無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇一
去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>
哥哥說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的頭，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個(gè)小雪球，再把小雪球在地上滾來(lái)滾去，很快雪人的頭就做好了。就在這時(shí)，妹妹不知在干嘛，又滾了兩個(gè)小雪球，妹妹說(shuō)：“把這兩個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的眼睛。”我和哥哥姐姐都笑我的妹妹太天真可愛(ài)了，哥哥說(shuō)：“你這雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滾了兩個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的眼睛，一安裝正合適。
哥哥讓弟弟去找兩根小樹枝當(dāng)雪人的小手，又讓弟弟去拿一個(gè)小桶，當(dāng)雪人的帽子。雪人就堆好了，很可愛(ài)，我們圍著雪人，高興得又蹦又跳。
哥哥說(shuō)：“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲吧！”弟弟大聲喊道：“打雪仗！打雪仗！”我們都同意。
我和姐姐妹妹一組，哥哥和弟弟一組，我們開始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球，就在這時(shí)，哥哥突然扔來(lái)了一個(gè)小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個(gè)小雪球，給了姐姐三個(gè)，給了我兩個(gè)，姐姐下狠心復(fù)仇，就把三個(gè)雪球都了過(guò)去，像炸彈一樣飛了過(guò)去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸開了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹說(shuō)：“哥哥好像雪人啊！”姐姐也把我的兩個(gè)雪球從我手里奪過(guò)去，連續(xù)扔了過(guò)去，都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個(gè)雪球，我一下子扔了過(guò)去，結(jié)果這次沒(méi)有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。
下雪真有趣！今年冬天，我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇二
“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地說(shuō)道，畢竟這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
這雪可真好玩！落到了大樹上，給樹木披上了白色的戰(zhàn)袍，好像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。雪落到了車上，好像在說(shuō)：“太好了，可以免費(fèi)旅游了！”雪落到了屋頂上，好像在眺望遠(yuǎn)處尋找伙伴。
雪停了，我推開家門，不由得驚嘆：“雪下得真大呀！”這些可愛(ài)的小精靈給大地蓋上了厚厚的被子，走在上面，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我走在公園里，坐在椅子上，覺(jué)得屁股涼涼的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)凳子上都是積雪，這些小雪花可把我的屁股給害慘了。
廣場(chǎng)里，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪，大家玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲不絕于耳。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇三
今天早上上六點(diǎn)半，我早早的來(lái)到了教室，我看見才一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)下課后，我們看見了白雪，很小的那種。我們都到下面去，去賞一下雪。
我們看到了樹枝上有很多很多的雪，可以捏成一個(gè)像飯團(tuán)這么圓的雪，砸到了人們的的臉上，那個(gè)人不一會(huì)兒就紅一塊紫一塊的了，凍死了。我都哈哈大笑了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒雪又開始大起來(lái)，雪遮住了花草樹木，白茫茫的一片，真是太美麗了。我們把腳放在地上像獨(dú)角雞似的。我們玩了個(gè)游戲，輸了的就要把腳弄出來(lái)，放到雪上，直到上課為止。
游戲開始了，剛開始就有人輸?shù)囊粩⊥康亓恕Ｎ覀円恢币粍?dòng)不動(dòng)的站著，終于又有三個(gè)人淘汰了，只剩下我和他兩個(gè)人了。最后，他輸?shù)袅吮荣悾胰〉昧擞芍缘淖院溃易杂勺栽诘难┑厣献吡恕?/p>
晚上，我在家的時(shí)候，已經(jīng)是鵝毛大雪。作業(yè)寫完了，我可以好好欣賞一下雪景了。
這是我看見的第一次下這種白雪皚皚的大雪。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇四
老媽聽見了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那你就和爸爸一起下去玩吧。”我聽了老媽的話，高興得跳了起來(lái)。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說(shuō)：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車上的雪來(lái)打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說(shuō)：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來(lái)掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過(guò)新年了！
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇五
“呼呼呼！”風(fēng)使勁地吹著，小花小草早已彎了腰，樹葉在寒風(fēng)中“沙沙”地跳著舞蹈，柳樹姑娘的頭發(fā)被吹得十分凌亂。
我站在陽(yáng)臺(tái)上看著
滿是愁云的天空，心想，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，該不會(huì)是要下雪了吧？
不一會(huì)兒，天空中就飄起了雪白的“棉花糖”。不，這只是個(gè)比喻，天空中飄的是雪花，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁粫?huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒蹦到到那兒，玩得可歡了。過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛到了另一個(gè)神話般潔白的世界：白色的房子，白色的大樹，白色的小草過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)。現(xiàn)在，小區(qū)的房頂上蓋著一塊巨大的白色地毯，道路上的汽車也穿上了厚厚的白色棉衣，河邊的小路也鋪上了潔白的地板整個(gè)世界銀裝素裹，啊！沒(méi)有什么不是白色的了！
雪停了，外面的世界顯得格外寧?kù)o，小伙伴們紛紛走出家門，在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人玩得特別開心。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇六
今天中午下雪了，看著漫天飛舞的雪花，我真開心！
發(fā)生了物態(tài)變化，融化為水了，而我們的手卻變冷了！我又問(wèn)媽媽：“那為什么雪花落在樹上卻不會(huì)化呢？反而越積積厚呢？”媽媽回答說(shuō)是因?yàn)橹参锉旧頉](méi)有溫度，雪無(wú)法吸收到熱量才不會(huì)融化的，雪越積越厚，最后形成了雪樹！嗯，我明白了。
下午媽媽帶我到廣場(chǎng)上玩，我看到四處都是白茫茫的雪，于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個(gè)雪球飛來(lái)，打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道，涼涼的，就像是冰沙！于是我開始反擊了，我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴，但是沒(méi)有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩，我們玩的太高興了！
你們喜歡打雪仗嗎？
一年四季中我最喜歡冬天，因?yàn)槎炷芟卵勺詮娜ツ甑娜ツ甑娜ツ曛缶驮僖矝](méi)下過(guò)雪，哎。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇七
20xx年的第一場(chǎng)雪下的很大，外出的人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看到操場(chǎng)上白茫茫的一片，心里莫名的興奮。早讀的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家好好聽課，表現(xiàn)好的話我們第四節(jié)課我們到操場(chǎng)上玩雪。”聽到這個(gè)消息，我更加高興了。
到了第三節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家可要好好表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好，就不要想著去玩雪了。”聽到這句話，我立刻像森林里的松樹一樣，筆直筆直的。
第三節(jié)下課了，我興沖沖地跑會(huì)班里，剛到班里就聽到了體育老師的喊聲：“三（2）班站隊(duì)。”大家迅速站好了隊(duì)伍，老師把我們帶到樓下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感覺(jué)又松又軟，真神奇！
突然有人在叫我的名字，我剛扭過(guò)頭，啊！一個(gè)很大的雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，正中我的身上。我仔細(xì)一看，原來(lái)是體育老師在扔我，我也彎下腰在地上抓了一把雪朝我們童心未泯的老師扔去。我心里特別激動(dòng)，可以痛痛快快地和老師打雪仗了！
可是還沒(méi)有打到老師，我忽然感到背后涼嗖嗖的，轉(zhuǎn)身朝后面一看，嚇了我一大跳，原來(lái)是我的同學(xué)李興辰在往我的衣服里放雪，我當(dāng)是沒(méi)有看見，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶！竟然打中了他，看著他狼狽的樣子，我情不自地禁笑了起來(lái)！
晚上放學(xué)的時(shí)候，我還看見有好多的人在廣場(chǎng)上堆雪人，不禁又一次羨慕起來(lái)。
下雪天的樂(lè)趣真多啊！怎么樣？你們也來(lái)講一講下雪天發(fā)生的故事吧！
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇八
今天，下雪了。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，他們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄飄，像一只剛出 生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，我和妹妹跑到了公園里，享受下雪時(shí)的快樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。
啊，終于下雪了！公園里景象就像一幅畫，一幅天然的畫，一副只有大師才能畫出來(lái)的畫。花壇里，松樹、矮樹叢的葉子上全部積上了一層層的`白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了厚厚的雪看上去更白些。
“下雪了，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑到公園里，在雪中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)！是啊，我又何嘗不想啊？此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和妹妹玩起打雪仗來(lái)。
啊，這場(chǎng)雪真讓人高興，讓人激動(dòng)！這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
下雪三年級(jí)下雪三年級(jí)實(shí)用篇九
聽說(shuō)今天要下雪，要下鵝毛大雪，要將整個(gè)世界籠罩在一片潔白的白色中，那時(shí)，將是怎樣一個(gè)美麗的景象。
我想象中的雪景應(yīng)該是潔白潔白的，覆蓋整個(gè)的世界，那時(shí)世界是靜悄悄的，靜得聽不到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，又好像有裊裊的仙樂(lè)從空中飄落下來(lái)，好像天使在歌唱。
街道是白色的，樹木是白色的，但是偶爾是傳來(lái)小鳥的一聲凄涼的叫聲，好像在說(shuō)：天哪，我的家在哪里，我的糧食在哪里！
孩童們?cè)陂_心的奔跑，在玩雪人，打雪仗；小狗在叫，好像對(duì)白色的世界充滿了恐懼。
雪不停地下，流浪的人兒在躑躅，在徘徊，雪地上一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印沒(méi)有盡頭，好像在述說(shuō)一個(gè)凄涼的故事。
聽說(shuō)今天要下雪，要下鵝毛大雪，那就快點(diǎn)下吧，來(lái)的更猛烈些吧，將世界蕩滌干凈。