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    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:靈魂曲

    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和成就進(jìn)行總結(jié),讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的努力和進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    為貫徹落實(shí)師市《關(guān)于組織開展南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)的通知》(師市黨宣發(fā)[2014]37號(hào))有關(guān)通知精神,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng),激發(fā)廣大師生維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量,我校于12月5日—13月13日開展南京大屠殺死難者“國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。

    一、活動(dòng)時(shí)間:2014年12月5日-12月13日。二、組織部門:黨支部、德育處、團(tuán)支部三、活動(dòng)方式:

    1、號(hào)召全體師生登陸國(guó)家公祭網(wǎng),,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

    2、開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)。

    各班級(jí)以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,開展愛(ài)國(guó)主義專題教育活動(dòng)。讓同學(xué)們了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的道德情操。教育和引導(dǎo)廣大干部職工群眾和青年學(xué)生銘記國(guó)恥、振興中華,進(jìn)一步激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量。

    3、開展“牢記歷史、勿忘國(guó)恥,凝聚力量、奮力拼搏”主題簽名活動(dòng)。團(tuán)支部號(hào)召全體團(tuán)員開展以“牢記歷史、勿忘國(guó)恥、凝聚力量、奮力拼搏”為主題的簽名活動(dòng)。通過(guò)集體簽名,積極引導(dǎo)同學(xué)們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,珍惜時(shí)光、堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。

    4、開展國(guó)家公祭日“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)。進(jìn)入新華日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城,為了永不忘卻的國(guó)家記憶”,向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)師生眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。

    5、組織“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)。學(xué)校以宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳方式,介紹了關(guān)南京大屠殺的歷史,鮮活的歷史資料讓全體師生牢記歷史,勿忘國(guó)恥,讓學(xué)生有所思有所悟之后,開展一次主題征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比。

    我校高度重視此項(xiàng)工作,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。引導(dǎo)全體師生牢記歷史、勿忘國(guó)恥,將開展各類公祭紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái),積極弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    1937年的今天,日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行,在我們每個(gè)國(guó)人心中都留下了深深傷痕。83年后的今天,我們的國(guó)家蒸蒸日上,我們的國(guó)防日益強(qiáng)大,我們的社會(huì)欣欣向榮,一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國(guó)正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。

    但是,在一系列成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到,雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題,但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除,仍存在爆炸的隱患,中國(guó)發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國(guó)際環(huán)境看,無(wú)論是日本右翼勢(shì)力的抬頭,妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,還是西方媒體對(duì)中國(guó)發(fā)展的刻意“黑化”,圍追堵截,都讓我們感覺(jué)到中國(guó)的發(fā)展不會(huì)是一帆風(fēng)順的,是需要我們?nèi)w國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看,一些境外勢(shì)力刻意制造輿論,部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng),歷史虛無(wú)主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì),也給我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。

    回顧戰(zhàn)爭(zhēng)是為了珍惜和平,銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天,取得令世界刮目相看的成績(jī),靠的不是別人的施舍,靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),是全中國(guó)人民勤勞的雙手,這是任何人、任何團(tuán)體、任何國(guó)家都無(wú)法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對(duì)中國(guó)發(fā)展速度,明追暗賭,有的甚至不惜采取卑劣的行徑,還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識(shí)到,我們中國(guó)未來(lái)發(fā)展的道路上定會(huì)有驚濤駭浪,會(huì)面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的,但是我們要相信前途是光明的,我們中國(guó)有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們,落后就要挨打、國(guó)弱則民無(wú)從而生。我們每一名中國(guó)都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭日。xx市團(tuán)委、市教育局、市少工委、市學(xué)聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題教育活動(dòng),xx小學(xué)為響應(yīng)上級(jí)活動(dòng)號(hào)召,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況,分年段開展活動(dòng)。中低年級(jí)主要為網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的征集,高年級(jí)開展了主題征文活動(dòng)。

    以班級(jí)為單位,開展“銘記歷史、展望未來(lái)”的主題班會(huì),孩子們了解了南京大屠殺的歷史,內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,相信在他們幼小的心靈里,已經(jīng)暗暗下定決心,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后投身祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大,有力量抵抗任何外敵的侵?jǐn)_。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。

    以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題,闡釋自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)理解。孩子們通過(guò)對(duì)當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋、反思,懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈,銘記國(guó)恥,不忘振興,激勵(lì)國(guó)人奮發(fā)努力,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不屈不撓、奮發(fā)圖強(qiáng),積極參與投稿。

    學(xué)校廣泛動(dòng)員青少年學(xué)生登陸國(guó)家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址:xx),在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動(dòng)。

    今年是南京大屠殺79周年祭,南京的上空就要響起警世后人,勿忘國(guó)恥的警報(bào)聲。相信通過(guò)這一系列的主題活動(dòng),孩子們重溫了那段悲痛的歷史,悼念遇難同胞,就是為了以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國(guó)恥,銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),在愛(ài)國(guó)主義、的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    為進(jìn)一步緬懷烈士功績(jī),弘揚(yáng)烈士精神,確保2018年烈士公祭日公祭活動(dòng)能在莊嚴(yán)、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展,xx區(qū)民政局提前部署,多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動(dòng)做準(zhǔn)備。

    五是全力做好烈士公祭活動(dòng)保障和服務(wù)分工工作,切實(shí)為公祭活動(dòng)的順利舉行作好積極準(zhǔn)備。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    今年,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)學(xué)生熱愛(ài)和平、反對(duì)侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國(guó)情懷。銀河小學(xué)于20_年12月15日開展了以“國(guó)家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動(dòng)。

    一、12月15日早晨,我校利用升旗時(shí)間,組織全體師生舉行了哀悼?jī)x式。舉行了以“勿忘國(guó)恥、愛(ài)我中華”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史,讓學(xué)生了解歷史,勿忘國(guó)恥。

    二、活動(dòng)期間,我校利用活動(dòng)課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛(ài)國(guó)主義教育題材影片《南京!南京!》,一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,讓學(xué)生流下了痛苦的淚水,奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn),讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

    三、中高年級(jí)開展了主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生談?dòng)^后感,再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動(dòng)報(bào)道,并利用雙休日辦了一期“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題手抄報(bào)。

    通過(guò)主題活動(dòng)的開展,提醒學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    “1937.12.13”,刻骨銘心的日期以血淚書寫,記載一個(gè)民族最深重的苦難,標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁(yè);“300000”,觸目驚心的數(shù)字用白骨堆起,見證侵略者滅絕人性的暴行,成為中國(guó)人民心中難以撫平的傷痛。

    歷史之痛,不因時(shí)光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,我們以14億人民的共同哀思,用舉國(guó)同祭的莊嚴(yán)儀式,緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬(wàn)同胞。這是對(duì)生命尊嚴(yán)的隆重祭奠,也是對(duì)人類正義的鄭重宣示。今天,我們?cè)诤推降年?yáng)光下,以國(guó)之名向昨天的苦難和明天的夢(mèng)想立下錚錚誓言:生,則永志不忘。

    歷史之殤,已融入中華民族的血脈基因。近代以來(lái),在中國(guó)人民遭遇的苦難中,南京大屠殺以持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、殺戮人數(shù)之多、動(dòng)用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發(fā)指、罄竹難書的暴行,激起中國(guó)人民誓死不做亡國(guó)奴的“最后的吼聲”:死,則撼天動(dòng)地。

    生死之間,蘊(yùn)含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉(zhuǎn),隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛,蕩不盡浩浩長(zhǎng)江鮮紅的血痕。當(dāng)貧弱的國(guó)家無(wú)力保護(hù)自己的人民,在侵略者的屠刀下、槍口前,最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生,成為1937年寒冬南京百姓無(wú)可逃脫的命運(yùn),也成為“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的抗?fàn)帯_@存亡之際最為痛楚的覺(jué)醒,激發(fā)出中華民族向死而生、血戰(zhàn)到底的偉大力量,開啟了從沉淪到覺(jué)醒的歷史轉(zhuǎn)折,在血與火的頑強(qiáng)抗?fàn)幹需T就了走向民族復(fù)興的歷史輝煌。

    回顧人類歷史上的共同災(zāi)難,“不是我們‘愿意’記住什么,而是我們‘有道德責(zé)任’記住什么”。30萬(wàn)死難者,不是一個(gè)冰冷無(wú)情的數(shù)字,而是一個(gè)個(gè)有名字、有家庭、有夢(mèng)想的鮮活生命,而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國(guó)家之痛,更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰(zhàn)期間慘遭法西斯屠殺的人們一起,理應(yīng)被全人類永遠(yuǎn)銘記。正是他們的死難,讓世人認(rèn)清了法西斯主義、軍國(guó)主義反人類的罪惡本質(zhì),看到了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)帶給受害國(guó)的巨大災(zāi)難。唯有時(shí)刻牢記歷史,我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引,更加堅(jiān)定地?cái)y起手來(lái)共同維護(hù)世界和平與正義。

    “當(dāng)過(guò)去不再照亮未來(lái),人心將在黑暗中徘徊。”穿越世界大戰(zhàn)的硝煙,跨過(guò)新世紀(jì)的門檻,和平與發(fā)展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛,捍衛(wèi)真相就是捍衛(wèi)正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶,是對(duì)30萬(wàn)遇難同胞的深情告慰,亦是對(duì)妄圖否認(rèn)暴行、褻瀆歷史者的嚴(yán)正警告。

    好戰(zhàn)者必亡,自強(qiáng)者自立。在實(shí)現(xiàn)近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想的風(fēng)雨歷程中,中華民族付出了前所未有的巨大犧牲,經(jīng)受了難以想象的災(zāi)難傷痛,終以百折不撓的意志、堅(jiān)持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴(yán)與榮光。撫今追昔,默哀致敬,歷史的創(chuàng)傷仍在隱隱作痛,提醒我們?cè)?jīng)飽受的深重苦難;放眼神州,滄桑巨變,激勵(lì)我們更加堅(jiān)定地邁向奮斗目標(biāo)。中國(guó)的命運(yùn)、中華民族的命運(yùn),已經(jīng)并將繼續(xù)在13億多人民的砥礪奮進(jìn)中深刻改變。

    翻開歷史的篇章,回憶那段慘絕人寰的南京_。

    日本軍隊(duì)闖進(jìn)南京時(shí),城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無(wú)濟(jì)于事,日本軍隊(duì)以強(qiáng)大的沖擊力沖垮了人墻,把軍人們踏在腳底。大肆的闖進(jìn)南京。

    正如電影里所說(shuō)“中國(guó)不會(huì)亡!”是的,中國(guó)沒(méi)有滅亡,但祖國(guó)現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價(jià)。多少英雄沖鋒陷陣,用鮮血和平,他們何嘗不想在家和一家老小過(guò)平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國(guó)他們必須要上陣殺敵。

    是啊!“落后就要挨打”我們要好好學(xué)習(xí),天天向上長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn),使中國(guó)更加強(qiáng)大這樣才不愧對(duì)那些抗日英雄,中國(guó)才不會(huì)重蹈覆轍。

    “12·13”,國(guó)家公祭日!一場(chǎng)在最寒冷的時(shí)節(jié)進(jìn)行的最沉痛悼念!以國(guó)之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者,是對(duì)逝者的深切哀思,也是對(duì)那段傷痛歷史的集體反思。

    南京大屠殺是二戰(zhàn)史上的三大慘案之一,它給國(guó)人留下了無(wú)法抹去的苦難記憶。30萬(wàn)遇難同胞,是“國(guó)之難者”,正是由于當(dāng)時(shí)國(guó)家的貧弱交加,國(guó)民才會(huì)遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶,也是愛(ài)國(guó)主義的最好教材。

    “慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。”2月,我國(guó)以立法形式設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。用國(guó)家公祭的形式將這段災(zāi)難記憶固化,對(duì)全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補(bǔ)課,也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。

    兩年多來(lái),近2000萬(wàn)人次參觀者走進(jìn)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。紀(jì)念館館長(zhǎng)張建軍表示,“萬(wàn)人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說(shuō)傷痛的歷史鐵證,讓參觀者感到悲痛與震驚,由此不斷強(qiáng)化的警醒意識(shí),是公祭日設(shè)立效應(yīng)的有力體現(xiàn)。

    南京大屠殺歷史已過(guò)去近80年,如今的中國(guó),早已成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家,中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。但每逢12月13日臨近,無(wú)數(shù)國(guó)人仍會(huì)感到陣陣刺痛,歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時(shí)刻,國(guó)人應(yīng)從災(zāi)難記憶中汲取家國(guó)情懷,以更加積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作中,為全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。唯有如此,才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國(guó)家公祭的要義之所在。

    每念及此,必有深省。第三個(gè)國(guó)家公祭日之際,讓我們一起靜聽凌厲的警報(bào)聲、悠揚(yáng)的和平大鐘聲,從傷痛歷史中汲取向上的力量。

    歷史記憶,猶記如新。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。81年過(guò)去,中華門城墻上戰(zhàn)爭(zhēng)留下的彈孔依舊清晰可見,“萬(wàn)人坑”的累累白骨仍在訴說(shuō)著當(dāng)年那段沉痛的歷史。然時(shí)至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”,質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù),甚至對(duì)中國(guó)設(shè)立公祭日提出異議。比如,日本教科書中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)描述就多以被害經(jīng)歷為主,加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國(guó)際和平中心等紀(jì)念館中,與加害歷史相關(guān)的展品甚至被撤除。

    銘記歷史,展望和平。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山,已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀(jì)念日”,早在聯(lián)合國(guó)教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日,為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行,日本有識(shí)之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀(jì)念活動(dòng),呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國(guó)和平友好的未來(lái)。

    以史之音,奏響和平。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來(lái),大家來(lái)共同珍愛(ài)和平、維護(hù)和平。舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式就再次表明:任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí),歷史不會(huì)答應(yīng),30萬(wàn)無(wú)辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng),13億多中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng),世界上一切愛(ài)好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng);中國(guó)人民將永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。

    歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶,是今日我們前行奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。40年改革開放,40年春華秋實(shí),中國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報(bào)聲,更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史,把在公祭活動(dòng)中收獲的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,與世界人民攜手建設(shè)持久和平、普遍安全的世界音符。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    文明成熟,才有禮典。華夏文明發(fā)育較早,具有完備多樣的禮典儀軌,而祭祀是其中最重要的組成部分之一,即所謂“禮有五經(jīng),莫重于祭”,并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都與祭祀有關(guān),從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭,也包括士庶祭,都成為國(guó)家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。

    不過(guò),曾在中國(guó)連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡,不再是常規(guī)性的重要活動(dòng),其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中,有國(guó)家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由,也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由,過(guò)去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn),對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演化而減弱。近年來(lái),雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚,但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義,或者成為給地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展搭建的平臺(tái),其原來(lái)意義已有所消散。相對(duì)而言,民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容,但仍舊存在基于親情的祭祀活動(dòng),而在國(guó)家層面的祭祀活動(dòng),盡管仍舊零星存在,比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念,但沒(méi)有制度化規(guī)定。

    那么,今日需不需要設(shè)立國(guó)家公祭日?答案是確定的。假如說(shuō)過(guò)去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化,反映了一個(gè)文明的成熟,那么今日是否會(huì)遺忘歷史,也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。

    其一,南京大事象征著中國(guó)苦難近代史。中國(guó)自近代以來(lái)所遭受的外部壓力,給整個(gè)民族留下了很多歷史疤痕,而八年抗戰(zhàn)最為艱苦,軍民付出的`犧牲,中國(guó)向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)峻。

    其二,迄今為止,這么多年過(guò)去了,日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者,始終沒(méi)有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年,還通過(guò)篡改歷史、為侵略正名等方式,為修改和平憲法、重啟軍國(guó)主義之路制造聲勢(shì)。

    其三,日本近年來(lái)的這些行為,不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn),還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國(guó)際政治和平安體系構(gòu)成了潛在威逼,還原歷史原來(lái)的面目,需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù),告誡_歷史的行徑,需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音,需要一面真實(shí)的鏡子。而無(wú)論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看,南京大事都不僅是歷史留給中國(guó)人的傷痛,也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營(yíng),其警示意義是世界性的。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    12月13日,在第__個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際,為紀(jì)念南京大屠殺__周年,嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史,愛(ài)我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。

    在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),悲戚感人的音樂(lè)吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),了解南京大屠殺的歷史。活動(dòng)的攤位上,擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料,供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁,同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片,里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。

    一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章,朗朗地聲音,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆,讓人不禁緬懷無(wú)辜受難的同胞。此外,部分志愿者拉起“銘記歷史,愛(ài)我中國(guó)”的橫幅到校園各處開展簽名活動(dòng),讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來(lái)。

    最后,志愿者們奏唱國(guó)歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。

    今年12月13日,是全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第__個(gè)國(guó)家公祭日。為牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的.堅(jiān)定立場(chǎng),激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量,秦淮中學(xué)開展了國(guó)家公祭日·紀(jì)念南京大屠殺系列活動(dòng)。

    1、12月7日,歷史組教師榮嘉做了《銘記歷史,牢記責(zé)任》國(guó)旗下講話,帶領(lǐng)全校師生回顧了這段蕩氣回腸的歷史,以此加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)廣大師生為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。

    2、高二歷史備課組統(tǒng)一要求,開展了關(guān)于“南京大屠殺”為課題的歷史課堂,讓學(xué)生更多、更深刻、更全面地了解這段歷史,并且對(duì)這段歷史進(jìn)行反思。

    3、12月11日,高二年級(jí)各班開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)活動(dòng)。各班由班主任負(fù)責(zé),以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,開展愛(ài)國(guó)主義教育專題活動(dòng),讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的優(yōu)良品質(zhì)。

    4、高二年級(jí)學(xué)生利用雙休日通過(guò)媒體觀看電影《南京!南京!》、《金陵十三釵》、《屠城血證》等反映南京大屠殺題材的電影。通過(guò)電影再現(xiàn)南京大屠殺,學(xué)生更加直觀的了解和感悟這段不能忘卻也不會(huì)忘卻的歷史,激發(fā)國(guó)人不忘屈辱歷史,永葆愛(ài)國(guó)熱情。在看電影的基礎(chǔ)上,學(xué)生根據(jù)自己所看電影寫一篇電影觀后感。學(xué)生踴躍參加,學(xué)校據(jù)此評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。(評(píng)選結(jié)果附后)。

    5、“1937.12.13”,刻骨銘心的日期以血淚書寫,記載一個(gè)民族最深重的苦難,標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁(yè)。我校組織了以紀(jì)念南京大屠殺為題材的小報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們以手抄報(bào)和電腦制作的形式上交了多份小報(bào)。學(xué)校據(jù)此也評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    12月13日是第_個(gè)“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,弘場(chǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。近日,市一中開展“國(guó)家公祭日”主題教育。

    莊重的升旗儀式上,教師代表作了題為《勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華》的國(guó)旗?講話,作為活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史,批判日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。七十多年前的這一場(chǎng)災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難,也是全中國(guó)的災(zāi)難,甚至可以說(shuō)是全人類共同的災(zāi)難。

    此次主題活動(dòng),讓廣大師生銘記國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義,并從中受到教育、得到啟迪。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí),建立民族信仰,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    各位員工:

    牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國(guó)家公祭日;積極、理性、有序地參與國(guó)家公祭活動(dòng)。12月13日上午10時(shí),請(qǐng)各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。10時(shí)01分,防空警報(bào)鳴響后主動(dòng)起立默哀一分鐘;如出行在外,請(qǐng)著深色服裝,并在警報(bào)鳴響時(shí),立即停下手上的活動(dòng),就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài),鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復(fù)正常狀態(tài)。

    公祭日活動(dòng)不只為悼念遇難同胞,還為了以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)歷史的尊重,對(duì)生命的敬畏,對(duì)和平的珍視,勿忘國(guó)恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強(qiáng),做文明**人。

    謝謝!

    江蘇**賓館集團(tuán)有限公司黨委。

    文檔為doc格式。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    今年12月13日,第__個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式將在南京舉行。公祭日前后,江蘇省、南京市將舉行包括慰安婦遺址紀(jì)念館開館、新館擴(kuò)容、南京大屠殺遺屬家祭、系列圖書首發(fā)、和平法會(huì)、燭光祭等一系列紀(jì)念活動(dòng)。

    作為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__周年的重要活動(dòng)之一,今年12月13日10時(shí),我國(guó)將在紀(jì)念館舉行第__次國(guó)家公祭儀式。

    12月13日當(dāng)天,在舉行第__個(gè)國(guó)家公祭儀式的同時(shí),南京還將舉行四項(xiàng)常設(shè)性的紀(jì)念活動(dòng)。7時(shí),在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行升國(guó)旗和降半旗儀式;10時(shí),在南京市17處南京大屠殺遇難同胞叢葬地同步舉行悼念死難者活動(dòng);15時(shí),在紀(jì)念館舉行世界和平法會(huì);18時(shí),在紀(jì)念館舉行燭光祭活動(dòng)。

    二、“前事不忘、后事之師”專題史實(shí)展開展:

    12月1日和7日,南京利濟(jì)巷侵華日軍慰安所舊址陳列館和侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)容工程將分別舉行開館和開展儀式。

    三、“銘記歷史、開創(chuàng)未來(lái)”群眾性祭憶活動(dòng):

    主要包括:11月30日下午啟動(dòng)的“十網(wǎng)聯(lián)動(dòng)在線公祭”網(wǎng)上悼念南京大屠殺死難者活動(dòng),12月1日起集中開展為期1個(gè)月的南京大屠殺死難者家庭祭告活動(dòng)“讓記憶照亮未來(lái)”國(guó)家公祭原創(chuàng)視頻大賽。12月8日公布《南京市臨時(shí)參議會(huì)“南京大屠殺敵人罪行調(diào)查檔案”》。

    四、“以史為鑒、警示未來(lái)”系列圖書首發(fā)式:

    12月12日-12月15日,南京將集中出版《南京大屠殺辭典》(2-5卷)、《程瑞芳日記》《日軍罪行證明書》等一批與南京大屠殺歷史研究相關(guān)的圖書。

    五、“凝聚力量、圓夢(mèng)中華”舞臺(tái)劇紀(jì)錄片演播:

    公祭日前后,將集中展演《十二秒》《無(wú)處安放》《淪陷》等10部舞臺(tái)劇,并在省、市電視臺(tái)播出《外國(guó)人眼中的南京大屠殺》和《1946南京審判》等電視紀(jì)錄片。

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    在歷史上,我們因?yàn)槁浜笫盏搅藷o(wú)數(shù)恥辱。但我們已無(wú)法反對(duì),如我們中國(guó)的皇家園林——圓明園。因?yàn)榍逭母瘮。尠藝?guó)聯(lián)軍把圓明園給燒成灰燼。

    震撼世界的南京大屠殺,侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國(guó)的南京之后,在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決,在大屠殺中有20萬(wàn)以上至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

    這就是我們中國(guó)的落后,30萬(wàn)!在1937年,這是我們中國(guó)人的恥辱,在我們中國(guó)人的臉上抹黑。但我們中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)人叫做m!沒(méi)有mao,就沒(méi)有新中國(guó),讓我們繼承m思想,只要我們努力,我們的名聲會(huì)傳出亞洲,讓地球上的人知道,在亞洲有一個(gè)國(guó)家叫中國(guó)!

    就讓我們努力,別讓美國(guó)瞧不起、別讓日本瞧不起、別讓世界瞧不起。總有一天我們的名聲會(huì)逍遙法外!

    國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    12月13日是第xx個(gè)“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,弘場(chǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。最近,市一中開展“國(guó)家公祭日”主題教育。

    莊重的升旗儀式上,教師代表作了題為《勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華》的國(guó)旗?講話,作為活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史,批判日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。七十多年前的這一場(chǎng)災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難,也是全中國(guó)的災(zāi)難,甚至可以說(shuō)是全人類共同的災(zāi)難。

    此次主題活動(dòng),讓廣大師生銘記國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義,并從中受到教育、得到啟迪。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí),建立民族信仰,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

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    范文范本可以幫助我們分析和解決寫作中的問(wèn)題,提高寫作思維和解決問(wèn)題的能力。下面是一些范文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。理想如燈塔,照亮前行的路。“我本
    通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的范文,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和寫作技巧。以下是一些范文范本的選段,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。20××年下學(xué)期中心幼兒園教學(xué)工作總
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫作技巧,使我們的寫作更加具有說(shuō)服力和邏輯性。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    范文范本是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手,可以提供給讀者一種模板,引導(dǎo)他們進(jìn)行寫作。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。這種教學(xué)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
    人力資源管理是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而對(duì)員工進(jìn)行規(guī)劃、培養(yǎng)、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的綜合性管理活動(dòng)。以下是小編為大家整理的人力資源管理學(xué)術(shù)研究成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自覺(jué)性。學(xué)習(xí)計(jì)劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi)制定的個(gè)人或團(tuán)體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)步驟。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)的
    護(hù)士職業(yè)的尊重和榮譽(yù)來(lái)自于對(duì)患者的關(guān)懷和治療的效果。以下是一些護(hù)士在實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得,與大家分享。尊敬的x院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我叫...,大專學(xué)歷
    在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)指標(biāo)的比較分析。為了滿足大家的需求,小編為大家準(zhǔn)備了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)參考資料。20xx年半年來(lái),努力做好各項(xiàng)工作,較
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。它可以讓我們深入思考社會(huì)問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。最后是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)
    通過(guò)學(xué)習(xí)心得的寫作,我們可以更深入地思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義,進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來(lái),我為大家分享了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我約束和自我激勵(lì)的過(guò)程,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一個(gè)月的工作計(jì)劃。【崗位職責(zé)】一月份工作總結(jié)--完美發(fā)揮所長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)有余!
    通過(guò)寫作范文,我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。(1)發(fā)貨與應(yīng)收款管理:對(duì)于制造企業(yè)來(lái)說(shuō),產(chǎn)品
    范文范本是寫作的藍(lán)圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫作能力。為了更好地展示范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),小編特別為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本。1、清明時(shí)節(jié)來(lái)踏青
    范本作為一種表達(dá)的樣式,既可以被借鑒,又要避免過(guò)于模仿,保持個(gè)性和創(chuàng)新。范文十:關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文,讓我們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。看,她又來(lái)了,高跟鞋在地
    范文可以作為學(xué)習(xí)的參考,幫助我們了解優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。隨后小編為大家提供了一些精選的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。1.在理解5以內(nèi)序數(shù)的基礎(chǔ)上,根據(jù)門牌號(hào)碼
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),有助于我們深刻理解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
    在元宵節(jié)這一天,人們會(huì)聚在一起賞花燈、猜燈謎,共度歡樂(lè)時(shí)光。以下是一些元宵節(jié)特色活動(dòng)的推薦,希望每個(gè)人能找到適合自己的節(jié)日方式。欣賞煙花是每年元宵節(jié)我必不可少的
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作進(jìn)展和貢獻(xiàn)的一種證明,也是對(duì)上級(jí)評(píng)估和認(rèn)可的重要依據(jù)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提
    辭職信的語(yǔ)氣應(yīng)該堅(jiān)定而中肯,同時(shí)要充分表達(dá)離職的原因和決心。以下是一些成功的辭職信寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)您有所幫助。尊敬的x經(jīng)理:您好!感謝公司在我入職以
    這些天的實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫助和啟示。白求恩大夫是中國(guó)
    范文范本的話題和素材來(lái)源廣泛,涵蓋了科技、文化、社會(huì)、教育等各個(gè)領(lǐng)域。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。“師者”傳道、授業(yè)、解惑也
    通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間,從而更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中碰到的困難和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式,如何撰寫一篇簡(jiǎn)
    通過(guò)總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些成功人士的工作心得分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事將給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和觸動(dòng)。讀書是一種重要的學(xué)習(xí)和成
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)模仿和借鑒范本的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫作技能。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。1.要求孩子必須
    看范文可以讓我們了解到行文邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排,幫助我們寫出更有條理的文章。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。尊敬的校長(zhǎng):您們
    是對(duì)自己在工作崗位上所進(jìn)行的各項(xiàng)工作和成績(jī)的客觀陳述。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,供參考和借鑒。一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下,我認(rèn)真履行自
    前臺(tái)工作需要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí),以滿足客戶的需求。下面是一些前臺(tái)工作中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。3.負(fù)責(zé)為賓客辦理入住、退房手續(xù)
    自我鑒定是一種反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),它可以幫助我們回顧過(guò)去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)。以下是小編為大家整理的一些自我鑒定范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和梳理自己的表現(xiàn)和
    教師總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和問(wèn)題,為個(gè)性化教學(xué)提供參考。在過(guò)去的教學(xué)中,我注重與同行交流和合作,學(xué)習(xí)借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教學(xué)水平。
    閱讀范文范本可以提高我們的審美能力,并且激發(fā)我們的寫作靈感。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些熱門的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。本文針對(duì)目前高校計(jì)算機(jī)軟件人
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間所做努力和成果的肯定,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和期望。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)的感悟和反思,相信對(duì)大家會(huì)有所啟
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中所學(xué)到的紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面記錄。以下是小編整理的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。
    競(jìng)選給人們提供了選舉和被選舉的權(quán)利和機(jī)會(huì),是民主制度的基石之一。以下是一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能夠激勵(lì)大家在自己的競(jìng)選中取得更好的成績(jī)。尊敬的老師,親愛(ài)的
    班主任工作總結(jié)是班級(jí)管理者對(duì)自身工作進(jìn)行自我評(píng)估和反思的重要手段。針對(duì)班主任工作的總結(jié),小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭1緦W(xué)期,作為二一
    年末將至,總結(jié)工作是我們對(duì)一年來(lái)的努力的一種肯定和總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└叻址段姆侗荆M軌驇椭蠹姨岣邔懽魉剑〉酶玫某煽?jī)。你們好啊!最近,
    邀請(qǐng)函的開頭應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地介紹主辦方身份,并直接表達(dá)邀請(qǐng)的目的和期待。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精選的邀請(qǐng)函范文,給我們寫邀請(qǐng)函提供一些靈感和指導(dǎo)。
    寫一份詳細(xì)的月工作總結(jié),可以幫助我們把握工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和啟示
    范文是指在某一領(lǐng)域或某一類型寫作中具有典型代表性的作品。以下是一些值得參考的總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。(一)目前的形勢(shì):目前的形勢(shì)并不令人
    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。小編為大家精心挑選了一些值得一讀的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些
    范文范本是寫作比賽的參考資料,通過(guò)研究和借鑒范文,我們可以提高我們的寫作競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的總結(jié),那就趕快閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)范文吧。
    醫(yī)院工作計(jì)劃的制定需要充分了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。我們?cè)谙旅嫣峁┝艘环葺^為詳細(xì)的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在上級(jí)部門的支持下,在同
    致辭是在特定場(chǎng)合用于表達(dá)感謝、祝賀、激勵(lì)等內(nèi)容的一種演講形式,它能夠拉近人與人之間的距離。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些有關(guān)惡劣天氣應(yīng)對(duì)的致辭范文,希望能夠幫助大
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于活動(dòng)目標(biāo)的明確性和實(shí)施計(jì)劃的完整性。最后,希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,制定出獨(dú)具特色的活動(dòng)方案。活動(dòng)目標(biāo):1:向家長(zhǎng)
    范文是作者經(jīng)過(guò)精心選材、精心構(gòu)思、精心編寫的作品,具有很高的參考價(jià)值。以下是幾篇精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:您們好。本人是
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒的思路。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在特定實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面記錄。如果你正準(zhǔn)備撰寫一份實(shí)踐報(bào)告,不妨先參考一下以下的實(shí)踐報(bào)告范文,或許能給你
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以積累一些好的寫作素材和句型,豐富我們的寫作表達(dá)。在寫總結(jié)時(shí),有時(shí)候我們會(huì)遇到一些困難和瓶頸,這時(shí)不妨看看以下這些范文,或許能夠啟發(fā)你的
    邀請(qǐng)函的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,表達(dá)出邀請(qǐng)者的真誠(chéng)和誠(chéng)意,給接收者一種被重視和受歡迎的感覺(jué)。無(wú)論是商務(wù)邀請(qǐng)還是個(gè)人邀請(qǐng),這些范文都適用于不同的場(chǎng)合和需求,具有較高的適用
    范本具有很高的參考價(jià)值,可以指導(dǎo)我們進(jìn)行寫作或?qū)W習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,體會(huì)其中的寫作技巧和思維方式。“今天的升旗到此結(jié)束,請(qǐng)大家聽音樂(lè)退場(chǎng)。”終于結(jié)束
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀的寫作方法和技巧,提升自己的寫作水平。推薦一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和幫助。____月31日,我非常榮幸的
    教師心得體會(huì)可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情,增強(qiáng)教學(xué)專業(yè)性。接下來(lái)是一篇關(guān)于教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。學(xué)生預(yù)算實(shí)訓(xùn)是一種教育方法,旨在幫助學(xué)生更
    通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以評(píng)估財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),為未來(lái)的財(cái)務(wù)決策提供參考依據(jù)。小編整理了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的范文,希望可以為你的寫作提供一些指導(dǎo)和參考。
    范文是一種學(xué)習(xí)的資源,可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。希望大家在閱讀這些范例的同時(shí),能夠保持批判性思維,不拘泥于固定的模式和思維方式。中華民族自古以來(lái)就是
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色、積極進(jìn)取的學(xué)生,他們不僅能在各個(gè)學(xué)科中取得優(yōu)異的成績(jī),還具備良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀學(xué)生的范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于
    學(xué)生演講稿是學(xué)生用語(yǔ)言來(lái)傳遞思想、感情和理念的一種方式,通過(guò)演講稿,學(xué)生能夠讓自己的聲音被更多人聽到。下面是一些膾炙人口的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些觸
    培訓(xùn)計(jì)劃的制定需要考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。如果你正在策劃一份培訓(xùn)計(jì)劃,以下的范文可以幫助你更好地了解培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。一、總目標(biāo):加強(qiáng)教職工
    在學(xué)校中,我們通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家搜集整理了一些學(xué)校總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動(dòng)策劃要求策劃者具備良好的組織能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。對(duì)于活動(dòng)策劃的初學(xué)者來(lái)說(shuō),這些范文可以提供實(shí)用的指導(dǎo)和思路。1、在游戲的情境中,能隨音樂(lè)分段、有節(jié)奏地
    教學(xué)工作總結(jié)可以促使教師不斷更新自己的教學(xué)方法和教育理念。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。思維即人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一
    范文范本是寫作指導(dǎo)的有效工具,通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生模仿和改寫范文,教師可以幫助學(xué)生培養(yǎng)寫作習(xí)慣和思維能力。這些范文范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和題材,適合不同層次的學(xué)習(xí)者參考。
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力,通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。小編整理了一些幼兒園大班的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助。圣誕節(jié)是紀(jì)念12
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。小編為大家搜集整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和掌握相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ?/div>
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程、內(nèi)容和效果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式。在以下范文中,我們可以感受到不同人對(duì)于同一培訓(xùn)活動(dòng)的不同理解和收獲。很早之前就聽朋友反復(fù)提到x
    教師工作總結(jié)有助于提高自身專業(yè)素質(zhì),加深對(duì)教學(xué)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,其中包括了許多實(shí)際的案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們回顧和總結(jié)自己在實(shí)踐中的所見所聞、所思所感。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次具體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
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