在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
列寧的故事篇一
今天,我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
鄰居家的爺爺很不高興,告訴我他有一個(gè)孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時(shí)候,把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里,讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年,終于有一天,老爺爺?shù)呐畠夯丶伊恕@蠣敔數(shù)呐畠汉蛢鹤右驗(yàn)樽尣蛔尷蠣敔斃^續(xù)睡豬圈的事吵了起來(lái),不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕,立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時(shí)趕到,在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個(gè)房間。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息都很悲痛,有一個(gè)孝順的兒子或者女兒就夠了,再多不孝順的兒女也沒(méi)有用。我以后一定會(huì)孝順爸爸媽媽的。
列寧的故事篇二
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國(guó)航天事業(yè)中,給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機(jī)上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢(qián),有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。
“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下,對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn),不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。
大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者,都是一個(gè)個(gè)工匠,都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度,盡職盡責(zé),贏得尊重。
謝謝大家,我的演講完了。
列寧的故事篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位同仁:大家好!
是誰(shuí)在用生命感染生命,是誰(shuí)在用心靈拓寬心靈,是誰(shuí)在從事著天底下最光輝的事業(yè),是老師,是我們?cè)谧拿恳晃煌剩乙彩瞧渲械囊粏T,我是來(lái)自于中仰陵小學(xué)的張瑞英,從教多年來(lái),與學(xué)生朝夕相伴,用師生之愛(ài)編織著許多美麗幸福的故事,今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福。
記得在 xx年12月2日,有一個(gè)中年人來(lái)到學(xué)校,向翟校長(zhǎng)打聽(tīng)我班心家庭情況,出于對(duì)冰心的保護(hù),翟校長(zhǎng)跟我商量一致,向來(lái)人隱瞞了真情,來(lái)人才不甘心的離去。
為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系,可怎么也聯(lián)系不上,到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點(diǎn)半,學(xué)校讓家長(zhǎng)帶孩子去宋營(yíng)衛(wèi)生院注射甲流疫苗。
冰心家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),也沒(méi)讓冰心來(lái),我急忙打電話了解情況,結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī),又給她爸爸打電話,得到的答復(fù)是:“不認(rèn)識(shí)冰心”。
一連串的問(wèn)題讓我百思不解。
第三天上午,我向?qū)O校長(zhǎng)和翟校長(zhǎng)說(shuō)明了這件事,為了弄個(gè)水落石出,兩位校長(zhǎng)讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r,我在門(mén)外敲門(mén),結(jié)果不見(jiàn)一人開(kāi)門(mén)。
沒(méi)有辦法,我只好帶冰心又回到了學(xué)校。
到底怎么辦呢?我犯難了,靜心思考了一番,提筆給冰心媽媽寫(xiě)了一封信,信中表達(dá)了我對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)她們家人的問(wèn)候,讓冰心帶回去,這一次,冰心的媽媽終于來(lái)學(xué)校了,她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相:原來(lái)他們一家從安徽來(lái)到石家莊,冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢(qián),工人們想找冰心做人質(zhì),也想通過(guò)學(xué)校找到她父母,所以她的爸爸媽媽從來(lái)都不到學(xué)校,新書(shū)都是我給冰心買(mǎi)的。
基于這種情況,他們決定讓冰心回老家上學(xué),臨走時(shí),她媽媽緊緊握著我的手說(shuō):張老師,大好人吶,我沒(méi)有什么文化,孩子要離開(kāi)你了,我只想對(duì)你說(shuō)三句話:感謝你,你是我見(jiàn)到的最好的老師,我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你。
敬愛(ài)的張老師:
您好!在這里我十分想感謝您。
您是我遇到的最貼心的班主任。
每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見(jiàn)到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。
您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),無(wú)論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大學(xué)成后帶著好成績(jī)來(lái)見(jiàn)你!老師,我要走了,我沒(méi)有什么珍貴禮物送給你,只有一只親手為你疊的丹頂鶴,老師,我會(huì)時(shí)刻記著你的。
看著還帶有孩子體溫的這些東西, 我的眼睛濕潤(rùn)了。
這哪里是一封信,分明是一個(gè)孩子的心在訴說(shuō)師生之情。
不在乎家長(zhǎng)的鮮花,不在乎學(xué)生的掌聲,能得到學(xué)生的愛(ài)戴,家長(zhǎng)的信任我就滿足了。
一直以來(lái),我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩子們對(duì)我的愛(ài)戴,我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣。
每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時(shí),想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我就忘記一切,從頭再來(lái)。
幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……當(dāng)我站在神圣的講臺(tái),面對(duì)那些天真活潑的孩子們時(shí),幸福蕩漾心懷。
我常問(wèn)自己:幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里;幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福,還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心,愿做平凡之人,愿做一個(gè)幸福的班主任,愿用我微薄之力,為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。
謝謝大家!
從前,有一座圓音寺,天天都有許多人上香拜佛,香火很旺。
在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結(jié)了張網(wǎng),因?yàn)樘焯於荚獾较慊鸷椭艺\(chéng)的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。
經(jīng)由了一千多年的修煉,蛛蛛佛性增添了很多。
溘然有一天,佛主光臨了圓音寺,看見(jiàn)這里香火甚旺,十分高興。
脫離寺廟的時(shí)刻,不方便間地仰面,看見(jiàn)了橫梁上的蛛蛛。
佛主停下來(lái),問(wèn)這只蜘蛛:“你我相見(jiàn)總算是有緣,我來(lái)問(wèn)你個(gè)題目,看你修煉了這一千多年來(lái),有甚么真知鄙見(jiàn)。
怎樣?”蜘蛛碰見(jiàn)佛主很是雀躍,連忙應(yīng)許了。
佛主問(wèn)到:“凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想了想,回答到:“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主點(diǎn)了頷首,脫離了。
就如許又過(guò)了一千年的光景,蜘蛛仍舊在圓音寺的橫梁上修煉,它的佛性大增。
一日,佛主又來(lái)到寺前,對(duì)蜘蛛說(shuō)道:“你可還好,一千年前的誰(shuí)人題目,你可有甚么更深的了解嗎?”蜘蛛說(shuō):“我覺(jué)得凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說(shuō):“你再好好想一想,我會(huì)再來(lái)找你的。
又過(guò)了一千年,有一天,刮起了大風(fēng),風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。
蜘蛛望著甘露,見(jiàn)它晶瑩透亮,很摩登,頓生愛(ài)好之意。
蜘蛛天天看著甘露很高興,它覺(jué)得這是三千年來(lái)最高興的.幾天。
驟然,又刮起了一陣大風(fēng),將甘露吹走了。
蜘蛛一會(huì)兒覺(jué)得失去了甚么,感到很孤單和難得。
這時(shí)候佛主又來(lái)了,問(wèn)蜘蛛:“蜘蛛這一千年,你可好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題:凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想到了甘露,對(duì)佛主說(shuō):“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。
佛主說(shuō):“好,既然你有如許的了解,我讓你到人世走一朝吧。
就如許,蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭,成了一個(gè)富家小姐,怙恃為她取了個(gè)名字叫蛛兒。
一晃,蛛兒到了十六歲了,已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的奼女,長(zhǎng)的非常摩登,楚楚動(dòng)人。
這一日,新科狀元郎甘鹿中士,皇帝決定在后花圃為他舉辦慶功宴席。
來(lái)了很多妙齡奼女,囊括蛛兒,還有皇帝的小公主長(zhǎng)風(fēng)公主。
狀元郎在席間演出詩(shī)詞歌賦,年夜獻(xiàn)才藝,在場(chǎng)的奼女無(wú)一不被他折倒。
但蛛兒一點(diǎn)也不嚴(yán)重和吃醋,由于她曉得,這是佛主賜賚她的姻緣。
過(guò)了些日子,說(shuō)來(lái)很巧,蛛兒陪伴母親上香拜佛的時(shí)刻,恰好甘鹿也陪伴母親而來(lái)。
上完香拜過(guò)佛,2位長(zhǎng)者在一邊說(shuō)上了話。
蛛兒和甘鹿便來(lái)到走廊上談天,蛛兒很高興,終究可以和喜好的人在一起了,然而甘鹿并無(wú)表現(xiàn)出對(duì)她的愛(ài)好。
蛛兒對(duì)甘鹿說(shuō):“你莫非不曾記得十六年前,圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事變了嗎?”甘鹿很驚訝,說(shuō):“蛛兒姑娘,你摩登,也很討人喜歡,但你想象力未免雄厚了一點(diǎn)吧。
說(shuō)罷,和母親脫離了。
蛛兒回到家,心想,佛主既然支配了這場(chǎng)姻緣,為什么不讓他記得那件事,甘鹿為什么對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)的感覺(jué)?幾天后,皇帝下召,命新科狀元甘鹿和長(zhǎng)風(fēng)公主結(jié)婚蛛兒和太子芝草結(jié)婚。
這1新聞對(duì)蛛兒猶如晴空轟隆,她怎樣也想差別,佛主居然如許對(duì)她。
幾日來(lái),她不吃不喝,深究急思,魂靈就將出殼,生命千鈞一發(fā)。
太子芝草知道了,匆忙趕來(lái),撲倒在床邊,對(duì)岌岌可危的蛛兒說(shuō)道:“那日,在后花圃眾姑娘中,我對(duì)你一見(jiàn)鐘情,我苦求父皇,他才應(yīng)許。
要是你死了,那末我也就不活了。
說(shuō)著就拿起了寶劍準(zhǔn)備自刎。
就在這時(shí)候,佛主來(lái)了,他對(duì)快要出殼的蛛兒魂靈說(shuō):“蜘蛛,你可曾想過(guò),甘露(甘鹿)是由誰(shuí)帶到你這里來(lái)的呢?是風(fēng)(長(zhǎng)風(fēng)公主)帶來(lái)的,末了也是風(fēng)將它帶走的。
甘鹿是屬于長(zhǎng)風(fēng)公主的,他對(duì)你不過(guò)是生命中的一段插曲。
而太子芝草是昔時(shí)圓音寺門(mén)前的一棵小草,他看了你3千年,傾慕了你3千年,但你卻從沒(méi)有低下頭看過(guò)它。
蜘蛛,我再來(lái)問(wèn)你,凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛聽(tīng)了這些實(shí)情以后,好象一會(huì)兒大徹大悟了,她對(duì)佛主說(shuō):“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’,而是如今能掌控的幸福。
剛說(shuō)完,佛主就脫離了,蛛兒的魂靈也回位了,睜開(kāi)眼睛,看到正要自刎的太子芝草,她立刻打落寶劍,和太子深深的抱著……故事收?qǐng)隽耍隳荏w會(huì)蛛兒末了一刻的所說(shuō)的話嗎?“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’,而是如今能掌控的幸福。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是;我與書(shū)的故事。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
;富蘭克林也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。
;趙樹(shù)理還說(shuō)過(guò):“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金。
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。
書(shū),對(duì)于我又是多么重要的啊!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。
每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。
我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,我難道忍心挖出自己的肉嗎?
不僅如此,我把書(shū)當(dāng)成我的“好朋友”呢!說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū),我非常喜歡它。
但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。
一天,我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書(shū)看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在池里。
我緊張極了,不知道該不該去“搶救好朋友”。
過(guò)了一會(huì)兒,我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng),正當(dāng)我脫鞋脫襪時(shí),隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái),我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它變得“毫無(wú)力氣”。
在大家的幫助下,我終于撈起了它,可是書(shū)皮都浸爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。
我連做夢(mèng)都想。
但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
不過(guò),我不感到絕望,因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。
但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū),帶領(lǐng)我慢慢地長(zhǎng)大、教育我知識(shí)和道理!
謝謝大家,我的話講完了。
xx年5月16日
列寧的故事篇四
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義憲法知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂憲法知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有憲法知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng),國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等憲法來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些憲法還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些憲法法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢(qián),可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事,吹噓自己把衣服賣(mài)出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣(mài)出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些憲法知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的憲法我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車(chē),不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車(chē)撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守憲法法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
列寧的故事篇五
季節(jié)變遷,人事沉浮。在微涼的午后,靜靜地坐在室內(nèi),燃起一爐沉香屑。帕斯卡說(shuō)人是一根會(huì)思考的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停地漂浮……“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,過(guò)客達(dá)達(dá)的馬啼聲將我的思緒帶到春天漫步。這是一個(gè)怨婦的季節(jié),溫飛卿、李煜、鄭愁予都曾在此揮灑筆墨。春雨的纏綿籠罩一川煙草,為等待中的人更增添了幾許愁緒。也許怨婦們并不知道歸客何時(shí)還,但她們本身的等待卻為古典文化作出了燦爛的貢獻(xiàn)。“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”,“春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃”,愁斷多少人的肝腸。
一聲聲的蟬聲帶領(lǐng)我步入盛夏。欣賞著“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的田園風(fēng)光,感受著“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的悠遠(yuǎn)意境,王維,一個(gè)身著寬袍闊袖的儒生向我走來(lái),臉上是佛般的圣潔與開(kāi)闊。他在盛夏光景里,在篁竹中,吟嘯撫琴,任明月灑照山頭,月我成三影。這是一個(gè)熱愛(ài)生活到極致的人,所以他選擇逃避生活,到輞川別墅閑云野鶴去了。一直以來(lái),我都認(rèn)為《三國(guó)演義》是屬于夏天的。試想有哪個(gè)季節(jié)可以承受如此濃墨重彩、恢宏開(kāi)闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面呢?只有夏季,以它熱情的胸懷,擁抱同樣熱情的三國(guó)。
秋爽居士賈探春實(shí)為我愛(ài)。出身不高,卻從未自視失意,從來(lái)都是自信美麗的。她的居室,如同秋天般,爽潔又開(kāi)闊。秋天當(dāng)仁不讓的是雅士的歸所,探春算一個(gè),還有劉禹錫。那幾句詩(shī)“我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,一改往日“草木零落露為霜”的蕭瑟?dú)庀螅媸菍?xiě)秋之絕唱。毛澤東亦是另一個(gè)積極心態(tài)的代稱(chēng),“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”,在他眼中“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,何其遼闊,何其生機(jī),值得好男兒投身于此,效力家國(guó)。
沉香屑繼續(xù)燃燒。時(shí)間走過(guò)了深秋,來(lái)到了寒冬。梅花、白雪,這兩樣同樣高潔的景象不約而同地選擇在此寄生,縱然“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,依然為蕭瑟冬日增添幾分旖旎。猶記得張愛(ài)玲那張穿著紅旗袍,高傲地昂著下巴的照片,那是怎樣地睥睨人生啊!想起《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人,她必也當(dāng)之無(wú)愧屬于冬天,那就是妙玉。如云中仙子般美麗,又如冬日冰雪般寒冷,似梅般傲骨、遺世獨(dú)立,真真一朵冰做的梅花。
中華文化浩瀚博大,中華民族無(wú)一不煥發(fā)著個(gè)性的魅力、人性的光芒,值得當(dāng)代青年不斷追思學(xué)習(xí)。漢堡和薯?xiàng)l都是有保質(zhì)期的,惟有文化與人性在歷史長(zhǎng)河中熠熠奪目。思考吧,蘆葦們。
列寧的故事篇六
雷鋒活在我們心中,雷鋒精神也活在我們心中。下面的事情就足以證明。
這位媽媽做的事使我氣憤極了。我攥緊了拳頭,很想打過(guò)去,可我忍了。
像最美媽媽、最美司機(jī)、最美戰(zhàn)士······都是雷鋒。雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。大家一定知道,這是的致辭。我們不用像雷鋒一樣,好事做得那么多。雷鋒是一個(gè)人做好事,只要我們中國(guó)人一天每人做一件好事,那么,每天就會(huì)產(chǎn)生13億件好事。
我們要譴責(zé)些不做好事的人了。
今天,我去濮上園玩了,31路車(chē)塞得滿滿的,我終于擠上來(lái)了。我旁邊有一位年輕人,他倒心安理得地坐到那里。翹著二郎腿,眼睛往車(chē)外看。我心里有著無(wú)法壓制的憤怒。
現(xiàn)在的人,都把傳統(tǒng)的美德漸漸淡忘了······
列寧的故事篇七
雷鋒叔叔犧牲已經(jīng)50個(gè)年頭了,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。幫陌生的大嫂買(mǎi)火車(chē)票、把迷路的大娘送回家、給遭災(zāi)的戰(zhàn)友母親寄錢(qián)、利用休息時(shí)間幫本溪路小學(xué)建筑工地運(yùn)磚……雷鋒叔叔做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,人們只能用一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”來(lái)形容。
雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),不必說(shuō)最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩,折斷自己手臂;不必說(shuō)英國(guó)人威廉·林賽在長(zhǎng)城撿垃圾,一撿撿了20xx年;也不必說(shuō)溫州特警邵曳戎堅(jiān)持就地清理動(dòng)車(chē)車(chē)廂,意外發(fā)現(xiàn)“最后的生命”小伊伊;單說(shuō)有一位老人:白芳禮。他用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。 “‘一個(gè)饅頭,一碗白水,他曾如此簡(jiǎn)單生活;三百學(xué)子,35萬(wàn)捐款,他就這樣感動(dòng)中國(guó)。正是他們讓我知道了什么叫‘拳拳之心’,什么叫‘積小善成大善’,什么叫‘大愛(ài)無(wú)言’。 他們還讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微,只要你竭盡全力去愛(ài),去奉獻(xiàn),你都會(huì)變得高貴,受人愛(ài)戴。
把愛(ài)獻(xiàn)給他人吧!
輕輕地拾起地上的一張紙;悄悄地擦去課桌上的灰塵;靜靜地走過(guò)正在上課的班級(jí),默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)心,甜甜地把真誠(chéng)的微笑送給他人……只要你把這份愛(ài)播種下去,你就是幸福的人,你就會(huì)成為雷鋒叔叔那樣品德高尚、處處受歡迎的人!
列寧的故事篇八
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位 這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說(shuō)短暫,卻強(qiáng)有力地告訴我們:人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情,對(duì)戰(zhàn)友的友情,對(duì)人民的感情,給我們?nèi)松脑绯浚磉^(guò)了一抹溫暖的顏色。
細(xì)數(shù)起來(lái),從20xx年3月5日至今,向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢(qián)一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。
雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!
列寧的故事篇九
嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字,無(wú)處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。
冰雪如煙,一消而散,沒(méi)有懷念,沒(méi)有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈,沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的.低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬(wàn)丈,我們決不老氣橫秋。
漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春去秋來(lái),笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字,有時(shí)也透露著秋葉的味道,我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。
烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。
列寧的故事篇十
老天爺聽(tīng)說(shuō)世間鼎盛,人人都有前所未有地崇尚的成功,心下竊喜,決定去探聽(tīng)虛實(shí)。他召集來(lái)若干凡人,問(wèn);你們認(rèn)為什么是成功。
張三說(shuō):成功就是像明星那樣有型有款。
李四答道:成功就是像大款那樣有錢(qián)。
王五忙說(shuō):成功就是名人那樣有頭有臉。
老天爺不滿意的搖頭說(shuō):請(qǐng)不要用像誰(shuí)一樣,眾人面面相覷,不明白其義。
老天爺又問(wèn)道:你們成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么。
他們小聲嘀咕的說(shuō):反正我沒(méi)成功,管他是什么。
老天爺不甘心,決定繼續(xù)考察下去。
女人笑著回答:我是孩子的好媽媽?zhuān)歉改傅暮门畠海钦煞虻暮闷拮樱菃挝坏暮脝T工,是社會(huì)的好公民,而你只是有錢(qián)而已。
老天爺又問(wèn)道:那你說(shuō),你的成功不是像我這有錢(qián)人嗎?
那女人只是笑笑沒(méi)有回答。
老天爺變成的這個(gè)有錢(qián)人,疑惑的走了。
編者言:這女人的成功的標(biāo)準(zhǔn)是能和相愛(ài)的人在一起,有個(gè)美滿幸福的家庭。
他接著變成了個(gè)明星,走在馬路邊,他看見(jiàn)一個(gè)中年的男人正在悠閑的騎著自行車(chē),他就迎了上去,就問(wèn)那男子:我是個(gè)明星,你認(rèn)為我和你比誰(shuí)更成功。
那男人樂(lè)著說(shuō):我活的自由快活,活的坦坦蕩蕩。而你們明星連結(jié)婚就不敢承認(rèn),虛有無(wú)實(shí)。
老天爺又繼續(xù)問(wèn):那你的成功標(biāo)準(zhǔn)不是像我們一樣嗎?
那男子回答到說(shuō):如果每個(gè)人都成了明星,那世界不就成了娛樂(lè)部了。
老天爺變成的明星,不明其然的走了。
編者言:那男人的成功的標(biāo)準(zhǔn)就是自由,坦蕩,為自己而活。
年輕人擦著汗說(shuō):我不知道什么叫成功,我只知道把我把在我這里代理的下家,都培養(yǎng)的能賺錢(qián)。
老天爺變成的名人又說(shuō):我能讓他們發(fā)達(dá)呢。
年輕人說(shuō):我的下家每天都跟我好親熱,我一上線他們都迎上來(lái),喊著我跟我說(shuō)今天賺了多少,我這就很自豪了。
老天爺又變成的名人,接著說(shuō):那你們的成功不是想像我們名人一樣嗎?
年輕人說(shuō)跟著說(shuō):我只知道我能賺同時(shí)我的下家也能賺錢(qián)。我就很快活了,不想像你們名人那樣怎天為了名利。也不顧其他人的想法了。
編者言:一個(gè)人通過(guò)自己的行為努力,感受到自己成功的力量,看到了自己內(nèi)心的美,就會(huì)獲得成功的喜悅。