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    最新中學(xué)班會教案 初中學(xué)雷鋒班會教案(模板5篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:GZ才子

    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    中學(xué)班會教案篇一

    :3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻(xiàn)精神、對待學(xué)習(xí)的`釘子精神是永不過時(shí)的精神財(cái)富。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡導(dǎo)同學(xué)們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭當(dāng)學(xué)雷鋒的好少年,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

    中隊(duì)會、第六周(3月9日——3月13日)

    全體少先隊(duì)員

    1、執(zhí)行中隊(duì)會儀式:出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、退隊(duì)旗。

    2、中隊(duì)會開始:學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

    3、學(xué)雷鋒,“五個(gè)一”。

    寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文(五、六年級)

    4、 閃光點(diǎn),我來找。

    (1)尋找你身邊的小雷鋒,分享他樂于助人、關(guān)心集體的小故事。

    (2)將身邊的好人好事寫成小文章,給星星廣播站投稿吧!

    5、志愿者,我來當(dāng)。

    3月5日,即是學(xué)雷鋒日,也是中國青年志愿者服務(wù)日。志愿者,一個(gè)讓人肅然起敬的字眼,他們用義務(wù)和真誠的服務(wù)傳遞起愛心接力棒,詮釋志愿者的風(fēng)采。

    (1)說說你知道的志愿者的故事,如奧運(yùn)會志愿者服務(wù)、春運(yùn)志愿者服務(wù)。

    6、講貢獻(xiàn),我來做。

    (1)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)心身邊的人,每天為同學(xué)做一件好事,每周為學(xué)校、班級做一件好事。

    (2)各班設(shè)立《好人好事登記冊》,中隊(duì)長作好記錄,每周交大隊(duì)部審閱。星星廣播站會適時(shí)播出各班的好人好事。

    7、本周收看紅領(lǐng)巾電視臺播放的《雷鋒》故事片。

    8、中隊(duì)輔導(dǎo)員作總結(jié)。

    中學(xué)班會教案篇二

    季:帶著甜蜜的微笑,

    袁季:我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

    袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。

    季:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

    袁:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

    袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

    季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的老師!

    袁:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!(各排開火車說)。

    季:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲,叫做“心有靈犀”。

    袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

    老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

    老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

    老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

    你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個(gè)同學(xué))

    季:下面讓我們再做一個(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。

    袁:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。

    季:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長,但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。

    袁:感謝郭老師,

    也感謝教過我們的所有老師,

    你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記,

    袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:

    “老師,您辛苦了!”

    (開場白:)

    甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

    甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

    甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。

    齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會現(xiàn)在開始。

    (掌聲過后)

    乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

    乙:下面我們請副班長為大家致詞。

    乙:表演好了(就自我發(fā)揮)

    乙:下面有請正班長上臺演講

    乙:掌聲過后

    甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法

    希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)

    甲:那么我就有請誰誰上臺

    乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講

    老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

    老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

    老師:啰嗦一下

    乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

    (結(jié)語:)

    齊:歡樂時(shí)光過得快

    一、主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

    主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

    主持合:是您,我們敬愛的老師!

    主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

    主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

    主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

    主持丙:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

    主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

    主持合:老師您好!

    主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

    二、送祝福

    主持乙:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

    主持丙:在此,讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

    主持丁:有請我們的班主任——周老師閃亮登場!

    主持甲:請第一小隊(duì)表心意:我代表

    請第二小隊(duì)送祝福:

    請第三小隊(duì)獻(xiàn)禮:

    請第四小隊(duì)用具體行動來展示:

    三、微故事

    主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!

    生1陳麟鑫生2金楚翹生3

    四、小組討論:

    動才能不辜負(fù)老師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

    主持丁:哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)

    五、結(jié)束

    甲:老師是石,敲出星星之火;

    乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

    丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

    丁:老師是路,引你走向輝煌。

    甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

    乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

    丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;

    丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!

    六、留影(和老師的幸福瞬間)

    中學(xué)班會教案篇三

    1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

    2.通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

    班會重難點(diǎn):

    培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

    班會準(zhǔn)備:

    1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。

    3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。

    5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

    班會過程:

    一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

    1. 導(dǎo)入 :

    同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

    2、逼真的畫面:

    播放《交通安全監(jiān)控錄像》

    (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)

    學(xué)生回答:

    劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

    未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

    王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

    童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

    -----

    老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

    3.真實(shí)數(shù)據(jù):

    道路交通是一個(gè)世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

    連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

    4.真切的告誡:

    談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

    二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

    中學(xué)班會教案篇四

    1.使學(xué)生認(rèn)識到,孝敬父母、學(xué)會感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

    3.能夠在日常行為中做到感恩父母

    4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活

    活動準(zhǔn)備:

    1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動

    2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事

    3.找好講故事的學(xué)生

    活動地點(diǎn):多媒體教室

    活動過程:

    一、班主任寄語:

    通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯牵钪档梦覀兠總€(gè)人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始(展示標(biāo)題)

    二、感受母愛,品位父愛

    1.感受母親的愛(圖片:小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……)

    師:無論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;

    有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……

    這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”

    2.生講故事(展示圖片及文字)

    不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著,直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?

    親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!

    這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福!

    親愛的寶貝,媽媽愛你!

    都說是父愛如山,母愛似水但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?

    淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p>

    “母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))

    3.母親的詮釋(展示)

    4.慈母頌(展示)

    (齊讀)襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露,

    孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉

    求學(xué)時(shí),母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達(dá),

    困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤

    失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo),

    成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆

    攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,

    拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船

    挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角,

    患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

    困倦時(shí),母親的愛心,是安然入睡的搖籃,

    疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣

    4.品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

    父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

    父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好

    5.展示:無聲的父愛:奇跡的名字叫父親

    6.生講述《奇跡的名字叫父親》

    抵達(dá)的前夜,

    男人來到女兒身邊,

    對女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她”

    女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”

    他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻

    7.聽故事,談感受

    在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受

    8.展示:

    世間最神圣的愛是父母之愛

    世間最博大的情懷是父母的胸懷

    愛我們的父母吧

    因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?/p>

    只有他們才會不濟(jì)生死去愛他們的孩子

    9.欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛

    10.展示:問卷調(diào)查

    (1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

    (2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

    (3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

    (4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

    (5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?

    (6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

    11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>

    12.反思覺醒,讀懂父母心

    回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

    13.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓

    親愛的爸爸媽媽——

    我們從現(xiàn)在開始,

    在思想品德上讓你們安心;

    在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

    在生活上讓你們省心;

    我們不再辜負(fù)父母心!

    三、給父母寫封愛的回信

    在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來

    四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會

    中學(xué)班會教案篇五

    6月27日下午第二節(jié)

    xxx全體同學(xué)和班主任

    (一)導(dǎo)入話題,引入主題

    主持人:從字面上說,“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信,乃做人之本。當(dāng)今,社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,誠信顯得越來越重要.我們今日是學(xué)校的學(xué)生,明天就是社會的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起,我們馬上就要進(jìn)行期末考試了,所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,考試誠信”。

    (二)誠信大家談

    主持人:對于誠信,相信每個(gè)人都有自己的理解。那么,對考誠信試,

    同學(xué)們又是怎么理解的呢?

    (同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)

    學(xué)生1: 誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。 有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情;有誠信,世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

    學(xué)生2: 誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

    ……

    主持人:聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽到這樣的抱怨:某某同學(xué)平時(shí)都沒學(xué)習(xí),可考試總是作弊,成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學(xué)們在日常考試中碰到的事情,能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性,說說自己的看法。

    (同學(xué)們通過自己收集的小故事,利用與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多么美好的事。)

    (三)面對誠信的危機(jī),我們中學(xué)生怎么做?

    主持人:那么作為一名中學(xué)生,我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪,那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假,作業(yè)不作假,說話不作假,考試更不能作假。

    班主任發(fā)言:學(xué)生考試作弊的原因,客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響,而主觀上卻是一種道德危機(jī),這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們,我們都需要誠信,需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人,誠摯待人,誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn),誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”,怎么理解呢?就是說,這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià),也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富,這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信,構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信于他人,服務(wù)于社會,奉獻(xiàn)于人民和國家。

    在我們xx中學(xué),雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力,須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍,有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體,愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神,做誠信明禮的好學(xué)生,做可愛的城中人。

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