總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
當班助總結篇一
一、思想方面：
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業務，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。
二、教學方面：
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。
2、教育、教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。 第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的，所教班級平均成績和優秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
當班助總結篇二
你們好！
迎著金秋燦爛的陽光，伴著晨昏陣陣的秋風，為期七天的軍訓就要結束了，在這七天里，我們看到的是校領導忙碌在各個角落的身影，我們聽到的是各位教官累得沙啞但仍舊宏亮的嗓音，我們也看到了班主任老師疲憊而又欣慰的笑容，在這里，我代表所有參訓同學向領導、教官和老師們深情說一聲：謝謝你們！
此時此刻，7天的軍訓生活以不同以往的姿態浮現在我們的腦海里。7個晝夜的輪回，絕不是白天和黑夜的交替那么簡單，有人堅持過，有人思考過，有人哭過，有人笑過，有人用鏡頭捕捉過感動，有人用畫面詮釋過經典……這7天，是我們每個高一新生蛻變重生的七天；這七天，是我們懂得堅強、學會堅強的七天；這七天，是我們挑戰自我，超越自我的七天……對于人生而言，這七天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們記憶長河中一朵永不凋零的浪花。
從前總覺得軍訓是一個令人敬而遠之的詞匯，因為提到它，就意味著臨風沐雨，流血流汗，就意味著枯燥乏味，備受煎熬。但回首這七天的軍訓生活，我們腦海中浮現的不是苦，不是累，更不是枯燥，而是一次次的感動。
記得么？在開學之初，百事并舉的日子里，學校領導仍抽出時間，對軍訓工作進行了嚴密的布署安排，他們的組織工作，是使軍訓工作始終有條不紊地進行的關鍵。
記得么？教練們自始至終響徹在操場上空的鏗鏘的口令，他們和我們同樣忍耐著烈日的炙烤，同樣經歷著一天近十個小時的訓練。他們一遍遍不厭其煩的演示，一聲聲響亮有力的號令，一次次的敦敦教誨，都牢記在我們的心中。他們言傳身教，教得認真、細致、耐心，無數次不厭其煩的動作示范，無數次不厭其煩地指導、糾正。有了成果，他們比我們更欣慰，更高興；停滯不前，他們比我們更著急。……我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，標準的示范；不能忘記休息時教官用沙啞的喉嚨與我們談心，讓我們懂得向前看，看未來，齊步走，走天下；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關懷……軍訓中，他們和我們一同感受著喜怒哀樂、酸甜苦辣。他們教會我們如何拼搏不息，他們教會我們，什么叫忍耐，什么叫堅強，什么叫剛毅。感謝你們，是你們的辛勞付出與無私奉獻，我們才有整齊的步伐，堅強的意志，響亮的口號。
記得么？我們的各位同學！在秋風勁吹的日子里，辭別了故鄉、母校，從鄉村里、集鎮上，從四面八方來到了這里。陌生的環境，特殊的年齡，稚嫩的心靈，從未離開父母單獨生活的許多同學正被濃烈的鄉愁包圍時，正在感慨“在家千日好，出門一時難”時，生活卻要我們選擇了堅強。
七天的軍訓生活中，我們丟棄了嬌氣，塑造了剛毅；告別了稚嫩，邁向了成熟，抹去了懦弱，錘煉了堅強，付出了辛苦、收獲了快樂。我們不畏風吹雨打、不怕烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練。盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。
七天的軍訓生活中，我們學到了規范的，標準的軍事技能，懂得了集體主義榮譽感的深刻含義；明白了只有拼搏、吃苦，才能戰勝困難，乃至于以后的學習也是如此，認識到只有團結協作，才能共同進步，發揮出自己的潛能。
同學們在七天軍訓之中定會得益菲淺，有了這一良好開端，在今后的學習中，一定會把軍訓中學到的知識貫徹運用到今后的學習生活中去，嚴格遵守中學生日常行為規范，自尊自愛，注意儀表；遵守紀律，勤奮學習；遵守公德，嚴于律己；也一定軍訓一樣嚴格要求自己，嚴格遵守中學生守則，也一定會象軍訓一樣，全身心投入到學習中去，不怕困難，認真掌握基本知識和基本技能。
七天的軍訓生活中，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。在這個大家庭里同學相互幫助，相互激勵，團結共進，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團結。同學們在軍訓中的表現，初步展現了三中的精神風貌，這是新同學步入高中生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對今后的學習和生活必將產生深遠的影響。
鏗鏘的腳步踏出時代的節拍，黝黑的面容洋溢著青春的風采，雖沒有“沙場秋點兵”的磅礴氣勢，但同樣展示著軍人般的雄壯與豪邁。一周的時光稍縱即逝，七天的收獲卻令人囑目感慨。同學們，我們用辛勤的汗水譜寫了一曲團結奮斗之歌，以優異的軍訓成績向學校向老師向家長交了一份滿意答卷！
是的，我們曬黑了，我們累瘦了，我們的腿很疼，我們的眼很困，但我們要驕傲地說：我們長大了，我們成熟了，我們得到了將回味一生的財富。
同學們，幾天來我們經受了困難的考驗，圓滿地完成了任務，雖然我們的腳打了血泡，減輕了體重，但軍訓使我們超越了自我，去掉了“驕嬌”二氣，磨練了意志，增強了體魄。我們用實際行動向社會展示了三中形象，同時在艱苦訓練中完善了自我，軍訓將使我們受益終生，請記住這不平凡的七天，留下這美好的回憶吧！
同學們，一次軍訓也許還不能從根本上讓你告別脆弱，但隨著生活的磨煉、知識的積累，思想的成熟，你最終必將有一副鐵的肩膀來承載建設祖國的重任。
軍訓時間雖短，但是我們不僅增強了體質，提高了素質，更重要的是磨練了意志，陶冶了情操，培養了作風，學到了不少課堂上學不到的知識，我們的臉曬黑了，人瘦了，但精神飽滿了，而且我們集合迅速，紀律嚴明，動作規范了身體健壯了，我們的熱情如初升旭日般噴薄。
軍訓結束了，因為在軍訓中我們學會了勇敢面對一切困難，我們已經用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，我們也會用優異的成績去證實自己人生的價值！
同學們，軍訓即將結束，但是，艱苦的學習生活又將拉開帷幕，我們新的人生階段也才剛剛起步。等待著我們的，可能是烈日，也可能是風雨，面對這些，我們不能退縮，我們要勇敢地抬起頭來，邁著堅定的步伐昂首向前！
人類社會已跨入了二十一世紀，科技進步、知識更新的快節奏向我們提出了更高要求——“物競天擇，適者生存”。我們要善于把握今天，勇于搏擊，做新時代的強者，挑戰與機遇共存，拼搏與希望同在！
在今后漫長的學習的道路上會遇到許多艱難險阻，衷心地希望同學們把軍訓這種飽滿熱情、頑強毅力、必勝信心帶到學習中去，用勤勞和智慧，用青春和汗水鋪就一條通往理想的成功之路！
最后，讓我代表全體高一新生再一次向為軍訓圓滿成功而奔波勞碌的領導老師們致以崇高的敬意和誠摯地感謝！
當班助總結篇三
大家好！
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領導及家人一起學習、我非常高興！
首先向大家介紹一下，我叫古**，來自四川一個美麗的旅游城市——西昌。
我認識xx公司有一年多了，在這段時間里沒有什么業績，非常慚愧、愧對公司領導——周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務酒店董事長——陳文斌先生，謝謝您們！在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的xx公司合作，跟對領導、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發展機遇，借力成就我們的事業。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風的港灣。她們的關心、會把我渡上一條風雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前最大的錯誤在于沒有自用產品，基本上沒有學習。在向別人介紹產品時，客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢！一句話問的啞口無言，無言以對，在沒有自用產品的情況下是吃盡苦頭，要從消費者做起，總結經驗，經常學習，知道付出，懂得感恩，學會謙卑。做到一個受人尊敬，受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言：簡單、相信、聽話、照著做！以后我一定做到：每會必到。學會自我反思，懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學習、總結經驗。希望在領導的關心與支持下，相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無知的了解，消極的心態，懷疑的感覺，沒有堅持對會員中途放棄，沒有跟進造成失敗的結果。
在信息時代的今天，互聯網的出現，一臺電腦一根網線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意。化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，教長河為疏落，讓大地為黃金！以堅定的信念，正確的想法，來實現我們的理想，讓所有**家人得到社會的尊重和熱愛！
讓我們共同創造的事業——xx更加輝煌！
當班助總結篇四
一、根據鎮政府的要求，我村建立健全了愛委會組織網絡，明確了工作目標，制訂了切實可行的工作計劃，建立了相應的工作措施，做到工作明確分工，責任到人，使我村創建后的長效管理工作的得到了明顯的成效。
二、抓好全村的健康教育工作，制訂了適合實際的實施規劃，并以廣播、黑板報為陣地，也利用各種會議，定期出刊形式宣傳健康知識，使全村的健康教育衛生知識知曉率達85以上，健康教育行為形成率達80以上。
三、制訂了省級衛生村的工作規劃和目標，并對各轄區進行督促指導，使工作有總結，逐步完善和配套了各種衛生設施，公共場所有沖式公廁及垃圾箱，建立了專職保潔隊伍，逐步取消露天糞坑。
四、加強飲食衛生的管理，嚴防食物中毒。
1、做好了轄區的飲食衛生，配合衛生主管部門，對飲食衛生者做好培訓、體檢和領證工作，把“三病”者調離工作崗位。
2、對管轄區的單位飲食衛生也進行督促檢查，發現問題及時整改，全村多年來未出現大的集體性食物中毒。
3、抓好飲用水的消毒工作，對食用井發放漂清片，目前全村93.3村民吃上了長江水，改善了全村人民的衛生條件。
五、積極開展防病除害工作，預防疾病暴發流行。
1、積極開展了“四害”防病工作，堅持每月一次的鼠密度監測工作，利用各種器消滅“四害”的孳生源，各種臺帳齊全，連續被鎮愛衛辦評為鼠密度達標的考查鑒定和滅鼠工作先進村。
2、積極開展健康教育衛生知識，提高村民的衛生意識，努力辦好并參加合作醫療，預防腸道傳染病的暴發性流行，全村“四苗”接種率達100，村衛生室被評為甲級衛生室。
六、抓好村改水改廁的普及率工作
七、加強村級的基礎設施建設，搞好村容村貌
目前，全村的基礎設施建設基本配套、通村通巷主干道全部硬化、村級主要河道經常保持無漂浮物，村、企、農戶及道路普遍綠化，家禽家畜做到圈養，農宅整潔衛生，生活垃圾實行全村保潔，全村的環境衛生又上了一個新的臺階，美化環境、美化家園已慰然成風。
何東村村民委員會
當班助總結篇五
大家好！時光飛逝，當我們回首這個學期緊張而忙碌的學習時，我相信大家都有所收獲吧，而我的收獲不僅僅在于學到的知識，作為班里的一分子，我學到了如何做人，同時在工作能力等方面也得到了鍛煉，使自己的道德修養得到了提高。
開學初期，老師在同學們自薦的基礎上指派了各層次的班干部，并分別召開了班級干部會，在班委會上老師對所有班委提出了較高的要求，并按不同的職務明確了職責。老師對我的要求是除了學習要名列前茅外，對班里工作全面負責，也就是老師不在班里時，我就要把自己當成班主任老師一樣管理好我們這個班集體。我想這一方面是老師對我的信任，最主要的是經過做好班干部工作，鍛煉我們的工作能力，培養我們的責任心，這對于我的成長、成才都是非常有益的。對于我們將來走入社會，為社會服務時也是非常必要的。
作為班長，最重要的就是以身作則，作好全班的表率。為達到老師的要求，首先我要嚴格要求自己，無論在課上課下都自覺遵守校規校紀。在學習、勞動和各項活動中積極、認真地完成。
其次在學習上我給自己定的標準是年級前六名，爭取第名。會考成績各科全達到優良水平。為實現這一目標，我加強了學習的主動性和自覺性，我除了在課上更加專心聽講，獨立完成作業外，我注重了知識的復習和預習，老師不斷地告誡我們要想上本科必須全面均衡發展，于是我在弱科上分配了較多的時間和精力。通過一段時間的努力不僅僅是弱科成績有了一定的提高，同時也增強了對學習的興趣和信心。經過自己的不懈努力，本次期末考試的各門功課，都取得了比較好的成績，期中考試在年級排第六，期末考試排到了第四，雖然理我的目標還很遠，但我會繼續努力的。
在英語上，我的成績一直不是很理想，但我經過自己的努力，較大進步與提高，說明英語并不是那么難學，只要你多聽、多讀、多背，老師講的重點語法認真記錄，老師留的作業能夠獨立認真地完成就一定會有所進步。要想學好理科，第一重在態度。各門學科在高中的教材中難度都加大了，但這并不是放松對自己要求的借口。正如課上老師所談到的：一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的！學習數理化，第二重在思考。上課時認真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實為不理智。
“上課跟著老師走”，同時自己課后獨立思考，總結分析黑板例題，獨立完成作業。這些都是思考的過程。同樣一個知識點，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時間不會維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來，我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震蕩，記個一年半載不成問題。理科學習，第三重在方法。當然，方法是建立在思考的基礎之上。不思考不動腦筋何來方法？如果你在理科的學習中選擇了正確的方法，等于選擇了一條上山的捷徑。不同的同學適用于不同的學習方法，對于那些尚未形成完善的學習方法的同學來說，問題已迫在眉睫，盡快找一個適合自己的學習方法。有些同學一味做題，上課時對于老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課后又不注意復習總結。這是兩種極端的行為，都應摒棄。方法是在長時間的歸納、總結、思考與理解中逐漸形成的。這是一個循序漸進的過程，無法一步登天。換句話說，學習方法，特別是在理科方面，我們既要重視它，又要學會正確合理地使用它。雖然這次考試取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
這學期我們班的紀律在班主任譚老師的嚴格管理和耐心指導下一直表現不錯，同學們上課做到了認真聽講，在課間同學們經常互相討論問題，禮貌相待學習上互相幫助，好的學生幫助學習有困難的學生，這樣就形成了濃厚學習的氣氛，既體現了同學間的團結互助，也增進彼此間的友情。當老師有事不在時，在我的提醒下同學們能夠認真做眼操、上午自習、做值日，自覺地做好應做的事情。最后，經全班同學的共同努力，本學期的八項評比中全部爭取到了紅旗。
在全班的進步和我的成長過程中，有老師們的心血和所有班干部們的通力合作。在我履行班長職責中，也包含著全班同學們的全力支持，自覺努力配合。在此我向關心、教育我的老師，向理（1）班的所有同學朋友們說聲謝謝！我衷心的希望匯才的每一位同學在寒假里過的充實、快樂，在新的一年里取得更大的進步。
最后我代表高二理（1）班全體同學祝校領導和老師們身體健康，春節快樂，萬事如意！