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    期末復(fù)習(xí)演講稿(優(yōu)秀7篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:WJ王杰

    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇一

    首先,我們要以期末復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下,加大復(fù)習(xí)的力量,梳理知識(shí),訓(xùn)練能力,做到舉一反三。特別是薄弱的學(xué)科,更要花時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。

    其次,良好的心態(tài)也是影響考試的因素之一。有的同學(xué)由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng),心理穩(wěn)定,情緒較好,所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到,考試時(shí)考出水平,獲得令人滿意的成績(jī)。而有的同學(xué)則相反,由于情緒煩躁,影響和干擾復(fù)習(xí),也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),決不能等閑視之。

    另外,考試復(fù)習(xí)中要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情,積極自信的姿態(tài)走入復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最自信的一面。

    同學(xué)們,也許有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)感覺到其中包含的種種快樂。如果說每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,那么期末考試就是終點(diǎn),請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺,奪取屬于自己的冠軍!

    請(qǐng)記住:“梅花香至苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得收獲。

    最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。謝謝!

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇二

    大家早上好!

    我是,今天我演講的題目是《踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),全力以赴迎接期末考試》

    忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

    為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)建議:第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試。考試時(shí)盡力做到卷面書寫整潔,仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查,做到認(rèn)真仔細(xì),不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。

    第二、科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便心中有數(shù),有的放矢。

    第三、要集中精力,充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。所以請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放,全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無窮的力量!

    當(dāng)然,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題強(qiáng)化練習(xí)。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

    同學(xué)們,我們用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,如今,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,我們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注我們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。

    謝謝大家!我的演講完畢!

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇三

    上午好!

    為迎接考試而進(jìn)行復(fù)習(xí),是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗(yàn)。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng),心理穩(wěn)定,情緒較好,所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到,考試時(shí)考出水平,獲得好成績(jī)。也有的同學(xué)則相反,由于心理不穩(wěn)定,情緒煩躁,影響和干擾復(fù)習(xí),也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以,調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是我們搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。

    首先,要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么。

    造成情緒煩躁的原因是多方面的,有的是因?yàn)楹ε驴荚嚕慌龅綇?fù)習(xí)迎考就心情緊張,緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃,混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實(shí)造成煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)疲勞過度,缺乏必要的休息和睡眠,身體過分疲勞,引起煩躁情緒。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后,才能很好地進(jìn)行調(diào)節(jié)。

    那么,針對(duì)造成煩躁情緒的原因,可從下列方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。

    (1)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試

    考試在平時(shí)是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識(shí)的情況,以便對(duì)知識(shí)的缺陷及時(shí)補(bǔ)上。了解了考試的性質(zhì),就應(yīng)該正確對(duì)待它。害怕考試只會(huì)給自己心理增加壓力,影響復(fù)習(xí),甚至造成怯場(chǎng),應(yīng)當(dāng)泰然處之。

    (2)認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

    井井有條的復(fù)習(xí),自然比腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里的無計(jì)劃復(fù)習(xí)來得扎實(shí)。扎實(shí)的復(fù)習(xí)就會(huì)使人胸有成竹,減少煩躁情緒。

    (3)注意休息,避免疲勞過度

    復(fù)習(xí)過度,造成重量和心理的過度壓力會(huì)影響復(fù)習(xí)和考試的效果,不宜提倡。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛,勞逸結(jié)合是避免心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方。

    古有明訓(xùn),書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在復(fù)習(xí)迎考中,我們要做到:目的明確,注意集中,思維積極,情感充沛,意志堅(jiān)強(qiáng),精神放松,身體健康。最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)!

    謝謝大家!

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇四

    我是人力資源班的, 很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)和機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)、隊(duì)友的團(tuán)結(jié),還要感謝老師對(duì)我的信賴,感謝默默支持我們的幕后工作者。在此,我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬,謝謝你們!

    我參加企業(yè)大賽,獲得第一名,我很高興,也非常激動(dòng)。能獲得如此成績(jī)真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多,無論是汗水還是精力,這段時(shí)間是探索的過程,是付出的過程,是互助的過程,是快樂的過程,更是收獲的過程!其中的過程對(duì)于我們來說都是難以忘懷的!比賽中緊張的"對(duì)抗",意外的發(fā)生,但團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出更多的是臨危不懼,最終在我們團(tuán)隊(duì)默契的配合、認(rèn)真的總結(jié)、思考、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下,以總分第一名贏得此次比賽。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)和機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)、隊(duì)友的團(tuán)結(jié),還要感謝老師對(duì)我的信賴,感謝默默支持我們的幕后工作者。在此,我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬,謝謝你們! 我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽,在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績(jī),接下來我們也將同樣如此:浴血奮戰(zhàn),相互鼓勵(lì),全力以赴,能為將來其它比賽取得更好的成績(jī)。

    對(duì)此,我有三個(gè)非常深刻的感受:

    第一、每一份私下的努力,都會(huì)獲得倍增的回收,并在公眾面前被表現(xiàn)出來。

    第二、行動(dòng)是成功之母,如果我們有好的想法,好的觀念不去行動(dòng),不去實(shí)施,都是空想。

    第三、向不可能挑戰(zhàn),只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力,沒有達(dá)不成的目標(biāo)。

    在參加此次大賽,我深刻體會(huì)到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性,具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的必要性,更深深了解到團(tuán)結(jié)互助的精神對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否到達(dá)勝利的彼岸起著關(guān)鍵性的作用。縱使我們獲得了驕人的成績(jī),但未來的路還很長(zhǎng),我們將會(huì)以自己的決心和毅力堅(jiān)定不移的走下去,我相信,只要我們?nèi)σ愿埃谝院蟮娜兆永铮覀円欢梢詣?chuàng)造新的奇跡。

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇五

    大家早上好!我今天演講的題目是“設(shè)定目標(biāo),健康生活,準(zhǔn)備期末學(xué)習(xí)”。

    小朋友們,馬云說過“有目標(biāo)的人在奔跑,沒有目標(biāo)的人在徘徊;有目標(biāo)的人感恩,沒有目標(biāo)的人抱怨;有目標(biāo)的人睡不著,沒有目標(biāo)的人醒不過來”。可見目標(biāo)對(duì)每個(gè)人有多重要,要讓目標(biāo)引領(lǐng)努力和行動(dòng)的`方向。

    1.設(shè)定明確具體的目標(biāo)。

    心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):組織三組人去10公里外的三個(gè)村子。第一批人不知道村子的名字,也不知道有多遠(yuǎn),只是告訴他們跟著向?qū)ё摺>驮趦扇锿猓藗冮_始抱怨;進(jìn)行到一半的時(shí)候,有些人幾乎要生氣了,抱怨為什么要走這么遠(yuǎn),什么時(shí)候能走到最后。有些人甚至坐在路邊不肯走。越往后,他們的情緒就會(huì)越低落。第二組知道村子的名字和有多遠(yuǎn),但是路邊沒有任何標(biāo)志。他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)旅行的時(shí)間和距離。在半路上,大多數(shù)人想知道他們走了多遠(yuǎn)。比較有經(jīng)驗(yàn)的人說:“大概一半吧。"于是,大家擠在一起,繼續(xù)往前走。當(dāng)我們到達(dá)旅程的第三個(gè)四分之一時(shí),每個(gè)人都開始感到沮喪和疲憊,旅程似乎還很長(zhǎng)。當(dāng)有人說:“快到了!快到了!"每個(gè)人都?xì)g呼起來,加快了行進(jìn)的速度。第三組人不僅知道村子的名字和距離,而且沿路每隔一公里就有一個(gè)標(biāo)志。人們會(huì)邊走邊看標(biāo)志。每縮短一公里,大家都會(huì)有小小的幸福感爆發(fā),情緒一直很高漲,所以很快就到了目的地。

    心理學(xué)家得出的結(jié)論是,當(dāng)人的行動(dòng)有了明確的目標(biāo),并且能夠不斷地將行動(dòng)與目標(biāo)進(jìn)行比較,進(jìn)而清楚地知道行動(dòng)與目標(biāo)之間的距離時(shí),人的行動(dòng)動(dòng)機(jī)就會(huì)得到保持和加強(qiáng),就會(huì)有意識(shí)地克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。所以我希望每個(gè)同學(xué)都要為我們的期末考試設(shè)定一個(gè)明確具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的,這樣你就可以通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。這樣的目標(biāo)是合理的、科學(xué)的。

    2.將目標(biāo)付諸行動(dòng)。

    有些人設(shè)定目標(biāo)后就束之高閣,卻不為之努力。這樣的目標(biāo)只能是空談,空想,只能畫餅充饑。因此,每個(gè)學(xué)生在制定目標(biāo)后,都應(yīng)該為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定具體的計(jì)劃并采取相應(yīng)的行動(dòng)。

    首先要按照老師的要求,認(rèn)真梳理課本的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容體系,認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的每一次實(shí)踐考試。我們要確定每次考試要達(dá)到的目標(biāo)和要克服的缺點(diǎn),一定要付諸行動(dòng),讓每次考試都解決一個(gè)問題,克服一個(gè)缺點(diǎn)。比如要解決書寫不規(guī)范的問題,克服審題不仔細(xì)的問題,改變不按規(guī)定答題的習(xí)慣...每次考試都要總結(jié)反思,利用好老師整理的跟蹤練習(xí),有針對(duì)性地解決考試中的問題。我們拉鏈考試就是要加強(qiáng)學(xué)員的規(guī)范意識(shí),訓(xùn)練習(xí)慣,訓(xùn)練思維,認(rèn)真訓(xùn)練。只要這些都解決了,相信取得好成績(jī)是順理成章的事情。因此,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該將目標(biāo)落實(shí)到具體行動(dòng)中。

    其次,要懂得珍惜時(shí)間。除了利用好課堂上的每一分鐘,不浪費(fèi)時(shí)間,還要科學(xué)合理地利用課外活動(dòng)和晚上第四節(jié)課的時(shí)間。要根據(jù)年級(jí)和首席導(dǎo)師的安排,爭(zhēng)分奪秒查漏補(bǔ)缺,不要把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的玩樂等方面。同時(shí),我們應(yīng)該遵守規(guī)章制度。每一個(gè)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,都是一個(gè)不把精力投入到學(xué)習(xí)上,變相浪費(fèi)時(shí)間,沒有時(shí)間觀念的人。如果全力以赴投入到期末復(fù)習(xí)中,就不會(huì)分散精力去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

    進(jìn)入期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都要保持健康的飲食,作息和運(yùn)動(dòng)。健康的生活習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證,健康的身體和充足的精力是期末復(fù)習(xí)成功的最好保證。

    1.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有健康的飲食。

    杜絕油炸,膨化食品和冷飲,其他食品中摻入非法添加劑,以及未經(jīng)允許從校園帶進(jìn)食品或在外面買飯。這些食物沒有健康保障,一旦食用后身體不適,會(huì)影響學(xué)習(xí)和考試,對(duì)身心造成不健康的影響。每個(gè)學(xué)生都要按照學(xué)校的要求,一日三餐按時(shí)在餐廳就餐,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

    2.按時(shí)作息,及時(shí)清理宿舍衛(wèi)生,保證良好的生活和休息環(huán)境。

    宿舍是學(xué)生共同休息的重要場(chǎng)所,與每個(gè)學(xué)生的生活息息相關(guān)。每個(gè)學(xué)生都要按照自己的作息時(shí)間,按時(shí)休息和起床,這樣不僅讓自己的生活更加規(guī)律,也尊重了別人的休息權(quán)利,讓宿舍的每個(gè)成員都能有充沛的精力和體力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。同時(shí),他要保持宿舍的干凈衛(wèi)生,保持良好的生活環(huán)境,讓自己每天都開開心心的參加期末復(fù)習(xí)。

    3.每天堅(jiān)持鍛煉。

    為了保證學(xué)生有一個(gè)健康的身體,我校響應(yīng)教育部的號(hào)召,每天安排兩次團(tuán)跑練習(xí)。每一個(gè)學(xué)生都要參與進(jìn)來,快樂地奔跑,喊出自己班級(jí)的口號(hào),自己的氣勢(shì)和力量,自己心中的目標(biāo),這樣才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,充滿斗志和激情,滿懷信心和活力地投入到最后的復(fù)習(xí)中。

    詩人流沙河說,孩子“是理想的石頭,敲出火花;是理想的火,點(diǎn)亮熄滅的燈;是理想的燈,照亮夜晚的道路;理想之路,帶你走向黎明。"期末復(fù)習(xí)既緊張又充實(shí)。希望每個(gè)同學(xué)珍惜時(shí)間,積極投入其中,保持健康的身體和愉快的心情,以飽滿的精力和積極的心態(tài)迎接最后的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取期末考試取得讓家長(zhǎng)和自己都滿意的理想成績(jī)。

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇六

    首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

    其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。

    再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

    最后,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

    同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

    最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

    謝謝大家!

    期末復(fù)習(xí)演講稿篇七

    大家早上好!

    經(jīng)過了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期末考試。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《全力以赴,迎接期末考試》。

    考試是一面鏡子,使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試,常想著要是沒有考試就好了,事實(shí)上,人都有惰性,如果沒有了考試,就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就很難學(xué)好文化知識(shí),因?yàn)榭荚囈彩且桓拮樱诓粩嗟谋薏咧覀儯叽僦覀兣W(xué)習(xí)。考試還是一劑清醒藥,通過考試讓你靜下心來,認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題的根源,是上課沒認(rèn)真聽,還是作業(yè)沒認(rèn)真寫,這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯,從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。

    期末考試是我們學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)程中的加油站,也是對(duì)半期以來自己學(xué)習(xí)情況的自我檢測(cè)。我相信,大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī),對(duì)嗎?“一分耕耘一分收獲”,只有平時(shí)的不懈努力,才能取得理想的成績(jī)。雖然距離期末考試的時(shí)間很短,但合理安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步,我們要和時(shí)間賽跑,抓住分分秒秒,提高學(xué)習(xí)的效率。

    那么,該怎么復(fù)習(xí)呢?

    第一、不能浪費(fèi)課堂上的一分一秒,抓住四十分鐘。只有在課堂上認(rèn)真聽,才能理解老師所講的內(nèi)容,將他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

    第二、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。抓住重難點(diǎn),合理安排時(shí)間。知識(shí)需要不斷的梳理,才能記的牢。

    有人說,一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!因此,我們復(fù)習(xí)時(shí),要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……只要我們保持“釘子”的精神,去擠時(shí)間,保持恒心與韌勁,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,變成無限的力量!那時(shí),你一定會(huì)感受到一個(gè)全新的天地,倍感快樂與輕松。

    考試對(duì)我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)。就如一首歌中唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。我相信,同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí),保持良好的心理狀態(tài),就一定能取得理想成績(jī)。請(qǐng)記住:成功永遠(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。

    最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能取得好成績(jī)!

    謝謝大家!

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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。演講安全的內(nèi)容分鐘篇一大家好
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面小編給
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來
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