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    2023年鯊魚(yú)哥哥主持人(通用8篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:文鋒

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇一

    我本是海洋中地霸主,如今卻要受到人類(lèi)地傷害;我本是人見(jiàn)人怕地“血盆大口”,如今卻成為人類(lèi)口中地美食。沒(méi)錯(cuò),我就是一只鯊魚(yú),一只傷心地鯊魚(yú)!

    人類(lèi)啊,請(qǐng)不要把我們當(dāng)成發(fā)財(cái)?shù)乜埽驗(yàn)槲覀円灿猩灿凶约旱厣睢裕?qǐng)保護(hù)我們,請(qǐng)保護(hù)我們這快瀕臨滅絕地種族吧!

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇二

    “鯊魚(yú)”的身體又細(xì)又長(zhǎng),拿筆處也有正確的握筆改正凹形槽,它全身烏黑,令人覺(jué)得一股涼爽。

    我來(lái)給大伙兒講下它為何稱(chēng)為“鯊魚(yú)”吧。這是由于它的筆帽是一頭鯊魚(yú),另配上全身烏黑的色調(diào),令人感覺(jué)既霸氣側(cè)漏又冷酷無(wú)情。這頭“鯊魚(yú)”理所應(yīng)當(dāng)也是黑色的,它呲著牙,咧著嘴,雙眼直瞪正前方,兩邊都是有四條疤痕,上方也有背鰭,又如同一把銳利的利刃,我感覺(jué)它很有一種黑道老大的氣勢(shì)。

    因此“鯊魚(yú)”筆還時(shí)刻“督促”著我想好好學(xué)習(xí),要不然它就離開(kāi)了。

    歷經(jīng)它的這一番“催”,還真使我學(xué)習(xí)培訓(xùn)勤奮了許多,并且我的考試成績(jī)也逐漸從原本的80分多發(fā)展到90分多,有時(shí)候還考來(lái)到95分之上呢。

    我很喜歡“鯊魚(yú)”,它的貢獻(xiàn)可很大呢。

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇三

    樂(lè)樂(lè)是一只小海豚,它交了許多好朋友。這一天,樂(lè)樂(lè)和它的小伙伴們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室,但是,它們一進(jìn)教室,臉色就變了,嘴巴漸漸地變成了o形。“這是怎么一回事?”樂(lè)樂(lè)問(wèn)道。只見(jiàn)課桌、椅子?xùn)|倒西歪,講臺(tái)也被砸爛了。突然,樂(lè)樂(lè)眼睛一亮,它發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)身影正在啜泣,仔細(xì)一看,啊!居然是好朋友龍龍!樂(lè)樂(lè)連忙跑去。大伙見(jiàn)樂(lè)樂(lè)跑去,也跟了過(guò)去。過(guò)去一看,只見(jiàn)龍龍渾身是傷,鼻青臉腫。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了連忙詢(xún)問(wèn)這里發(fā)生了什么事。龍龍小聲地說(shuō):“今天早上,我很早就到了學(xué)校。可是,我剛進(jìn)教室就躲到了門(mén)后,因?yàn)椋铱吹搅艘粋€(gè)恐怖的黑影。那個(gè)黑影正在破壞教室,把教室弄得亂七八糟。我害怕極了,一不小心踢到了門(mén)。那個(gè)黑影聽(tīng)到有動(dòng)靜,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我剛要逃跑,就被它打了一頓。”說(shuō)完,龍龍就“嗚嗚嗚……”地哭了。樂(lè)樂(lè)這才想起來(lái)龍龍受了傷,必須馬上送醫(yī)院。在趕往醫(yī)院的路上,龍龍說(shuō)道:“那個(gè)黑影長(zhǎng)著一排鋒利的牙齒,尖尖的鼻子,大大的尾巴非常有力。”樂(lè)樂(lè)把龍龍送到醫(yī)院后,直奔圖書(shū)館,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的查閱之后,樂(lè)樂(lè)終于知道是誰(shuí)攻擊龍龍的了,是兇猛殘暴的鯊魚(yú)。

    雙休日,樂(lè)樂(lè)天天都去學(xué)校視察,而每天,樂(lè)樂(lè)都見(jiàn)到教室被破壞的情景。這一天,樂(lè)樂(lè)終于忍不住了,它召集小伙伴們,對(duì)它們說(shuō):“可惡的鯊魚(yú)接二連三地騷擾我們學(xué)習(xí),今天,我們就教訓(xùn)一下它。”樂(lè)樂(lè)分了一下工,大家在天黑之前就完工回家了。

    在清晨,鯊魚(yú)又開(kāi)始搞破壞了,它來(lái)到學(xué)校門(mén)口,見(jiàn)地上全是萬(wàn)能膠水,就愁眉苦臉了。“怎么辦呢?”鯊魚(yú)自言自語(yǔ)。突然,鯊魚(yú)想到了一條妙計(jì)。只見(jiàn)它運(yùn)來(lái)一大堆沙子鋪在萬(wàn)能膠水上,萬(wàn)能膠水被沙子覆蓋了,鯊魚(yú)大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。走到教室門(mén)口,鯊魚(yú)剛推開(kāi)門(mén),就被一張大網(wǎng)給困住了。鯊魚(yú)毫不在乎地說(shuō):“雕蟲(chóng)小技。”說(shuō)著,便用鋒利的牙齒將網(wǎng)繩咬斷了。鯊魚(yú)看了看手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:30快要上學(xué)了,便說(shuō):“可惡,今天算你們走運(yùn)。”說(shuō)完,便扔下一張紙條,走了。

    明天8點(diǎn),在夢(mèng)幻廣場(chǎng)與我決一死戰(zhàn)。

    鯊魚(yú)歐賽

    第二天,樂(lè)樂(lè)對(duì)伙伴說(shuō):“今天,我們要與可惡的鯊魚(yú)歐賽決一死戰(zhàn),而鯊魚(yú)是海洋中兇猛殘暴的生物之一,大家有信心打敗它嗎?”“有!”大家信心十足。“團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們團(tuán)結(jié)一致就一定會(huì)成功。”說(shuō)著,大家便出發(fā)了。

    到了夢(mèng)幻廣場(chǎng),大家二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。海豚家族的小勇士們?cè)跇?lè)樂(lè)地帶領(lǐng)下,左右?jiàn)A擊,包圍攻擊,終于將可惡的大鯊魚(yú)給打敗了。樂(lè)樂(lè)問(wèn)歐賽:“你以后還敢來(lái)騷擾我們生活嗎?”歐賽連忙說(shuō):“不敢不敢。”說(shuō)完,幾個(gè)“小勇士”們就回家了。

    從此,海豚家族又過(guò)上了幸福的生活。

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇四

    不少人看到過(guò)鱷魚(yú),還說(shuō)鱷魚(yú)是最大的獵食者,其實(shí)還有比鱷魚(yú)大的多的動(dòng)物那就是鯊魚(yú)已知最大的鯊魚(yú)有十米長(zhǎng),重有一噸重,最小的鯊魚(yú)有四米長(zhǎng),重三百千克,我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一條長(zhǎng)八米,重八百千克,重有三頭大肥豬那么非常強(qiáng)壯。

    鯊魚(yú)的種類(lèi)很多,可分為三大類(lèi),一類(lèi)是安鯊比較安全;一類(lèi)是半安鯊,它很少吃人;一類(lèi)是雜食鯊,什么多吃。

    鯊魚(yú)那么強(qiáng)大,那它們吃什么呢?安鯊是吃動(dòng)物,不吃人;半安鯊是吃動(dòng)物很少吃人;雜食鯊什么多吃。一類(lèi)是被稱(chēng)為鯊中之虎的虎鯊,常常是一百只吃一頭九噸重的鯨魚(yú),三小時(shí)就能把它吃光。

    每只鯊魚(yú)多有自己的特點(diǎn),虎鯊的特點(diǎn)是,被稱(chēng)為海洋垃圾箱;大白鯊的特點(diǎn)是,非常溫和。

    鯊魚(yú)每天多要休息,大白鯊的休息是,倒過(guò)來(lái)休息;虎鯊休息是,找一個(gè)安靜的地方休息;白鰭鯊休息是,浮在水面上休息。

    鯊魚(yú)的壽命很長(zhǎng),可以活四十年到一百年,鯊魚(yú)是水中的暗藏殺手了。

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇五

    我有一支與眾不同的鋼筆,它戴著金黃色的帽子,身上穿著黑色的西服,它的嘴里有兇猛的牙齒。身后還有一條可怕的尾巴,它就像一條栩栩如生而且兇猛的鯊魚(yú)。

    每只鋼筆,都由四部分組成,分別是筆尖,筆帽,筆身和吸墨器組成,我這支鯊魚(yú)鋼筆獨(dú)特之處就是他有一條漂亮的尾巴。它是用塑料做成的。

    我的鋼筆比吸墨鋼筆和換墨囊鋼筆厲害的多,因?yàn)樗Y(jié)合了這兩種鋼筆的特點(diǎn)。它的筆尖是三角形的,筆尖上有一條線(xiàn),你知道他是做什么的嗎?它是出墨線(xiàn),鋼筆如果沒(méi)有這條線(xiàn),它就不是鋼筆。

    鋼筆因?yàn)橛谐瞿€(xiàn),所以鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字,既好看又保持的時(shí)間長(zhǎng),它還可以保護(hù)自己。有些大公司老板在簽約的時(shí)候會(huì)用代表他身份的鋼筆。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的鯊魚(yú)鋼筆既可以房當(dāng)玩具來(lái)玩,但是玩的時(shí)候要注意安全。

    它的使用方法很簡(jiǎn)單,擰下筆尖安上墨囊,就可以使用。

    我非常喜歡我這支鯊魚(yú)鋼筆因?yàn)樗刻炫惆槲疑蠈W(xué)、放學(xué)、學(xué)習(xí)……我會(huì)用它寫(xiě)出工整的字跡和美好的人生,這就是我的鯊魚(yú)鋼筆!

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇六

    炎炎夏日,一出家門(mén),我就熱得受不了了,去哪兒消消暑呢?突然,我眼前一亮,想出了一個(gè)絕妙的主意。不一會(huì)兒,我就駕著心愛(ài)的“魔幻海洋潛水艇”,來(lái)到了美麗神秘、蔚藍(lán)無(wú)邊的海洋。

    進(jìn)入海洋王國(guó),一下子感覺(jué)涼爽多了。我停止操縱潛水艇,關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)。東瞧瞧,西望望——可愛(ài)的小丑魚(yú),漂亮的海豚,神奇的珊瑚,還有傳說(shuō)中貝殼里亮閃閃的珍珠……盡收眼底。我欣喜若狂地把那美麗的珍珠收進(jìn)我的魔法水晶盒里。我完全陶醉在這美麗的海洋中了。

    我朝那群可愛(ài)的小丑魚(yú)露出笑臉,卻看見(jiàn)一頭巨大的鯊魚(yú)正向我的潛水艇游來(lái),把小丑魚(yú)們嚇跑了。我趕緊啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),想把潛水艇開(kāi)走,但是已經(jīng)晚了,鯊魚(yú)已經(jīng)游到潛水艇前面來(lái)了!可那頭鯊魚(yú)并沒(méi)有要傷害潛水艇的意思,我定睛一看,它的嘴里鉤著一根粗重的,已經(jīng)生銹了的大鐵鉤,它的眼神是那么無(wú)助,它的眼里分明寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦和乞求,似乎在訴說(shuō)著自己的苦衷,鯊魚(yú)的眼里留出了滾滾淚水,我思緒萬(wàn)千,再次走下潛水艇,卻不像上次那么高興了。

    幸好我學(xué)過(guò)醫(yī),會(huì)動(dòng)點(diǎn)手術(shù)。我無(wú)比心疼地拿出備用的醫(yī)藥箱,小心翼翼地取下鯊魚(yú)嘴里的那個(gè)沉重的大鐵鉤,那沉重的鐵鉤,像我的心情一樣沉重。一個(gè)個(gè)血泡,一處處潰瘍,鯊魚(yú)口腔的破損,弄得它滿(mǎn)嘴血跡——鯊魚(yú)口腔已經(jīng)完全潰爛了。看著鯊魚(yú)那潰爛的口腔,我留下了悲哀的淚水。我戴上硅膠手套,穿上手術(shù)服和手術(shù)帽。用針頭把血泡挑破,再用消毒棉簽消了消毒;把潰瘍物清理干凈,再消消毒,最后噴上西瓜霜;用云南白藥緩解流個(gè)不停的血。為了做這個(gè)小手術(shù),我的硅膠手套上、手術(shù)衣帽上已經(jīng)布滿(mǎn)血跡,醫(yī)藥箱中的醫(yī)用物品也已經(jīng)所剩無(wú)幾了——這次小手術(shù)用掉了十包五十支裝的消毒棉簽,五支西瓜霜,五支云南白藥,而鯊魚(yú)的情況仍然很惡劣。它再也沒(méi)有鯊魚(yú)的威風(fēng),再也不能捕食了。

    我每天都駕著潛水艇去看那頭可憐的鯊魚(yú),為它的口腔消毒,但它還是日漸憔悴。第五天我去看它時(shí),它已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在海里,永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于海底了。我躺在鯊魚(yú)身邊,躺了很久,很久,我想永遠(yuǎn)陪伴著它,但我選擇了向大家呼吁:請(qǐng)不要傷害我們?nèi)祟?lèi)的朋友——?jiǎng)游铮词故强此苾疵偷孽忯~(yú),其實(shí)它們非常害怕人類(lèi)。幫幫它們,可愛(ài)的小生靈。

    我把這個(gè)故事講給親朋好友聽(tīng),講給大家聽(tīng),講給全世界聽(tīng)——保護(hù)動(dòng)物不只是一句口號(hào),許多動(dòng)物都面臨著滅絕的威脅。帶動(dòng)親朋好友,我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,拯救動(dòng)物!

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇七

    杰妮正在自家屋里喂金魚(yú),忽然魚(yú)缸越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大,把魚(yú)缸下面的木架子都?jí)簤摹T谝贿吽X(jué)的花貓嚇得趕緊溜走。

    這時(shí),茍茍穿著潛水衣從魚(yú)缸里鉆出來(lái),他跟杰妮打過(guò)招呼,給杰妮也穿上潛水衣,幫她爬進(jìn)魚(yú)缸。

    他倆游呀游呀,忽然發(fā)現(xiàn)一條古沉船。那沉船上有一個(gè)破洞,他們便從破洞游進(jìn)去。又發(fā)現(xiàn)船倉(cāng)里還有房間,登時(shí)游進(jìn)房間。呀,眼前分明是一個(gè)寶箱!不過(guò),是用繩子綁著的。杰妮扒開(kāi)繩子,可還是揭不開(kāi)箱蓋。茍茍變出一把鑰匙,把箱蓋打開(kāi)。

    寶箱里金光燦燦,全是金餐具。他們把金碟、金碗、金叉和金刀擺在一旁的餐桌上。茍茍看到黃亮的餐具,肚子餓,咽起口水來(lái)。他馬上給空盤(pán)子里變出一只燒雞。茍茍抓住一根雞腿就咬,那里能吃得上呀?因?yàn)樗┲鴿撍拢娌勘徊A芍=苣菘匆?jiàn),逗得笑起來(lái)。

    一條鯊魚(yú)聞到燒雞味,沖過(guò)來(lái)。杰妮先看見(jiàn),急忙大聲喊:“茍茍,瞧,鯊魚(yú)來(lái)!”他們拼命向魚(yú)缸外面逃,剛游走,鯊魚(yú)就游過(guò)來(lái),一口把燒雞、餐桌、凳子全吞掉。

    茍茍和杰妮從大魚(yú)缸里跳出來(lái),脫掉潛水衣,魚(yú)缸又變成小小的。這時(shí),tony來(lái),問(wèn)道:“魚(yú)缸外邊怎么有水呢?”茍茍和杰妮互相看看,什么也沒(méi)說(shuō),哈哈大笑起來(lái)。

    鯊魚(yú)哥哥主持人篇八

    我是一條。我在深藍(lán)色的海洋里自由自在地游泳著。

    我不知道我來(lái)自哪里,也不知道我要去哪。

    這明晃晃的`海水里,這一望無(wú)際的海洋中,居然找不到一個(gè)條能與我相識(shí)的魚(yú),我常常感到一股莫名的憂(yōu)傷。

    我就這樣游啊游啊。我路過(guò)美麗的珊瑚,見(jiàn)到過(guò)絢麗的小丑魚(yú),還有些小灰魚(yú),它們成群結(jié)隊(duì)地在一起。我羨慕地看著它們。

    有一天,我在一片海域里遇到了一群魚(yú)。

    “嗨,看,那條鯊魚(yú)。你等等!”其中有條魚(yú)沖我喊。我驚奇地看著他們。他們是與我那么相似!應(yīng)該也是鯊魚(yú)。要知道,自打我出生以來(lái),還沒(méi)見(jiàn)過(guò)同類(lèi)呢!它們圍了過(guò)來(lái),在我身邊轉(zhuǎn)了幾圈。就這樣,通過(guò)相互熟識(shí),我成為了這個(gè)鯊魚(yú)群的一員。

    “你知道嗎?”一條鯊魚(yú)對(duì)我說(shuō),“這片海域里已經(jīng)沒(méi)有多少鯊魚(yú)了。”

    “是啊,我出生以來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少同類(lèi),但那是為什么呢?”

    “漁場(chǎng)?”

    那該多可怕呀!我心想。怪不得這片水域的魚(yú)稀少。

    聽(tīng)到這里,我心底不禁涌起深深的恐懼。原來(lái)這里鯊魚(yú)的減少,都是因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度濫殺造成的啊!

    我們繼續(xù)前進(jìn),這片水域富饒一些了。一些小灰魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著。

    咦?那是什么?看上去像一條美味的大魚(yú),或是其他可吃的東西。我聞到了一股血腥味兒,肚子也咕咕叫了起來(lái)。我漸漸游向了水面。

    “不要過(guò)去!”一條鯊魚(yú)沖我喊道。

    我聽(tīng)到了那條鯊魚(yú)的喊叫,但我似乎控制不了自己了——因?yàn)榭吹浇阱氤叩拿牢叮嗳瘴催M(jìn)食的肚子叫得更響了。嗯?什么時(shí)候多出了個(gè)網(wǎng)?在明晃晃的水中,我看清了在周?chē)臇|西。我此時(shí)卻身不由己,一種絕望在我心頭蕩漾開(kāi)。

    一陣漩渦般的水花淌過(guò),只見(jiàn)那條沖我喊的鯊魚(yú)使勁撞向我,一陣眩暈后,我被撞出了大網(wǎng),我看清了,那是人類(lèi)的陷阱!此時(shí),網(wǎng)收緊了。那條救了我的鯊魚(yú)被困在網(wǎng)中,它使勁掙扎著,想突破重重巨網(wǎng),但網(wǎng)相當(dāng)堅(jiān)固,無(wú)論如何掙扎,都把它箍得緊緊的。

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    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。宋代文學(xué)的感想篇一
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹?/div>
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    在撰寫(xiě)工作心得時(shí),我們還應(yīng)注意遵循邏輯結(jié)構(gòu),進(jìn)行合理的分類(lèi)和排序,使讀者易于理解和吸收。這些學(xué)習(xí)心得范文是多年積累的經(jīng)驗(yàn)之談,值得所有學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
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    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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