演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝任組長(zhǎng)演講稿三分鐘篇一
大家好！
我叫楊楊，現(xiàn)在我站在這里，是作為班集體的一員來(lái)參加小組長(zhǎng)一職的競(jìng)選的。首先我認(rèn)為，小組長(zhǎng)它雖然是一個(gè)不起眼的職務(wù)，但卻是老師的眼睛、同學(xué)的嘴巴，是一個(gè)不可或缺的職務(wù)。
以前我也當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，但是我沒(méi)當(dāng)多久就下崗了，經(jīng)過(guò)上次的小組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不足，所以我要改正自己不足的錯(cuò)誤，這樣我才能做一個(gè)稱職的小組長(zhǎng)！
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人！”雖然我也有許多的不足，但我還是會(huì)逐步改善自己，使自己成為一個(gè)稱職的小組長(zhǎng)的。
要是我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，會(huì)給大家營(yíng)造出一個(gè)公平和諧的氛圍。不會(huì)對(duì)任何組員偏心的。不會(huì)隨便給哪個(gè)同學(xué)加分或減分。我會(huì)帶領(lǐng)小組成員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不會(huì)讓我們組有說(shuō)話的現(xiàn)象發(fā)生。
在當(dāng)小組長(zhǎng)期間，只要有小組成員在課堂上講話或做小動(dòng)作，我會(huì)立即示意性阻止他，等下課后再告誡他不要在課堂上說(shuō)話，要是上課沒(méi)有聽(tīng)講好的話，作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)好。這樣我們大家才可以共同進(jìn)步，才能一起取得優(yōu)異的成績(jī)。
要是我競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)再接再厲，創(chuàng)造自己，改變自己，使自己變得更加優(yōu)秀，以便參加下一次的競(jìng)選。
我的發(fā)言完畢，希望大家把自己手中珍貴的一票投給我。謝謝大家！
勝任組長(zhǎng)演講稿三分鐘篇二
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快。請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
假如我是組長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人可了老師能真切地感受到，來(lái)自五（x）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。
如果我當(dāng)選組長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了組長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，請(qǐng)給我一點(diǎn)力量與動(dòng)力，我會(huì)帶領(lǐng)五（x）班向美好的未來(lái)前進(jìn)。謝謝大家！
勝任組長(zhǎng)演講稿三分鐘篇三
大家好！
今天是我第一次參加競(jìng)選。可以說(shuō)，這次競(jìng)選者當(dāng)中，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè)。但是我會(huì)通過(guò)自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來(lái)，我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情。同時(shí)也鍛煉自己的管理能力．我相信同學(xué)們投我的票不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍⒈M我最大的努力為同學(xué)們服務(wù)．我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步，把成績(jī)趕上來(lái)，不會(huì)落下任何一個(gè)組員，并且還要做好老師的.小助手，一定不會(huì)讓大家和老師失望。
如果我沒(méi)被同學(xué)選中，說(shuō)明我離做組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。我不會(huì)灰心，依然會(huì)在自己努力的同時(shí)，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我，投我的票。
謝謝！
勝任組長(zhǎng)演講稿三分鐘篇四
大家好!
我是袁雪，這次的競(jìng)選目標(biāo)是班長(zhǎng)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)軍官的士兵不是好士兵”，那么我要說(shuō)：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的.學(xué)生不是好學(xué)生”。
我競(jìng)選班長(zhǎng)，我不敢說(shuō)我是最好的，但我敢說(shuō)我是最努力的，我具有組織能力，每次上體育課，都組織大家踢球，大家也都會(huì)按我說(shuō)的去做。這樣，一節(jié)課我們過(guò)得很快樂(lè)。
我又優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)。但是，我會(huì)取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。希望大家能夠投我一票!
我的演講完畢，謝謝大家!
勝任組長(zhǎng)演講稿三分鐘篇五
大家上午好！
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語(yǔ)學(xué)科在初一、初二和初三年級(jí)的不同特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂(lè)趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無(wú)私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂(lè)，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績(jī)。
如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設(shè)方面：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂(lè)教育方面：以身作則，團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，教師更是如此，對(duì)成績(jī)的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一英語(yǔ)教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二英語(yǔ)教師做好一個(gè)課題，那就是學(xué)生兩極分化問(wèn)題，注重初三學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
4、及時(shí)與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)解決。