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學生實驗室技術員（專業16篇）篇一
1、實驗前要復習有關的知識，明確實驗目的和要求，設計好實驗方法和實驗步驟，明確實驗時要注意的事項。
2、進入實驗室后，要遵守紀律，對號入座，按指定的組別進行實驗。實驗前檢查實驗用品是否齊全，規格是否符合要求，若用品不齊全應請老師解決，不能隨意挪用其它組的實驗器材。
3、實驗時要嚴格操作規程和試劑的使用規則，不會使用的儀器和藥品應在教師的指導下使用。實驗中遇到問題要及時報告老師，以免發生事故。
4、要節約藥品，取用藥品不得超過規定用量。公用的藥品或儀器，用完后應立即放回原處。如有儀器破損，應報告老師并在記錄本上登記。
5、實驗時要注意觀察實驗現象，認真記錄，填寫好實驗報告。
6、實驗完畢，將廢液倒入廢液缸，廢試紙、濾紙等雜物放入桌上小杯內。
7、將用過的藥品按規定順序擺好，儀器放回原處，將試管等玻璃儀器刷洗干凈，實驗桌擦干凈，抹布放在指定地點。最后經老師檢查，合格者方可離開實驗室。
8、每次實驗課后，各班要留一小組學生打掃實驗室，將廢液倒掉，把實驗桌和地面擦掃干凈，并檢查水池是否堵塞，門、窗、水、電是否關好。
9、要愛護公物，實驗室的一切物品未經許可，不得隨意帶出實驗室。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇二
一、實驗室是開展實驗和科學研究的場所，學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室各項規章制度和操作規程，注意安全。
二、保持實驗室內的整潔、安靜，不得遲到早退，嚴禁喧嘩、吸煙、吃零食和隨地吐痰。如有違犯，指導教師有權停其實驗。
三、實驗前必須認真預習，明確實驗目的、步驟和方法，認真聽取老師講解，經老師同意后才能進行實驗。
四、實驗時認真觀察，嚴格遵守操作規程，如實記錄各種實驗數據，養成獨立思考習慣，努力提高自己分析問題和實際動手的能力。
五、愛護實驗儀器，節約水、電、材料。實驗中如發生發現異常情況，應及時向指導教師報告。發生責任事故應按有關規定進行賠償處理。
六、實驗結束后，學生應自覺整理好實驗儀器設備，做好清潔工作，經指導教師或實驗技術人員檢查后方可離開實驗室。
七、本守則由指導教師和參加實驗的人員共同監督，嚴格執行。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇三
1.實驗前應做好預習，必須熟悉實驗內容，明確實驗目的、要求、方法及有關注意事項。
2.進入實驗室應服從教師指導，在指定位置做實驗。不得在室內喧嘩、打鬧；不得吸煙、飲食、隨地吐痰、亂扔紙屑和其它雜物；不得將與實驗無關的物品帶入實驗室；不得將實驗室物品帶出實驗室；不得在實驗桌和儀器上亂寫亂畫。
3.按照實驗要求做好準備，經指導教師檢查許可后，方可接通電源，啟動儀器設備。要精心使用儀器設備，嚴格遵守操作規程，因違反操作規程造成儀器設備損壞，應予賠償。
4.在實驗過程中儀器設備發生故障或損壞時，應首先切斷電源、氣源，并立即報告指導教師及時處理。
5.在實驗使用易燃、易爆、有毒試劑及有病毒害、傳染性強的物質時應嚴格操作，注意防護。如發生意外應立即報告指導教師及時處理。
6.實驗中要細心觀察、認真記錄，實驗后應請指導教師檢查數據，按規定認真書寫實驗報告。
7.實驗結束后，將儀器設備、用具放回原處，所用器皿處理干凈，做好實驗室衛生，經教師檢查合格后，方可離開實驗室。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇四
一、學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規章制度，服從指導教師和實驗室工作人員的安排。
二、保持實驗室整潔，嚴禁帶食物進入實驗室，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔贓物。保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩打鬧。
三、實驗前必須做好預習，寫出預習報告，明確實驗目的、內容和步驟，了解儀器設備的操作和實驗物品的特性。
四、實驗過程中，提倡獨立思考、科學操作、細致觀察、如實紀錄，自覺培養嚴謹、求實的科學作風和勇于探索創新的學風。凡遇疑難問題，應及時請教指導老師。
五、及時整理實驗數據紀錄，不得任意修改實驗數據，認真分析問題，不得抄襲實驗數據，如發現將嚴肅處理。
六、要愛護室內一切儀器、設備、材料、藥品及用具，不得亂拿亂用，如遇缺損、不合規格等問題時，應及時報告，請求更換或補充，使用材料、藥品要力求節約，不要過量，以免浪費。
七、實驗室室內儀器、設備、工具、桌椅等物品，嚴禁私自拿出室外或借用。按要求需在室外繼續進行實驗時，所需物品應經指導老師同意，方可帶出室外，并于驗完畢后，及時清理，如數歸還。
八、實驗結束時，學生應將實驗數據記錄、預習報告交教師檢查并簽字，不合格者，要重做或補做;合格者，應將所用實驗儀器切斷電源;實驗物品全面整理，放回原處;桌面、凳子收拾整齊。經指導老師檢驗后，方可離開實驗室。
九、實驗報告應在下一次實驗前交實驗室。
十、對違反實驗室規章制度和使用操作規程造成事故和損失的，視其情節對責任人按章處理。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇五
1.學生進入實驗室做實驗必須嚴格遵守實驗室的規章制度，服從實驗教師和實驗指導教師的管理。
2.實驗前必須做好預習，明確實驗的目的、內容和步驟，了解儀器設備的操作規程和實驗物品的特性。
3.實驗課不得遲到、曠課，衣冠不整不得進入實驗室，不得將水杯、食品等物品帶進實驗室。
4.在實驗室內不準喧嘩、打鬧和吸煙，不準隨地吐痰亂丟雜物。
5.實驗過程中，應正確操作，認真觀察并加以記錄，實驗結果須經實驗指導教師認可。
6.實驗時要注意安全，防止發生意外。若發生事故，應及時向實驗指導教師報告，并采取相應的措施，減少事故造成的損失。
7.愛護儀器設備。節約水電和實驗材料。不準動用與實驗無關的儀器設備及其它物品，不準私自將公物拿出實驗室。
8.實驗完畢，應做好儀器設備的復位工作，關閉相應的水源、電源，清潔實驗臺和儀器設備，打掃實驗室內衛生并經實驗指導人員允許后方可離開實驗室。
9.對違反實驗室規章制度和實驗操作規程造成事故和損失的，視其情節對責任者按《內江師范學院物理電子實驗室儀器設備損壞(遺失)賠償制度》處理。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇六
實驗室技術員的畢業生要怎樣寫好一份個人求職簡歷，以這份實驗室管理人員簡歷范文寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦下面這編實驗室管理人員個人簡歷閱讀參考。
姓名：文書幫
一年以上工作經驗|男|26歲(1990年3月25日)
居住地：北京
電話：185*******(手機)
e-mail：http:///
最近工作[11個月]
公司：xx有限公司
行業：石油/化工/礦產/地質
職位：
學歷：本科
專業：化學
學校：北京理工大學
到崗時間：可隨時到崗
工作性質：全職
希望行業：石油/化工/礦產/地質
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：
2014/8 – 2015/7：xx有限公司[11個月]
所屬行業：石油/化工/礦產/地質
技術部
1. 負責實驗室試驗操作，進行小試及放量反應操作。
2. 測試產品樣本，并分析數據結果，負責試驗結果記錄及文檔處理。
3. 做好實驗設備的安全使用、存放及破損處理工作。
2014/4 – 2014/7：xx有限公司[3個月]
所屬行業：石油/化工/礦產/地質
技術部
1. 負責公司多個品號的乳化炸藥、改性銨油炸藥和起爆具檢測數據統計分析。
2. 負責完成各車間工藝指標執行情況考核和現場管理考核。
3. 對出現的質量情況及時向技術部領導及相關部門反饋信息。
2009/8— 2014/6 北京理工大學 化學 本科
2009/12 大學英語四級
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
能承受一定的工作壓力，能服從上司的工作安排，并有著自己的工作方式。本人具有比較強的專業理論知識，為人誠信開朗，勤奮務實，認真負責，有較強的`適應能力和協調能力，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。旨在實踐中學到更多的知識，提升自己的能力。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇七
1.學生應按時到指定實驗室做實驗，不得遲到、早退和曠課;如確實有事應向指導老師事先請假。
2.實驗前，學生應預習實驗指導教材上的有關內容，掌握本次實驗需要涉及到的儀器設備使用方法、試劑配置及主要操作步驟。
3.學生應獨立完成實驗準備工作。
4.做實驗時要嚴肅認真，正確操作，仔細觀察，真實記錄實驗數據和結果。
5.進入實驗室要衣著整潔。
6.實驗室內嚴禁喧鬧、串位、吸煙、吃零食和用餐，不準隨地吐痰和亂丟雜物，不做與實驗無關的事，不動與實驗無關的設備，不進入與實驗無關的房間，保持實驗室安靜、清潔的環境。
7.實驗中要遵守《實驗室安全規則》及有關的操作規程，增強安全意識，注意人身和設備安全，服從實驗教師指導。實驗中如果突發人身安全、火警等事故時，應立即切斷相應的電源、氣源，聽從指導教師的指揮疏導或及時報警。要沉著冷靜，不要驚慌失措。
8.愛護國家財產，不準亂拆儀器設備。在啟動設備之前，需經指導教師檢查認可。儀器設備出現不正常現象或損壞時，應及時報告指導教師，查明原因。凡屬違反操作規程導致設備損壞的，要按我校有關規定處理，并由當事人予以賠償。如損壞儀器設備不報告，一經發現將嚴加處罰。
9.實驗結束時，實驗數據和結果須經指導教師檢查簽字后，才能拆除實驗裝置，并清理干凈放回原處，經同意后才能離開實驗室。
10.值班學生要負責實驗室的水、電、氣及窗、門的關閉，打掃地面衛生后方能離開實驗室。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇八
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況總結如下：
一、在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著實驗室的情況和實驗室的各項操作，較好的融入到了我們的這個團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，，能夠在規定時間內完成實驗任務，保證實驗項目的進度，做到讓領導、自己都滿意。
總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：認真細致，力求完美，不斷的提升自己的實驗操作水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇九
1.未經實驗教師允許，不得隨便進入實驗室。
2.進入實驗室要自覺遵守紀律，保持安靜，不大聲喧嘩、嬉笑，不亂動儀器和其它設施，在指定實驗臺進行實驗，愛護儀器，節約用品。
3.實驗開始前，要認真預習實驗內容并按照實驗要求檢查實驗用品是否齊全，如有缺損及時報告實驗教師;實驗過程中，按照規定的實驗內容進行實驗，遵守操作規程。
4.保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙等垃圾必須放在指定容器中。
5.嚴格遵守《實驗室安全規則》，對實驗室內的所有儀器要小心使用。
6.愛護實驗室的一切公物，若損壞了實驗儀器,必須及時報告教師，說明原因，并按照實驗室規定酌情賠償。
7.實驗完畢后按要求整理實驗儀器并分類放到指定位置，關閉電源，經老師檢查驗收后，得到批準方可離開實驗室。
8.根據實驗記錄，認真填寫實驗報告。
上述規則必須嚴格遵守,若有違反,視情節嚴重,給予校紀處理。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十
一、實驗室是開展教學實驗和科學研究的場所，學生進入實驗室必須嚴格遵守實驗室各項規章制度和操作規程，注意安全。
二、保持實驗室內的整潔、安靜，不得遲到早退，嚴禁喧嘩、吸煙、吃零食和隨地吐痰。如有違犯，指導教師有權停其實驗。
三、實驗前必須認真預習，明確實驗目的、步驟和方法，認真聽取老師講解，經老師同意后才能進行實驗。
四、實驗時認真觀察，嚴格遵守操作規程，如實記錄各種實驗數據，養成獨立思考習慣，努力提高自己分析問題和實際動手的能力。
五、愛護實驗儀器，節約水、電、材料。實驗中如發生發現異常情況，應及時向指導教師報告。發生責任事故應按有關規定進行賠償處理。
六、實驗結束后，學生應自覺整理好實驗儀器設備，做好清潔工作，經指導教師或實驗技術人員檢查后方可離開實驗室。
七、本守則由指導教師和參加實驗的人員共同監督，嚴格執行。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十一
一、學生必須按時到指定實驗室做實驗，不得無正當理由遲到、早退和曠課。
二、學生進行實驗前要做好預習，明確實驗的目的、要求，掌握實驗的內容、方法和步驟，并接受指導教師提問檢查。經檢查合格后，方可進行實驗。
三、學生在實驗室內，必須嚴格遵守實驗室的一切規章制度，保持安靜，不準高聲喧嘩、打鬧、嬉戲等;不準隨地吐痰和亂丟雜物等。
四、學生進行實驗時，要嚴肅認真，按實驗規程正確操作，仔細觀察，真實記錄實驗數據，不得修改原始記錄，不抄襲他人數據，不得擅自離開操作崗位或干擾他人實驗。
五、學生在做與劇毒、易燃、易爆、放射性物質、有毒有害菌、強光源、有毒氣體等危險物品有關的實驗，必須在教師指導下嚴格按操作規程進行實驗，不得擅自操作。
六、學生實驗過程中要注意安全，出現意外事故時要保持鎮靜，并迅速采取措施(如切斷電源、氣源，化學灼傷時迅速用水沖洗等)，防止事故擴大，并及時向指導教師報告。
七、學生在實驗過程中，如發現儀器設備發生故障或損壞，應及時報告指導教師處理，不得讓有問題的設備繼續運轉，以免發生事故。
八、學生要進入開放實驗室做實驗前，應事先和有關實驗室聯系(上網預約或直接與實驗室預約)，報告自己的實驗目的、內容和所需實驗儀器。經審核同意后，方可在實驗室安排的'時間內進行。
九、學生在實驗完成后，須整理好所使用的儀器設備，清理實驗場地，關閉電源、氣源等。經指導教師同意后，方可離開實驗室。
十、學生要愛護儀器設備，節約用水、用電、用氣和實驗材料，不動用與本實驗無關的儀器設備及其他物品，不得私自帶走實驗室的任何物品。
十一、學生違反操作或擅自動用貴重儀器設備或其他儀器設備造成損失的，必須做出書面檢查，承擔賠償責任，并由學?；蛩趯W院(系、研究所)視其情節輕重和認識程度酌情處理。
十二、學生要按時完成實驗報告并交指導老師批閱。對不符合要求的實驗報告，應由指導老師退回該學生重做。
十三、本守則適用于福州大學所有本?？茖W生、研究生。
十四、本守則由福州大學實驗室建設與設備管理處負責解釋。
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學生實驗室技術員（專業16篇）篇十二
1、學生實驗前必須認真預習，包括到實驗室進行預習，并寫好預習報告(含講義指定課前必做的內容及實驗數據表格)。進入實驗室須帶上預習報告，經教師檢查同意方可進行實驗。
2.嚴格按照實驗分組表進行實驗，不得擅自調整分組。遵守上課時間，不得無故遲到、缺席。有事有病要事先向實驗教師請假。一般情況下，所缺實驗不得補做。
3.實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具。如有缺損，應立即向教師報告，不得自己任意拉用。
4.遵守課堂紀律，保持安靜整潔的實驗環境。嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩等不文明行為。
5.使用電源時，嚴禁帶電接線或拆線，務必經過教師檢查線路后才能接通電源;實驗后要切斷電源。
6.愛護儀器，嚴格按儀器說明書或操作規程操作。儀器用具發生故障、損壞或丟失等特別情況，應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀器，應做出書面檢查，等候處理。公用工具用完后應立即歸還原處。
7.實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常氣味、打火、冒煙、發熱、響聲、振動等現象，應立即切斷電源，關閉儀器，并向教師報告。
8.實驗中若發生觸電等人身傷害，應保持鎮定并立即切斷電源，馬上向教師報告，以便采取相應措施。
10.作完實驗，學生應負責將儀器整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經教師審查測量數據和儀器還原情況并同意后，方可離開實驗室。
12.每次實驗后，由值日學生打掃衛生并協助教師收整儀器。
13.實驗報告應在實驗教師規定時間內交實驗室。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十三
一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧，保持室內安靜。
二、未經教師或實驗(管理)員許可，不得隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。
三、實驗前應查點實驗儀器、藥品，如發現短缺、破損應立即報告教師。
四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發生。
五、細心觀察實驗形象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告。
六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態，廢液集中處理，儀器如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。
七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃;不得將儀器設備帶出室外。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十四
大學生的實習工作中，任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特的優勢，這讓我們能夠在學習中做事。今天，我們是時候準備一下大學生類的實習日記了。你是否在找正準備撰寫“大學生實驗室實習日記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
在實習過程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會用各種各樣的態度來對待你，這就要求你有很強的應變本事。實習中不僅僅要應對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自我自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自我還有以下的不足之處：
1.思想上個人主義較強，隨意性較大;。
2.有時候辦事不夠干練;。
3.工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠;。
4.業務知識方面異常是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規模較小，正處于發展階段，我也發現了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作進取性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數據，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產品積壓和庫存成本，由于電子產品更新較快，一些產品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應當在庫存管理方面，應當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產品和配件，包括產品的品種、數量和日期，構成完整的庫存現狀，這也省去繁雜的人工作業，節省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中，確實讓自我成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自我本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業，可是親臨其境才意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實習，是大學生活的結束，也是自我步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自我的不足，專業理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自我的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自我，對工作負職責的人!
焊接是我們實習的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很陌生，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應該是焊接的關鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了;運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好控制的(熟練之后才知道)，然而剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提醒著“高了，再低點”或是提醒著“低了，再高點”的，因為高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。
焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過程中會發出極其強烈的刺眼的光芒，就算帶著防護罩也不舒服，因為看久了，眼睛還是會感到疲勞，有時還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是絕對嚴禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發生，而且焊接處應離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，大概要保持在十米的距離。
鉗工。
鉗工的實習是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興，因為它里面藏著我們太多的汗水。
一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很容易的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這所有的加工都必須要用手工來完成的，然而我們就是發揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風，大干了一場。
冷加工。
冷加工，我印象不是很深，因為它是所有實習中最短的一門，作為學生的我們參與的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設備面前示范，我們似乎只是站在了一個觀眾的角度了，也許是學校的設備有限的緣故吧，我真心希望，以后我們的參與會多一些，多參與一些實際的操作，多增強自己的才干。
鑄造。
對我而鑄造言，我很高興，因為我的成績是特別好的，不僅如此，我們組的成績也是最棒的。
出生在農村的我，不要說對鑄造有多么的熟悉了，村里面經常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實驗的機會了。
鑄造說起來很容易，看起來也是很容易的，但是做起來卻不那么容易了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不容易的事情，經歷了無數次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當然也要有高手，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工仔細，確實，大家在一起相互監督著干確實要好的多了，失誤也避免了很多，通過對鑄造的學習，不僅使我學到了知識，更增強我的團隊合作能力，我收益匪淺啊!
車工。
車工是最臟的活了，然而卻是最現代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因此我們也是很高興的。
首先老師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們去學習安全操作規程了，因為車工確實是很容易是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉的轉速啊，切下削末有時能飛的好遠，而且是帶著相當的速度的，扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。
車工不同于其他實習是因為它是機械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機器來完成的，這就比其他實習先進多了。
加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很認真仔細，老師也在一旁不停的指點，出現了毛病，老師會巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡單的幾圈就邊的好看多了。
實習總結與體會：一個星期的金工實習結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
2.金工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。
3.我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
4.在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
畢業實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會。
一、實習目的。
打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，我們通過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層，了解人力資源管理現狀，并加深鞏固所學勞動法、合同法等專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。
二、實習時間。
20__年_月_日至_月_日。
三、實習地點。
__紙業(__)有限公司人力資源部。
四、實習報告內容。
1、實習單位情況。
__紙業有限公司是一家非常正規的外資企業，企業內部的規章制度都相當的完善。第一次到公司里報到，就感受到了外資企業的工作氛圍。每個人一張獨立辦公桌和電腦，各自行色匆匆，都在忙自己工作。打印機也一直在運作，幾乎一整天沒停歇過。辦公室里還有很多外籍員工，所以也要用英語和他們溝通。
該公司給每位員工配置了一個賬號和密碼，用來登錄自己電腦的界面。自己辦公內容的所有文件都和這個賬號有關。任何時候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號，取得自己辦公地資料。這給員工帶來很大便利。公司對于內部資料的保密程度也很高。每兩周系統會提示更換一次密碼。公司內部電腦系統都是統一英文系統，而且不能私自安裝其他軟件。因為是英文系統，剛開始接觸時真的很不習慣，因此工作時效率很低。公司電腦的usb接口都不能用，一切可以與外部聯系的東西都會受到嚴格的限制。學生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用。
2、實習內容。
短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態度。以下是我這兩個月的實習工作的總結：
(1)招聘。首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。接著通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過程中，經常需要用電話和候選人聯系，了解候選人的狀況，而且電話溝通也很注重說話的技巧。還有就是需要參加現場招聘會。每次去都是跟著招聘經理一塊去的，我在一旁學習。有一次經理走開了，有個人過來面試財務主管，她講的一些財務的專業知識我壓根就不懂。我只會簡單的結構式的面試。
(2)錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學到的理論知識真的是不夠用。
(3)考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
(4)辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
(5)離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進行，并且要解除勞動合同協議。
(6)辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫?？?。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。第六、隨時關注政府相關的勞動法律法規政策。
當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗，經過了這兩個月我學到了很多，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經驗?，F將這兩個月工作遇到的困難及心得總結如下：在實習中遇到的困難不少。一、公司是家外資企業，我英語底子不太好對我工作造成了比較大的困擾。首先英語口語部流利與外籍員工溝通的時候不太順利。除此之外，與公司內部高層發郵件也需用英文發。雖然對中國員工沒有要求要用英文，但在外資企業一般人都習慣用英文，如果我用中文回復同事特別是領導的英文郵件時，似乎顯得不太禮貌。其次對于公司電腦的英文系統不熟悉。再者，公司內部文件很多是英文版，而且對于人事資料需要翻譯成英文做錄入記錄。二、公司內部文件的處理很大部分是用e_cel完成的，我在大學時對這個軟件用得不多，還不太熟練。三、我非人力資源管理專業畢業，對于人力資源管理的工作這是第一次接觸。有很多知識值得我繼續學習。對于自己遇到的困難，我也會不斷總結。并且通過不斷地虛心努力地學習，去解決現在的問題。
在這兩個月的實習過程中，我得出以下幾點心得：
1、低調地做人，高調地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、注重信息的反潰在工作中，一定要記住要及時向上級報告工作的進度。不要等這個任務完全做完再上交報告，有些工作持續的時間比較久，需要及時報告。等到領導親自來問你進度時，領導對你的印象已經不好了。
4、虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們。
不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
通過這一段時間的實習，我了解到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。
我想，一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這一個月的實習期內，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十五
各位領導、同事們上午好：
感謝公司領導給我這樣的機會讓我參加競聘。我叫xxx，200x年來到xx市交通基本檢測公司工作，四年的檢測工作使我學到很多專業知識，并且在日常工作中積累了大量檢測經驗。通過自己的努力，在領導將自己調配到潔城環保一個積累了豐碩的科研成果，有著美好發展前景科技環保公司。給我帶來的是更多的機遇和挑戰，我將會以更加積極、向上的態度嚴格要求自己。時逢這次難得的競聘機會，我本著以公司為家的精神，為公司的發展貢獻自己的力量，同時更進一步鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我沒有輝煌的過去，只求、把握好現在和將來。今天，我參加公司實驗室技術員職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任實驗室主任的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，工作塌實,認真、積極進取。
在前幾年的技術研發中和公路的檢測中，一個為找出最佳的實驗數據，一個為確保高速公路的質量，我們充分發揚不怕苦,不怕累的主人翁精神，與公司的兄弟姐妹們，不管在烈日當頭的夏天，還是在大雪紛飛的冬天，我們任勞任怨，兢兢業業的站好每一班崗，完成公司的交給我們各項工作任務。
如今擺在我面前的是煥然一新、充滿朝氣、團結奮進、勇于創新的潔城科技環保公司。也是對我又一次的挑戰與鍛煉，同時也要接受領導和各位同志們的考驗。
二是我有一定的專業技能和很高的學習興趣。到公司以后工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關公路建設中所需實驗的基礎知識和相關的檢測規范，掌握其目，了解其在公路建設中的重要性。并且參家公司xx年對新孟路的壓漿工作，走過彎路也取得領導的一些肯定，還參與了公司的幾項科技成果的研發，在公司將來的發展方向上，為自身奠定了一些實踐基礎。
在日新月異的知識經濟時代，我不干落伍，11年我報考了公路橋梁專業，進一步完善自己對公路建設的基礎知識，同時也學習了計算機的相關知識，能夠熟練地使用計算機進行文字處理和日常維護工作，從而充實了自己，以提高自身的`業務水平。
三是有嚴于律己的優良品質和良好的工作作風我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和自我鍛煉，以“誠信為本”，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，干好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲,爭取早日實現自己的目標。
另一方面、我認為我有擔任實驗室主任的才能。
一是在年底階段通過公司組織的思想政治學習。認識到自身的缺點，端正了自己的思想態度，提高了自身的思想覺悟。堅信著要以公司為家，拿出寬容大度的心胸和多為他人著想的愛心，發揚無私奉獻的精神的工作態度。
二是有一定的業務能力和協調能力。常時間的公路實驗和檢測工作，使我熟知各個實驗的基本操作規程，能熟練的操作各項儀器設備，并且以及對機器設備的型號和現狀都有所了解，也積累了豐富的維護經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現小的故障，能夠及時參與排除。
通過這次競聘，如若我競聘成功我將笨鳥先飛，使實驗工作更上一層。決不辜負公司領導對我的期望。
首先、擺正位置，當好領導的助手。在工作中服從公司領導的安排，做到多請示匯報，多交流通氣，正確看待自己的長處和短處、揚長避短、團結協作。積極進取、既發揚以往好的作風、好的傳統、埋頭苦干、扎實工作；又注重在實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力，把實驗技術提高一個臺階。尊重同事們的合理化建議，暢所欲言，為公司的發展出謀劃策，充分調動每一位員工的工作積極性、能動性。
學生實驗室技術員（專業16篇）篇十六
各位領導、同事們上午好：
感謝公司領導給我這樣的機會讓我參加競聘。我叫xxx，200x年來到xx市交通基本檢測公司工作，四年的檢測工作使我學到很多專業知識，并且在日常工作中積累了大量檢測經驗。通過自己的努力，在xx年領導將自己調配到潔城環保一個積累了豐碩的科研成果，有著美好發展前景科技環保公司。給我帶來的是更多的機遇和挑戰，我將會以更加積極、向上的態度嚴格要求自己。時逢這次難得的競聘機會，我本著以公司為家的精神，為公司的發展貢獻自己的力量，同時更進一步鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我沒有輝煌的過去，只求、把握好現在和將來。今天，我參加公司實驗室技術員職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任實驗室主任的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，工作塌實,認真、積極進取。
在前幾年的技術研發中和公路的檢測中，一個為找出最佳的實驗數據，一個為確保高速公路的質量，我們充分發揚不怕苦,不怕累的主人翁精神，與公司的兄弟姐妹們，不管在烈日當頭的夏天，還是在大雪紛飛的冬天，我們任勞任怨，兢兢業業的站好每一班崗，完成公司的交給我們各項工作任務。
如今擺在我面前的是煥然一新、充滿朝氣、團結奮進、勇于創新的潔城科技環保公司。也是對我又一次的挑戰與鍛煉，同時也要接受領導和各位同志們的考驗。
二是我有一定的專業技能和很高的學習興趣。到公司以后工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關公路建設中所需實驗的基礎知識和相關的檢測規范，掌握其目，了解其在公路建設中的重要性。并且參家公司對新孟路的壓漿工作，走過彎路也取得領導的一些肯定，還參與了公司的幾項科技成果的研發，在公司將來的發展方向上，為自身奠定了一些實踐基礎。
在日新月異的知識經濟時代，我不干落伍，我報考了公路橋梁專業，進一步完善自己對公路建設的基礎知識，同時也學習了計算機的相關知識，能夠熟練地使用計算機進行文字處理和日常維護工作，從而充實了自己，以提高自身的業務水平。
三是有嚴于律己的優良品質和良好的工作作風我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和自我鍛煉，以“誠信為本”，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，干好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲,爭取早日實現自己的目標。
另一方面、我認為我有擔任實驗室主任的才能:。
一是在年底階段通過公司組織的思想政治學習。認識到自身的缺點，端正了自己的`思想態度，提高了自身的思想覺悟。堅信著要以公司為家，拿出寬容大度的心胸和多為他人著想的愛心，發揚無私奉獻的精神的工作態度。
二是有一定的業務能力和協調能力。常時間的公路實驗和檢測工作，使我熟知各個實驗的基本操作規程，能熟練的操作各項儀器設備，并且以及對機器設備的型號和現狀都有所了解，也積累了豐富的維護經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現小的故障，能夠及時參與排除。
通過這次競聘，如若我競聘成功我將笨鳥先飛，使實驗工作更上一層。決不辜負公司領導對我的期望。
首先、擺正位置，當好領導的助手。在工作中服從公司領導的安排，做到多請示匯報，多交流通氣，正確看待自己的長處和短處、揚長避短、團結協作。積極進取、既發揚以往好的作風、好的傳統、埋頭苦干、扎實工作;又注重在實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力，把實驗技術提高一個臺階。尊重同事們的合理化建議，暢所欲言，為公司的發展出謀劃策，充分調動每一位員工的工作積極性、能動性。
其次是加強基礎管理工作，以制度管人，以理服人的管理原則。
針對公司制訂的管理辦法和獎罰制度。我將用真情和我們的每一位同事溝通，相互尊重，使大家有一個寬松的發展和創造空間。對公司的每個技術員工合理安排，各負其責。對于工作中積極主動、有創意、做出突出貢獻的同志，給予肯定。對于工作懶散、得過且過的同志，我們給予批評教育幫助。對于違反維護規程和勞動紀律的同志堅決給予舉報。不光要加強各個同志的業務學習，還要和每個人員相互探討，掌握一些簡單的日常維護工作。以減少人為操作造成設備損壞。
此時的我在各位領導面前，還不夠成熟，老練。但我有百倍的信心和毅力干好實驗技術員的工作。這次競聘不上、我也決不氣餒。我將以更高的熱情全心投入到公司的工作中，不管做什么發揚不講價錢，聽從領導分配，更不怨天憂人，干一行，愛一行，的精神，努力把工作做得最好，逐步完善自己，提高自己，為公司的事業奉獻我微薄的力量。
謝謝大家!