，好嗎？”這時(shí)，只見(jiàn)他站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我……我想說(shuō)三句話，第一句是給老師您的，希望您能原諒我這幾個(gè)月給您帶來(lái)的麻煩。”說(shuō)完深深給我鞠了一躬。“第二句是……是給曾經(jīng)被我傷害過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)徫以鴮?duì)你們做過(guò)的錯(cuò)事。”說(shuō)完對(duì)著同學(xué)們又鞠了一躬。“第三句是給所有同學(xué)的，謝謝你們給……給我的幫助。”第三躬一鞠完，教室里再一次掌聲轟鳴，我也分明瞧見(jiàn)了他眼角的淚水。
那次生日過(guò)后，類似的錯(cuò)誤他真的再也沒(méi)有犯過(guò)，學(xué)習(xí)上也有了激情，并且在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還取得了鉛球第二名和跳遠(yuǎn)第六名的好成績(jī)，為班級(jí)獲得團(tuán)體總分第一名立下了汗馬功勞，不管是任課老師還是同學(xué)都對(duì)他刮目相看。在這學(xué)期的班干部選舉中，他又以高票當(dāng)選為班上的紀(jì)律委員，那一刻，我看見(jiàn)了他臉上的自信和擔(dān)當(dāng)。
特殊的生日特殊的生日三年級(jí)篇二
“叮鈴鈴……”下課了，原本安靜的連羽毛落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)的教室一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在安安靜靜地看書(shū)，有的三五成群地玩石頭剪刀布或黑白k，還有聚在一起談生日的，瞧，他們多開(kāi)心呀！
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”張?jiān)麻_(kāi)心地說(shuō)。“我也剛剛過(guò)九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”“對(duì)呀，過(guò)生日好開(kāi)心呀！”當(dāng)大家正熱烈討論的時(shí)候，一旁的李曉明默默地拽了拽衣角，嘆了口氣。
他默默走回座位上，看著窗外，心里越不是滋味，嘴角慢慢向下彎。他想起了爸爸媽媽在出門前的最后一句話：“好孩子，我們會(huì)在你生日前趕回來(lái)的。”想起了在同學(xué)家過(guò)生日派對(duì)時(shí)漂亮的局面，和那一張張歡樂(lè)的笑臉；想起了小時(shí)候，爸爸媽媽坐在他身邊一起品嘗那甜甜的蛋糕……想著想著，李曉明眼眶濕濕的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，一滴兩滴，慢慢流了下來(lái)，落在了他放在課桌上的課本上，變成了用眼淚澆灌的悲傷的“小花”。
這時(shí)，林子看到了李曉明悲傷的神色，也感受到了他的悲傷，趕快招來(lái)同學(xué)討論起來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)李小明的父母在外地打工，沒(méi)時(shí)間陪他過(guò)生日，我們可以用各自的零花錢給他辦個(gè)派對(duì)。”“一定不能讓李曉明知道。”“同意！”大家異口同聲地說(shuō)，同時(shí)舉起雙手贊成。
為了不讓小明察覺(jué)，大家把裝飾品藏在一個(gè)不太明顯的小角落里，還用箱子包好，看上去像老師訂的書(shū)一樣。
終于，到了李曉明生日那天，他還蒙在鼓里，同學(xué)們更對(duì)他躲躲藏藏的，李曉明對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)是丈二和尚摸不到頭呀！當(dāng)他被老師叫走后，同學(xué)們開(kāi)始手忙腳亂地布置起來(lái)了，本來(lái)普通的教室變成了漂亮的派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)。大家又費(fèi)力地將課桌拼在一起，再把好吃的擺上，食物散發(fā)出的陣陣香味讓人垂涎欲滴，好想馬上吃一口呀！
布置好后，楊老師帶著李曉明一起走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)食物的香味和那映入眼簾的五彩繽紛的氣球，那本來(lái)充滿書(shū)香的教室，一轉(zhuǎn)眼變成了擁有著歡樂(lè)氣氛的派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)，里面還擺著幾個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的圖片和玩偶。本來(lái)上面寫著許多文字的黑板，也換了一面，上面寫著密密麻麻的生日祝福語(yǔ)，再往下面看，黑板下面有一座用禮物堆成的小山，原來(lái)這是同學(xué)們給李曉明準(zhǔn)備的禮物。這讓李小明很是驚訝，更驚訝的是吳連拿出一個(gè)12寸的雙層蛋糕，還是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的，李小明連聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)歌聲傳來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……李曉明，生日快樂(lè)”“快來(lái)許個(gè)愿吧”“好”，李曉明哽咽地說(shuō)：“我的愿望是……”“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)在此！”李曉明的爸爸媽媽突然出現(xiàn)，并且爸爸穿著美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的衣服，“你看，我們是不是沒(méi)忘記你喜歡什么對(duì)嗎？”媽媽故意問(wèn)曉明，李曉明眼眶濕濕的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“爸爸媽媽，我的愿望實(shí)現(xiàn)了”，李曉明再也控制不住了，抱著爸爸媽媽哭了，大家都為他們鼓掌，為他們加油。
在這美好的日子里，在這一間小小的教室里，有那么多笑臉，那么多的愛(ài)，對(duì)這一家三口來(lái)說(shuō)，是多么難忘呀！
特殊的生日特殊的生日三年級(jí)篇三
早上，李老師來(lái)到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論什么，李老師走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”李曉明的同桌先回答：“李曉明的生日就是今天，但是他的爸爸媽媽在外地工作，不能跟他一起過(guò)生日，我們想給他過(guò)個(gè)生日。”李老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你們真有愛(ài)心，老師也來(lái)一起幫你們吧。”“太好了！”同學(xué)們齊聲叫道。
下午兩點(diǎn)半的時(shí)候才上課，老師和其他同學(xué)已經(jīng)趕在十二點(diǎn)半來(lái)了，老師拿出了路上買的打氣筒、氣球、還有彩帶，同學(xué)們有的打氣球，有的擠氣球，有的畫(huà)黑板報(bào)，有的掛彩帶，有的擺桌椅……一切都井井有條。
一切都準(zhǔn)備好了，就等李曉明來(lái)了，“哐當(dāng)”門打開(kāi)了，李曉明來(lái)了，他驚訝極了，同學(xué)們?cè)谝黄鸪崭瑁诎迳蠈懼豪顣悦魃湛鞓?lè)！這還是教室嗎？這是一場(chǎng)生日會(huì)，還是為我準(zhǔn)備的，李曉明心想。
老師把蛋糕拿來(lái)了，這個(gè)蛋糕足足有六層高呢！不過(guò)我們很快就把蛋糕吃完了。
就在這時(shí)，李老師的電話響了起來(lái)，是李曉明爸爸媽媽打來(lái)的。原來(lái)，李老師早已通知李曉明的爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回電話，不回不行的，李曉明高興地拿起電話，跟他爸爸媽媽聊了很久才掛斷。
“叮當(dāng)當(dāng)！叮當(dāng)當(dāng)！”上課鈴響了，生日會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們又回到了自己的座位上，開(kāi)始上課。同學(xué)們雖然分散開(kāi)了，但快樂(lè)的氣氛還并未消散。