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    2023年給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了作文600字 給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了作文500字(5篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了篇一

    有的人認(rèn)為自己是個(gè)微不足道的小人物,不會(huì)做什么驚天動(dòng)地的大事,自己就把自己看輕了,于是就放棄了自己的遠(yuǎn)大理想自甘認(rèn)輸。

    人只要做了自己喜歡做的應(yīng)該做的事,就沒(méi)有什么遺憾了。螢火蟲(chóng)發(fā)出來(lái)的光亮雖小,但能在漆黑的夜晚給人帶來(lái)一絲光明。篝火盡管不能驅(qū)走嚴(yán)寒,但在寒冷的冬天它能給人們帶來(lái)暖意。人生在世,各有各的境遇,各有各的歸宿,既不要羨慕比自己強(qiáng)的、也不要看不起比自己弱的。每個(gè)人都有他引以為傲的東西,每個(gè)人都有他引以為榮的本領(lǐng)。做人不應(yīng)該裝模做樣,希望別人怎樣贊許,應(yīng)該本分自然的生活,自己心里踏踏實(shí)實(shí)。

    有一個(gè)寓言故事:一個(gè)隱士計(jì)劃在大河上搭建一座橋,方便人們通行,他請(qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)幫忙。大象用它有力的鼻子把巨石推進(jìn)河,犀牛把沙土頂?shù)胶又小⑿尚砂涯绢^拉到河里去,袋鼠用自己的口袋裝土,所有的動(dòng)物都樂(lè)意為造橋貢獻(xiàn)自己的力量。

    小松鼠在一旁看著大工程的進(jìn)行,覺(jué)得自己實(shí)在太小,沒(méi)有辦法和它們一起工作。后來(lái)它想出一個(gè)好方法,它在塵土中翻滾,讓全身沾滿泥土,然后快速跑向河邊,把身上的泥土抖進(jìn)水中,松鼠一次又一次重復(fù)著這樣做。

    人做事不可能馬到成功,一定要不斷求索,奮力求成。其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè)趣。

    給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了篇二

    林清玄曾寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事:山野上的百合花,即使無(wú)人欣賞,也要奮力開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。而我們更要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),證明自己。

    我的偶像——美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪就是這樣成功的。雖然他之前一直不被人看好,但卻從沒(méi)停止過(guò)努力,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,帶領(lǐng)低谷中的球隊(duì)獲得五連冠,世界矚目。他在冷遇中積蓄力量,在賽場(chǎng)上證明自己。他就如那山野上的百合,開(kāi)出了最絢麗的花!

    無(wú)人欣賞的百合花,在生活中也激勵(lì)著我時(shí)刻準(zhǔn)備著,證明自己,在小的時(shí)候,由于我那略顯壯碩的身材,我的舞蹈老師十分不喜歡我,明明我很認(rèn)真地跳舞,可她卻像看不到我的努力一樣,總是表?yè)P(yáng)別人,而批評(píng)我。可是,我不能自暴自棄,怨天尤人,我要像那百合花,即使無(wú)人欣賞,也要證明自己。

    于是,我開(kāi)始拼命練習(xí),收拾好心情,做出最美麗的表情,全身心地投入舞蹈。我追求動(dòng)作夸張,但又恰到好處;我追求肢體有力,但又放松柔美。每一次回眸,每一次轉(zhuǎn)身,我都希望透出舞蹈的神韻;每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)姿勢(shì),我都竭盡全力。即使沒(méi)有人欣賞,我還有自己沉醉其中,即使沒(méi)有人欣賞,我也要證明自己,證明自己可以跳出最美麗的舞蹈!

    在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)證明自己。很多人都經(jīng)歷過(guò)考試失利的情況,我也是。可是每次看到那些錯(cuò)題,我都很不服,這些錯(cuò)誤都是我可以避免的。不服怎么辦?那就要付出更多的努力去證明自己的實(shí)力。我相信,是金子總會(huì)發(fā)光。以至于后來(lái),我把每一次考試,都當(dāng)做證明自己的機(jī)會(huì)。或許你正處在學(xué)習(xí)的低谷,或許沒(méi)有人看好你,但你也要在逆境中成長(zhǎng),在困難中前行,在不被看好的寒冬中鍛煉自己,積聚力量,厚積薄發(fā),等待著能證明自己的時(shí)機(jī)。

    給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了篇三

    “用行動(dòng)來(lái)證明自己。”這是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。我不明白這個(gè)道理,爸爸就告訴我:“來(lái)反駁別人最好的方式就是用行動(dòng),而不是用語(yǔ)言。”比如,你覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí),你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對(duì)的,而不是靠一張嘴……”對(duì)于這個(gè)道理,我似懂非懂,直到發(fā)生了一件微不足道的事,我才恍然大悟。

    星期日早晨,我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈,雖然比較慢,也比較枯燥,但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后,我坐在椅子上休息,爸爸在一旁站著。這時(shí),有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣,下身穿一條灰色褲子,最有特點(diǎn)的是他的耳朵,如同精靈一般,尖尖的,讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來(lái)——他住我們小區(qū)里,看人總是很不友好。

    他盯著我看了一會(huì)兒,才慢慢開(kāi)口,說(shuō)話有些含糊不清:“這是你的女兒?jiǎn)幔俊彼野帧!八土Σ诲e(cuò),跑中長(zhǎng)跑好。"我爸對(duì)我說(shuō):”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的。“”噢唉唉。”他用老人一貫的說(shuō)話語(yǔ)氣回應(yīng)著,慢慢駝著背走了。

    “是嗎?”我在記憶的海洋中搜索著,隱約記起低年級(jí)時(shí)我在小區(qū)樓下跑步,一位老人站在單元門(mén)口說(shuō)的場(chǎng)景。

    “是他嗎?”我有些不確定,畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情,我有些記不清了。

    “用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話無(wú)疑是對(duì)的,在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神,雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)很艱辛,但結(jié)果終究是甜的。

    給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了篇四

    生活不易,患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請(qǐng)相信,不如意的事情卻不是永遠(yuǎn)都是。因?yàn)樯畈粫?huì)那么的無(wú)情。因?yàn)樯咸於紝?huì)是公平的。公平的對(duì)待。我們才會(huì)更加的美好!或許,我們的現(xiàn)在還是不夠優(yōu)秀,因?yàn)樽约盒闹泻芮宄6覀儾蝗缫獾臅r(shí)候卻總是失去了所有!似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會(huì)了證明自己,才能是最好的吧!學(xué)會(huì)證明自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣,才能夠活的更加有風(fēng)格!愿我們更加美好!

    努力

    也許,努力過(guò)后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。但是當(dāng)這一天來(lái)臨卻是很漫長(zhǎng)的!也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代,不努力都將會(huì)是做不了一切。也許現(xiàn)在的努力都將會(huì)是以后的成熟!以后的收獲。也許只有這樣,我們才將會(huì)更加的完美吧!努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現(xiàn)在的所作所為,都將會(huì)是以后的勞動(dòng)成果!現(xiàn)在的努力,相信唯有這樣,我們才將會(huì)更好!為了現(xiàn)在的現(xiàn)在,為了以后的以后。努力一點(diǎn),拼搏一點(diǎn)、唯有這樣,青春才沒(méi)有所謂的遺憾!人生才將會(huì)是豐富多彩的!

    證明

    或許,只有證明自己才將會(huì)是最好的吧!也許現(xiàn)在的現(xiàn)在,自己都不夠努力,自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會(huì)是時(shí)間的改變者!也許只有這樣,我們才將是正確的吧!不努力的確智禺傻乎乎的笨蛋。而我們卻不愿只當(dāng)一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn),才將會(huì)是最好!也許只有在這青春大好時(shí)光里,做好彼此就好。學(xué)會(huì)證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著時(shí)間的變化,這一切都將不是問(wèn)題!證明自己,證明自己的一切,唯有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!只有這樣,才會(huì)更加的成熟,穩(wěn)重!難道就此讓一生一無(wú)所有?留下滿滿的遺憾嗎?做好現(xiàn)在,唯有這樣,我們才能更有勇氣去追求一切!去尋找世界的各大奇觀!

    不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄?學(xué)會(huì)證明自己,唯有這樣,我們才將會(huì)是真正的有能力!愿明天的明天依舊安好!

    給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)就好了給我一個(gè)機(jī)會(huì)就夠了篇五

    時(shí)間多在角落里,默默無(wú)聞的戲耍,卻讓人們忽視它的存在,時(shí)間不也很具有重要性嗎,同樣,人也不需要太過(guò)張揚(yáng),沉默,安靜思考的人是最值得人欣賞。

    看來(lái),沉默的人,是會(huì)將精力用在正地方的人,在中華上下5000年的長(zhǎng)河中,也有可以證明這一點(diǎn)的人。

    楚莊王是春秋時(shí)期的霸主,但就在他還未展現(xiàn)出聰明過(guò)人的才華時(shí),大臣們?cè)S多都認(rèn)為他是一屆庸主,整日尋歡作樂(lè),有誰(shuí)來(lái)勸他,就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了,楚國(guó)還是沒(méi)有要去與晉國(guó)爭(zhēng)霸王的意思,后來(lái),直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎:楚山上有只大鳥(niǎo),身披五彩可真漂亮,一停三年飛不叫,人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通,就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來(lái),先是打敗了陸渾的戎組,后是平定了斗越椒叛亂,,待國(guó)內(nèi)一切安穩(wěn)后,便出兵攻打鄭國(guó),晉國(guó)心急火燎的前來(lái)支援,卻不想被打得落花流水,也使楚國(guó)自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來(lái),這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。

    默默的證明自己的存在,要有謙遜的態(tài)度,執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識(shí)珠的眼睛看清局勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
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