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    最新企業(yè)個(gè)人演講稿(通用9篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:MJ筆神

    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇一

    大家好!

    今天我演講的題目是《潛心為人師精心育桃李》。

    我于1996年徽州師范畢業(yè),直接分配到際聯(lián)豐登小學(xué)任教。第二年我被調(diào)入中心小學(xué)任教,在團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)中又度過(guò)了整整九年。20xx學(xué)年我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,20xx學(xué)年我又找到了新起點(diǎn)——擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。去年開(kāi)學(xué),我原以為可以跟班上,但由于學(xué)校的搬遷,人員的大幅度變動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)又安排我?guī)迨嗳说囊荒昙?jí)。一年來(lái),我雖然壓力大,工作非常辛苦,但我很順利地完成了教學(xué)任務(wù),并取得了較好的成績(jī)。為了今后能干范文先生版權(quán)所有得更好,現(xiàn)將我這一年來(lái)的所做、所為、所感作如下小結(jié)。

    當(dāng)一名班主任,我樂(lè)意;成為一名優(yōu)秀的班主任,是我最大的心愿。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。雙向管理學(xué)生不僅要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),還要根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。我班汪基超同學(xué)頭腦靈活,接受能力強(qiáng),但課堂紀(jì)律差,作業(yè)書寫也馬虎,這些我一有機(jī)會(huì)便教育他、引導(dǎo)他,看到他不良習(xí)慣改正了,我放心了。但有一次,路隊(duì)長(zhǎng)向我報(bào)告,說(shuō)他排隊(duì)回家時(shí),*左走,且邊走邊玩,還摘路邊的葡萄。我把事情弄清楚后,馬上打電話請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,向家長(zhǎng)講清道理,共同分析孩子行為的正誤。教師的耐心教育加上家長(zhǎng)的密切配合,此時(shí)的汪基超同學(xué)已是宏村隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)了。活動(dòng)為學(xué)生提供了表現(xiàn)的舞臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會(huì)。一年中,我積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),如秋游、放風(fēng)箏等,每位學(xué)生均以積極的態(tài)度、滿腔的熱情投入到活動(dòng)中來(lái)。看到他們一張張燦爛的笑臉,我感到很欣慰。

    我是一名語(yǔ)文教師,當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中,我積極探索,勇于實(shí)踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動(dòng)聽(tīng)課,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn);給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間,多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地,多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生"動(dòng)"起來(lái),讓課堂"活"起來(lái);解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。

    我積極參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng),不放過(guò)每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。為了上好每一堂課,我都做好充分的課前準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑溃處煹谋韭氃谟谏虾妹恳惶谜n,這是根本,沒(méi)有這個(gè)根本,其它一切無(wú)從說(shuō)起。

    在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷盡艱辛,但一路行來(lái),我也取得了丁點(diǎn)的成績(jī):20xx學(xué)年電教優(yōu)質(zhì)課《雪地里的小畫家》獲縣二等獎(jiǎng),撰寫的教育科研論文《淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng),電教論文《運(yùn)用電教讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái)》獲市三等獎(jiǎng)。本學(xué)年我任教的一年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)考成績(jī)居同類校(中心級(jí))第三名,本人考核獲得優(yōu)秀等次。20xx學(xué)年本人被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

    課堂是心靈的藝術(shù),教學(xué)是真誠(chéng)的交流,教育是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。在以后的工作中,我要以心為課堂,以愛(ài)為課本,繼續(xù)在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思、同學(xué)生一道學(xué)習(xí)、一塊進(jìn)步。用自己的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢(mèng)想。

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇二

    大家下午好!

    我是來(lái)自初數(shù)0901班的廖文芳,今天能夠作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表,站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,而且是一種激勵(lì)。在湖南民族職業(yè)學(xué)院近兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我始終抱有一種態(tài)度,那就是學(xué)習(xí)需要自主,朋友需要真心,工作需要努力,生活需要樂(lè)觀。現(xiàn)在我就把我的一些心得拿出來(lái)和同學(xué)們分享,希望給大家?guī)?lái)幫助。

    首先,作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生,首當(dāng)其沖的任務(wù)應(yīng)是學(xué)習(xí)。人們常說(shuō):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這句話的意思是說(shuō):不管做什么事,有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。學(xué)習(xí)當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候制定的,那只是個(gè)大計(jì)劃;而在平時(shí)的生活中,你可以訂一個(gè)月、一個(gè)星期、一周甚至是一個(gè)中午的小計(jì)劃。我是一個(gè)喜歡訂計(jì)劃的人,不管是什么事情,不管是多么繁忙,一個(gè)小小的計(jì)劃總會(huì)出現(xiàn)在我的計(jì)劃本上。當(dāng)然,計(jì)劃是死的,而人是活的,如果你計(jì)劃在中午完成數(shù)學(xué)作業(yè),而中午又臨時(shí)通知開(kāi)會(huì),那這個(gè)時(shí)候,我們可以根據(jù)突發(fā)情況來(lái)改變計(jì)劃,事分輕重緩急,這樣才能達(dá)到更好的效果。

    其次,我從初等教育系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)到部長(zhǎng)的職位轉(zhuǎn)變中,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)副部長(zhǎng)時(shí),我主要負(fù)責(zé)高職09級(jí)的查堂工作總結(jié)和一些教學(xué)器材的發(fā)放,小事不小,一支鉛筆一塊橡皮發(fā)放錯(cuò)誤,影響到的是一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí),一個(gè)同學(xué)心有埋怨,進(jìn)而把情緒帶到全班,導(dǎo)致影響到學(xué)校在學(xué)生心目中的形象,受害的是大家,我是按照部里的安排,踏踏實(shí)實(shí)地做事。后來(lái)當(dāng)上了部長(zhǎng),方方面面都要去考慮,必然會(huì)影響到自已的學(xué)習(xí),那我的計(jì)劃就做得更加精細(xì),工作效率必須提高。例如今年4月份在我下去實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,學(xué)生的到課率一度下降到88.9%,回來(lái)后只好積極投入工作,到5月9日終于把到課率重新提高到96.5%,經(jīng)歷了這件事,我才深深體會(huì)了許主任說(shuō)過(guò)的:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”。所以,我覺(jué)得不管你身處什么職位,都別看輕自己的工作,每個(gè)干部對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是平等的、重要的。我深知自己被全系的學(xué)生盯著,所以,我一直努力學(xué)習(xí),上課不遲到、不早退、不曠課,努力使自己成為同學(xué)們的好榜樣。

    歌德曾說(shuō)過(guò):責(zé)任就是對(duì)自己要做的事要有一種愛(ài)。從這句話中,我們不難明白:與責(zé)任相關(guān)的就是熱愛(ài)、就是熱情、就是執(zhí)著。如在班級(jí)的活動(dòng)中,班委應(yīng)作為積極分子在其中活躍起來(lái),從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的熱情,這樣的班級(jí)才是積極向上的班級(jí)、有朝氣的班級(jí);又如在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)中,干部們應(yīng)積極組織成員,開(kāi)展有意義的活動(dòng),提出建議、團(tuán)結(jié)成員,這樣的部門才是一個(gè)好的部門,這樣的社團(tuán)才是欣欣向榮的社團(tuán)。

    最后,別忘了我們還扮演著一個(gè)重要的角色——兒女。在我身上,我發(fā)現(xiàn)自從來(lái)到大學(xué)一個(gè)學(xué)期只回家一次與父母的接觸越來(lái)越少,與父母的交流也越來(lái)越不夠。代溝不是問(wèn)題,一代與一代總是有著差異,但連接父母與子女的,是血濃于水的親情。同學(xué)們,我希望你們不要因?yàn)橐患∈露c父母爭(zhēng)執(zhí),不要因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言就不能互相理解。

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇三

    大家下午好!今天,我非常榮幸能代表6名受表彰的員工在這里表達(dá)心聲!作為6名服務(wù)標(biāo)兵的代表,代表的不是我個(gè)人或我們6我的榮譽(yù),而是代表x公司所有默默工作在崗位上,為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)著青春和汗水的所有員工。

    此時(shí)此刻,相信大家和我的心情是一樣,在回首著過(guò)去一年來(lái)的風(fēng)雨和酸甜,感受現(xiàn)在收獲的喜悅、興奮、激動(dòng)和自豪。作為行政公司的一員,我們都志存高遠(yuǎn),意氣風(fēng)發(fā),我們希望與所有同事們互助互勉。

    過(guò)去的一年,伴隨著x公司的發(fā)展,我們勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,取得了一些成績(jī),獲得了今天的榮譽(yù)。服務(wù)標(biāo)兵發(fā)言稿。回顧過(guò)去,我們沒(méi)有忘記,在這份榮譽(yù)的背后,有著公司各層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有著和我們朝夕相處的同事給予的無(wú)私幫助和支持。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)同仁,向所有關(guān)心、培養(yǎng)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠(chéng)摯的謝意!

    x公司在發(fā)展,x人也都在進(jìn)步!在x公司這片天地中,我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)、不斷提高、不斷成熟,無(wú)論是一名管理者,還一名普通員工,我們都努力在公司的諸多崗位和舞臺(tái)上展示我們的颯姿風(fēng)彩,展示我們的青春激情。但是,所有的成長(zhǎng)與變革并不是一蹴而就。經(jīng)歷了公司從無(wú)到有,從弱到強(qiáng)的過(guò)程,我們也有過(guò)挫折彷徨,也生成過(guò)退縮的意念,但我們最終沒(méi)有放棄,因?yàn)椋闹幸恢庇袀€(gè)聲音在提醒自己:人生旅程從來(lái)都不是一帆風(fēng)順,我們必須學(xué)會(huì)自我督導(dǎo)、自我修練、自我超越,學(xué)會(huì)凝聚智慧和勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想信念,要么不做,要么做得最好!

    總之,成功的背后總會(huì)讓人揮灑出更多的汗水,我們?cè)谑斋@成功的同時(shí),也在收獲直面逆境知難而上的能力;而最珍貴的獲得是莫過(guò)于內(nèi)心的成長(zhǎng)、品性的升華、奉獻(xiàn)的愉悅以及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后所帶來(lái)的滿足感。所以,今天,與其說(shuō)是一個(gè)總結(jié)的日子,不如說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。即將到來(lái)的20xx年,x人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,但相信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和英明決策,有公司全體員工的齊心協(xié)力,我們一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就,x公司的明天會(huì)更美好!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康!工作快樂(lè)!

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇四

    課。這一步即是要求我們對(duì)課本內(nèi)容做到心中有數(shù)。

    第二步就是在課堂上要專心聽(tīng)講。也許有一部分同學(xué)認(rèn)為自己在課前預(yù)習(xí)過(guò)了,感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,并且課后的習(xí)題也都會(huì)做了,認(rèn)為在課堂上聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。我認(rèn)為這是個(gè)錯(cuò)誤的觀念,其實(shí)在課堂上要學(xué)的知識(shí)是非常多的。比如你在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題,它的解題方法及技巧這些都是從老師那里學(xué)到的。所以說(shuō),專心聽(tīng)講也是至關(guān)重要的。另外,在聽(tīng)課時(shí)你也得做好筆記和課堂練習(xí)。所謂的課堂筆記并不是按照老師的板書或課件照抄,而是記下重要的知識(shí)點(diǎn);做好課堂練習(xí)是加強(qiáng)你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這一步就是要求我們要認(rèn)真聽(tīng)講。

    第三步就是做好課后總結(jié)。其實(shí),這一步就是一種有效重復(fù)的方式。它可以幫你理清這節(jié)課的重點(diǎn)是什么,哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了,還有哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較模糊。這樣以來(lái),記憶得到了強(qiáng)化,不清楚的知識(shí)點(diǎn)也及時(shí)地解決了。總結(jié)自己對(duì)課本內(nèi)容的整體認(rèn)知,這一點(diǎn)也是任課老師要求我們做的。這一步就是要求我們要做好課后總結(jié)。

    以上就是我的學(xué)習(xí)心得,如果大家能夠從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)我將感到萬(wàn)分的榮幸。當(dāng)然,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,所以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是很重要的。

    無(wú)論你做什么事情都要有動(dòng)機(jī),當(dāng)然了學(xué)習(xí)也需要有動(dòng)機(jī)的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人學(xué)習(xí)的內(nèi)部原因,對(duì)人的學(xué)習(xí)起激勵(lì)作用并將學(xué)習(xí)引向一定的具體目標(biāo)。它有傾向和促進(jìn)、維持和強(qiáng)化、引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用。所以大家首先要找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后,我們就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我建議大家為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃去找更適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先可以向周圍的人請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)方法,自己可以先試驗(yàn)1~3個(gè)月若切實(shí)可行則采用;或者就是自己尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法,并不斷地總結(jié)與完善。計(jì)劃與方法確定以后,這還得需要我們有恒心,記住千萬(wàn)不可“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”。否則,我們之前的努力將會(huì)付諸東流。

    目前,在金融風(fēng)暴的影響下,作為一名大專生我們應(yīng)該感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。這就值得我們思考:我們應(yīng)該做什么、怎么做才能夠適應(yīng)這種形勢(shì)?現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握更多的技能。只有這樣到社會(huì)上,我們的腳下才會(huì)多一寸堅(jiān)實(shí)的土地。

    最后,送大家一句話,“每個(gè)人可以有不同的人生計(jì)劃,認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇走自己選擇的道路,都是很有希望走出成績(jī)的。”我的演講完畢,謝謝大家!

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇五

    尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們:大家好!

    三月的陽(yáng)光明媚 我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎?dòng)的心情與勇氣,來(lái)競(jìng)選三好生。爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求,因此,德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的目標(biāo)。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,我有勇氣站在這里來(lái)參選三好生是因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?

    在學(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,我會(huì)積極樂(lè)觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo),我從不滿足現(xiàn)在的成就,船的力量來(lái)自于帆和漿,人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴,不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力,不讓大家失望。

    我真誠(chéng)地希望大家能投給我寶貴的一票,謝謝大家!

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇六

    大家好!

    在這個(gè)世界上,有這樣一種人,他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己,直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jī),也沒(méi)有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質(zhì)樸,他們默默奉獻(xiàn);他們真誠(chéng)付出,他們不求回報(bào)。他們捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!

    他們是誰(shuí)?他們就是咱們可敬可愛(ài)的老師!我很幸運(yùn)自己也是這支無(wú)私奉獻(xiàn)隊(duì)伍中的一員!

    從教以來(lái),我一直用自己的熱情深深愛(ài)著我的事業(yè),愛(ài)著我的學(xué)生,愛(ài)著我的學(xué)校!

    我xxxx年畢業(yè)于襄樊師范,畢業(yè)時(shí)還是個(gè)不滿18歲是黃毛丫頭,這一晃已經(jīng)是13個(gè)年頭了,回首這13年的教學(xué)生涯,心中不免感慨萬(wàn)千。

    印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話:“天空中沒(méi)有鳥的痕跡,但你已經(jīng)飛過(guò)。”我不是個(gè)喜歡張揚(yáng)的人,更不是個(gè)好大喜功的人,但我自信作為一名教師,我無(wú)愧于這一光輝職業(yè)!

    對(duì)待學(xué)生,我有親人般的關(guān)切。記得xxxx年做班主任的時(shí)候,班上有兩個(gè)特殊的學(xué)生。一個(gè)是何家坪的叫李小璐的女孩,家境貧寒,父親剛出獄不久,母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處,音訊全無(wú)。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí),但是因?yàn)榧彝ツ壳暗臓顩r,只能選擇退學(xué)。了解到這一情況,我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給她捐錢,并且自己每月給她50塊的生活費(fèi),平時(shí)還及時(shí)給她買作業(yè)本,筆等,一直到?jīng)]有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子,被檢查出有腎炎。她母親告訴我說(shuō)孩子不能吃豬油,不能吃咸?hào)|西,還得天天喝中藥,拜托我多照應(yīng)點(diǎn)。我二話沒(méi)說(shuō),承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任,有時(shí)還專門上街為他買菜做點(diǎn)好吃的。她母親對(duì)我感激不已,直到現(xiàn)在,每年還來(lái)我家坐坐,說(shuō)孩子能在中學(xué)堅(jiān)持讀完初中,全靠我照顧的周到。其實(shí),這些都算不了什么,不是嗎?為了學(xué)生,老師付出再多也值得!

    對(duì)待教學(xué),我有火一樣的熱情。做老師,曾是我的夢(mèng)想,做個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,更是我的不懈追求。受小學(xué)、初中語(yǔ)文老師的影響,我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣。說(shuō)到這里,我要特別感謝我的初中語(yǔ)文老師郭老師,是他,激勵(lì)著我去探索語(yǔ)文的奧秘,讓我品嘗到語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)。再次,我借這個(gè)機(jī)會(huì),向郭老師真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝!沒(méi)有你的耐心教育和引導(dǎo),就沒(méi)有今天的我! ”我一直認(rèn)為語(yǔ)文老師是最淵博,最偉大的,所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語(yǔ)文老師。我一直深愛(ài)著我的職業(yè)。xxxx年,我的腿由于不明原因做了手術(shù),手術(shù)時(shí),我還在帶班主任,我沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)一天假,是選在十一長(zhǎng)假做的,為的是不耽誤教學(xué)。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng),仍然不能忍受,有時(shí)候太難受,我就找個(gè)椅子坐一會(huì)再接著講。但是我從來(lái)向?qū)W校叫過(guò)困難,提過(guò)要求。學(xué)校只要需要我做什么,從來(lái)都是義無(wú)反顧的去做,這些辛勞換來(lái)的是令人欣慰的成績(jī),我所帶的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,是什么支撐我這樣做?是我對(duì)教學(xué)火一樣的熱情啊!

    對(duì)待業(yè)務(wù),我有滴水穿石的執(zhí)著。多年來(lái),我一直不斷的學(xué)習(xí),鉆研教學(xué),虛心求教,歸納總結(jié),不斷的完善自己。xxxx年參加普通話測(cè)試,我取得了89.5的好成績(jī),而后,有多次在縣、市、省級(jí)刊物上發(fā)表論文。我的論文《什么樣的人說(shuō)什么樣的話》、《見(jiàn)什么人說(shuō)什么話》、《到什么山唱什么歌》、《愛(ài)是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎(jiǎng)。還有其他一些論文獲縣市的獎(jiǎng)勵(lì)。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求,讓我的業(yè)務(wù)更加精湛,讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心!

    最后,讓我用汪國(guó)真詩(shī)人的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,希望能與大家共勉!

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇七

    大家上午好。歷史的鐘聲把xx年敲響,我們滿懷勝利的喜悅,依依不舍地送走了難忘的xx,滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī)、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的xx.今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

    老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書為侶。苦嗎?苦!累嗎?累!但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎溃挥羞@樣,當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會(huì)踏實(shí)。我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。

    只有付出,才有回報(bào)。在過(guò)去的一年,我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰(shuí)的主人翁精神,憑借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺(jué)性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng)造性,為汊河教育譜寫了新篇章。

    小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)過(guò)好寒假提點(diǎn)希望:做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個(gè)真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。

    輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們,美好的未來(lái)召喚我們。成績(jī)已屬于歷史,希望誕生于未來(lái)。回首昨日,為的是增添一份自強(qiáng),喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響,新的形勢(shì)催人奮進(jìn),新的目標(biāo)鼓舞人心。

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝所有的人全家幸福。

    謝謝大家。

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇八

    大家好! 今天,能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),能夠踏上這個(gè)光榮的講話臺(tái),我的心中感慨萬(wàn)千,既有莫大的幸福,又有萬(wàn)分的驕傲。幸福,是因?yàn)槲业墓ぷ髂軌虮活I(lǐng)導(dǎo)和老師們所認(rèn)可;驕傲,是因?yàn)槲疑钌畹闹溃谖业闹車泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋煟麄內(nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,他們用人格的魅力,捍衛(wèi)了師德的尊嚴(yán);他們,用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓會(huì)昌教育的百花園鮮花盛開(kāi)、香飄四海!其實(shí)在各位老師面前談師德,真是很慚愧,你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師,都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì),我就簡(jiǎn)單談一談。

    首先,尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ),同事關(guān)系也不例外。同事關(guān)系不同于親友關(guān)系,它不是以親情為紐帶的社會(huì)關(guān)系,親友之間一時(shí)的失禮,可以用親情來(lái)彌補(bǔ),而同事之間的關(guān)系是以工作為紐帶的,一旦失禮,創(chuàng)傷難以愈合。所以,處理好同事之間的關(guān)系,最重要的是尊重對(duì)方。

    其次,對(duì)同事的困難表示關(guān)心。同事的困難,通常首先會(huì)選擇親朋幫助,但作為同事,應(yīng)主動(dòng)問(wèn)訊。對(duì)力所能及的事應(yīng)盡力幫忙,這樣,會(huì)增進(jìn)雙方之間的感情,使關(guān)系更加融洽。

    回顧十三年來(lái)的教育教學(xué)工作,我感覺(jué)作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),那就是對(duì)學(xué)生要有一份愛(ài)心和耐心,無(wú)論是對(duì)優(yōu)生,還是對(duì)差生,要有意無(wú)意地時(shí)刻調(diào)整自己心中感情的天平。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面,因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),從不同的角度提醒他們,真誠(chéng)的對(duì)待他們。我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子,相信每個(gè)孩子都可以成功!

    自尊的表現(xiàn),也是得到別人尊重的前提,正如常言所說(shuō):“尊重別人就是尊重自己”。

    今天坐在這里,如果說(shuō)我能代表師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,我認(rèn)為這并不是我個(gè)人的榮耀,那是因?yàn)槲业玫搅私逃蠹彝ダ锏拈L(zhǎng)輩們、同仁們的傾心引導(dǎo)和鼎力的幫助,正是有了他們才能讓我從一個(gè)教壇新兵,不斷地成長(zhǎng)起來(lái),知道了用愛(ài)心、耐心去熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,用勇氣、銳氣去發(fā)展我們的教育事業(yè)。

    最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表以高尚師德為行為準(zhǔn)則的教師們共同祝愿會(huì)昌的教育事業(yè),在教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在積極進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的教育者的不懈努力中,創(chuàng)造出會(huì)昌教育事業(yè)的新輝煌!

    再次感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心我的人!

    謝謝大家!

    企業(yè)個(gè)人演講稿篇九

    你們好!

    今天上臺(tái)演講,感覺(jué)自己好象是被拉來(lái)的壯丁。其實(shí)我沒(méi)什么德可以拿出來(lái)宣講,真的是巧婦難為無(wú)米之炊。但有什么辦法呢,學(xué)校有令:有困難要上,沒(méi)有困難創(chuàng)造困難也要上。那我就給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧。

    20xx年秋季開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,當(dāng)時(shí)縣教育局正在開(kāi)展流失生返校的活動(dòng),有不少中途輟學(xué)的學(xué)生又重新回到了學(xué)校,這不班上又來(lái)了一位女學(xué)生,我當(dāng)時(shí)是班主任。這位學(xué)生是校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安插在我班上的,她叫陳艷紅,只念到小學(xué)5年級(jí),六年級(jí)就輟了學(xué),賣唱,為的是掙錢供她哥哥念書,現(xiàn)在來(lái)上學(xué)那也是萬(wàn)不得已,堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間的。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這位學(xué)生也直犯嘀咕,輟學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,并且在外賣唱,還能念得進(jìn)書么?一想,只要不出什么亂子也就算不錯(cuò)了。

    我是教語(yǔ)文的,要求學(xué)生要寫日記,當(dāng)我看了這位學(xué)生的日記,使我改變了對(duì)她的看法。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生是真心渴望學(xué)習(xí)的,她非常珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì),還希望自己能考上高中,讀大學(xué)。有句話說(shuō)的好,人只有在失去之后才懂得去珍惜。她能有如此心志,我真的非常感動(dòng)。我鼓勵(lì)她說(shuō):你能行!一個(gè)人只要肯學(xué)習(xí),只要肯上進(jìn),從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚的。我為先前對(duì)這位學(xué)生的漠視而感到內(nèi)疚,我檢討我當(dāng)初的過(guò)失。

    我從多方面了解,她學(xué)數(shù)學(xué)最是吃力,但是也最用功,最喜歡提問(wèn),進(jìn)步也很快。英語(yǔ)方面,英語(yǔ)老師說(shuō)她記憶力驚人,每次聽(tīng)寫單詞能全對(duì)的除了班上最頂尖的一號(hào)選手,另一位就是她了。我不得不對(duì)這位學(xué)生刮目相看,但是作為學(xué)生還是要靠成績(jī)說(shuō)話。第一次期中考試,她竟然破天荒進(jìn)入班級(jí)前二十名,這是令人驚羨的成績(jī),要知道她可是輟學(xué)返校的學(xué)生。班會(huì)課上,我把她樹(shù)為典型,要求班上所有的學(xué)生都要向她學(xué)習(xí),包括那一號(hào)種子選手也要向她學(xué)習(xí),我這樣說(shuō),其實(shí)也是對(duì)她的一種激勵(lì)。在日記本里,我又鼓勵(lì)她說(shuō):希望你能創(chuàng)造奇跡,實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)我也與班上的各授課老師進(jìn)行交流,希望能盡量多地給她一些學(xué)習(xí)上的幫助,畢竟她幾乎是沒(méi)什么基礎(chǔ)的,我擔(dān)心她成績(jī)會(huì)下滑,更擔(dān)心的是她的信心受到打擊。

    越是擔(dān)心的事就越要發(fā)生。因?yàn)樗A(chǔ)不扎實(shí),期末考試成績(jī)下滑的非常厲害。她哭的很是傷心,覺(jué)得自己再怎么努力還是不行。我勸慰她:“不要悲傷,不要哭泣,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜。每一朵烏云都會(huì)有亮麗的金邊,風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。”一番話讓她重獲信心。

    初三了,很遺憾合并了班級(jí),她被分到了另一班,但是我與她的師生緣份并沒(méi)有因此而中斷,我一直都很關(guān)注她的成長(zhǎng)。一次她來(lái)辦公室看成績(jī),竟然進(jìn)全年級(jí)前十名了,我也抑制不住內(nèi)心的喜悅,對(duì)她說(shuō):“再接再厲,加油喲!”中考她如愿以償,以優(yōu)異成績(jī)考入望江二中,創(chuàng)造了她個(gè)人的神話。

    上了望江二中的她最近給我來(lái)了一封信,向我匯報(bào)了她的學(xué)習(xí)情況,她說(shuō)她最為感激的就是老師當(dāng)年對(duì)她的鼓勵(lì)。她在信中對(duì)我說(shuō):“愛(ài)自己的學(xué)生吧!您的學(xué)生也會(huì)愛(ài)您的!”樸實(shí)的話語(yǔ),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),我也禁不住熱淚盈眶了,我感受到了我作為一位老師的自豪。我只不過(guò)是做了一個(gè)老師本應(yīng)做的事,竟然會(huì)讓一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!

    愛(ài)自己的學(xué)生吧,您的學(xué)生也會(huì)愛(ài)您的!謝謝大家。

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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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    在個(gè)人生活中,我們也常常需要委托他人代辦一些事務(wù),如代購(gòu)物品、代領(lǐng)快遞等。以下是一些合同協(xié)議的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。委托關(guān)系是代理關(guān)系的基礎(chǔ)。委托關(guān)系解決
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編
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    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我
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    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才
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