每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
為夢想奮斗為夢想奮斗篇一
每個人都有夢想，每個人也都在追求自己的夢想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢想。
在我的心中，夢想真的很神圣，那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對，去追逐。
從很小的時候開始，我就想過要當一個作家。那時候，很喜歡看一個叫楊紅櫻阿姨的書，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書，帶給很多小朋友很多很多的快樂。
長大了，不再看那些被叫做童話的書。認識了《中學(xué)生博覽》，它教會我怎么去追逐，怎么讓青春無悔。知道了那個叫暖夏的女孩，那個叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會了寫文字，把自己的感覺，自己的想法記下來，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過那段長長的歲月。
時間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當一個作家，連自己都覺得不真實的夢，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢想，我也不知道你在哪里。
夢想，或許有的時候，會很遙遠，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢想會變成現(xiàn)實。
為夢想奮斗為夢想奮斗篇二
其實到了初三之后，我已經(jīng)知道自己要徹底努力了。這不是一句敷衍的話，而是一個我要親身經(jīng)歷才能明白的道理。
每周三周四是上課最多的一天。當我早上睜開眼睛時，我總是有一種絕望的感覺。五點半，我下了床，不停地告訴自己出門前要加油。
每次去教室都會主動自學(xué)。教室里有28個人。我坐在椅子上，新的一天悄悄開始，期待每一天都是美好的。
進入初三后，總覺得自己變了一個樣子，感覺很奇妙，很放松。我從初二開始就一直堅持寫作的夢想，也許是因為我很愛這個世界，也許是因為我比同齡人更了解這個世界，不喜歡和別人慢慢聊。我一直是個特別的女孩，喜歡創(chuàng)造一個又一個不可能。我在這個美好的世界里，享受著堅持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，雖然艱難，卻是閃光的。
每次寫文章都會得到很多精神上的安慰和解脫。寫作也是我發(fā)泄情緒的出口。只要能寫出自己的感受，我就會很開心。
我還記得那天晚上，已經(jīng)11點多了。世界的寧靜激勵我去創(chuàng)造。我穿著寬松的睡衣坐在床上寫文章。我覺得這個世界一點都不嘈雜，也不復(fù)雜。它只為我綻放，如果我所有的感情都能刻在紙上，我會很感動。
其實我知道我不會辜負我的夢想，我堅信我經(jīng)歷過過去，現(xiàn)在，未來的生活，我只是想以文章作為自己內(nèi)心的出發(fā)點，而不是去流行，去孤立。
為夢想奮斗為夢想奮斗篇三
每當我看見有我崇拜的主持人董卿阿姨的節(jié)目時，我就會停在那個頻道，站在電視機前學(xué)董卿阿姨的一舉一動，言行舉止，因為我最最崇拜的就是董卿阿姨這個主持人。再長大一點，我會讓媽媽把一些簡單的繞口令或小文章，每天會抽出一點時間，來讀這些繞口令和文章。
到了小學(xué)三年級，學(xué)校開始了社團，我立馬就報了語言社團，家人也很支持我。自那以后，我一直在語言社團和老師學(xué)著主持的基礎(chǔ)。老師覺得我很有天賦，很關(guān)照我，所以我比其他同學(xué)學(xué)的多。
我自然也沒有辜負老師和家人對我的期望。我經(jīng)常學(xué)習(xí)語言中的其他部分，我也經(jīng)常請教語言老師。在兩年內(nèi)，我不僅學(xué)會了主持，還學(xué)會了相聲，朗誦，播音等，去年我還參加市內(nèi)舉辦的小小朗讀者競選比賽，雖然沒有進決賽，但我收獲了很多，不僅認識到了我自己的缺點，也看到了別人的優(yōu)點。經(jīng)過這次的比賽，我進行了反省，我覺得在下次比賽中，我會成長，讓評委老師能夠記住我。
在學(xué)校里面，我曾幾次代表班級參加學(xué)校舉辦的各種朗誦比賽和節(jié)目。也曾兩次代表學(xué)校參加市內(nèi)舉辦的中華魂的比賽。每次比賽完，我都會認識到自己的短出處。家里也有很多朗誦比賽的獎狀。
我相信大家有自己的夢想或理想，它既是一個美好的愿望，也是我們奮斗的目標。只要我們?yōu)樽约旱膲粝牖蚶硐肱^斗，一定可以實現(xiàn)！因為我們都是追夢人！加油吧！少年強，則國強！
為夢想奮斗為夢想奮斗篇四
原來的我，就像迷失在大海里，沒有方向，沒有人，在沙粒大小的船上能做什么？只能隨波逐流。無奈又無奈，只好用剩下的力氣去找小島，可是小島在哪里？上帝一直在照顧我，讓我看到小島，以為過去就夠了，一切又會好起來...可是，笨笨我沒想到船真的會按照我的愿望來？于是，我一次又一次的被洶涌的海浪打，我的繪畫夢想破滅了，最后放棄了。
人是可以改變的。在黑暗中行走的人永遠見不到光的時候，就不會再行走。我是說，包括我。
現(xiàn)在的我，就像春天里的風箏，想要擺脫線的束縛，卻又害怕忍受風雨的侵蝕。我在一個十字路口，迷茫地等著那輛載著我夢寐以求的末班車。我以為不會來了，但是上帝是仁慈的，他還是沒有辜負我對他的期望。于是，火車帶著夢想、喜悅、激動和期待為我打開了大門。
因為是末班車，我會好好珍惜。我更喜歡音樂和設(shè)計。我想把優(yōu)美迷人的旋律融入到設(shè)計中，給它一種動人的美感，用我無限的想象力去設(shè)計屬于自己生活的音符。
為夢想奮斗為夢想奮斗篇五
“夢想”一詞，于我而言，遙不可及。
從小到大，我一直過著一種散松的生活，過一天是一天。我不是沒有夢想，而是我的夢想太過于渺小，渺小到別人一說不好，便想放棄。直到有一天，我看到一篇有關(guān)“夢想”的文章，便觸及了我心中最柔軟的那一部分。
我有一個夢想，做一名畫家，將美好的世界永遠定格在我的記憶里。
我想揮一揮畫筆，便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著急模樣兒，記下柳樹吐露嫩芽的優(yōu)雅姿態(tài)，記下花兒隨著微風輕輕跳舞的情景，記下牧童吹奏短笛的愜意。
我想揮一揮畫筆，便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠，記下微風捎來的那一陣又一陣的鳥鳴，記下轟轟烈烈的一陣雷雨，記下太陽熱情地擁抱大地。
我想揮一揮畫筆，便記下秋的沉穩(wěn)。記下一排又一排掠過天際的大雁，記下樹葉對大樹的不舍，記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰，記下農(nóng)民采摘果實的喜悅。
我想揮一揮畫筆，便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹干的孤寂，記下北風的呼嘯，雪花鉆進人衣服里的頑皮，記下天空的灰暗，路上行人的稀疏，孩子們溜冰的歡笑聲。
我想揮一揮畫筆，便記下撒哈拉的無垠。
我想揮一揮畫筆，便記下大海的蔚藍。
我想揮一揮畫筆，便記下歷史的滄桑。
……
今天，我不再拘束自己，因為我已有了夢想。我要放飛我的夢想，不畏前方的艱險，一直到永遠。
為夢想奮斗為夢想奮斗篇六
早上，我騎著自行車穿過初醒的城市，沒有烏云沒有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著我。一輛火車駛過，我看見車上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無形的落魄，困頓束縛，那是一種無法表達的悲傷，我想那應(yīng)該是駛向遠方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。
上完了早自習(xí)，那熟悉的再熟悉不過的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著無聲的人流走向操場，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場普通的升旗禮。
紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀念我們最后一次升旗禮，我的手心開始出汗，3年，無數(shù)次熟悉的場景一一浮現(xiàn)在我的眼前，最開始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過我的腦海里。
校歌響了起來，我越唱越大聲，到后來我竟聽不見自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢想，唱出對母校的感激，我知道我不可能再有機會再參加一次升旗禮了，我的三年生活會即將畫上句號，看著那鮮黃的校旗一節(jié)一節(jié)往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對的，讓我們唱起來，讓我們在擁抱一次青春與激情。
太陽開始升起，那是我至今見過最大最圓最紅的太陽，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來，我低下頭看著自己的神體被它照耀地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。
學(xué)弟學(xué)妹們在禮臺上為我們吶喊加油，說著無數(shù)激勵的言語，看臺上飄著無數(shù)激勵的旗幟，老師們都在扯大隊在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個夏天聽過最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應(yīng)該是很幸運的，我享受的無數(shù)的關(guān)愛。
就這樣升旗禮結(jié)束了，伴隨著我三年的生活一起結(jié)束了，又跟隨著大隊回去，奇怪了，我為什么會聽到些許抽泣的聲音伴隨著絲絲的不舍，我又聽到遠處泡沫破碎的聲音，我還聽到遠處土地滋潤花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。
而我的一個離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長。