無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
演講比賽活動流程詳細篇一
“喜迎，爭創新業績”為認真貫徹落實“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”各項工作順利展開，推動科學發展、促進社會和諧、服務廣大司乘、加強基層組織，立足“三抓一促”具體要求，結合“真情武黃”內涵，特舉辦“提升服務 促社會和諧”演講比賽。
一，活動主題：提升服務 促社會和諧
二、活動地點：鄂州所四樓會議室
三、活動目的：引導廣大黨員干部轉作風、優環境、抓落實、促跨越，立足崗位創先爭優，全面推進武黃管理處區域化管理跨越發展，以實際行動和優異成績向黨的'獻禮。
四、活動要求：參賽者自備稿件，要求真實、生動、感人。
五、比賽流程：
1、觀眾入場、參賽人員簽到（提前半個小時）；
2、現場抽簽決定上場次序。
3、由活動主持人介紹出席嘉賓（評委）
4、活動正式開始，主持人主持現場并宣布比賽開始；
5、選手首先作自我介紹：編號、姓名、站所、演講題目
6、下一選手作準備，評委在演講結束之時將評分成績交給計分員。
六、評分標準：（滿分100分）
主題內容:30分 要求主題鮮明，符合主題內容。
語言表達:20分 要求發音標準，流利。
儀表風范:20分 著裝整齊，大方得體,姿態自然，動作適度。
現場感染力:10 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高-潮。
時間掌握:10 節奏處理得當，
整體效果:10 行文流暢，用詞精練，技巧運用自如,詳略得當,內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。
七、評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績。
一、會議時間：二零一四年九月十七日
二、會議地點：五年級教室
三、會議議程：
三點半到四點 參會人員入場
書記主持會議宣布會議開始；
書記宣布比賽規則
請校長發言發言
古海爾老師
楊敏老師
努爾尼沙老師
阿提坎木老師
帕提古麗園長
努爾皮亞
學生由6年級到一年級依次上場比賽 宣布比賽結果
分發獎品
校長總結此次演講比賽
四、參加人員
全體師生、幼兒園老師
五、有關要求：
參加人員要事先安排好，務必準時參加 自己做好會議相關記錄。
評委老師提前到場
演講比賽活動流程詳細篇二
1、通過本次活動，激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、培養學生口頭表達能力，展示學生風采。
二、活動主題
三、活動要求
1、活動對象：3―6年級學生
2、參賽要求：
(1)比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講;各班推選3名選手參加學校比賽 。
(2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。
(3)演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制，具體標準：
實感。
感情充沛。
速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(1分)：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
演講比賽活動流程詳細篇三
1、 通過本次活動，激發學生讀書興趣，培養學生善讀善思習慣。
2、 給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、 培養學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生發憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、 活動對象：全體七年級學生。
2、 時間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、 預賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。
5、 評委安排：七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優秀獎。
7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
演講比賽活動流程詳細篇四
為進一步貫徹落實山東__工作要點，豐富企業文化生活，展現公司員工的演講風采，特舉辦本次演講比賽。
二、活動主題
“______”
三、參賽對象
公司全體員工(具體參賽人員名單見 附件1)
四、活動時間和地點
20__年_月__日上午8點半準時開始，地點定于_樓會議室
五、比賽規則
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示;
3、每名選手演講完由評審員即時打分，所得平均分為選手的最后得分;
4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則和服從現場人員管理。
六、比賽要求
演講稿題目自擬，緊扣“我為誰工作”的主題，內容積極向上，邏輯性強;語言表達準確、流暢、自然;盡量脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
七、獎項設置
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名(只要參與，就有獎品)。所有參賽選手比賽完畢，統一排名通報，獎品發放定于20__年_月_日下午公司年終大會。(獎品設置見附件2)
八、注意事項
3、請服從現場管理人員指揮;
4、活動結束，請大家主動把椅子擺好，有序退場。
承辦單位： 山東_____部
附件1：
山東__________有限公司 演講比賽參賽人員名單
附件2：
山東______有限公司
___部
二零__年_月___日
演講比賽活動流程詳細篇五
為充分展示青年教師師表形象，不斷提高青年教師師德水平，促進青年教師素質全面發展，推進學校素質教育，樹立教育良好形象，充分體現積極響應教育局團委的工作要求，經研究，決定在我校青年教師中開展"青春獻教育，愛心鑄年華"主題演講比賽。
11月22日(周三下午第三節課)
階梯教室
三十周歲以下的青年教工代表（各年級組推薦一名參賽選手）
圍繞推進青年師表工程，提高青年教師師德修養，展示青年教師師表形象；演講題目自擬。
1、各參賽選手利用國慶假日認真準備；
2、比賽時要求脫稿演講，語言流暢、抑揚頓挫，聲情并茂，富有激情；限時3-5分鐘；
3、 比賽結果分設一、二、三等獎。
1、 各年級組的青年教師積極參與；各年級組長將參賽名單送交教導處。
2、 推薦出的青年教師請于明日（11月24日）下午第三節課在大會議室集中，商量有關事宜。