作為青年教師，通過輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓，要充分認識到自身專業(yè)成長的重要性，要多向優(yōu)秀前輩們學習經(jīng)驗。下面是小編為大家整理的2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會，供大家參考閱讀。
篇一：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
作為一名新入職輔導(dǎo)員，有幸參加了我校組織的為期4天的新入職輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)能力培訓，通過集中學習高校資助工作、暑期社會實踐、共青團網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)、學生管理工作、心理健康教育、黨團班級建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、寫作能力提升等專題內(nèi)容，圍繞“用心用情做好新時代高校資助工作”、“如何開展暑期社會實踐”、“如何做好學生管理工作”、“如何上好三會一課”、“如何做好組織發(fā)展”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題”、“大學生心理健康教育”、“新時代高校共青團的責任與使命”等主題進行學習與探討，讓我深有感觸且收益頗多，使我更快的進入角色，更好的履行崗位職責，也對高校輔導(dǎo)員工作有了更加全面清晰深刻的認識和理解，也從中體驗到了輔導(dǎo)員立德樹人、教育報國的使命與擔當，對于今后針對性的開展本職工作，更好實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展有著極為重要的指導(dǎo)作用，下面就以下四方面談?wù)勎覅⒓哟舜闻嘤柕男牡皿w會。
一、提高政治站位，深化思想認識
輔導(dǎo)員具有教師和管理人員雙重人份，既要承擔教育育人的職責，成為經(jīng)師，又要涵養(yǎng)德行，成為人師。在培訓開班儀式中，王霞校長講述了作為思想價值引領(lǐng)的重要性。作為輔導(dǎo)員要抓好主責主業(yè)，把思想理論教育和價值引領(lǐng)貫穿始終，做好學生日常管理教育服務(wù)教育工作。服務(wù)在先，教育是關(guān)鍵，管理是手段，一方面要用真誠的服務(wù)去影響每一位學生，確保同學們健康成長，同時引領(lǐng)同學們樹立正確三觀和人生目標，堅定理想信念。另一方面，要善用制度約束學生，把規(guī)范管理的嚴格要求與春風化雨、潤物無聲的教育方式結(jié)合起來。作為一名高校輔導(dǎo)員，一名學生思想政治教育工作者，我將牢記立德樹人根本任務(wù)。履行為黨育人，為國育才的使命，在做好本職工作的同時，不斷加強自身政治理論學習，始終堅持教育者應(yīng)先受教育的理念，爭做政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教育工作者。
二、聚焦主責主業(yè)，緊跟時代步伐
培訓期間，很多優(yōu)秀前輩們分享了學生教育管理工作的心得體會，包括一些先進的育人理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，讓我感受到身為一名青年教師，尤其是輔導(dǎo)員身上所要具備的責任心和育人情懷，要始終秉持著“學生事務(wù)無小事，心無學生莫為師”的信念，用充滿愛的土壤培養(yǎng)同樣心懷大愛的有志青年。如，__部長做“用心用情做好新時代高校資助工作”專題報告，提出要用“真心、細心、愛心、耐心”“真情、親情”，將“扶困與扶智”“扶困與扶志”結(jié)合起來，做好高校資助工作，助力學生健康成長。__老師從“如何培育選樹典型，教育鼓勵青年健康成長”“如何開展社會實踐”“二級學院共青團網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)提升”等方面詳細做了介紹，提出輔導(dǎo)員在工作過程中要學會選典型、樹典型、推典型、愛典型，社會實踐課是不竭動力，互聯(lián)網(wǎng)是重要引領(lǐng)，知青年、愛青年、懂青年。
侯曉鵬老師和__老師從“學生干部培養(yǎng)、班團一體化建設(shè)、資助工作、黨員發(fā)展與教育培養(yǎng)、應(yīng)急事件處理、宿舍管理”等幾個方面詳細介紹了輔導(dǎo)員應(yīng)當如何做好本職工作。__老師分享了做好學生心理健康教育的重要性和關(guān)鍵點。作為一名青年教師，要以學生的發(fā)展為中心，在日常教育教學過程中，充分關(guān)愛學生，留意學生的思想、行為動態(tài)，利用他們喜聞樂見的方式開展教學和管理工作，思學生之所思，憂學生之所憂，真正地將傳播知識與塑造靈魂的目標相結(jié)合。通過走進課堂、走入寢室、走近學生，經(jīng)常與學生開展談心談話，了解他們的所思、所想、所感，春風化雨般開展心理健康教育工作，為他們答疑解惑；同時要關(guān)注到有特殊困難的學生，如家庭經(jīng)濟困難、學業(yè)困難或者就業(yè)困難，一生一策有針對性地解決他們的實際困難，為其成長成才保駕護航。
三、提高業(yè)務(wù)水平，加大創(chuàng)新力度
培訓期間，__部長提出“四心歸一”，提升能力，打造工作高水平自我。作為青年教師，通過本次培訓我充分認識到自身專業(yè)成長的重要性，要多向優(yōu)秀前輩們學習經(jīng)驗。一方面，要加強自身專業(yè)素養(yǎng)，通過參加崗前、在崗培訓、跟崗訪學等形式提高自己的專業(yè)技能，另一方面，要努力提高自身技能本領(lǐng)，通過考取高層次的技能證書，積極響應(yīng)校崗輪訓制度，提高自己的技能素養(yǎng)，從而更好地指導(dǎo)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實習實訓，助力我校打造雙創(chuàng)育人品牌。
四、勇于自我革命，擔當時代責任
黨的二十大強調(diào)，經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味。輔導(dǎo)員作為黨員和思想政治教師，也要勇于自我革命。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是天生的，而是需要敢于直面自身問題，在實踐中不斷磨礪、改進、提升。輔導(dǎo)員肩負著為黨育人、為國育才使命，在新的百年征程中我們一定要堅持立德樹人根本任務(wù)，遵循育人規(guī)律，勇于改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化攻擊內(nèi)容供給、改進工作方法、創(chuàng)新形式載體，注重與時俱進、注重感情投入、注重教育感化、注重解決實際問題、做實做活思想政治工作，激活高校思想政治工作內(nèi)生動力，用我們百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗鑄魂育人。
最后，習近平總書記說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我希望成為學生人生的幸運，成為學校的光榮，用我的青春為祖國培養(yǎng)一批又一批立大志、明大德、成大才、擔大任的時代新人。
篇二：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
盛夏7月，我懷著如天氣般熾熱的心，以一名新輔導(dǎo)員的身份參加了2023年__學院新進輔導(dǎo)員培訓。非常感謝學校、領(lǐng)導(dǎo)還有相關(guān)部門的精心準備，為我們送上學習的書籍。讓我深刻體會輔導(dǎo)員的責任感、使命感和歸屬感。
開班儀式上，王霞副校長從價值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)，到日常事務(wù)管理，再到職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等多方面進行了詳細講解。從理論到實踐，有凝練有反思，讓我對輔導(dǎo)員工作有了全新的認識。接下來的課程，分別從高校資助工作，學生干部培養(yǎng)，班團一體化建設(shè)，黨員發(fā)展與培訓，應(yīng)急事件處理，以及宿舍管理等方面，做出專業(yè)的培訓與指導(dǎo)，為我今后從事輔導(dǎo)員工作提供了理論支撐與實踐指導(dǎo)。
高校輔導(dǎo)員是大學生思想政治教育的骨干力量，同時也是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。我們只有認識到輔導(dǎo)員工作的重要性和特殊性，才是做好輔導(dǎo)員工作的前提。我們在工作中要多思考、多學習、多研究，準確定位自己的身份，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在思想政治工作中的作用。以下是我對于本次培訓的體會與收獲。
一、輔導(dǎo)員的職業(yè)角色
通過這次培訓，讓我更加深刻的認識到輔導(dǎo)員不僅僅是學生日常行為上的管理者，更是成長路上指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)學生成才的同時教育他們?nèi)绾纬扇耍瑥乃枷搿⑸睢W習和成長中去關(guān)心學生，做好學生思想教育的“指揮員”、健康生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
二、輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力與職業(yè)發(fā)展
（一）輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)構(gòu)成
輔導(dǎo)員素質(zhì)能力既包含輔導(dǎo)員職業(yè)能力的顯性方面，又包括情感素質(zhì)、價值觀等隱性的方面，輔導(dǎo)員素質(zhì)能力是一個專業(yè)化成長的過程。
（二）輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升的必要性
輔導(dǎo)員的工作對象、工作環(huán)境、工作目標或工作任務(wù)在不斷的演變，給輔導(dǎo)員工作帶來很多新的挑戰(zhàn)。生逢其時，重任在肩，大有可為。從輔導(dǎo)員自身發(fā)展的角度而言，輔導(dǎo)員素質(zhì)能力的提升更是迫在眉睫。
（三）輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升與職業(yè)發(fā)展的有效路徑
有效的信息化建設(shè)讓輔導(dǎo)員從日常事務(wù)中解脫出來，輔導(dǎo)員自上而下的進行自我的效能革命，堅定信念，聚集發(fā)展方向，扎根實踐，帶著問題意識，以目標為導(dǎo)向，將經(jīng)驗上升為理論，將辛苦轉(zhuǎn)化為成果，形成實踐到理論再到實踐的發(fā)展閉環(huán)，不斷提長職業(yè)自信和能力自信。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)。通過本次培訓，讓我認識到輔導(dǎo)員是一個光榮而又任務(wù)艱巨的職業(yè)。在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，不斷提升自己的工作能力，創(chuàng)新工作思路和工作方法，立足崗位，和學生共同學習成長，將真心、熱心、耐心和細心投入到新的偉大事業(yè)中去，扛好使命，勇于擔當，引導(dǎo)青年大學生努力奮斗，實現(xiàn)共同的自我。
我認為，要當好一名合格的輔導(dǎo)員，尤其是新生輔導(dǎo)員，如何正確管理、引導(dǎo)學生很關(guān)鍵，要做好這些，第一要具備過硬的政治素養(yǎng)，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，時刻武裝自己，引導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；第二要保持常態(tài)化學習習慣，儲備充足的專業(yè)知識，堅持以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷汲取新知識，豐富學生工作內(nèi)容；第三要注重理論結(jié)合實踐，要把工作做好做細，將學習的理論知識靈活地運用到學生管理工作當中，總結(jié)提煉工作中的好方法、好技能；第四要掌握正確的工作方法，要有大局觀念，立足整體，選擇最佳方案，要突出工作重點，做到有的放矢，明確工作目標；第五要做好表率，廉潔自律，要有擔當，有作為，恪守學校“三個一”要求，保持良好的師德師風。
此次培訓讓我理清了輔導(dǎo)員工作的思路，掌握了必要的知識技能，我為成為一名輔導(dǎo)員感到驕傲自豪，這份工作意義重大、任重道遠。課程中的心理危機干預(yù)，考研指導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題，學生管理制度等專題內(nèi)容，讓我收獲頗多。大學生心理危機干預(yù)培訓，通過案例深入淺出地為我們分析了大學生心理危機干預(yù)的應(yīng)對策略，在如何做好組織發(fā)展的專題講座中，通過情境再現(xiàn)和小組討論，大家分享工作中的真實案例，積極交流研討，共享經(jīng)驗成果。
我們通過聽專題報告和素質(zhì)拓展等形式，提高了輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，強化了思想政治隊伍的育人意識和管理能力，使我對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深層次的理解。
高校輔導(dǎo)員是大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，做好輔導(dǎo)員工作的首先要提高思想認識和政治覺悟，用人文關(guān)懷感染學生，用精神文化引導(dǎo)學生，用行為準則指導(dǎo)學生，用嚴格紀律約束學生。“學高為師，身正為范”，只有輔導(dǎo)員具備崇高的人格魅力，學生才會敬佩他，尊重他。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，作為高校教師，不僅僅是需要傳遞知識文化，更需要做的是教會學生如何做人。學生都有向師性，即做人的認同感，這就要求我們輔導(dǎo)員必須擁有良好的道德品行，豐富的知識技能儲備，過硬的業(yè)務(wù)能力，才能真正成為學生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。
經(jīng)過了這幾天的培訓，更使我深深地熱愛輔導(dǎo)員這一職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿意在輔導(dǎo)員崗位上不斷奉獻自己，將“學生事無小事，與學生有關(guān)的事都與我們有關(guān)系”這一理念堅定貫徹下去，它是一份有情懷和溫度的工作。在未來的工作中，我會更加堅定職業(yè)自信，提升職業(yè)能力，助力學生堅定理想、揚帆遠航。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我會不斷加強理論學習，提高實踐能力，踏踏實實地工作，為學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量！
篇三：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
很高興也很激動能夠回到母校任職，成為__學院大美學工隊伍中的一員。為了使我們盡快適應(yīng)高校工作，學校對我們進行了為期四天的崗前培訓。感謝學工部、學生處各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精心籌備，也感謝各位主講領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的精彩講解。四天時間很短，但是每場報告、每次沙龍訪談都內(nèi)容充實，這次培訓使我收益匪淺，具體有以下幾點感悟。
一、提升政治能力，強化黨性修養(yǎng)
過硬的政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件和必備素質(zhì)，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能起到影響和教育學生的目的。在培訓開班儀式上，副校長王霞以《黨的二十大精神與習近平總書記關(guān)于教育的重要論述》為主題，圍繞如何準確把握黨的二十大精神、如何學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、如何做一名黨和人民滿意的好老師等主要內(nèi)容，結(jié)合習近平總書記關(guān)于開展主題教育的系列講話精神以及習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上的講話精神，為我們上了一堂內(nèi)容翔實、氣氛熱烈的主題黨課。人工智能學院黨委書記葉暉、黨委組織部__老師分別就如何上好“三會一課”、如何做好組織發(fā)展，給我們進行了深入、細致的講解。作為一名新時代的輔導(dǎo)員，要堅定政治方向，堅持四個意識，增強四個自信，做到兩個維護，努力學習黨和國家最新的政治理論，提升政治能力，做政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的思想政治教育者。
二、提升業(yè)務(wù)能力，提高工作水平
在培訓中，黨委組織部副部長__、園藝園林學院黨委副書記__都強調(diào)了，輔導(dǎo)員隊伍是離學生最近的一支隊伍，只有用心用情才能做好每一項工作。因此，作為輔導(dǎo)員要保持住對學生工作的忠誠與熱愛，努力提升自身工作能力。要以43號令和《學生手冊》為準則，深入學生身邊，抓好學生資助、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作。同時，聽了黨委宣傳部副部長__的報告，也讓我深刻意識到自身寫作能力的欠缺，我也要抓緊學習，提高自己的語言文字表達能力、分析判斷能力、以及寫作能力。
輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當努力成為學生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。副校長王霞要求我們，要信念堅定、對黨忠誠，練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，愛黨愛國、愛校如家，嚴守規(guī)矩、不逾底線，要全面落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。習近平總書記多次強調(diào)：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。”新時代新征程對我們提出了培養(yǎng)高質(zhì)量人才的新要求。如何做好新時代的輔導(dǎo)員，努力為黨和國家培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，我有以下幾點想法：
一、立足自身崗位，綻放青春色彩，首先要做到敬業(yè)。
用嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待工作，就是敬業(yè)。我們工作中就有很多榜樣。在培訓中，聽領(lǐng)導(dǎo)講起疫情防控期間的經(jīng)歷吃不好、睡不好，因為操心啊！有位領(lǐng)導(dǎo)說過一句話讓我印象深刻，他說“我們不僅要當指揮員，還要當戰(zhàn)斗員”。認真、負責，隨時準備戰(zhàn)斗，這就是敬業(yè)。作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我要學習這種敬業(yè)精神，愛崗、愛業(yè)，努力認真的做好每一項工作。
二、立足自身崗位，綻放青春色彩，還要做到勤業(yè)。
勤奮努力工作，要做到：手勤、腳勤、腦勤。很多人做到了手勤和腳勤，但要培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，還必須重視腦勤，多動腦、多思考、多學習，只有這樣，才能把工作做好。站在自己的崗位上，才更有底氣。
三、立足自身崗位，綻放青春色彩，還要做到樂業(yè)。
“樂”是快樂的樂。用熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”工作也是一樣，如果能從自己職業(yè)中、工作中體會到樂趣，那他的生活一定很有色彩。也許你所在的崗位并不是你喜歡的，但你可以選擇對待它的態(tài)度；也許你所從事的業(yè)務(wù)枯燥乏味，但你依然可以投入百分百的熱情。輔導(dǎo)員工作千頭萬緒、事無巨細，要想管的住學生、組織的了活動、寫的了材料、經(jīng)得住誤解，我們必須立足輔導(dǎo)員崗位，義不容辭、滿腔熱情地對待它，要愛自己的工作，也就是要樂業(yè)。
成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，永遠在路上。我們只有時刻對自己高標準、嚴要求，以精益求精的匠心、時時放心不下的愛心和久久為功的恒心，才能做好這份神圣的工作，才能培養(yǎng)出一代代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的能夠堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
輔導(dǎo)員的工作意義重大，關(guān)乎立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)，關(guān)乎高校教書育人使命的完成，作為一名輔導(dǎo)員，在工作中應(yīng)該恪守“愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表”的職業(yè)規(guī)范，要本著“輔”學生成長、“導(dǎo)”學生成才、“員”學生夢想的工作理念，圍繞學生，關(guān)照學生，服務(wù)學生。把握學生成長規(guī)律，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
篇四：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
2023年7月4日-7日，作為一名__學院新進輔導(dǎo)員，我參加了輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班。在為期四天的輔導(dǎo)員培訓中，我通過聽專題報告、沙龍訪談等形式，圍繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責任，關(guān)于此次培訓的心得體會主要有如下幾點：
一、對輔導(dǎo)員角色定位的認識
在培訓之前，通過和其他老師溝通，我對輔導(dǎo)員已有了初步認識。輔導(dǎo)員不只是學生管理中的輔助角色，從事的工作也不僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等。現(xiàn)階段，高校輔導(dǎo)員既是學生日常行為上的管理者，更是學生成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。
尤其是聽了學生處副處長、心理中心副主任__老師的大學生心理健康教育方面的報告后，深感輔導(dǎo)員這一角色的至關(guān)重要。王老師舉了一些發(fā)生在我們身邊的實例，聽到緊要之時，我們的心都被揪了起來，眼眶也要濕潤了。我們輔導(dǎo)員及其他教師、班委多一些敏銳度，就可能挽救一個學生乃至一個家庭！當代大學生，大都是00后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，心理承受能力都有待加強。這讓如何正確引導(dǎo)學生的心態(tài)及成長成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認為，輔導(dǎo)員的工作是在培養(yǎng)學生成才的同時教育學生成人，應(yīng)把“崇德尚能、知行合一”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中關(guān)心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
因此，作為輔導(dǎo)員，我們一定要堅持育心與育德相統(tǒng)一，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務(wù)，更好地適應(yīng)和滿足學生心理健康教育服務(wù)需求，引導(dǎo)學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進學生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認識
輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1、具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2、具有豐富的專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播速度的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，輔導(dǎo)員只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。高校資助工作亦是如此，高等教育是教育脫貧攻堅的重要一環(huán)，我們只有及時領(lǐng)會黨中央關(guān)于全國教育新思想的精神，才能做好學生工作。讓我印象深刻的是組織部副部長__老師為我們講解關(guān)于高校資助的報告——《用心用情做好新時代高校資助工作》時，陳老師向我們轉(zhuǎn)達了習近平總書記的重要論述“教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策”。誠然，我們高校輔導(dǎo)員自己要有一定的知識儲備量，及時更新知識、領(lǐng)悟會議精神，方能在教育脫貧過程中盡一份心、出一份力。
3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法
輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。
我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過查閱書籍、向老輔導(dǎo)員及其他干部請教，集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應(yīng)對學生問題的綜合能力；二是要充分調(diào)動自己的工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。四是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動學生干部的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，提高落實學校各項決議的工作效率；五是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短老師與學生之間的距離，主動關(guān)心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。
以上是我本次培訓的主要心得體會。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我將努力做好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，認真做好思想政治教育、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)與事務(wù)管理等方面的工作，完成從研究生向高校輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換，為學校高質(zhì)量建設(shè)添磚加瓦！
篇五：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
作為一名新入職的兼職輔導(dǎo)員，對于如何開展輔導(dǎo)員工作我一籌莫展，所幸學校開展為期四天的培訓活動，為迷茫中的我指引了方向。開班儀式上，莊嚴的輔導(dǎo)員誓詞宣誓聲仿佛還縈繞在耳邊，王霞副校長贈書讓我體會到作為高校輔導(dǎo)員要加強思想政治學習，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自己本職工作，保持初心。
為期四天學習，各位經(jīng)驗豐富的前輩與領(lǐng)導(dǎo)從如何做好學生資助、管理、團建、心理等全方位展開，為我開展工作做好充足事前準備。這四天學習感受很深，主要有以下幾個方面：
一、輔導(dǎo)員要不斷提高自己思想道德素質(zhì)，堅持做好每項工作。
輔導(dǎo)員工作時一項思想政治工作，要求自身政治強。“學高僅能為師，德高方能為范”，我們必須加強自身道德修養(yǎng)，為學生起到表率作用。無論是資助工作中開展的家訪活動，亦或是在心理咨詢中老師的引導(dǎo)作用，我們要始終堅持正確的政治方向，積極引導(dǎo)、管理學生，樹立正確的觀念，同時需要顧及到學生感受，成為一名令學生尊敬和欽佩的大學良師益友。特別是在獎學金評定、助學貸款核實、助學金發(fā)放上，一定要做到公正、公平、公開，做好學年評優(yōu)，使獎學金真正落實到優(yōu)秀學生；同時認真核查貧困學生實際情況，關(guān)心苦難學生生活，使獎學金真正發(fā)放到他們手里；鼓勵學生不自卑不心虛不攀比，刻苦學習。我本人不是思政課老師，在工作中就要盡快把這門課補上，加強教育學、心理學學習。掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握教導(dǎo)方法，應(yīng)用到學生工作實踐中，指導(dǎo)工作有序開展。
二、正確定位自身工作，積極有效推進工作開展。
輔導(dǎo)員是學校與學生之間開展工作的橋梁、紐帶，工作內(nèi)容比較瑣碎復(fù)雜，是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人工作有客觀規(guī)律。心理健康教育及法制觀念教育，有利于端正學生學習及生活態(tài)度，使學生更能融入到學校集體生活中，更好的充實自己，同時也能夠避免惡性事件發(fā)生。在幾天培訓中，我充分感受到培訓前輩們對學生工作的熱情，無論是“用心用情”或者是積極引導(dǎo)，始終要保持責任心、熱心、與愛心。在之后工作中，我要講究好工作方法，尊重學生自尊心同時，用鼓勵、鞭策的話語積極引導(dǎo)學生，把以情感人與以理服人結(jié)合起來，真正做到讓學生心服口服。
三、正確引導(dǎo)學生，輔導(dǎo)學生學習及未來規(guī)劃。
畢業(yè)后這兩年，我能深刻體會到，在經(jīng)濟迅速發(fā)展、信息爆炸的今天，文明沖突與文化碰撞空前劇烈，大學生面臨空前的迷惑與迷茫，可能給大學生政治信仰、理念信念、價值取向帶來很大沖擊，體現(xiàn)在學習上為浮躁，體現(xiàn)在生活中為一味追求物質(zhì)。而且，作為大學生，很多不知道應(yīng)該如何規(guī)劃大學生活，不知道如何規(guī)劃職業(yè)生涯，而我們所要做的就是正確引導(dǎo)。大學時期是他們?nèi)松^、世界觀、價值觀養(yǎng)成的最好階段，在他們迷茫與困惑時，不免會誤入歧途，此時就需要有一名老師來進行引導(dǎo)。從事思想政治工作輔導(dǎo)員就需要擔當引路人這一角色。要本著對學生負責心態(tài)，拿出十分的熱心，密切關(guān)注學生的成長和成才，在學生困頓時候伸出援助之手。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃培訓中，何老師激情昂揚的講述著自己的經(jīng)驗與學術(shù)成果，收益匪淺，我們講授的一定要是學生需要的，需要抓住不同年級學生特點進行講解授課，讓學生能有一個較為清晰的當下與未來構(gòu)想。
四、對未來開展工作展規(guī)劃。
__老師在培訓中提到，我們要先一步思考才能做好工作。作為輔導(dǎo)員開始的一個序言，如何在前輩指引下開展好自己工作是我當前這一工作重點，為了更好開展工作，目前規(guī)劃如下：
一是要加強自身專業(yè)知識儲備。輔導(dǎo)員是一個綜合性很強崗位，涉及到法律、心理、教育、管理等方方面面。可以通過學習書本，向經(jīng)驗豐富輔導(dǎo)員請教，同時大膽實踐，提高處理學生問題應(yīng)對能力。
二是要充分調(diào)動自己熱情，努力換位思考，作為老師同時不能遠離學生。作為輔導(dǎo)員，與學生關(guān)系要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉(zhuǎn)變。堅持以學生為本，以服務(wù)學生為工作重點。不以一個管理者的身份說叫，要以平等姿態(tài)溝通、交流、引導(dǎo)，不僅要做學生學習生活管理者，也要做學生思想的導(dǎo)師和顧問，拓展學生智力同時，培育學生心靈智慧。
三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們積極性，通過榜樣力量帶動學生自我管理、自我服務(wù)意識，促進學院及學校工作高效開展。
四要暢通好師生溝通平臺。學生是學生工作中的核心，充分利用各種機會與學生交流，主動關(guān)心、親近同學，多余他們交心談心，及時關(guān)注心理與健康問題。在具體工作中實事求是、公正嚴明，平等對待每一位學生，弘揚正氣，在廣大同學尊重與信任中開展工作。
短短的四天培訓很快過去了，但我作為輔導(dǎo)員才剛踏上工作崗位。如今的大學生組織協(xié)調(diào)能力、獲得新知識能力、融入社會能力更加突出，這是他們優(yōu)勢，也是符合社會要求，如何更好發(fā)揮大學生在我校更名大學中作用是值得深入思考的問題。在以后工作中，我會繼續(xù)與前輩保持交流，積極與學生溝通，多積累寶貴經(jīng)驗，對工作進行系統(tǒng)的科學的總結(jié)，工作很重要，總結(jié)更重要。學校為我成長創(chuàng)造許多發(fā)展平臺，我能做的就是做好自己本職工作，培養(yǎng)學生成才同時教育他們成人，把“崇德尚能知行合一”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們，為學校發(fā)展貢獻自己一份力量。
篇六：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
幼年時曾聽過這樣一首歌，“長大后我就成了你”。經(jīng)歷了層層考試的選拔，我終于成為了一名光榮的人民教師，一名高校輔導(dǎo)員。從入職這天起，我就立志努力工作，努力向一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員看齊。正所謂見不盡者，天下之事；讀不盡者，天下之書；參不盡者，天下之理。短短四天的培訓，使我在見聞上、思想上、認知上都有了很大的提升，同時對于輔導(dǎo)員工作崗位也有了更深的認識。
毛主席曾說，青年是八九點鐘的太陽，是祖國的未來，民族的希望；同時大學生也正處于成長的拔孕穗期，正確的思想價值引領(lǐng)和良好的學業(yè)輔導(dǎo)對于青年大學生的成長起到至關(guān)重要的作用。同時輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。因此我深知輔導(dǎo)員崗位職責之大。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，作為一名輔導(dǎo)員要時刻做到圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生，努力成為學生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，努力用心用情做好學生工作。
在為期四天的培訓里，我們深入了解了學生工作，其中包括：學生成長的思想價值引領(lǐng)、學生資助工作、班團一體化建設(shè)、學生應(yīng)急事件處理、學生暑期社會實踐、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題、學生黨員發(fā)展與培養(yǎng)、當代高校共青團使命與任務(wù)和團的改革與建設(shè)、寫作能力的培養(yǎng)和提升等諸多方面。與此同時就我個人而言，一顆愛崗愛校、勤勉務(wù)實的種子也開始深深扎根于我的心底。
回顧整個培訓流程，我們要不忘初心，牢記在開班儀式上的宣誓，努力做到：立足當下，俯下身子踏實做好輔導(dǎo)員工作，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，獻身教育事業(yè)，恪守職業(yè)規(guī)范，提升專業(yè)素養(yǎng)，情系學生成長，做好良師益友。為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。同時作為一名新進輔導(dǎo)員，要時刻牢記王霞校長的教誨和勉勵，努力做到以下四點：1。堅守信念，對黨忠誠。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。作為社會主義高校，要堅定正確的政治方向，始終把握正確立場方向，從自身做起，為學生做好保駕護航。2。練好內(nèi)功，提升修養(yǎng)。練好內(nèi)功要求輔導(dǎo)員不僅要提升學生工作能力，而且要廣泛涉獵，提高品德與修養(yǎng)，努力學習馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等多學科知識體系。3。愛黨愛國，愛校如家。厚植愛國主義情懷，熱愛中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國，增強學校認同感，與學校命運相系，榮辱與共。4。嚴守規(guī)矩，不與底線。始終堅守初心，遵規(guī)守紀，守好底線。
針對學生工作的不同板塊，各位領(lǐng)導(dǎo)老師也提出了詳細的工作要求和獨到見解。接下來我將從資助、團學、就業(yè)等三大方面談一談個人收獲。
一、用心用情做好新時代高校資助工作
習近平總書記曾指出：“教育脫貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”資助工作是高校安全穩(wěn)定的重要保證，同時也是一項扶貧托底的惠民工程。2017年《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》中將“資助育人”作為十大育人體系之一，將“扶困與扶智”、“扶困與扶志”相結(jié)合的成功經(jīng)驗也為高校資助工作的開展提出了新的要求。輔導(dǎo)員要充分理解“授人以魚不如授人以漁”，堅持以學生為中心，“為了學生的一切，一切為了學生”，切實用心用情做好高校資助工作。
二、腳踏實地做好團學工作和班團一體化建設(shè)
團學工作是學生日常工作的重點，要做好團學工作既要注重工作的方式方法，又要久久為功、步步為營。火車跑快，全靠車頭帶，要做好學生典型的培養(yǎng)工作，要分“選、樹、推、愛”四個部分逐一落實，根據(jù)規(guī)章制度選好典型、班干部；同時樹立典型、通過典型樹立良好風氣、弘揚主旋律；其次根據(jù)不同平臺推薦典型；然后強化管理愛典型，加強持續(xù)關(guān)注，使學生不斷超越自我；最后要充分發(fā)掘潛在典型，充分發(fā)揮寢室長等潛在典型“神經(jīng)末梢”的作用。
班團一體化作為科技學院的特色，將團支部功能虛功實做，實現(xiàn)了班委和團支部職能合二為一。班團一體化不僅可以提升團支部學生干部日常管理的參與度，同時也有助于抓好凝聚力，切實用心用情做好學生管理工作。在班團一體化建設(shè)中要注意：1。發(fā)揮團支書在其中的關(guān)鍵作用。2。在評優(yōu)、助貸等多方面提升團支委會的話語權(quán)。3。輔導(dǎo)員在班團一體化建設(shè)過程中充分做到“無我”和“有我”，其中“無我”要做到任務(wù)從頭到尾持續(xù)關(guān)注，保證高質(zhì)量完成，“有我”要做到關(guān)鍵時刻挺身而出，時刻有我。
三、目光長遠切實保障就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
就業(yè)是民生之本，是最大的民生和最基本的民生。做好保障就業(yè)就要充分領(lǐng)悟時代背景和發(fā)展大勢。面對每年逐漸增多的畢業(yè)人數(shù)，中國已經(jīng)完成從早期的包分配到現(xiàn)如今的自我擇業(yè)的巨大變革。當下的就業(yè)環(huán)境需要高校在后疫情時代根據(jù)中央要求落實“六穩(wěn)六保”細則，把做好畢業(yè)生就業(yè)作為重要政治責任，將就業(yè)作為最大的民生工程來抓，堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，充分發(fā)揚“24365”精神，認真分析形勢，統(tǒng)籌安排部署，加快工作進程。同時每一位老師要根據(jù)不同學段做好學生的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，不斷做好學生就業(yè)擇業(yè)引領(lǐng)，不斷提升就業(yè)認知和就業(yè)指導(dǎo)水平，對就業(yè)政策做好充分詳細的解讀，切實做好學生更充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)工作。
歸根到底作為新進輔導(dǎo)員教師，要從培訓中融會貫通，不斷提升自身學識與能力，努力向各位培訓老師看齊，爭做新時代浪潮下的一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。如何做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，我認為要做到堅持一個中心，把握兩個方向，守住三條防線。
一、堅持一個中心就是堅持以大學生思想政治教育為中心，習近平總書記在全國教育大會中指出，思想政治工作是學校各項工作的生命線。輔導(dǎo)員要堅持做好個別談心，班會，專題講座等常規(guī)教育方式，利用好重大節(jié)假日，紀念日等主題教育活動以及“把災(zāi)難當教材，與祖國共成長”等社會實踐專題教育活動，通過抓常規(guī)，突重點，創(chuàng)特色的方式，使學生樹立正確的價值觀，厚植學生愛國主義情懷，不斷堅定學生的道路自信，理論自信，制度自信，文化自信，使學生自覺成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者，積極傳播者和忠實實踐者。
二、把握兩個防線就是把握好學生日常工作方向和特殊群體心理健康教育方向。輔導(dǎo)員要通過制定規(guī)章制度，建立良好的日常工作氛圍來不斷提高日常工作的成效，堅持用全員全程全方位育人和十大育人體系要求來做好學生入黨、勤助貸免補、學生干部選拔，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。建立特殊群體學生檔案，加強特殊群體學生的動態(tài)管理，通過各種活動，講座，朋輩教育激發(fā)學生的熱情，提高學生的認同感和責任擔當精神。
三、守住三條防線是守住理想道德防線，守住學風建設(shè)防線，守住安全穩(wěn)定防線。輔導(dǎo)員要通過進課堂、進餐廳、進宿舍，進網(wǎng)絡(luò)等形式，密切聯(lián)系學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，加強與學生的互動交流，不斷提高學生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，防范和化解各種危機問題，維護學校的安全穩(wěn)定。通過學生干部的培養(yǎng)以及班集體建設(shè)，促使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，敦促學生優(yōu)良學風的養(yǎng)成。
德國哲學家康德在《論教育》一書中說：“人只能通過教育而成其為人。”輔導(dǎo)員不僅要做學生在成為人的道路上的重要引路者，更要回應(yīng)時代使命和責任，為大學生扣好人生第一粒扣子，把當代青年的愛國之情、強國之志、報國之行統(tǒng)一起來，引導(dǎo)新時代的青年守初心、擔使命，并不斷為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
篇七：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
很榮幸能夠參加__學院2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓學習。四天的培訓，在內(nèi)容上從思想引領(lǐng)到公文寫作，在形式上從專題報告到情景演繹，真正做到了理論與實踐結(jié)合、深度與廣度兼具。對于我們新入職輔導(dǎo)員來說，這可謂是一場場理論提升的“及時雨”、一副副實務(wù)研習的“催化劑”。深刻領(lǐng)會培訓內(nèi)容，對于輔導(dǎo)員工作的開展、立德樹人實效的提升具有重要現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。
堅定理想信念、永葆政治本色。理想信念是精神之鈣，堅定理想信念，永葆政治本色是輔導(dǎo)員的精神之源。旗幟鮮明講政治，既是輔導(dǎo)員工作的必然要求，也是自身修養(yǎng)的內(nèi)在需要。開班儀式上，副校長王霞對全體輔導(dǎo)員提出了信念堅定、對黨忠誠；練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)等要求。輔導(dǎo)員工作在大學生思想政治教育的第一線，在大學生理想信念的培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。這就要求輔導(dǎo)員一定要講政治，要做好黨委的助手，要堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，具有較強的政治敏感性和政治辨別力。
深入調(diào)查研究、淬煉實干底色。調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。高校輔導(dǎo)員修好調(diào)查研究基本功，有利于提升大學生思想政治教育工作針對性和實效性。正如__、__兩位老師所講，只有走進班級、走“進”學生，才能做好班團建設(shè)、學生干部培養(yǎng)。調(diào)查研究是為了聽實話、察實情，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。只有深入實踐開展調(diào)查研究才能把準學生思想“脈搏”，才能把握高校思想政治教育的本質(zhì)和規(guī)律。這就要求輔導(dǎo)員鉚足實干勁頭，深入了解學生的實際需求，有針對性地幫助他們解決問題，持續(xù)用力、久久為功。
發(fā)掘資源優(yōu)勢、凝練品牌特色。培訓中很多老師分享了如何充分挖掘和發(fā)揮自身優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、凝練特色，打造育人品牌工程，正如__教授創(chuàng)辦的學生成長發(fā)展“五色工坊”，其中紅色：理想信念教育；黃色：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；綠色：心理健康教育；藍色：學業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育；白色：融媒體宣傳教育；__輔導(dǎo)員工作室則依托新鄉(xiāng)先進群體，將特色鮮明的地域紅色資源充分融入大學生的思想理論教育和價值引領(lǐng)工作之中。未來工作中，我們當在學校、學院統(tǒng)一工作部署下，著眼專業(yè)優(yōu)勢，凝練品牌特色。
以上是通過本次培訓學習所收獲的心得體會，下面我將從三個方面來談一下對今后做好輔導(dǎo)員工作的展望。
“輔”之以情，要有溫度。思想政治工作從根本上說是做人的工作，這需要我們思學生之所思、想學生之所想；與學生建立平等關(guān)系，做青年學生的知心朋友，了解學生的思想動態(tài)、價值傾向、情感態(tài)度以及是非觀念；幫助學生疏通思想堵點，引導(dǎo)學生明辨是非、恪守正道。從“面對面”到“點對點”；從“點對點”到“心交心”，這個過程需要我們用真心、細心、耐心作為“藥引子”，使溝通“零隔膜”，做有溫度、有溫情的思想政治工作者。
“導(dǎo)”之以理，要有高度。新時代大學生以“00”后為主，是成長于網(wǎng)絡(luò)信息高度發(fā)達的一代人，他們存在個性鮮明、主體意識強烈等特點。作為思想政治教育工作者，我們要善于發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問題，幫助學生扣好第一粒扣子。這就要求我們在工作中，樹立“終身學習”的理念，不斷廣博自身知識體系，讓思想引領(lǐng)工作有“高度”。“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，我們只有不斷提升自身理論素養(yǎng)，方能挑起“負大舟”的重擔！
“圓”之以夢，要有寬度。所有的教育最終都是面向社會，向社會輸送人才的。這要求我們在與學生相處時首先應(yīng)回歸“人”的角色本位，剔除“學生”這個帽子。“學生”只是他們成長過程中的一個階段，“學校”只是他們?nèi)松?jīng)歷中的一段旅程，而“社會”才是他們最終落腳的歸宿。作為肩負塑造靈魂、塑造生命、塑造新人重要使命的輔導(dǎo)員，做好學生成長成才的引路人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的同行人我們責無旁貸。在就業(yè)形式日益嚴峻的背景下，我們既要充分注重學生的個體性，做到精準滴灌，更要深耕細作分類指導(dǎo)，讓圓夢之道有“寬度”。針對考研的學生，可以建立幫幫群，動員學院老師，挖掘校友資源，積極提供考研、調(diào)劑等信息，為學生考研升學架好橋梁。針對就業(yè)困難的學生，要深入了解致困原因，幫助他們想辦法找渠道，為學生就業(yè)紓難解困。針對創(chuàng)業(yè)學生，要及時傳導(dǎo)普及國家扶持創(chuàng)業(yè)政策，幫助其分析可行性，適時跟進創(chuàng)業(yè)進度，解決過程困難。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。作為新時代高校輔導(dǎo)員，我們當心系“國之大者”“省之要者”“校之重者”“民之盼者”，用心用情守護學生健康成長、用智用力引領(lǐng)學生全面發(fā)展，既敢想敢為，又善作善成，讓青春在為黨育人、為國育才的火熱實踐中綻放絢麗之花。
篇八：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
2023年7月4日至7日__學院舉行新入職輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓，我有幸成為科院輔導(dǎo)員隊伍中的新成員參加此次培訓。在開班儀式上，王霞副校長結(jié)合自身職業(yè)生涯和工作經(jīng)驗，緊緊圍繞黨的二十大報告與習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，為我們上了一堂有高度、有深度、有溫度的入職第一課，激勵我們要不負韶華、擔當作為，修好立德樹人“終身課”，當好時代答卷人。
一、要修好政治課，在強理論上下“硬功夫”。王霞副校長在講話中提到“不謀全局者不足以謀一域”，作為輔導(dǎo)員要把握大局，自覺加強政治歷練，增強政治自制力，始終做政治上的“明白人”“老實人”，才能做學生工作上的“排頭兵”“指路燈”。學生處冀紅舉處長也在培訓中講到：“在干工作中，既要埋頭干，也要向前看”。這個“向前看”就是要時刻看看工作的方向?qū)Σ粚Γ椒`不靈，方式好不好，要善于從黨的最新理論中汲取營養(yǎng)和智慧，為學生工作注入新動力。農(nóng)學院黨委書記于江傲書記在分享高校共青團改革的目標與任務(wù)的過程中，他以身示范，所表現(xiàn)出的深厚的理論功底和扎實的理論基礎(chǔ)是我在今后的工作中需要加強學習的，要在勤讀萬卷書中學懂弄通馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷加強自身理論建設(shè)，認真學習黨的最新理論成果，牢記“志存高遠方能登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖”的教誨囑托，筑牢政治根基、胸懷天下、學得真本事。
二、要修好德行課，在樹榜樣上下“真功夫”。大學之道在明明德，在親民，在止于至善。王霞副校長對新入職輔導(dǎo)員提出：“要信念堅定、對黨忠誠；要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)；要愛黨愛國、愛校如家；要嚴守規(guī)矩、不逾底線。為人師者，師德師風建設(shè)的成效很大程度上是對自身內(nèi)在要求，正確的道德認知需要在堅持理論學習中不斷獲得滋養(yǎng)；自覺的道德養(yǎng)成是對職業(yè)規(guī)范和監(jiān)督機制的敬畏恪守，積極的道德實踐體現(xiàn)在言傳身教的結(jié)合統(tǒng)一。我們輔導(dǎo)員作為服務(wù)育人工作的主體，要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)思想，要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、模范踐行者、積極傳播者，要做明大德、守公德、嚴私德的“大先生”，用人格魅力感染學生，用高尚情操潤澤學生，真正做青年“友”，不做青年“官”，不斷強化自身服務(wù)育人意識，用真誠換取真誠，用尊重換取理解，走進學生的內(nèi)心世界，做傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和潤己澤人的“人師”。
三、要修好實踐課，在求真知上下“苦功夫”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。王霞副校長在開班第一課上講到：“要在實踐中學真知。”新時代新征程，輔導(dǎo)員承擔著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命，也承載著開源活水、立德樹人的擔當，要把實干作為實現(xiàn)教育強國中國夢的必修課。在7號的培訓中，賈老師以“__輔導(dǎo)員工作室建設(shè)”及“輔導(dǎo)員能力大賽經(jīng)驗分享”為專題，讓我充分了解到，作為輔導(dǎo)員要珍惜、利用學校為輔導(dǎo)員創(chuàng)造的走出去的機會，無論是輔導(dǎo)員校外研修還是校內(nèi)專題培訓，無論是輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽還是學習交流座談等，要通過走出去的方式開闊眼界，增長見識。此外，要積極參加各級、各類輔導(dǎo)員技能大賽，以賽促學、以賽促建，以此加強輔導(dǎo)員相關(guān)理論知識的儲備，強化網(wǎng)文寫作的功底，探究案例分析規(guī)律，增強談心談話的效果，提升理論宣講的水平，在實踐中提升育人能力。
四、要修好業(yè)務(wù)課，在做工作上下“實功夫”。作為輔導(dǎo)員，要不斷強化自身的專業(yè)化、職業(yè)化能力。要把輔導(dǎo)員自身專業(yè)化、職業(yè)化能力的提高作為高校服務(wù)育人工作水平提升的重要途徑。本次為期4天的“輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班”采取理論與實踐相結(jié)合，以專題報告、情景模擬、沙龍訪談等形式，緊緊圍繞學生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、學生資助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學生黨建、共青團工作、公文寫作等內(nèi)容開展，全方位提升我們做好學生工作的業(yè)務(wù)能力，幫助我們在接下來的思想引領(lǐng)、學業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫扶等過程中充分發(fā)揮服務(wù)育人的功能。同時在培訓過程中，各位前輩老師們把自身工作中的好方法、金點子傾囊傳授，比如說從新生入學開始，就要抓好新生入學適應(yīng)性教育，努力構(gòu)建分階段、分年級、有重點、多層次的服務(wù)育人體系，在日常工作中秉承“用心用情”的工作要求，對待學生態(tài)度要熱情，行為要規(guī)范，服務(wù)要到位，在做好學生工作上下“實功夫”。
這次輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓讓我對學校的校史校情、政策制度、專業(yè)實力、學生工作等基本情況有了更深一步的認識，同時也十分感謝培訓老師們的耐心指導(dǎo)和熱情分享，讓我感受到科院大家庭的溫暖和團結(jié)，也激發(fā)了我不斷學習和成長的動力，對個人職業(yè)生涯發(fā)展也有了較為明確的方向，我深刻明確到了不斷更新知識和提升技能是做好學生工作的“根”與“魂”，生逢盛世，重任在肩，作為教育事業(yè)的一線工作者，我們要敢接“燙手的山芋”、敢挑“最重的擔子”、敢啃“最硬的骨頭”，答好立德樹人“初心卷”、鑄魂育人“使命卷”，當好時代答卷人，讓科院學子在青春的賽道上爭取跑出最好成績！
篇九：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
成為一名大學輔導(dǎo)員一直以來都是我的夢想。如今，我也如愿換個身份回到了母校，褪去學生時代的稚嫩，迎來工作中的新身份——輔導(dǎo)員。在我的認識中，輔導(dǎo)員工作是高校最忙碌的工作，從早到晚，還要面臨各種突發(fā)問題。入職之前，我也看過小紅書、微博、抖音等新媒體平臺，有同行的苦惱，有學生的吐槽。回歸到現(xiàn)實，我正站在這個崗位上。經(jīng)過幾天培訓，有了自己的思考。
一、立足崗位，加深認知理解
在剛?cè)肼殨r期，一直想著自己的職業(yè)發(fā)展，如何更快的晉升等，把工作的焦點放在了自己的崗位發(fā)展上。經(jīng)過培訓，我慢慢意識到，我連自己的崗位認知都不清晰又談何發(fā)展。做工作一定不能急于求成、急功近利。剛著手工作，一定要秉持著謙卑的態(tài)度，多學、多問、多思，先學習工作方法，了解學校和學院的工作特色、工作思路、學生特點等，這樣做工作才能更好的得心應(yīng)手。先把工作做好，再談發(fā)展。我們都說，輔導(dǎo)員是一個責任重大、使命光榮的職業(yè)，我們肩負著育人的工作，育人的背后是一項項學生工作的綜合體，思想引領(lǐng)、價值引導(dǎo)、學業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等，這就需要我們不斷地去學習思想政治理論相關(guān)知識，提升自己的素養(yǎng)。我相信我有能力做好的前提是我把一切都準備好了。先做好再作出成績，作出特色。
二、圍繞學生，服務(wù)理念常在
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，思想政治工作從根本上來說是做人的工作。對輔導(dǎo)員來說，就是做學生的工作。做好學生工作從來不是一件容易的事情，做好的前提要先做好自己，明確自己的角色定位，思考“我”在學生中是一個什么樣的形象，什么樣的“人”？只有在學生之中樹立了人生導(dǎo)師和知心朋友的角色，學生才會信賴自己，在面對問題的時候，他也愿意第一時間去找你傾訴，因為你能給他帶來溫暖、帶來成長……我想，這也是我們作為輔導(dǎo)員最自豪的事情。用心熱愛、真誠做人，態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，不僅領(lǐng)導(dǎo)會感受到，學生也會感受到。就像這次培訓，能真真切切的感受到這些老師不僅是向我們傳授經(jīng)驗、傳授知識，更多地也從他們身上感受到了一種情懷，對工作的熱愛與執(zhí)著。
對于剛?cè)肼毜奈襾碚f，是和學生年齡差別最小的老師，我也是剛從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熯@一角色，學生會把我們當做“同齡人”，當做朋友去看待，而不是高高在上。我們需要保持工作熱情，把自己的活力與激情傳遞給學生。通過這次培訓，讓我深刻感受到身為一名青年教師，尤其是輔導(dǎo)員身上所要具備的責任心和育人情懷，要始終秉持“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的精神，秉持“學生事務(wù)無小事，心無學生莫為師”的信念，用充滿愛的土壤培養(yǎng)同樣心懷大愛的有志青年。在工作中，我們應(yīng)當牢記以學生為中心，堅持育人為本，真心關(guān)愛學生，時刻關(guān)注學生的思想、行為動態(tài)，利用他們喜聞樂見的方式開展工作，真正地將傳播知識與塑造靈魂的目標相結(jié)合。通過走進課堂、走入宿舍、走近學生，經(jīng)常與學生開展談心談話，了解他們的所思、所想、所感，春風化雨般開展心理健康教育工作，為他們答疑解惑；同時要關(guān)注到有特殊困難的學生，如家庭經(jīng)濟困難、學業(yè)困難或者就業(yè)困難，一生一策有針對性地解決他們的實際困難，為其成長成才保駕護航。
三、緊跟時代，工作常做常新
時代在變化，我們的學生也在變。面對生活條件更優(yōu)越，精神追求更多樣，信息渠道更多元，思想意識更活躍的新時代大學生，輔導(dǎo)員要做好因事而化，因時而進，因勢而新，這就需要我們不斷加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。知識的豐滿才是我們自信工作的前提。在很多重要場合或者說上臺發(fā)言的時候，我們大多人一時間不知道要說什么，想去表達，但又不知道用什么樣的話去恰當?shù)谋磉_。究其原因，緊張是一方面，知識的缺乏是另一方面。我們聽過很多領(lǐng)導(dǎo)講話，他們大多數(shù)都能侃侃而談，一講就是一兩個小時甚至更長。很重要的原因就是他們腦子里有東西，才有話去說。
我深深地感受到了理論的重要性。一名職場小白不僅缺乏的是經(jīng)驗，還有理論的支撐。經(jīng)驗隨著時間的積累而不斷的擁有，而理論的缺乏并不是靠經(jīng)驗、靠實踐就能獲得，它更多的需要我們主動的去學。學什么呢？學的東西很多，光九大職責的知識就夠我們學了，比如說沒有獎助政策的學習，怎樣去評定學生？一知半解，只是做個皮毛；知道黨員怎樣發(fā)展，知道是那么個意思，那么實踐中該如何去做，依據(jù)什么做？可以說，工作的前提要有理論的支撐。
作為奔走在學生工作一線的輔導(dǎo)員，作為青春引路人，我們更要塑造能力滿懷、時刻備戰(zhàn)與全力以赴的堅強自我，更要在奔波中的忙碌、忙碌后的疲憊后有思考后的沉淀、沉淀后的提升，把辛苦轉(zhuǎn)化為成果，把經(jīng)驗上升為科學。無論是考取各類證書、參加培訓提升還是做好工作研究，凝練科研成果，都是我們?yōu)閷W生可能需要的一杯水而隨時準備提供一片海的努力，都是為了給學生一束光先讓自己變成光的海洋的嘗試，也只有用專業(yè)化的力量改變自我，改變工作，方能用我們的成長反哺更多學生的成長。
總之，無論我們出于什么目的選擇成為一名高校輔導(dǎo)員，既然做了選擇，就要把這個選擇做好，然后我們才能有資格做出下一個選擇！
篇十：2023年輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓班培訓心得體會
我于2023年2月底進入__學院，很榮幸地成為輔導(dǎo)員隊伍中的一員，開始自己人生的新征程。為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的身份并熟悉日常管理工作，學校專門對我們進行了為期4天的輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓。內(nèi)容主要涉及學生日常服務(wù)管理、心理健康教育、學生資助工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓、黨建工作、共青團工作、寫作能力提升等與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的方方面面。通過對多場專題報告和和沙龍訪談的認真學習，我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認識，從中學習了大量關(guān)于做好輔導(dǎo)員工作的理念和方法，清楚地認識到作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力，受益匪淺。下面我將參加此次培訓的心得體會總結(jié)如下：
一、加深對工作的認識，樹立使命意識
學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視我們輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，王霞副校長親自為我們講授了開班第一課，提出新時代新征程教師隊伍建設(shè)的新要求。為我們詳細剖析了教師隊伍的時代重任——“三個塑造”：塑造靈魂、塑造生命、塑造新人；教師隊伍的素質(zhì)標準——“四有好老師”：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；教師隊伍的師德師風標準——“四個相統(tǒng)一”：堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一；教師隊伍的權(quán)責標準——“四個引路人”：廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。王霞校長的高標準、嚴要求和大格局讓我感受到輔導(dǎo)員工作的重要性，樹立了作為輔導(dǎo)員強烈的責任意識和使命意識。
二、用情懷做好學生服務(wù)工作
組織部副部長__作了題為“用心用情做好新時代高校資助工作”的專題報告，強調(diào)要充分做好學生資助政策宣講工作，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。__老師圍繞“助學——筑夢——鑄人”的主線，根據(jù)“應(yīng)助盡助、精準資助”的原則，對困難生認定、國家獎助學金評審、助學貸款、學費減免、臨時困難救助、勤工助學、政策宣傳、活動開展、校家一體家訪活動等十項工作的政策、內(nèi)容、工作方法等進行了介紹。讓我深刻意識到學生工作無小事，在關(guān)系學生切身利益的事情上一定要用心、用心、再用心。
組織部組織科科長__老師圍繞黨員發(fā)展流程、相關(guān)表格填寫及注意事項等內(nèi)容進行了詳細的講解。我體會到發(fā)展學生黨員時一定要謹慎，入黨材料的填寫不能涂改，時間上絕不能出問題。遞交入黨申請書后6個月，才能確定為積極分子——這部分人可以作為干部后備軍，激發(fā)其積極性為班級做貢獻。人工智能學院黨委書記葉暉就如何上好“三會一課”，通過實操演練為學員進行指導(dǎo)，強化了我們對黨建工作的認識和了解。農(nóng)學院黨委書記于江傲結(jié)合案例，為我們詳細闡述了高校共青團的重要性以及共青團的具體工作，讓我們加深了對共青團的認識和了解。
經(jīng)濟與管理學院黨委書記__圍繞就業(yè)變遷、就業(yè)認知、認識誤區(qū)、政策解讀、就業(yè)對策等方面與我們進行了交流，提出輔導(dǎo)員對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)十分重要。大一時新生剛?cè)雽W處于迷茫時期，講授職業(yè)規(guī)劃課讓學生產(chǎn)生職業(yè)規(guī)劃的意識；大二對學生講講如何創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)技巧等拓展學生就業(yè)思路；大三進行就業(yè)指導(dǎo)、講簡歷填寫技巧幫助大學生求職；大四學生進行實習，為步入工作做好準備。何老師的講授讓我對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)有了基本的指導(dǎo)方向和目標。
三、做好學生干部的選拔和培養(yǎng)
園藝園林學院黨委副書記__老師從“選典型——樹典型——推典型——愛典型”思路出發(fā)，為我們講解了學生干部的選拔和培養(yǎng)。從王老師的講授中我深刻認識到班干部對班級正向引領(lǐng)帶頭作用的重要性，同時意識到寢室是最小最穩(wěn)定的單元，要充分發(fā)揮寢室長的作用、深入學生內(nèi)部將班級管好，為大學生營造良好的學習環(huán)境和成長環(huán)境。此外，要與時俱進學會用青年語言、青年語氣和青年方式與大學生交流，建立良好的師生關(guān)系，共同成長進步。
服裝學院團委書記__和食品學院團委書記__結(jié)合自身工作經(jīng)歷，為我們講解了如何培養(yǎng)學生干部、做好學生日常管理工作。從中學習到了，可以從軍訓時期以及班級競選時，發(fā)現(xiàn)主動性、積極性強，工作思路清晰地好苗子作為班干部的方法。實行班團一體化運行機制，老師是學生干部的后盾，要表面放手、背后支持，充分發(fā)揮學生干部積極性，通力配合將班級管理好。學生矛盾出現(xiàn)的原因通常為自我意識太強，要以預(yù)防為主、重在商量、引導(dǎo)溝通，調(diào)宿舍為下下策。此外，學習到了應(yīng)急事件的處理方法：第一時間了解事情情況，第一時間給領(lǐng)導(dǎo)老師匯報，第一時間去控制住場面。這滿滿的干貨知識為我將來做好學生工作提供了很好的指導(dǎo)和幫助。
四、注重心理引導(dǎo)，樹立健康心態(tài)
學生處副處長、心理中心副主任__就大學生心理健康教育方面與我們進行了交流。學習到了心理健康教育包括宣傳和普及心理知識、心理健康課程教育、心理咨詢和心理危機干預(yù)等方面。輔導(dǎo)員可以通過關(guān)注學生的情緒和行為來了解學生的心理健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)心理問題應(yīng)迅速做出正確反應(yīng)并制定解決方案。因此輔導(dǎo)員要具備心理健康教育方面的理論儲備以及心理輔導(dǎo)的方法和技巧。王老師結(jié)合自身工作經(jīng)歷給我們講述了學校中遇到的問題學生及自己的解決辦法，為我們以后的心理引導(dǎo)工作的開展提供了參考。我想在工作之余，我們輔導(dǎo)員可以自學并考試心理咨詢師證，增強自己的心理健康教育能力和遇到類似事件的處理能力。
五、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升
委宣傳部副部長兼新聞中心副主任__為我們分享了新時代輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的經(jīng)驗和思考。輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽既是檢驗輔導(dǎo)員理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的方式，也是提升輔導(dǎo)員相關(guān)能力的渠道。我們新進輔導(dǎo)作為輔導(dǎo)員隊伍的新生力量記憶力強、反應(yīng)迅速，要積極參加比賽提升自己的業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽由：基礎(chǔ)知識測試環(huán)節(jié)、案例研討環(huán)節(jié)和談心談話環(huán)節(jié)。基礎(chǔ)知識測試的環(huán)節(jié)是自己可以控制的部分，理論知識一定要扎實，筆試前80名才有機會進入案例研討環(huán)節(jié)。我們新進輔導(dǎo)員要向賈老師學習，高標準要求自己，以飽滿的工作熱情積極參加競賽、積極申報輔導(dǎo)員工作室。
宣傳部副部長__圍繞公文寫作的概念、種類和格式要求等進行了系統(tǒng)的講授，提出要“四心歸一”（心態(tài)、心細、心穩(wěn)、心成）方能干好工作。心態(tài)：態(tài)度決定一切；心細：細節(jié)決定成敗；心穩(wěn)：靜下心思考研究，文字功底才能見長；心成：心理要成熟，大心臟，遇事不慌。方老師的講授不僅讓我了解到公文寫作需要注意的細節(jié)，增長了我公文寫作的能力，也讓我學習到了工作中應(yīng)該具有的心態(tài)和處事方法。
經(jīng)過這幾天的培訓，我學到了滿滿的干貨，感受到輔導(dǎo)員工作的重要性，更加深刻的理解了輔導(dǎo)員工作的精髓。在接下來的工作中我將以各位優(yōu)秀的老師為榜樣，保持一顆積極向上的心，以最飽滿的熱情，更加敬業(yè)的精神投入到工作中去。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！