時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇一
大家明白怎么寫中班班主任年度工作計(jì)劃嗎？中班班主任必須要從各方面著手，不斷提高自身的管理水平和能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的更好更快發(fā)展。下面是小編為大家收集有關(guān)于中班班主任年度工作計(jì)劃及總結(jié)，希望你喜歡。
一、思想建設(shè)：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周二的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
用“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
一、學(xué)情分析：
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)原來四(2)班現(xiàn)在升級(jí)為五(2)班的班主任，因此對(duì)于這個(gè)班級(jí)的學(xué)生我還是比較了解的，真正喜歡學(xué)習(xí)的與厭學(xué)的學(xué)生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學(xué)生的基本知識(shí)不好，缺乏學(xué)習(xí)興趣，紀(jì)律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)!
二、思想教育方面：
1、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)的思想情操，同桌之間要互相監(jiān)督對(duì)方的不良好的行為，幫助大家營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、充分利用班會(huì)或者集合的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩的心。利用課余時(shí)間開展各種活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛惜糧食的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生以校為家，以班為家的責(zé)任感，從而加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展一對(duì)一幫扶學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶上成績(jī)差的同學(xué)，以此來提高學(xué)生的學(xué)生成績(jī)和提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。從圖書室盡量借一些有助于學(xué)生寫作的好書給學(xué)生閱讀，重視學(xué)生的閱讀積累，提升其寫作能力。
四、安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動(dòng)，盡量在操場(chǎng)游玩。
4、集合時(shí)要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學(xué)之前的集中，要做到隊(duì)伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。
五、衛(wèi)生方面：
1、良好的教師衛(wèi)生室學(xué)生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、在個(gè)人個(gè)人衛(wèi)生負(fù)面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
六、加強(qiáng)家長(zhǎng)與班主任的溝通
教育學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
七、具體主要措施
1、規(guī)范早讀，午休課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，營(yíng)造良好課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
5、走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
八、樹立彼此信任的師生關(guān)系
此刻想起了上學(xué)期放假之前在貴陽(yáng)培訓(xùn)時(shí)候老師的一句話，老師要贏得學(xué)生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學(xué)生，只有真正做到了把學(xué)生裝進(jìn)我們的內(nèi)心去，學(xué)生才會(huì)完全的信任你，并熱愛和擁護(hù)你指定出來的所有規(guī)定，也才能真正了解一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界并影響它!
總之，我將會(huì)用心努力，抓好本班級(jí)的管理工作，和學(xué)生一起努力讓五年級(jí)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
九、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行節(jié)儉我先行活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第六周：做好國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育和假期作業(yè)布置。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十二周：向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和安全教育。
第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十七周：進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好考試前的準(zhǔn)備工作。
第十九周：做好準(zhǔn)備，迎接期末考試
第二十周：期末總結(jié)，放假。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)
1、充分利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。為了更好地促進(jìn)德育工作的開展，我們應(yīng)該充分地利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)與政教處、治保組、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合。
(1)在工作中，通過與政教處、治保組的配合，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。
(2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建。
班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。
2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。
一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。
在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng)，如果是那樣，班級(jí)整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知。
(3)充分利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。
長(zhǎng)期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時(shí)代精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。 總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人
在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的'葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
俄國(guó)教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。
四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對(duì)這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長(zhǎng)等。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生。
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會(huì)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月：
1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。
a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：“勤奮、拼搏”，上好開學(xué)第一課(安全課)。
b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
2、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié))，開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。
4、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì)。
十月:
1、迎國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重、感恩父母。
3、“愛國(guó)守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4、月考，小結(jié)。
十一月:
1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識(shí)檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、期中考試，班會(huì)。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。
4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：
1、主題討論：九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2、主題班會(huì)：“我的未來不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行
3、月考，班會(huì)。
一月：
1、元旦晚會(huì)。
2、主題班會(huì)：“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。
3、班會(huì)，期末考試。
4、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.
5、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
總之，我將盡最大努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想：
二、基本情況分析：
三、工作思路：
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人.
6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!
四、工作要點(diǎn)：
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
3、顧全大局,抓兩頭促中間;
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),勤學(xué)苦練.
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn).
8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力.
五、基本措施和做法：
(一)抓好日常工作
⑴組織好學(xué)生參加"升旗"和"三操"
⑵檢查本班學(xué)生值日情況
⑶組織好放學(xué).
( 二)做好學(xué)生的思想工作
( 三) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
( 四)組織和培養(yǎng)班集體.
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng).
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部.
(五)充分利用宣傳陣地
(六)把握談心的尺度
(七)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作.
(八)組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
六、活動(dòng)安排：
十月:慶祝國(guó)慶活動(dòng);
十一月:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)做好溝通工作;
一月: 慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇二
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、抓好中隊(duì)委建設(shè)，明確隊(duì)干部職責(zé)，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，更好地發(fā)揮中隊(duì)委的作用。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出相應(yīng)獎(jiǎng)懲措施，在本中隊(duì)展自評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用中隊(duì)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，在中隊(duì)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛中隊(duì)，為中隊(duì)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為中隊(duì)，中隊(duì)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮中隊(duì)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合中隊(duì)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇三
以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在上級(jí)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，將少先隊(duì)工作的教育性與趣味性有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。
1、求真——抓好班隊(duì)會(huì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
2、求實(shí)——在已有的校少先隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)化于心，外化于行，切實(shí)提高我校學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、求新——結(jié)合重大節(jié)日時(shí)間點(diǎn)，開展富有新意特色的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。
4、求安——進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念；
進(jìn)行安全教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，維護(hù)校園安全、營(yíng)造和諧環(huán)境；
進(jìn)行心健教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
（一）、抓好學(xué)校的德育常規(guī)教育
倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動(dòng)，變規(guī)范教育重傳授知識(shí)為重學(xué)生實(shí)踐。教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)，以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)勞動(dòng)能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
各班級(jí)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責(zé)任到班、到人。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力。
2、文明禮儀的強(qiáng)化教育。
在新學(xué)期開學(xué)第一月和第一周開展文明行為習(xí)慣加強(qiáng)月和強(qiáng)化周活動(dòng)。要求各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、抓好每日五項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
繼續(xù)完善少先隊(duì)大隊(duì)部值日制度，少先隊(duì)值日干部和值日教師必須天天堅(jiān)持檢查記載，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果公布于校評(píng)比欄，并納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（二）、重視德育主陣地建設(shè)
1、重視每周的升旗儀式，不僅對(duì)旗手升旗進(jìn)行全面的訓(xùn)練，而且必須結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。
2、重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用班級(jí)宣傳欄、板報(bào)、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，每月更換和評(píng)比板報(bào)。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。規(guī)范隊(duì)課程序，加強(qiáng)主題的針對(duì)性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)過程，保證專課專用。
4、加大對(duì)《小火炬》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用，用少先隊(duì)的文化加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育，全面提升少先隊(duì)整體工作水平。
5、積極用好省、市、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、班級(jí)文化角為陣地，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
（三）、深入開展理想信念教育
開展弘揚(yáng)民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（四）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，定期開展班主任例會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。鼓勵(lì)并組織班主任進(jìn)行德育論文的撰寫。
（五）、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇四
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨讀期間談話以確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天以與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班部分學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。
4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。
6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)教育。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情，開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。一如既往地搞好常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇五
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的習(xí)慣教育，突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。
1、“一個(gè)核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；
通過校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識(shí)；
通過班級(jí)德育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制。每月定期召開班主任例會(huì)，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊(duì)工作特色和突出問題，加強(qiáng)落實(shí)措施；
二是實(shí)行新老班主任結(jié)對(duì)制。開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平；
三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期評(píng)優(yōu)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通；
四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要進(jìn)行晨會(huì)課例行檢查、聽班隊(duì)會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；
五是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，每月對(duì)行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。
（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對(duì)學(xué)校德育校本課程進(jìn)行整改與完善，并分年級(jí)段初步形成并細(xì)化德育校本教材書面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。
2、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對(duì)“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規(guī)工作。進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開展，做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái)，舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、教育教學(xué)開放日活動(dòng)等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認(rèn)真開展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
（三）開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，為全體隊(duì)員樹立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開展一些形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛的有益活動(dòng)。
3、深入開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開展主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。在低、中、高年級(jí)段分別開展全校性主題中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題，在全校舉行觀摩比賽活動(dòng)。
5、加強(qiáng)法律、法規(guī)的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
九月份:濃濃尊師情
1. 總結(jié)暑假生活，表?yè)P(yáng)暑假好少年。
2. 舉行開學(xué)典禮。
3. 制訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（著重突出禮儀、文明、規(guī)范），完成教室的美化，進(jìn)行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
4．布置校園櫥窗，完成班級(jí)文化環(huán)境布置，并做好評(píng)選工作。
5. “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”培訓(xùn)，正常進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)檢查。
6. 一年級(jí)開展“我用好習(xí)慣開始我的小學(xué)生活”的活動(dòng)。
7. 結(jié)合教師節(jié)，開展尊師教育活動(dòng)（另見少先隊(duì)活動(dòng)方案）。
8．開展“弘揚(yáng)民族精神道德月活動(dòng)”。
9. 主題班會(huì)：我有一雙明亮的眼睛。
10. “迎國(guó)慶”板報(bào)評(píng)比。
11.三年級(jí)校級(jí)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
十月份:深深愛國(guó)情
1. 進(jìn)行愛國(guó)主義教育，組織各班開好主題隊(duì)會(huì)課。
2. 結(jié)合“建隊(duì)日”舉行第一批新生入隊(duì)儀式。
3. 組織開展大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。
4. 一、二年級(jí)家長(zhǎng)“教子小故事”征文活動(dòng)
5. 重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
6.五年級(jí)校級(jí)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
十一月:拳拳感恩情
1. 以 11 月 9 日消防安全日為契機(jī)，進(jìn)行校園安全教育和安全知識(shí)講座，強(qiáng)化課堂安全、交通安全、食品安全、用電安全的意識(shí)。
2. 開展安全教育主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
3. 班主任撰寫學(xué)生心理個(gè)案，并進(jìn)行交流。
4. 開展“捐廢紙，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
5. 班主任論壇：我班學(xué)生的視力保健
6. 開展“感恩”系列活動(dòng)。
7.六年級(jí)中隊(duì)主題觀摩。
8. 開展“每月一檢”活動(dòng)。
9. 班主任工作例會(huì)。
十二月：切切遵法情
1. 邀請(qǐng)民警叔叔進(jìn)行安全、法制、防火、防騙教育。
2. 班主任工作月例會(huì)。
3．慶元旦迎新年活動(dòng)。
4. 學(xué)生“紅十字”小報(bào)制作活動(dòng)。
5. “預(yù)防艾滋病，你我同參與”宣傳活動(dòng)。
6. 一、二年級(jí)開展生活小技能大比拼活動(dòng)。
一月份：歡天喜地迎新年
1. 評(píng)選“三好學(xué)生”及其他各類優(yōu)秀學(xué)生。
2．做好常規(guī)檢查、少先隊(duì)、德育等各項(xiàng)總結(jié)工作。
3. 辦一次全校性的法制教育活動(dòng)
5．寒假工作布置。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇六
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞教學(xué)效益年活動(dòng)、讀書活動(dòng)的精神探索性的開展一系列活動(dòng)，積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格管理班集體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，創(chuàng)建了一個(gè)積極向上、文明的班集體。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作：
只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
熱愛人生，珍愛生命。健康快樂的成長(zhǎng)，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動(dòng)。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎(jiǎng)。
班上開展了成長(zhǎng)的煩惱，青春期心理衛(wèi)生，讓青春在這里閃光，留守兒童訴心聲等主題班團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
努力培養(yǎng)真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。以團(tuán)支部、班委會(huì)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。
后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。本班是一個(gè)比較特殊的班集體，關(guān)系戶多，差生多，從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生幾乎全在這個(gè)班，且又不會(huì)是好學(xué)生。因此，我做到了眼中有人，心中有數(shù)，因材施教。對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不把他們過早的推入社會(huì)，使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期xxx等問題學(xué)生，都有不同程度的進(jìn)步。
參觀新農(nóng)村，建立興趣小組，辦手抄報(bào)，班班級(jí)學(xué)習(xí)園地，積極參加學(xué)校各種競(jìng)賽活動(dòng)，上好晨會(huì)，每星期都有讀書讀報(bào)日。
總之，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，探索、提高、和不斷完善自己的過程，對(duì)于建設(shè)良好的班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，班級(jí)工作是人的工作，永遠(yuǎn)沒有模子可套，沒有一成不變的公式所用，社會(huì)在發(fā)展，事物在不斷變化，班主任就不會(huì)一勞永逸，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，努力把班主任工作變成一種藝術(shù)。
班主任年度工作計(jì)劃總結(jié)班主任工作學(xué)年總結(jié)篇七
本學(xué)期我班中隊(duì)工作圍繞學(xué)校中心工作，圍繞上級(jí)團(tuán)工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
1、切實(shí)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學(xué)校教導(dǎo)處工作、級(jí)部管理相配合，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)評(píng)比制度與實(shí)施的正常化，嚴(yán)格化，公正化，通過評(píng)比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3、結(jié)合主題月活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動(dòng)，以此促進(jìn)全班少先隊(duì)員思想意識(shí)的提高。
4、以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。讓評(píng)選活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
1、抓好少年隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過學(xué)生自主管理委員會(huì)每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、集會(huì)等，使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2、每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀(jì)律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學(xué)校教導(dǎo)處工作，抓好午間誦讀活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性、主動(dòng)性、參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，并對(duì)教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級(jí)、校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手。